在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，如下是爱岗敬业的小编阿青为大家整编的我的老师们作文（最新9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师们作文 篇一

古有唐三藏师徒四人西天取经，一路斩妖除魔，势不可挡。今有绥缤五中初二四班72人称霸武林，傲视群雄，这多亏了三位首领级人物。

他，是一个有点自恋而又十分负责的人，一口流利的英语说的是唧哩呱啦。英俊的外表，迷人的眼神，受到广的女同学的青睐，没错，他就是初二四班的英语老师，也是我们心中崇拜的班主任。

某天早自习，数学老师在黑板上写了几道几何题，过了很长时间，我们仍没做完，老师见状，很不解的说：”这么简单的题需要做这么长时间吗？”说完拿着教鞭指着其中的一道题说：”这题一看就知道选A。”我们都哭了，班级里是一阵大笑。原来这道题是选C。

人家是教英语的，不会也没啥可笑的，谁一生还不犯点错误。

他是我见过讲课最投入的老师。

每当他讲到某单词时，就会进行超丰富的联想，和他自己联在一起。

一次他讲fly a kite时，就会讲他小时侯是如何如何作风筝，放风筝等等，恨不得把怎么一针一针织出那风筝帆布的过程都详细地讲一遍。一讲起来犹如滔滔江水连绵不绝，黄河泛滥，一发不可收拾。

自古英雄配美人，我说的这个配可不是婚配的配，而是搭当之间配合的配。

她长着西施，貂婵般的容貌，林志玲般的身才，带着古代美人特有的妩媚，还有着现在那完美的身材。头发淡黄色，人送绰号”金毛师王”。不用多想，她就是美貌与智慧并存的语文老师了。

和同学关系好是她的一大优点。

她虽然不是我们的班主任，但在我们班的人气极高，其他老师占用自习课，都会遭到同学们的反对，唯有语文老师会受到极其热烈欢迎。就为此事，其他老师都嫉妒语文老师呢，而她却总是宛而抱之一笑。

相比之下，数学老师的人气远不及语文老师，她在三人中年龄最大，武功也最高，见缝插针以经练到炉火纯青的地步，几乎每节自习都是她上，度日如年的感觉让一天24小时仿佛变成了48小时。

见缝插针虽然厉害，但也要有辅助工具，两天一小考，三天一大考，就好象盾牌和利剑一样，一攻一防，彻底击溃我们的心里防线。

但我认为，她在众老师中是最累的，频繁的考试致使她晚上批卷子批到十一二点，第二天六点半还要上班，如此循环，就算是我们这些年轻人也受不了啊，何况，她还有家庭，有儿女。最累的永远是最爱我们的。

我的老师们作文 篇二

陶老师是我们的语文老师，也是我们的班主任 。

陶老师细细的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，还戴着一付眼镜，在老师小小的鼻子下，长着一个樱桃似的小嘴，笑起来象花一样灿烂。

陶老师有时很温和，有时侯又很严厉，陶老师的眼睛总是炯炯有神，让人摸不透心里在想什么？有时我们太吵，陶老师的眼睛就像警察一样，紧紧地盯着我们全班同学。

有一次，我上课讲小话，被老师看见了，我觉得有一种严厉的目光在看着我，我心理非常害怕，总觉得有个灾难像蝙蝠一样在空中飞来飞去，随时都有可能落在我的头上，我立即不说话了。

放学了，老师把我叫到了她的办公室，狠狠把我批评了一顿，然后又温和对我说：“你上课讲话影响了别人，也影响了你自己，也不尊重老师！”听了老师的`话，我觉得我错了，我就跟老师说：“老师，下次我一定改正。”老师笑着点了点头。

