总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面这13篇学期总结是快回答为您整理的学期总结范文模板,欢迎查阅参考。
个人学期总结 篇一
愉快的初二生活过去了,初二为今后在十三中分校的生活打下了基础,在人生的道路上迈出了坚实的一步。
十三分是一个令人向往的好学校。起初我觉得自己能在班里达到中等水平就不错了,但经过老师一学期以来给我们灌输的竞争意识,我开始希望自己的成绩有更大的提高。最开始,我感到在这个学校学习十分有压力,但我要把这种压力转变为动力,在十三分浓厚的学习氛围的熏陶下茁壮成长。
进入初二后,增加了许多新的学科,连数学、语文、英语这样的基础课也大幅地提高了难度。最开始我感到有些手忙脚乱,因为没有及时地进行巩固练习,我觉得在学习上有些吃力,成绩也不是十分理想。但我不断地调整自己的状态,后来我的学习变得稳定了一些,这使我开始适应初中生活。有些课程我还有许多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学掌握。我要在初二“来临”前,把所有不懂的地方努力弄懂,以最好的状态迎接初二的“来临”。
这学期我积极锻炼,努力提高身体素质;除了学习政治时我受到了美育,我还发现其实学习其他学科的过程也是学会做人的过程;在劳动方面,我除了做好自己的值日履行组长的职责外,有时还帮组里的其他同学做值日。
个人学期总结 篇二
念着“夏天的歌”我们迎来了夏季,一个学期转眼过去,回首与孩子们匆匆走来的一年,似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕,实时感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙,望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,不自觉发现自己也慢慢变的成熟。我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说:“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力。”
一、爱你我就夸夸你
20xx年是师德年,在学期刚开始我们便认真学习了吴绍萍老师的感人事迹,也隐约的让我明白了我们老师的爱是一颗种子,为了社会充满爱,为了爱满人间,播种爱是我们的责任。20xx年同时也是不平常的一年,整个社会都在为常州共建文明城市而努力着,而作为老师的我们更是有着神圣的使命,我们在园长的积极引领下实行了小手牵大手的活动,将爱渗透心灵,将爱带入每个家庭。爱是人类永恒的话题,是人类最基本的情感。在这样的充满爱的大环境下,我发现我们班的调皮蛋陆佳乐变了许多,变的越来越有礼貌了,不光在语言上知道“请”“谢谢”“对不起”而且他们随时随地会弯腰去捡起一张小纸片,去帮别人系鞋带等等真的很多令我感动的事。
二、爱你我就陪陪你
幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。今年我班来了三位新小朋友,其中李浩然的年龄最小,个子小小的他很懂事,虽然从来没有上过幼儿园但是他却没有哭闹,记得有一次午睡刚起床,孩子们都习惯自己穿衣服穿鞋子叠毯子,这时只听到有小朋友来“报告”:谢老师,李浩然哭了,要妈妈,还不起床。这是这个可爱的小男孩第二次哭,我知道孩子可能确实暂时还没有适应集体生活,真的是想妈妈了。我便轻轻的走到他的窗前用我最温柔的声音和他说话,陪他聊天,用讲故事的方式鼓励他自己是最勇敢的孩子,可以自己穿衣服,穿鞋子,慢慢的他不哭了,现在的他不仅在生活自理方面越来越能干,而且他现在还回去安慰别的小朋友呢。
三、爱你我就抱抱你
我们都说孩子是用来赞美的,老师的一个眼神,一个拥抱的动作会让你的孩子倍感安全,在幼儿园我们说蹲下来说话,抱起来交流。为了更好的加强孩子们的情感交流,培养他们的情操,我们设定了每天的游戏规则,见面问声好,相互抱一抱。这还要从我们班的新孩子谈冰莹讲起。她从小在家可能父母亲人的溺爱造成了了性格的蛮横不讲理,哭闹起来也是胜人一筹,父母对他也是没有办法,同时又寄希望于老师的身上,而作为新老师的我对于这样的情况也是急得团团转,每天最害怕的事情就是她入园,因为可能又将是一场暴风雨。但我明白她问什么“害怕”上学,因为她没有安全感,为什么不抱抱她呢?这个念头在我的脑海不停地闪现,于是再有一天的早晨看她的情绪良好,我便走进她笑容可掬的说莹莹,今天穿的好漂亮,可以和老师抱一抱吗?以后啊每天早晨你来幼儿园你都和老师抱抱好吗?从那一次她来园再也不哭了,也慢慢的能从半天变成一天了,真的很欣慰。
