无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，以下是小编帮大伙儿整编的中考半命题作文精选6篇，希望能够帮助到大家。

中考半命题作文题目 篇一

⒈《______是一道靓丽的风景线》

⒉《______,我永远的天空》

⒊《都是______惹的祸》

⒋《笑傲______》

⒌《生活需要______》

⒍《何以解忧，惟有______》

⒎《假如我是______》

⒏《告诉你，我很______》

⒐《我眼中的______》

⒑《生活需要______》

⒒《______在我的身边》

⒓《______也是一种美》

⒔《______是最美的行囊》

⒕《与______同行》

⒖《______伴我成长》

⒗《______三步曲》

⒘《______和我有个约会》

⒙《我发现______》

⒚《真想做个______》

⒛《世上只有______》

21.《我______故我在》

22.《永远的______》

23.《______,我恨你》

24.《______,做我自己》

25.《______的风波》

26.《我和______的距离》

27.《______着并快乐着》

28.《给自己找个________》

29.《永远说________》

30.《那一次，我________》

31.《________不同情眼泪》

32.《带上________上路》

33.《我与________面对面》

34.《________是一盏明灯》

35.《那段________的日子》

36.《一个________的`心灵独白》

37.《________,让我欢喜让我忧》

38.《爱上________》

39.《欣赏________》

40.《我眼里的________》

41.《那—那—那—》

42.《想起________》

43.《________—的遐想》

44.《第一次________》

45.《给心情涂上________》

46. 《人生路上________多》

47.《________,我的最爱》

48.《________的故事》

49. 《________是一种养分》

50.《那年，我________》

51.《和________赛跑》

52.《我________,我________》

53.《有________才有远方》

54.《________在，梦就在》

55.《还有多少________可以重来》

56.《明天，我________》

57.《我的________我做主》

58.《________,是这样炼成的》

59.《不想________》 60.

《将________进行到底》

61.《人生没有________》

62.《________是一瞬间的事》

63.《有一种________叫成功》

64.《________伴我少年行》

65.《带上________上路》

66.《________是一首歌》

67.《________是一种美丽的痛》

68.《________的回忆》

69.《有________陪伴的日子》

70.《________,没有什么不可以》

71.《与________一起走过》

72.《________,让我欢喜让我忧》

73.《拒绝________》

74.《让________为________着色》

75.《我________故我在》

76.《________,妙不可言》

77.《读懂________》

78.《我总是________》

79.《________一族的幸福生活》

80.《________拍卖会》

81.《________永不下岗》

82.《那次，我与________擦肩而过》

83.《________在我胸》

84.《________是一种牵挂》

85.《________带给我的快乐》

86.《________也是一种享受》

87.《________让我如此美丽》

88.《________,其实你不懂我的心》

89.《最近比较________》

90.《将________进行到底》

91.《________,我的最爱》

92.《下辈子我做________》

93.《谁都可以________》

94.《________是金》

95.《拿什么拯救你，我的________》

96.《怎一个"____"字了得》

97.《________拍卖会》

98.《留些______给自己取暖》

99.《敬畏________》

100.《________不需要理由》

中考半命题作文 篇二

一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，满分80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.奉唐太宗之命，将《道德经》翻译成梵文的是( )

A.玄奘

B.鉴真

C.僧一行

D.遣唐使

2.有“中国科学史的里程碑”之称的科学著作是( )

A.《授时历》

B.《梦溪笔谈》

C.《本草纲目》

D.《农政全书》

3.以下关于《尼布楚条约》的表述，错误的一项是( )

A.《尼布楚条约》是一个不平等的条约

B.签订于1689年

C.条约规定，库页岛属于中国的领土

D.条约签订时的中国皇帝是康熙

4.太平天国发生天京变乱的原因，主要有( )

①进取心逐渐减退②腐朽思想、宗派主义思想日益增长

③列强和清政府的破坏④太平天国领导集团内部争权夺利

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

5.下列关于洋务运动的评价，正确的是( )

①创办了一批近代军事工业②实现了洋务派提出的“自强”、“求富”的目标

③创办了一批近代民用工业 ④引进了一些近代科学技术、培养了一批科技人才

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

6.下列关于辛亥革命的评述，不正确的是( )

A.使民主共和观念深入人心

B.为民族资本主义的进一步发展创造了条件

C.****帝制、建立了资产阶级共和国

D.彻底改变了中国半殖民地半封建社会的性质

7.辛亥革命时期，孙中山先生为实现民主共和所作出的重大贡献有( )

①主持召开******一大②提出了“三民主义”

