在这美好的教师节日里，要用老师教自己写的字，用老师教的美好词语，为您献上同学们最美的心意。为了让大家更好的写作有关老师的作文相关内容，快回答精心整理了3篇描写老师的作文素材，欢迎查阅与参考。

中学生关于老师的作文 篇一

我最敬佩的老师是我五年级时的语文老师。她的名字叫上官文倩。单是这名字，就显得与众不同。然而最让我们敬佩的不是她的名字，而是她与众不同的教学方法。

记得上官老师第一次来我们班时，她做了简单的自我介绍以后，留下了这样的一句话：“说给你们听，做给你们看，一遍一遍又一遍，直到养成好习惯。一句话，就是‘向我看齐’。”上官老师是这么说的，也是这么做的`。

在我的印象里，上官老师是特别爱整洁的。她经常告诉我们：“爱整洁就会爱学习。”为了让我们养成爱整洁，爱学习的好习惯，她就让我们全班4个小组依次去参观她的寝室。我们一进门，一股淡淡清香迎面扑来。一看屋里，简直是窗明几净，一尘不染。床上的床单铺得平平整整，被子叠的有棱有角，像军营的军人的床铺。再看她的书架上，各种书籍、资料都放的有条不紊，没看见有歪的、卷角，皱褶的。接着，她还拉开抽屉给我们没看。抽屉里也是摆放有序，丝毫不乱。我们看了以后，她就对我们说：“你们看见了吗，老师的寝室是不是很干净，很整洁？”我们齐声说：“是的！”老师说：“今后，你们就要像老师这样，爱干净、爱整洁，养成好习惯。时间长了，你们就会懂得，要把事情做好，就要从整洁开始。爱整洁不是为了好看，而是在培养自己梳理思路，培养有条理有秩序做事的好习惯。这样，做起事来，才知道先做什么，后做什么，什么是主，什么是次。主次才能分明，才知道轻重缓急。才不会瞎抓乱忙。知道吗？”我们大声说：“知道了！”老师接着引导我们说：“你们看看，我们周围的那些学霸，哪一个不是头脑清醒，思路清晰，做事有条有理，讲主次，重效率呢？”

老师停了停，看大家若有所思的样子，继续说：“相反，那些成绩一塌糊涂的学生，是不是做事也是乱七八糟，自己的书房课桌也是乱糟糟的，生活上也是邋里邋遢的？”我们使劲地点头，异口同声地回答：“老师，您说得太对了！”“那就好，今后就向老师看齐，从爱整洁开始，一步一步养成好习惯，学出好成绩，好不好？”“好，好！”我们说。

从此以后，上官老师上的语文课就成了我们最喜欢的课。她不仅成了最受我们喜爱的老师，而且还是我们最敬佩的老师。

老师作文 篇二

今年我回家乡去，在村边遇到田老师，他拄着拐杖正在散步。

“田老师，您好！”我迎上前去，心中不免一阵高兴。啊，田老师，没想到40年后的今天我们又见面了！我仍像一年级时的小学生那样，恭恭敬敬地像田老师行礼。

“你是。”田老师拍拍脑门，想了一会儿说，“哦，你就是当初爱听我讲故事的刘绍棠吧！哎，多年不见，成了大文豪了，啊？”田老师笑呵呵地拍拍我的肩。

“哪里哪里，多亏您教导有方，要不然我哪有今天！”我不好意思地低下了头，说道。

“哎！哪里的话！我只不过是讲了许多故事——这是无心插柳柳成荫罢了！你之所以能有今天，还是靠你自己的努力换取来的呀！”

“不不不，不管怎样，我要深深地感谢您！感谢您在我幼小的心田上撒下文学的种子！”说完，我又深深一鞠躬。

“呵呵，”田老师摸摸胡子，笑着说道，“走，陪老师到四处走走！”

“哎。”

我搀扶着田老师到家乡各个角落参观。几年来，家乡的变化真的很大，田老师还像以前一样，给我讲着家乡的故事。伴随着他爽朗的笑声，我仿佛回到了过去。

有关老师的作文 篇三

我的老师姓储，从一年级开始，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师。她中等身材，留着一头乌黑亮丽的头发，白净的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。平时储老师脸上总是挂着灿烂的笑容，可是严肃的时候，我们都很怕她，尽管如此，我们还是很喜欢她，因为她是一位尽职尽责的好老师。

课堂上的储老师认真负责，一丝不苟。她喜欢在课堂上当众问同学，让同学们有机会发表自己的想法和看法，也可以看到同学们预习课文所花的“努力”。如果同学们回答正确，她会欣慰地笑起来；如果有同学回答得不好，她会适当的给一些提示；要是还不行，储老师就会让那个同学先坐下，有其他同学补充，再让之前的同学回答一次，绝不会大声呵斥。

下课时的储老师很亲切，很忙碌。记得三年级上学期学校组织的秋季运动会，为了使我们班能取得好成绩，除了让我们每天在家训练外，每天放学后，储老师还和参加比赛的同学一起进行强化训练，她给我们订目标，为我们加油鼓劲。看到我们取得进步时，她会和我们一起开心拍手；如果我们跳得不理想，她也会不断鼓励我们。正是因为储老师的辛勤付出，我们才取得了年纪第二的好成绩，为班级争了光！

我们的储老师就是这样一位对工作认真负责，一丝不苟，又对学生倾情付出，不求回报的好老师，她永远留在我的记忆深处，陪我成长。

学而不思则罔，思而不学则殆。以上这3篇描写老师的作文素材是来自于快回答的有关老师的作文的相关范文，希望能有给予您一定的启发。