四、爱你我就好好思好好学
一年的时间真的很久但真的又很快,它让我成长了,成熟了,更反思着自己太多的不足,首先不是一个认真学习的老师,我的读书计划几乎实行为零,这是我在以后的日子里要第一个改进的,第二我的课堂教学,我的主动性还不够,从师父身上学的的看家本领还太少,作为语言老师我培养孩子能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人的话,能说普通话,较连贯地表达自己的意思,学习按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容等方面还有很大的成长空,在孩子淘气时,语气太过僵硬的批评幼儿,可能有伤孩子自尊心的话语。可是在遇到这些问题的时候,我都是马上解决,可有些解决问题的方法不是很合适,一旦发现自己的处理问题的方法不当的时候,我会在事后向小朋友道歉,给他们正面的引导和鼓励,包括在中午看睡的时候给孩子们讲故事,讲那些有益于幼儿成长的故事,告诉他们做人做事的道理。有句俗语说:“三岁看大,七岁看老”,就是这句话,一个人的习惯、能力都是从小开始培养的,我们作为幼儿园的老师,应该特别注意自己的言行举止,给孩子起到一个正面的榜样作用。
过去已然过去,新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!我爱你,我的孩子们!
学期总结 篇三
转眼间本学年结束了,一学年来,我自始至终以认真、严谨的懈的精神从事小学英语教育教学工作。本学年本人任教三年级三个班的英语教育教学工作,酸甜苦辣我都品尝过,但我无愿无悔,终身立志在小学英语教育战线上。我能够在正确的教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准和教学理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中,能够根据学生的个性特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结,请予以批评指正,使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
首先,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学。积极学校组织的各项活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提四年级英语教学工作总结高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学课程标准进行施教,让学生掌握好学科知识。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,多次在语音室上课。在课堂上多游戏、多情景对话,多唱英语歌曲和歌谣。通过培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
其次,本人注意重以德为本,结合现实生活九年级英语教学总结中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拨引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
最后,在本学年里,我努力做好本职工作,认真做好备、讲、批、辅、考等工作,不仅教给学生知识,更注重自己业务水平的提高。不仅教给学生知识,更教给学生学习知识的方法,不仅教给学生知识,更注重根据学科特点,教育学生热爱祖国,了解中西方文化六年级英语教学工作总结的差异,培养学生爱国主义精神。用“情”感人,以“情”动人,真诚地面对每一个学生,师生关系非常融洽,教学效果比较好。
总之,成绩是有的,但也有不足之处,我会在今后的教育教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大的进步!请领导多多指导。
学期个人总结 篇四
作为___村的村长助理,自2017年8月份上任以来,我认真学习党和国家的方针、政策和法律、法规,严格要求自己,认真完成上级布置的各项工作,发挥一名大学生在村里的作用,积极协助村两委工作,如今已有一年多的时间。现在我就自己任职大学生村干部以来的工作、学习和思想情况向领导作如下汇报。