③创建同盟会④颁布了《中华民国临时约法》

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

8.第一次国共合作正式形成的标志是( )

A.中共三大召开

B.******一大召开

C.北伐战争开始

D.广东国民政府建立

9.毛泽东领导创建的第一个革命根据地是( )

A.中央革命根据地

B.鄂豫皖革命根据地

C.井冈山革命根据地

D.左右江革命根据地

10.下列关于“四一二”政变的表述不正确的是( )

A.“四一二”政变是蒋介石发动的

B.“四一二”政变是汪精卫发动的

C.“四一二”政变发生在上海

D.“四一二”政变发生在1927年

11.为巩固抗日民族统一战线，中国共产党领导的抗日根据地在政权建设上采取的重要举措是( )

A.开展大生产运动

B.实行减租减息

C.开展整风运动

D.实行“三三制”

12.中国社会主义制度基本建立，开始进入社会主义初级阶段的标志是( )

A.中华人民共和国的成立

B.社会主义改造的基本完成

C.一届人大的召开

D.“一五”计划的完成

13.下列事件中，不属于建国初期三大运动的是( )

A.抗美援朝

B.土地改革

C.镇压******

D.恢复国民经济

14.下列人物中，被誉为“两弹元勋”的是( )

A.钱学森

B.邓稼先

C.袁隆平

D.范文澜

15.法国大革命爆发的标志是( )

A.三级会议召开

B.第三等级代表宣布成立制宪会议

C.攻占巴士底狱

D.制宪会议通过《****宣言》

16.马克思说，18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了“警钟”，其含义是指独立战争( )

A.冲垮了欧洲封建统治秩序

B.推动了欧洲资产阶级革命

C.促使欧洲殖民者调整政策

D.沉重打击了欧洲封建统治者

17.帝国主义瓜分非洲过程中，没有被列强征服的国家是( )

A.埃塞俄比亚、几内亚

B.刚果、埃塞俄比亚

C.埃塞俄比亚

D.阿尔及利亚、喀麦隆

18.布尔什维克党提出“从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命”是在( )

A.二月革命后

B.第一次世界大战爆发前

C.国内战争爆发后

D.《布列斯特和约》签订后

19.下列关于朝鲜战争的事件发生的先后顺序是( )

①朝鲜内战爆发②美军在朝鲜北部登陆

③《朝鲜停战协定》签订④中国人民志愿军入朝参战

A.①④③②

B.①②④③

C.②①③④

D.④①②③

20.能够比较准确地概括第二次世界大战后世界形势变化特点的是( )

A.美国军事经济实力独占鳌头

B.苏联成为能与美国抗衡者

C.欧洲在战争中受到严重削弱

D.两极格局的形成

21.下列关于晨线与昏线的叙述，正确的是( )

A.晨线以东为夜半球，昏线以东为昼半球

B.晨线与赤道的交点为6时

C.晨昏线与经线有时会重合

D.所有纬线与晨昏线会相切

22.下表是我国甲、乙两地某日的日出、日落时间(北京时间)，据此判断甲地的方位位于乙地的( )

2015年成人高考历史地理预测试题及答案(4)

A.东北方向

B.西北方向

C.东南方向

D.西南方向

23.下列国家中，多火山和地震的是( )

A.澳大利亚

B.新西兰

C.尼日利亚

D.津巴布韦

24.在英国伦敦格林尼治天文台内，一条金属线嵌在地面上，某人将脚跨在它的两侧，意味着脚踩( )

A.东、西两半球

B.南、北两个纬度

C.南、北两半球

D.东、西两个经度

25.图4—1为四条气温年变化曲线，关于该图的描述，正确的是( )

A.①曲线表示巴西亚马孙平原气温变化

B.②曲线表示俄罗斯莫斯科的气温变化

C.③曲线表示澳大利亚悉尼的气温变化

D.④曲线表示美国纽约的气温变化

26.下列各组半岛中，自然带以亚热带常绿硬叶林带为主的是( )

2015年成人高考历史地理预测试题及答案(4)

A.伊比利亚半岛、亚平宁半岛

B.印度半岛、山东半岛

C.印度半岛、巴尔干半岛

D.伊比利亚半岛、雷州半岛

27.形成我国东部季风气候的主要原因是( )

A.海陆热力性质差异

B.气压带风带的季节移动

C.城市热岛效应

D.高低纬度之间的气压差

28.21世纪，中国的棉花产量省区是( )

A.河南省

B.新疆

C.河北省

D.山东省

29.在海水等温线图上，等温线向低纬弯凸的是( )

A.暖流

B.寒流

C.风海流

D.密度流

30.我国人均水资源最紧缺的地区是( )