这就是我们的语文老师----陶老师，既温和，又严厉，如果你想更加了解她，就请你们一起去上我们的语文课吧！

我的老师们作文 篇三

步入初中，认识了许多新老师，他们都有各自的讲课风格，有各自的特点，变化多样的上课方式，让人每次上课都不觉得枯燥。

班主任张老师很严厉，但却总是用柔和的语气来维持班级制度，所以很少使得同学起反抗之心，也许他们比较顺从于这样的语气吧。每回上课，不管同学们喧哗声有多大，她都会保持冷静，举起小蜜蜂放在嘴边，轻咧开嘴，笑了笑，放小了声音说：“谁要是再说话——”，她环顾四周，停了片刻“我可就不客气喽！”不知怎的，同学们听到后，立马端正坐姿，闭了嘴。张老师走到教室中间，往两边瞥了几眼，见没人说话，便像个没事人一样继续上课。她的话似有魔力一般，每回都那么管用。

数学老师讲课通俗易懂，爱和同学开玩笑。她不高，只有一米五多，穿着黄色方格衫和白色增高鞋，牛仔裤的末端如开花般撒开。上课时总握着三角尺的末端，挥舞尺子敲击着黑板，时不时在黑板上蹭来蹭去。有一回，讲到一半，某位同学搭了句话，杨老师幽默地接了下句，全班哈哈大笑。她自己也笑了，嘴角上扬，露出几颗大白牙，眼角的皱纹若有若无。但她又不忘上课，掌心朝下挥了挥，说，好了好了，回来啊，咱们继续上课。这穿插的笑容，似乎让同学们上课更加认真了。

柳老师是语文老师。她上课总会加入几段朗读，她对这类富有情感的活动似乎很感兴趣。她每次都很投入，捧着书，在班级里走来走去，摇头晃脑地，陶醉地朗读着。

这些性格多样的他们，都是我亲爱的老师们。

我的老师们作文 篇四

老师是我们一生中非常重要的人，她们会将自己所有的知识传授给我们，而不求回报。今天，我就来讲讲我的老师们。

先讲讲我的语文老师。她有时很严厉有时又很温柔。记得有一次我的作业乱写，一会儿写黑笔，一会儿写铅笔，字也写得乱七八糟。中午，老师就将我叫到了她的办公室里，然后重重地把我的作业拍在桌子上，大声说道：“董恒，这次作业怎么乱写？”老师严厉批评我后，又教我作业如何写。在我心里，老师定是为我好，她批评我是让我能改错，下次不能再这样。

别看她严厉起来很吓人，有时却很温柔。在一次运动会上，我们班的同学在跑步比赛中被撞到，这时语文老师跑过来，着急地问道：“没事吧！没事吧！我们先不跑吧。”她那神情非常的温柔亲切。那位同学勇敢地站了起来，迈开脚步，超越了一位又一位的选手，虽然没能取得第一名，但在老师和同学们的心里，他就是我们的第一名。

再说说我的英语老师。英语老师很会搞笑，有时也很严厉。有一次上英语课，她让我们画机器人并写单词，我们画时她也画了起来，等到她画好后，我们见了哈哈大笑，这个机器人有猪的头，牛的尾巴，长的奇丑无比。看见我们笑了，她也笑了。可是她有时也很严厉。当她检查我们作业时，脸上的笑容会慢慢变少，将没写的人当面一个个揪出，并狠狠地批她们，我们个个都心惊胆颤的。

还有我的数学老师，她非常的勤劳，工作认真负责，非常地辛苦。她也是一个很爱拿课的人，她会将体育课/美术课拿过来上数学课，有些同学很讨厌她，虽然我也觉得每天的数学课太多了，但是我很喜欢数学老师，她这样都是为我们好，为了让我们多学点知识，让我们打好基础。我非常感谢我的数学老师，她真的特别辛苦和用心。我们每次的进步她都非常欣喜，而我们有一点点退步她都会耐心地给我们分析讲解，直到我们能够完全理解。

这就是我的老师们，跟我们妈妈一样无微不至关怀着我们的老师们。

我的老师们 篇五

我要感谢我的老师们，他（她）们给了我们五年的快乐和知识，在这五年里，三班换过很多的班主任还有数学老师，我要一一感谢你们。想对你们说感谢的话语有千千遍也说不完。

你们就像我生命里的一个个火炉，照亮了我很久很久，也让我温暖了很久很久……虽然你们现在有的不在了我的身边，不在传授给我知识，但我依然记着你们，你们的名字已经镌刻在了我记忆中的最深处。