1、深入农户,了解情况,尽快进入工作角色。从去年8月入村以来,除了向支村两委和15名小组长学习外,我利用空余时间挨家挨户去走访,重点与老党员、老干部、协会干部谈心交流,向他们学习。深入到田间地头,座谈、聊天、拉家常,通过多种方式和他们接触,使他们熟悉我,了解国家的相关政策,发展方向,最新动态等。同时,俯下身子,静下心思,放下架子,踏踏实实做事,勤勤恳恳做人,多跨农民的门槛,农民的感激记心坎,随身携带附有姓名、住址和联系方式联系卡,多去村民家中坐一坐,聊一聊,帮一帮,这样就能很好地与群众打成一片。
2、提高认识,注重工作态度、方法和作风。“态度决定一切,细节决定成败”。农村发展的前景,让我们看到了一个充满希望的工作、学习和生活环境,但农村工作目前的现状没有我想象的那么乐观,需要我们提高认识,不断融入其中。经过一段时间的了解、走访、调查,我明白如何适应新的工作环境:一是对村里要有感情,对待自己的工作要充满热情,保持持久的工作激情;二是注重观察思考,能看到当前的工作需要,事实求是,不懂就学就问,错了就要改,改了就可以前进;三是少说多做,工作上要有一股“傻劲”,要有“拼命三郎”精神,以实际行动影响周围人。
3、扎实开展本村党建工作。严格按照上级要求,加强基层组织建设、党员活动阵地建设,做好党员发展工作,踏踏实实做好党员远程教育的学习工作,努力开创农村党员和群众的第二课堂。在日常工作中认真及时的参加村里的党员大会和村民代表大会,认真听取党员、村民的意见和建议,并且做好记录,了解村民的动态和想法。结合党建考核的要求,对支部党员资料进行分类归纳、总结,并以电子文档存档,让支部的工作开展的更规范化、制度化,有效的体现了党支部在农村工作的作用。在年“七一”表彰中,村党支部获得“镇先进党支部”荣誉称号、2名同志获“优秀党员”。
学期自我总结 篇五
在大学第一学期中,我脚踏实地,认真严谨的学习课业知识。积极参加社团活动。学习方面,经过一学期的努力,取得了优异的成绩,其中,英语,体育和中国传统文化成绩尤为突出。工作方面,在计算机科学与工程学院学生会学习部任干事,并获得“优秀学生干部称号”及奖状。
在校园之声广播站任实习记者,期间采访了解校园文化及现象,收获颇多。参加英语辩论赛,获“辩手”称号。经投票选举,成为第一批入党积极分子。
在新的学期里,我会更努力地去学好知识!
学生个人学期总结 篇六
回顾这一学期所经历的风风雨雨,失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入校学生会工作之后从无形中所收获的,是办公室给了我这样一个发展平台。它磨炼了我的毅力,锻炼了我的意志。我一直告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持到底!
从我加入校学生会那天起,我一直在努力,严格地要求自己。通过四轮的面试,我顺利进入了办公室。从那一刻起,我就深刻认识以到自己肩负责任的重大。办公室是学生会的核心部门,是联系其他各部门的中心枢纽。回首过去,在这一学期,我们校学生会全体成员共历风雨,携手并进,在各部门的密切配合下,我们开展了许多有意义的活动。在大家的共同努力下,我们取得了一定的成绩,得到了广大师生的好评。下面是我的个人工作总结:
在这学期,我们一起参加了许多大大小小的活动。
校系联谊会暨社团“茶话会”
这项活动是由社团部承办的,我们各部积极配合。这次活动从整体上来说还是不错的,节目质量高,舞台监督、道具、会场秩序等各方面做得都比较好。但由于我们工作上的失误,也造成了一些不好的地方。对此我们地总结,吸取教训,以便在以后的工作中不会再出现这样的失误,通过努力把以后的工作做的更好。
以上,就是我对这一项活动所做的简单总结。当然,还有很多活动,如招聘会、元旦游园会……各部门都做好了自己的工作。但我在这里就不再说了。
我再说一下我加入学生会的一些感受:加入学生会会占用一定的时间,但我认为从另一方面是可以促进学习的。假如你对工作有责任心,还想在学生会里锻炼,那你就会去努力,因为你学习太差会被淘汰的。只要你有了这紧迫感,你就会好好学习,更何况大学本来学习的时间不多。而且你的能力得到了锻炼和提升,这将比你的学习更加重要,这对你人生的影响也更加深远。