A.黄河流域

B.塔里木河流域

C.海河流域

D.淮河流域

31.某地位于37°N，118°E，其所属的陆地自然带为( )

A.温带荒漠带

B.温带草原带

C.温带落叶阔叶林带

D.亚热带常绿阔叶林带

32.图4-2是台风路径图，其中不可能的路径是( )

A.a

B.b

C.c

D.d

2015年成人高考历史地理预测试题及答案(4)

33.图4—3是四个国家人口死亡率和人口出生率示意图，正确叙述的是( )

A.图中①国家的人口老龄化明显

B.图中②国家人口自然增长率出现负增长

C.图中③国家劳动力资源深感不足

D.图中④国家人口增长给环境和资源造成的压力

34.我国南水北调工程影响水循环的主要环节是( )

A.水汽输送

B.地表径流

C.蒸发

D.降水

35.下列欧洲旅游景点与其所在国家组合正确的是( )

A.巴特农神庙——希腊

B.水城威尼斯——西班牙

C.卢浮宫——英国

D.峡湾海岸——法国

36.黄河下游没有支流的主要原因是( )

A.两岸多山

B.干旱少雨

C.地面沉降

D.“地上河”使河面高于两岸

37.一架飞机由广州起飞，沿北回归线向东绕地球一圈，经过的大洋依次为( )

A.印度洋、大西洋、太平洋

B.太平洋、大西洋、印度洋

C.大西洋、印度洋、太平洋

D.太平洋、印度洋、大西洋

38.关于图4—4的说法，正确的是( )

2015年成人高考历史地理预测试题及答案(4)

A.山脉以北为针叶林，以南为阔叶林

B.山脉以北为玉米产区，以南为小麦产区

C.山脉以北河流冰期长，以南河流冰期短

D.山脉以北为暖温带，以南为亚热带

39.世界混合农业最主要的结构形式是( )

A.粮食作物—经济作物

B.蔗—果—桑—鱼

C.畜牧业—谷物生产

D.农一林—牧—副—渔

40.图4—5中三种气候分布于欧洲西部同一纬度，以下叙述正确的是( )

2015年成人高考历史地理预测试题及答案(4)

A.三地点中③地的气温年较差

B.三地点均属于温带海洋性气候

C.三地点中②的时问最早

D.三地点中①的海拔最低

非选择题

二、非选择题：本大题共6小题，满分70分。

41.阅读以下材料，回答问题：(11分)

材料一

(一)承认农民(雇农包括在内)是抗日与生产的基本力量。故党的政策是扶助农民，减轻地主的封建剥削……

(二)承认地主的大多数是有抗日要求的，一部分开明绅士并是赞成民主改革的。故党的政策仅是扶助农民减轻封建剥削，而不是消灭封建剥削，更不是打击赞成民主改革的开明绅士。

——《中共中央关于抗日根据地土地政策的决定》

材料二

没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历几千年来一次最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》(1950年)

回答：

(1)材料一中的“扶助农民减轻封建剥削”指的是什么土地政策？这一土地政策的实行有什么成效？

(2)依据材料二说明土地改革的基本内容。为什么说这是一次“最彻底的改革”?

42.阅读以下材料，回答问题：(12分)

林肯说过：“我很高兴看到一种劳动制度盛行于新英格兰，在这种制度下，劳动者当他愿意的时候就可以罢工，在这里他不被强迫在一切环境下工作，而且也不被束缚住和(不管你给报酬与否)被强制去劳动！我喜欢这种制度，因为这种制度容许一个人离开工作，当他愿意的时候。

我希望这种制度到处施行。我之所以反对奴隶制度三理由之一，正是在这里。”

回答：

(1)林肯是什么人？

(2)林肯所喜欢的是哪种劳动制度？

(3)林肯代表哪些人的利益？

43.第一次世界大战两大交战集团的最初组成如何？大战期间不同集团的成员发生了什么重大变化？(12分)

44.图4—6是“长江流域示意图”，读图后完成下列问题：(10分)

2015年成人高考历史地理预测试题及答案(4)

(1)图中A处为正在建设中的全国水利枢纽工程 __________ ;我国西部钢铁基地攀枝花附近建有水电站，该水电站建在 __________ 江上。

(2)图中B为我国直辖市 __________ ，在B市北岸汇入长江的支流是 __________ 。在该市交汇的铁路线有__________线、__________线和襄渝线等。

(3)从试题附图中反映出长江流域出现了多种问题，这些问题将会制约长江流域的经济发展。为了走可持续发展的道路，解决区内出现的问题，应制定和采取的战略措施，可以归纳为以下三个方面：