你们就像沙漠中的清泉，让我畅饮了一番，也让我忘去饥渴……我依然记着你们的笑容挂在脸边的样子。好想再听一次听你们的朗读，再享受一次辩论会、跳绳赛、音乐会、值日大赛……因为千万种原因你们离开了三班……

二年级时，李老师的离开，我们那时还很小，并没有哭。三年级张老师的离开，一瞬间的反应突然让我们适应不过来，我们哭了很久……五年级郭老师的离开，全班叠了千千万万只纸飞机，在楼上飞去，想让楼下的郭老师看见我们的踪影。这几个老师是我这几年最重要的老师，她们留下的是苹果和苹果树，却带走了我们的许多不如意……

你们给我带来了快乐、喜悦。在我最难过的时候，是你们用纸巾擦干了我的泪，是你们用一个个纯真的笑脸逗笑我，是你们让我从此坚强起来。在我遇到困难的时候你们总是不会直接的帮我，而是让我自己解决，慢慢的，再遇到困难，我也是笑笑挺过。在我寂寞孤单的时候，是你们和我一起聊天、沟通，使我更加活泼了。你们的一举一动帮助了我，更让我感觉到一丝丝亲切。

五年了，我了解你们的辛苦，甚至你们每

天的疲惫不堪，都会让我在“角落”里默默的看着。我被一个个老师感动着，泪影的模糊归送着一个个老师，手挥了几年，说不出口的字句，憋在心里……哭湿了衣角，手上都是泪，走了一个个老师，说了一遍遍再见，可是离开了我的那些敬爱的老师们啊，你们在哪里？

感谢你们为我播种知识，还有一年我就要考初中了，也是我收获硕果的时候，你们看的见吗？说得真的没错，你们真的是园丁，可是你们并没有让我们这些小苗子在温室里长大，而是教会了我们适应和生活，即使在暴风雪的逼迫下，我们依然“铁骨铮铮”“傲然挺立”！我们学会了不在你们身边“培养”“修剪”的生活，我们学会了坚持。

敬爱的老师们，我感谢你们，此时我不知用什么来比喻你们，你们就是司机，把我们送到知识的终点，没有要什么酬报，默默的走了。我会永远感谢你们，这几个字在我心里，相信永远都不会改变！我很开心，我有这么多的恩师，生命好像每天都是春天，绽放了许多的花朵，在太阳的照射下，更加的鲜艳夺目！

我的老师们作文 篇六

有人说：“在对的时间，遇见对的人，是一生的幸福。”这句话对我来说颇有感受。刚接触“学乐”，我如饥似渴的欣赏着“学乐”老师们的点评和网上的佳作，用颇为不熟练的词语努力的描写着从自己的眼睛里看到的这个世界，颇为觉得自己就是多年以后的一代文豪，在幻想里为自己骄傲。从“学乐”里遇见了乐于助人、才华横溢的老师们，是我一生的幸福！

是你们在写作路上给予我帮助，使我的作文有了质的飞跃……记得刚来“学乐”的我，自从认识了你们，我的文章从十几篇发表到现在的几十篇。在你们肯定与鼓励中，在自己汗水与泪水中，一点点地进步。你们几年如一日和不厌其烦的指点，让我受益终身。“受人点水之恩，必当涌泉相报”这句话我谨记于心。在这个真正的“天涯若比邻”的网络里，竟然有这么近距离的心灵交流。你们在我写作的点评对我有温婉入心的鼓励，也有认真严肃的批评。无限期望，流露时溢于言表，一片苦心助我成材，半点智慧也要倾囊相授。平时，你们亦师亦友。传我写作的经验，教我做人的道理。碰壁时为我裹伤，伤心时替我拭泪，是我心灵的依靠，是我人生难觅的恩师。让我渐渐走向成熟稳重，让我处变不惊，在激烈竞争中助我拥有自己的一片天空。这时，学乐的老师是智者，如父母，似朋友。你们不但是我写作的恩师，更是我的良师益友！