在学生会的这段时间里,给我的感觉就是组织有序。每周一、周二都开例会,这样可以加强我们内部人员的交流和沟通,同时也是老师、学长学姐们给我们传送经验的机会。这也是一个交流平台,可以交换我们的思想,让我闪认识到和别人的思想存在哪些不同,有什么缺陷,该如何去完善,这一系列问题如能到得很好的解决,那么我们将是更上一层楼。
在学生会中,是学生代表,是学生干部,要以身作则,这样可以更好的约束自己,让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事,也是在提高自己的的能力。无须感叹你的付出没有得到回报,做了事情,自己心中却是喜滋滋的,这就是心灵的收获。
总的来说,工作是忙碌的、辛苦的,但感到的是充实和欣慰,因为跟着学长学姐们一起奋斗,一起解决工作中的困难,一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的团结上进。他们不畏艰难,开拓进取。她见证了我们在一起的点点滴滴,也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。
同时,也希望下学期我能继续和大家一起工作、学习、成长。通过大家的共同努力,把我们学生会的工作做的更好。
个人学期总结 篇七
时间飞逝,一个学期眼看又要过去了。
回顾这短短的几个月,往事涌上心头,历历在目。心里不免自问:“我学到了什么?”如果说上学期对我来说是适应期的话,那么这学期边是转变期了。所谓适应期即适应大学的生活,调整好自己的心态;而转变期则是由一般的适应到确立自己的奋斗目标的转变。心理学家曾说过:“有追求总比没有追求好,这也是一个健康心态的表现。”
新的学期,科目比上学期增多了,自由的时间也就少了。不过我并没有上学期的无所事事的感觉,反而觉得有很多事要做,活的很充实。
生活中我边的更自信,每天都给太阳一个阳光般的微笑。“卫生百分百”那是我们的口号和部标,“文明宿舍”就是我们系的见证,“流动红旗”就是我们班努力的回报,我们的动力是“环境造就人才,一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。“团结就是力量”最适合我们,4个人不同的性格,鲜明的个性,不同的地域风俗拼成了一个和谐,默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨,也会泛起一阵涟漪,但最终还是归于融合,我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队,作为宿舍长,我出演的是指挥者的角色,我的责任便是融入其中保证交响乐的演奏达到最高境界。
我总觉得能帮助别人是我的荣幸,每次的义工活动后,我并没有后悔过,反而觉得很开心,也许那点辛苦对我来说并没有什么,捡捡垃圾对学校的环境也是起美化作用的!
学习上,也没有了上学习那种模糊的感觉,上课时的思路变得很清晰。面对CAD,困难挺多的。一开始几周根本听不懂,后来还可以,“强化”了一阵后,对讲的内容也能理解了。起初几节上机课,老师讲的根本听不懂,无从下手。也许是上机次数多了,对于常见的错误也能看懂,从而可以加以改正了,。正常的晚自习除了看教科书,其实也可以看些别的。我总觉得我们的知识面太窄了,盲区太多了,还未达到一个标准大学生的知识水准。为了扩充知识,看了本《围城》和其他几本小说。
机房重新开了几个,我去了几次觉得那很不错,功能齐全,可以一边学习一边娱乐,正好“劳逸结合”嘛!一年一度的春季运动会,让我目睹了大学运动会的壮观和气派。我虽不具备运动员的条件,但也荣幸地成为了一名服务员。开幕式真的很不错,当时我就特羡慕那些运动员,我觉得成为一名运动员很光荣。虽然赛场上没有我的份,可我还是准时到场为运动员们加油,喝彩!虽然我不是天生的运动员,但是我也有运动细胞。我有很多爱好,如乒乓球,篮球,足球之类。这学期“学院规定我们建工系举办“建工杯”篮球赛,我体验到了一种运动的快感,当然还有最后成功的激动和喜悦的心情,还有我们系上学期迎新生篮球赛,虽然我们班未进入决赛,但快乐的心情并不少,对它的热爱也没有减少过。
每个学期的结束都会以考试落幕,这次也不例外。一周的所有课程着实把我们给难了一下,面对力学,材料学,想起来脑子好像就大了,但是我们作为学生,唯一的就是把他学会,学好,学硬!这学期就要结束了,学的东西也不少了,到了检验我们的时候了,我相信我会做好的。
这学期我唯一收获大的就是在学生会工作,我学会了许许多多,学会了处事为人,作为公寓部部长,我想我相信我会做的更好,下学期以新的态度面对新的学期!