①__________;

②__________;

③ __________。

45.读图4—7及材料，完成下列问题：(13分)

2015年成人高考历史地理预测试题及答案(4)

(1)图中所示西气东输线路依次(自西向东)经过__________、__________、__________、

__________ 、 __________ 、 __________ 6个省区。

(2)图中①一②一③自然植被类型呈现__________荒漠草原一__________的变化趋势，造成这种变化的主导因素是__________。

(3)关于图中③地区自然地理环境特征的描述正确的是__________(选择填空)。

A.气候干旱，属于温带季风气候

B.地形主要是高山和盆地，地貌流水侵蚀作用明显

C.以荒漠景观为主，山地中分布有森林及草甸植被

D.内流河为主，径流多以雨水补给为主

(4)黄河在A河段含沙量陡增，该河段流经地区最突出的环境问题是 __________ ，并简要分析产生该环境问题的主要自然原因。

(5)请简要说明西气东输工程建设对东部地区发展的有利影响。

46.读图4—8，回答问题：(16分)

2015年成人高考历史地理预测试题及答案(4)

(1)图中各号码代表我国老工业基地，其中代表我国老工业基地中重工业基地的是__________，该基地重要工业中心有__________、__________、__________。

(2)我国工业部门结构最完整，规模的基地是图中 __________ ，该基地中工业中心布局的优势是__________。

(3)填出图中下列符号代表的地理事物名称：C__________ 海港，D __________ 海港，

E_________海港；商品粮生产基地名称。A__________，B__________。

(4)图中③附近地区主要的粮食作物是__________，该地区发展农业有利的自然条件是__________。

选择题

一、选择题

1.【答案】 A

【解题指要】 这是一道有关唐代对外交流方面的题目。列举的四个选项中，三个是唐代的僧人。鉴真是东渡日本，为中日文化交流作出杰出贡献的人物；他的主要业绩是设计、指导、建设了日本奈良的唐招提寺。僧一行是唐代杰出的天文学家，其成就主要是测量了子午线的长度。玄奘才是的翻译家，他不仅将大量的印度梵文佛经译成中文，还将一些汉文典籍译成梵文，《道德经》就是其中之一。玄奘对中国和印度之间的文化交流，作出了巨大贡献。

2.【答案】 B

【解题指要】 《梦溪笔谈》是北宋的科学家沈括的著作，他被研究中国科技史的英国专家李约瑟称之为“中国科技史中最卓越的人物”。《梦溪笔谈》总结了我国古代众多的科学技术成就，是一部杰出的科技史著作，正确选项为B。《授时历》只是一部历法，《本草纲目》为医学著作，《农政全书》为农学著作，显然不应予以选择。

3.【答案】 A

【解题指要】 有关《尼布楚条约》的知识要点在本题四个选项中基本都包括了。但是，第一个选项中“是一个不平等的条约”的表述错误，应当说它是一个“平等”条约，所以必须选择A。在复习的同时也要将其他选项的内容一并记牢，因为这几个要点完全可以成为出题的目标。另外，在中国近代，曾经签订过一系列的不平等条约，但康熙时签订的条约是属于古代时期，当时清政府还很强大，在世界上占有重要地位，因此，当时签订的是平等条约。条约规定，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国；外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东，包括库页岛属中国。条约签订的具体时间是在1689年。

4.【答案】 C

【解题指要】 天京变乱的原因主要应该从太平天国内部去找。太平天国内部矛盾由来已久，定都天京后，由于农民阶级自身的局限性，太平天国很快封建化，享乐思想、宗派主义等思想日益滋长，内部矛盾更加尖锐，结果酿成了天京变乱，太平天国走向衰亡。天京变乱和清政府没有太大关系；西方列强这时基本采取的是观望政策，企图从这场战争中捞取更多好处。

5.【答案】 B

【解题指要】 本题涉及对洋务运动的认识和评价问题。从现代化的角度来看，洋务运动是中国现代化发展的一个重要环节，也可以说是物质层面上的现代化，这体现在①、③、④三个表述中；但洋务运动毕竟是半殖民地半封建社会的产物，洋务派办洋务的目的是为了维护腐朽的****统治，这就决定了洋务运动不可能使中国走上富强的道路，洋务运动事实上也没有实现洋务派提出的“自强”“求富”的目标。因此，应排除②。