虽然我明白，你们无私地在写作上不断地帮助、点拨我，给我太多的帮助与鼓励，再多的笔墨也写不尽我对你们的恩情……我无以为报，那么，就让我常怀颗感恩之心吧。感恩认识学乐，感恩“学乐”有你们这么出色而又默默奉献不求回报的网络老师！

岁月可以沧桑恩师的容颜，可以模糊些许我的记忆，却绝然模糊不了师恩的恩情。相隔愈久，愈觉珍贵，愈显弥香，光阴斗转，感恩的心却恒久相伴，光阴荏苒，让我好好用文字来报答这份厚重的恩情，用翩翩青春激扬出更绚丽的未来。

点评：小作者这篇作文表达的是对学乐老师的感激之情。小作者用引用的话作为开头，很自然地引出了和“学乐”的结缘，接着具体描述了自己在“学乐”几年来的收获以及对老师的感激。小作者的文字非常具有感情：“你们亦师亦友。传我写作的经验，教我做人的道理。碰壁时为我裹伤，伤心时替我拭泪，是我心灵的依靠，是我人生难觅的恩师。让我渐渐走向成熟稳重，让我处变不惊，在激烈竞争中助我拥有自己的一片天空”“岁月可以沧桑恩师的容颜，可以模糊些许我的记忆，却绝然模糊不了师恩的恩情”等等，从这些饱满深情的文字中，可以看到小作者的一颗感恩的心。作为“学乐”的点评老师，能看到你们的一天天进步，能看到你们在写作上的热情，是我们感到最幸福快乐的事情。“颇为觉得自己就是多年以后的一代文豪，在幻想里为自己骄傲”我认为要改成“幻想中自己就是多年以后的一代文豪，颇为自己感到骄傲”更通顺一些。“记得刚来“学乐”的我，自从认识了你们”这句话不通顺，要修改。

我的老师们作文 篇七

一个人在他求学的路途中，往往会有数不清的老师在背后默默地启发着他，教育着他，熏陶着他。今天，我就把我的各位恩师“请”到这里来，对他们一一感谢。

在上一年级时我是一个相当普通的学生，只记得那时班里一共十四个人，前五名里没有我，而且里面还有个并列的。教我们的是一个女民办教师，她教我们的时候一直使用土话，至于上课时讲课有些什么特点，可惜的是由于时间太长，我现在已没有了印象。

二年级是我成绩的转折点。那时我们两个村的学校合并了起来，由于一年级的老师教的是土话，所以现在的老师要重新再教。班里一共有二十三个孩子，我最后在考试时考了个第五，还发了奖状，这对我的鼓舞很大。多亏了老师平日里对我的细心栽培，在这里我要真诚地谢谢她。

三年级由我的一个舅舅教我。由于我上课、下课都很老实，所以他没少夸我，以至于学期末的“三好学生”落到了我的手中，因此在这里我也要谢谢他。

四、五年级的时候，我的老师是我们村的刘老师，他对我的影响也很大。那时我爱纸上谈兵，本子上常写有“我要努力加油”之类的话。他看到后就语重心长地对我说：“光写不行，要拿出实际行动来！”因为他说这句话的时候周围有很多学生，所以使我有点儿下不来台。所以以后我便下决心把那句话记在心里，总想拿出点成绩来让他瞧瞧。也是因为这样，我的学习成绩才有所提高，我当然也应该谢谢他了。

六年级的时候，教我的老师是我们村里的张华老师。他特别注重写文章，即使他是教数学的，也时常给我们讲一些写作方面的知识。现在我有点写作功底，基本上要归功于他，我当然更要谢谢他。

上初一的时候，我的班主任是王昆仑老师。他很幽默，时常会与我们坐在一起谈谈心，我们都很喜欢他。虽然他现在不再当老师了，但我们见到他后，仍会亲切地叫声“老师”，在这里我也要借这个机会谢谢他。

初二，也就是现在，我的班主任是孟老师。孟老师简直就是一个哲学家，他说的每一句话都是那么地富有哲理。他很关心我们，时常会像父母那样给予我们爱的唠叨，让我们受益匪浅，我也要谢谢他。