旧的学期已结束,新的学期即将到来。等待我们的会很多,有机会,有挑战,有……相信自己,加油!
学期总结 篇八
高中物理的系统性强、较为抽象,学生普遍感觉难学。作为物理教师,教学方法尤为重要。我在教育教学过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。本学期即将结束,现将20__年度高中物理教学工作总结如下:
一、基本情况
根据学校的安排,本期我负责高三72班,高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上,主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接,思维模式的转变,物理模型的建立上。
二、成绩和缺点
1、以课堂教学为中心,向四十分钟要效益
(1)重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律,我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析,力求推导引出新的概念、定理和结论,使学生清楚地理解物理知识的形成过程,培养学生的思维能力和想象能力。如:在学习《超重、失重》一节时,为了更好的让学生体会物理情景,我布置学生课外站在磅秤上亲自实验,从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则,知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力,设法将难懂的知识通俗化,简明易懂,培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如:在学习《波的传播》中我把问题口诀化:上下坡反向、向右看齐等。
(2)重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。如:在主观性习题的求解中,要求学生必须指明研究对象,必须画图分析受力情况,必须写明所用的定理定律名称,必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时,对一道习题,我用图象法公式法实际演练法等多种方法进行讲解。另外,课堂上分小组讨论,小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题,也是提高能力的关键。
2、激发学生的学习兴趣
高一学生刚入校,学生普遍感觉物理比较难,甚至对物理失去信心。针对这种现象,我组织学生成立物理课外兴趣小组,课外实验、小制作小组,宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把四个班的学生结合起来,共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员,我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩,把每个班的学生根据上、中、下合理分组,以6—7名学生为一学习小组,小组设组长一名,然后、按组进行编号,更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比,在竞争中求发展。
大家的学习积极性提高了,对物理的兴趣越来越浓,变成了要我学为我要学,成绩自然而然取得了较大的进步。
3、错题集
为了提高学生的学习质量,我还建立了错题集。错题集又名双色笔记,蓝笔抄题,红笔写分析感想。一周交一次,对错题集进行打分。比较好的得5分,有一些错或不整齐的给4分,错的较多的给3分,数量较少的给2分。对这样的措施,学生一开始还比较重视,时间一长就疲塌了,错题仍然错,不见长进。
后来,我改变了做法,对错题集整理比较好,符合要求的打个5分,其他情况不得分,只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难,多数做不好,只有少数几个得5分,也有时题目比较容易,多数能得5分。这样,学习好、整理认真的学生经常得5分,学习较差的学生也有机会得5分,学生的错题集上只出现5分,不出现其它的分数。一学期下来,我发现错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来,学生都翻开看看,有的自言自语的说:真好,又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分,却使学生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪,它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作,无形中作业质量也提上去了,错误率明显下降了。
三、方法和措施
(1)坚持课堂随时练
在平时教学中,有些章节知识容量非常丰富,学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习,有助于学生形成课后复习的好习惯,又进而促进教学。
(2)坚持周周定时练
我每周都要抽一节晚自习,让学生对本周所学的知识要点进行检测,根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,知识的遗忘先快后慢,每周一练将有助于学生对本周知识形成系统,及时地弥补知识,更好地进行下一阶段的学习。
(3)坚持章节单元练
每学完一章之后,我都要对本章加以复习巩固。我精选习题,统一时间,统一考试。通过章节的单元练习,不仅有助于提高学生的综合能力,而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况,对于检测结果,进步幅度较大者,我在周报上给予公布,以形成激励。
(4)坚持物理天天见
在高三教学中,我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排,每天由一个中等偏上的同学精心挑选一道习题,抄在后黑板上,让大家一起分析、思考,然后利用课余时间,负责给大家讲解,其他同学随时提出讨论意见,在和同学们的平等交流中解决问题、提高能力。
四、存在的问题
教学一段时期后,要进行教学反思。我每个班随机找15名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己ZUI成功的地方有哪些,不足的地方有哪些,老师应该继续提倡哪些,应该避免哪些,你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力,但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后,开边缘生动员会。我把这些学生集中起来开会,帮助他们查找问题,并激励他们,你们有一个好的前途,很有希望,但考试成绩不理想,一定要仔细分析原因,相信你们会更优秀!
