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《扮家家》教案优秀4篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?快回答整理了4篇《扮家家》教案,希望您在阅读之后,能够更好的写作扮家家。

扮家家教案含反思 篇一

活动目标:

1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据歌词创编表演动作。

2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。

活动准备:

歌曲《扮家家》

活动过程:

1、讨论玩“扮家家”的游戏

T:你们爱玩扮家家的游戏吗?怎么玩的?

一边唱一边进行情景表演,帮助幼儿了解歌曲内容

2、学唱歌曲跟着音乐念歌词

T:我们现在来学唱这首好听的歌吧。你们先竖起小耳朵听何老师来唱一遍

3、创编歌曲引导幼儿边唱边表演相应的动作

T:这首歌那么好听,我们把它遍成舞蹈吧,一边唱一边跳舞。好吗?

4、游戏:我给娃娃来喂饭

请2到3位幼儿当妈妈抱着娃娃喂饭给她吃,大家一起来唱歌

活动反思:

这堂音乐课中,因为内容特别贴近与孩,子们的日常生活,而且歌曲的演唱风格也很轻快有趣,所以孩子们在本堂课的表现还是比较活跃、感兴趣的。

扮家家的教案 扮家家教案大班 篇二

扮家家(中班)

1、能以自然的声音有表情地演唱歌曲。

2、感受歌曲欢快的情绪和趣味性,培养幼儿的节奏感和模仿能力。

1、发声练习:“问好歌”

2、谈话引出主题:

“小朋友们,你们做过扮家家的游戏吗?我们扮家家的时候都要有谁?(爸爸、妈妈、娃娃等)爸爸、妈妈、娃娃都会做哪些事?(做饭、洗衣服、擦地、擦桌子等)”

“老师带来了一首好听的乐曲,名字就叫《扮家家》,请小朋友边听边想,这一家人好象正在做什么事?”

3、教师范唱,请幼儿仔细倾听

提问:

(1)你听到的这段音乐好像家里面都有谁?他们正在做什么?

(2)你会象爸爸妈妈那样炒菜吗?(请幼儿边说边模仿炒菜的动作)

(3)听,咕噜噜……这是什么声音?(是小娃娃饿了)爸爸妈妈是怎样做的?(重点引导幼儿学出爸爸妈妈细心喂孩子的样子,如:吹吹饭,慢慢喂等等)

4、幼儿学唱,教师引导幼儿边表演动作,边整首跟唱。

5、尝试分角色演唱:

“我们做扮家家游戏时,家里要有爸爸、妈妈(男孩说“我来做爸爸呀”女孩说“我来做妈妈呀”)爸爸妈妈在家做什么呀?(男女孩分开做炒菜的动作)

6、表演唱歌曲《扮家家》

鼓励幼儿大胆的表现自己,积极的模仿爸爸妈妈在家中做饭的样子

7、激发幼儿尝试将家中的其它事编到歌曲中,如:擦玻璃,擦地、洗衣服

幼儿园大班音乐《扮家家》教案 篇三

活动目标:

1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据角色较准确地接唱和齐唱。

2、能用自然的声音和简单的动作来表现歌曲内容。

3、有与同伴共同参加音乐活动的兴趣。

活动准备:

1、事先请二位小朋友排练表演歌曲。

2、有扮家家的游戏经验。

活动过程:

1、学新歌。提问:你们喜欢玩“娃娃家”游戏吗?是怎么玩的?请两位排练好的幼儿进行情景表演,帮助幼儿了解歌曲的主要内容。带领幼儿用简单的动作表现歌曲的节拍和节奏以及歌曲内容。

2、用接唱、齐唱的形式演唱。练习歌曲中“说白”部分。用集体练习、分组练习、分男女练习等方法练唱。

3、幼儿创编歌表演。启发幼儿除了炒小菜以外,还可以做些什么?鼓励幼儿根据自己的生活经验改编“说白”部分的内容。 请一个男孩和一个女孩结伴表演,并共同商定“说白”的内容。

活动建议:

1、此活动可分二次进行,接唱和结伴表演可在第二次进行。

2、可让幼儿在玩“娃娃家”游戏时唱一唱这首歌。

活动评价

1、幼儿喜欢演唱歌曲,乐于结伴表演歌曲。

2、能根据自己的生活经验大胆创编,体会创作的乐趣。

小班音乐优质教案:扮家家 篇四

活动目标:

1、愿意与同伴一起参与表演。

2、创编动作,表现做家务的情景。

活动准备:

1、音乐CD。

2、布置好的娃娃家。

活动过程:

1、倾听音乐,想象音乐表现的家庭情景。

指导语:歌里说了一个什么样的故事呀?

2、学习歌曲。

1)、教师演唱,幼儿轻声跟唱。

2)、教师与幼儿共同大声演唱歌曲。

3、引导幼儿回忆在家里看到爸爸妈妈是怎么做家务的,请个别幼儿表演。

指导语:你看到爸爸、妈妈平时会做哪些家务活呀?你能表演给我们看看吗?

4、与幼儿讨论:如果玩“扮家家”这个游戏,需要哪些人及材料。

将幼儿进行分组,一个人当爸爸,一个人当妈妈以及娃娃家材料。

5、播放音乐,老师与幼儿一同玩“扮家家”的游戏。

两名幼儿一名扮演爸爸,一名表演妈妈。

教师可以以孩子角色进入,也可以去娃娃家做客,观看孩子活动情况。

6、活动结束后进行小结。

指导语:今天的游戏中你表演,你扮演了谁?你做了哪些事情?你是怎么照顾娃娃的?

夫参署者,集众思,广忠益也。以上4篇《扮家家》教案就是快回答小编为您分享的扮家家的范文模板,感谢您的查阅。