每个人都要有感恩的心。老师是我们成长道路上的引路人，我们永远都不要忘记教过我们的那些老师们对我们的恩情。

我的老师们作文精选15 篇八

白驹过隙，时光飞逝，不知不觉间我已经踏入了初中的那扇大门，俨然成长为了一名初三的中学生，踏上初三的航班让我最感兴趣的便是一位位老师。

第一位登场的便是我的语文老师。说起语文老师，赞美声一片接着一片。语文老师刘老师梳着一头金褐色的披肩长发，浓浓的眉毛下那一双眼睛仿佛能看透整个世界，高高的鼻梁上架着一副眼镜，体面而又不是优雅。语文老师的第一堂课就给我带来了深刻的印象。都说语文课是最无聊最乏味的课，而我们的语文老师偏偏推翻了这个谬论，她仿佛有魔力一般，把我们的语文课变得生动而有趣，语文老师那让人叫绝的口才，把原本无聊的文言文讲的生动有趣，我们的学习热情被激发到了极点。而语文老师的那句：“我不会放弃任何一位同学。”更是让我难以忘记，深深地印在了我的脑海里。

接下来登场的便是物理老师，物理老师是我们八科任课老师中唯一一位男老师，英俊帅气的他梳着短短的头发，再配上一副黑边眼镜是那么的潇洒，他经常穿着一条黑色的西装裤以及一件白衬衫，再加上一双黑的发亮的皮鞋，令我们百看不厌。他走路时步幅很大，常常在他身边经过总会感到一阵风吹过，挺得笔直的腰板，给人一种生来就有的自信。然而他的课堂更是让人拍手叫好，总会把难以理解的物理定义讲的栩栩如生，其中还会穿插几句他那独特的声音，常常惹得我们哄堂大笑，这既缓解了上课的压力，又能让我们加深对定义的印象，可谓是一箭双雕。

我们班还有许多老师，例如：严厉而又细心的数学老师，教学严谨的英语老师，温柔美丽的政治老师……

这就是我们班的各位”将领“，虽说初三的学习压力很大，但有了这一位位”将领“，我们的课堂变得更加精彩，我们的压力也随之被抛到了九霄云外。

我的老师们作文 篇九

老师们，就像我的家长，时时刻刻对我嘘寒问暖，关心我的学习与生活；老师，就像我的闺密，课间时常与我嬉戏打闹，不摆架子；老师，就像一本有趣的书籍，让我从中获取知识与快乐。

“家中的母老虎”

我的语文老师是我们“小家庭”中的太后娘娘，什么都归她管，至于脾气，你肯定明白的，大家都认为语文老师很凶、很严厉，是那个阴晴不定的人。其实她也有温柔的一面呢！平时她会关心一下同学吃没吃饱，穿没穿暖。但居多的还是严厉。就在前几个星期，期中考试的成绩公布了，语文成绩从不下九十五的我竟然破天荒的考了个九十四点五，老师大发雷霆，光看那模样就吓得我一动也不敢动了。她的头发炸了起来，像极了一只长棕毛的母老虎，但我依然很喜欢她。

轻声细语的闺蜜

最温柔的就要数我的数学老师了。她还有一个可爱的名字，我们都喜欢亲切的教他“小白老师”，小白老师总会和同学们打成一片。课间十分钟，她的周围有几次不是围满了热情似火的粉丝呢？她不经常使用武力，如果同学犯了错，她会和那个同学好好聊一聊。小白老师即使生气了，也是很可爱的。

幽默有趣的“知识书”

全校最最幽默的科学老师就在我们班哟！她总喜欢用幽默的语气、语言和我们讲话。她开始上课时的一句非常经典的话就是：“嗯！童鞋们，咱们要开始上课了哟！”今天下午的第一节课，她对大家说：“童鞋们，你们知道生活在冰天雪地里的动物，为什么胖的像只球吗？因为它们要使劲的塞食物，把自己吃的比猪还要胖，才能抵御寒冷。”老师话还没说完，同学们就哈哈大笑起来，那声音就快把天都给震塌了。

奇特的老师，你有吗？你羡慕吗？我的老师们总是最棒的，是独一无二的。老师我爱你们！