也有些学生入学基础差,但我并不因此而忽视他们。除了平时主动接近他们,和他们谈话之外,还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去,老师相信你们能行。现在落后只是暂时的,只要你们坚持不懈的努力,相信成功就在不远方。
没有探索,就没有创新;没有尝试,就没有进步。探究与实践共行,汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心,去奋斗、去探索。在教学上,没有捷径可走,没有固定的模式可循,必须倾注热情、付出心血、洒下汗水,需要脚踏实地的去探究。在今后,我一定要更加积极认真的投入工作中去,为我校建成示范性中学而努力!
个人学期总结 篇九
一年过去了,我们也即将步入人生的另一个阶段,在这里,我对我这一年的表现做一下自我描述。
我参加升旗仪式庄重得体,积极参加劳动和社会实践活动,在九上,我参加了“文明伴我行”活动,劝导行人不要乱穿马路,以及在公交站点劝导乘客有秩序上下车。我遵守公共秩序和交通法规,爱护公共设施。尊敬师长,在学校见到老师主动问好,我礼貌待人,讲普通话。
我关心时政,每天收看《新闻联播》节目,有环保意识。学习方面,我有有效的学习计划,并且勤奋学习。在九年级的学习中,我的历次大考成绩均进入年级前一百名,并九上期中和期末中,获得了“优秀学生”的称号(奖状在这里)在第一次月考中,我取得了年级四十五名的好成绩。我会继续努力,相信我在中考中会取得更好的成绩。
我有团队意识,能够很好的溶于集体,我人际关系和谐,能够与同学们很好的相处。
我珍惜时间,按时作息,讲究卫生,不乱扔废弃物。体育方面,虽说我以前的体育成绩不是很好,但是在我的不懈努力下,我的各项体育成绩均有了明显的进步,并在每一次的冬季长跑评选中,都获得了“长跑积极分子”的称号,相信,我会在体育中考中取得优异的成绩!
学期的自我总结 篇十
20xx年9月,我进入了xx学院的门,并在辅导员和学长的带领下走进了学校园的新生活。这一学期里,我从训开始,锻炼了自己的体力和思想,又经过了多种多样的运动会,体会了学的学习和缤纷多彩的各种活动……这些多样的体会和与学同学们的相遇让我真正成长为一名合格的学生,并的改变了自己!
如今,第一学期的生活已经即将结束,我在此将精力了一学期的自己做自我鉴定如下:
一、思想变化
成为了一名学生,我的思想也随着环境变化的更加广阔。过去的我总是沉浸在学习的追逐和竞争当中。但如今,面对更加宽广而多彩的学环境,我接触了很多活动,也了解了许多没有接触过的事物。这让我找到了更多的兴趣,也有了要更多了解社会的想法。
二、人际关系
说到人际,就不得不说说训给我带来的变化。学的训更加严谨,但同时也更加的精彩。我们xx班的同学不仅一起努力通过了训练,还与学长们一起展开了各种晚间的活动,让整个训变的既有意义又十分开心。
在这个环节中,我的人际圈子一下子扩展了好多,认识了很多校园里的新朋友,也适应了学的生活环境,生活也越来越精彩。
三、学习成长
在学习方面,除了基础的学习之外,我们还在增加了新的专业学习。“兴趣就是最好的老师”,因为这个原因,我在专业学习上十分的顺利,不仅能迅速的掌握老师课堂上的知识,在课外,我也不忘用图书馆和其他学资源补充对专业的认识。提高自己的专业能力。
此外,我还通过学习的交流,认识了很多热爱学习的同学和前辈,让自己得到了许多额外的知识收获。在一上学期就为自己打下了较为坚实的基础。
四、不足的地方
当然,面对陌生的学生活,我也有一些不足的地方。如:交流起来比较内向,不能主动与同学们提出自己的想法,也没能竞争上班干部职位。这些情况都是我在过去的一些毛病的影响,不仅影响了我的人际和生活,也让我的学习带来了麻烦。当然,这些不足虽然让我感到有些遗憾,但也是我成长的方向和空间,我相信,在今后,我一定能有更的成长,成为一名优秀的学生!
个人学期总结 第十一篇
从大一进入学生会到现在已经一年半了,从刚开始的懵懵懂懂到现在的独当一面,离不开学生会前辈们的栽培和教导,还有一起成长的部门的成员们。
刚开始进入学生会,认为这个自己与这个集体格格不入,通过彭勤勤师姐和阳长富师兄一步步的教导,让我们融入了部门,并在短时间内就融入了学生会这个大集体,学生会的大小活动我们都积极的参与,争取把它做到最好。
特别是本部门的活动,师姐和师兄教导我们亲力亲为,以后自己一个人才能知道怎么随机应变。
女生节,白丝带和大二上学期才出现的女性研究所活动等,从写策划到现场活动的组织和参与,我们了解到活动中集体的力量是多么的强大。
“团结就是力量”正是应了这个道理。
伴随着时间的流逝,一年的时间过去了,部门的成员仅剩下张颖,陈晏和我,彭勤勤师姐和阳长富师兄虽然不经常在部门出现了,但是我们知道他们的心是和我们,和学生会还有女生部联系在一起的。
在部门招新的时候,我们三个邀请了师姐和师兄来帮忙面试。
人才也需要一些专业的眼光来发现的,经过差不多两个星期的选拔,我们招来了新一届的师弟师妹,她们像一年前的我们一样懵懂和可爱,但是他们也充满了对学生会认识的渴望。
在这半个学期里,我们经过与权益部的联谊,给与更多的机会让他们认识大集体里面的全体成员,并教导他们一些处理事情的应变能力,就如当初师兄师姐教导我们那般。
她们的学习能力很强,经过白丝带活动的策划和活动的举办,我们看到了助理们的成长,黄红果脑子里装满了新颖点子,并且能出其不意的提出来给我们惊喜;莫耀柒口齿伶俐,能言善道,深得师兄师姐的喜爱;胡盺艳做事情沉稳,并且有一定的领导能力,可爱又不失风范;林子嘉可爱淘气,做事情谦虚细心,也是女生部将来不可缺少的人才之一;陈俊宇做事情积极主动,听话认真的完成任务,老实却不乏创新;刘媛媛做事情大胆主动,能言善辩,具有一定的领导能力,对人和善;苏楚松也能按时完成任务,但是有时候效率不高,沉默寡言,不是特别合群;刘米谷是一个乐观开朗的女孩,做事情也很积极,但是可能不是特别能吃苦耐劳,会时不时挑事情做;杨欢是个安静漂亮的女生,做事情也积极主动,但是有时候不喜欢交流,让人觉得很难接近,但是这个善良的姑娘在积极创新方面是不可否认的;傅济权这个男生不经常见
到踪影,给人一种不积极的态度,但是经过半年的观察和培训,进步挺大的;希望在以后的工作和学习中他们能进一步的提高自己,把集体的力量发挥的更加淋漓尽致,争取更多更高效的为学生会奉献自己的力量。
在这半年里不仅看到了助理们的成长,也看到了自己的改变。
人无完人,在学生会呆得久了偶尔也有排斥的心里,特别是在学习压力特别大的情况下,会想要抛下学生会的'工作专注于学习,但是脑子里浮现的助理们可爱执着的笑脸和学生会带给自己亲情般的情感让我无法放下。
在女生部这个家庭里,有张颖的干练和陈晏的可爱,我们都学会了像一个大姐姐一样教导助理们怎样完成学生会的工作,同时也还是以一个学生的身份,一个师妹的身份在学生会大集体里面汲取更多的“营养”,学生会是一个能让人不断学习的地方,学不完的知识和道理,只要我们认真的对待每一个人每一件事,我们就会收获更多。
在接下来的日子里,我们会积极认真的完成手头的工作,在不影响学习和生活的情况下,向老师和师兄师姐们学习更多的处事技巧和能力,争取能更好的成长。
学期总结 第十二篇
本学期我担任教初二(1)、(2)班的物理教学工作和初三2班物理教学工作,一学期很快过去,总体看,我认真落实教学工作计划,狠抓教学质量,认真完成各项材料和各项任务,同时积极探索,改变教学方法,收到较好的效果,物理教学工作总结。
现将本学期的教育教学工作总结如下:
一、在教育教学方面首先:
要认真备课,认真钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要认真思考。在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动,在课堂讲授中,尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力,教学工作计划《物理教学工作总结》。同时加强学生对物理概念的记忆,每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯,启发引导学生认真审题,挖掘隐含条件等,做到解题过程步骤完整,推理严密。此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的典型性外,更要注意习题的实用性,要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。
二、在引导学生方面:
因材施教从整体上看,初三二班的学生学习习惯太差,都存在懒的特点,懒得动笔,懒得动脑,懒得总结,针对这种情况,尽量做到以下几点:1.不一味指责学生,而是不断鼓励,在教学时,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法;2.讲课时随时注意学生的反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解;而且还要求学生只要有不理解的地方,都可以提出,我给学生讲了一遍没听懂,还可以再讲第二遍,甚至三遍。所以我的学生都很喜欢我上课。3.上课时要求学生多做笔记,把归纳的知识作好记录,复习时能起到很好的作用。
三、在自身素质方面:
认真落实学校教务处的一些要求,做到一期听课至少10节,其实这也是老师应该做的,通过听课可以学习他人的教学经验,补充自己的不足,利用课余时间学习理论知识,尽量少去打牌本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,使得教学成绩大有长进,在半期县考试中两个年级均在同层次第一,但有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
学期个人总结报告 第十三篇
转眼间,两年半的护理本科大学护理学习即将结束,我要感谢三峡大学医学院给了我这次再学习和提高的机会,回首这两年,是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。
1、在思想品德上
在两年多的学习过程中,我进一步端正学习态度,养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯,这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响,在这个学习过程的微薄之力。
2、在学习上
我不断地充实自己,挑战自我,圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习,在系统地掌握了护理学专业课程的同时,也充实了相关医学知识,使本人在过去的基础上,对于护理专业知识有一个较完整的框架把握,对以前在学习的知识有个反刍的机会,对所之所学的专业知识有了更深刻的理解,自身素质有进一步的提高。通过这两年多的专业学习,我的专业知识和专业技能有了质的提升,让我对于护理工作更加得心应手,在以后的工作中,我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中,真正做到“以病人为中心,以质量为核心”的服务宗旨,工作尽职尽责,踏踏实实,练就了扎实的基本功,为患者提供更加优质的服务。
两年半的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益很大,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,以扎实的专业技能为依托,用优质的服务回报社会,为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量。
他山之石,可以攻玉。以上13篇学期总结就是快回答小编为您分享的学期总结的范文模板,感谢您的查阅。
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