6.【答案】 D

【解题指要】 关于辛亥革命的性质和历史功绩是我们必须掌握的。辛亥革命是中国近代一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，其历史功绩正如A、B、C三个选项所述。关于D选项，只要准确地把握了辛亥革命失败的原因，也就很容易看出其错误所在。由于资产阶级的软弱性，辛亥革命最终失败了，没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质也没有发生改变。如果考生对中国近代史有一个总体的了解，就能够准确地选出正确答案。

7.【答案】 C

【解题指要】 本题适用排除法。******一大召开于1924年，它标志着国共两党合作的形成，这与题干中的时间限定不符，应予以排除。其他选项均符合题意。

8.【答案】 B

【解题指要】 1923年召开的中共三大正式决定同孙中山领导的******合作，建立革命统一战线，标志着中共关于建立革命统一战线的政策正式形成；1924年召开的******一大，确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，同意共产党员以个人身份加入******，标志着国共两党合作正式形成；广东国民政府的建立和北伐战争则是国共合作的成果。要注意进行比较分析。

9.【答案】 C

【解题指要】 这是一道以记忆为主的考题。大革命失败后，中国共产党积极发动武装起义，先后建立了十几个农村革命根据地，其中包括毛泽东领导建立的井冈山革命根据地、徐向前等领导建立的鄂豫皖革命根据地、邓小平等领导建立的左右江革命根据地。井冈山根据地建立后，毛泽东、朱德又先后向赣南、闽西发展，成立了中央革命根据地。

10.【答案】 B

【解题指要】 本题主要考查的是考生对“四一二”政变这一历史事件的掌握情况，包括谁、在哪一年、在什么地方发动的等问题，A、C、D项均是这些方面的内容。

11.【答案】 D

【解题指要】 抗战时期，为巩固根据地和争取抗战胜利，中国共产党采取了一系列措施。实行减租减息和开展大生产运动都是经济上的举措，整风运动则是在思想领域内采取的措施。为巩固和扩大抗日民族统一战线，在根据地政权建设上实行“三三制”原则，即在抗日民主政权的机构中，共产党员、非党的左派进步分子、中间分子各占三分之一的名额。

12.【答案】 B

【解题指要】 看社会形态的变化一般要看生产关系的变革，只有B项最符合题意。

13.【答案】 D

【解题指要】 抗美援朝、土地改革、镇压******被称为新中国成立初期的三大运动，它们巩固了新生的人民政权。

14.【答案】 B

【解题指要】 这几位人物的代表性贡献需要掌握。

15.【答案】 C

【解题指要】 本题难度较高。选项A的干扰作用，因为所有教材中“大革命的开始”一节都是从三级会议召开讲起的，考生对此记忆深刻，稍不留神就会选错。法国大革命是****封建****统治的资产阶级革命，而选项B和D都能体现这一性质，因此在教材和讲课中都会特别强调，也会对考生造成干扰。正确选择的关键是，法国大革命既然是一场“革命”，一定使用了暴力，而选项C攻占巴士底狱正体现出这一点。

16.【答案】 B

【解题指要】 美国独立战争对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了积极影响，原因是它不仅是一场民族解放战争，同时还是一次成功的资产阶级革命运动。在被欧洲人认为是落后的殖民地的美国，新兴资产阶级能够取得胜利，为资本主义经济发展扫除障碍，对欧洲资产阶级来说具有极大的激励和样板作用，特别是对法国资产阶级。在独立战争中，美国军民得到了法国等国的援助；这也加深了法国资产阶级对美国情况的了解，从而增强了发动革命的决心。

17.【答案】 C

【解题指要】 本题考查的是对19世纪末帝国主义瓜分非洲的理解和认识。1870年之后，由于各主要资本主义国家纷纷向帝国主义过渡，它们对殖民地的态度逐渐发生变化，殖民地被看做母国的财产。未被完全占领的、无防御的非洲大陆变成了帝国主义者渴望争夺的中心。在几十年的时间里，整个非洲大陆被欧洲列强所瓜分。在此过程中，1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争，孟尼利克二世皇帝发表“告人民书”，号召人民奋起抗击意大利的入侵，保卫国家独立。经过全国各阶层人民的艰苦奋战，终于迫使意大利签订《亚的斯亚贝巴和约》，承认埃塞俄比亚是独立国家，并交付大量赔款。所以，C选项是正确的。选项中涉及的其他几个国家：几内亚为葡萄牙殖民地，刚果为比利时殖民地，阿尔及利亚为法国殖民地，喀麦隆为法国殖民地，均不是独立国家。

18.【答案】 A

【解题指要】 题干中“从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命”是列宁《四月提纲》的主要内容之一，这一句表明这一文件应出现在十月革命之前；而C、D两项均是在十月革命之后的事件，B项表明的时间就更早了。

19.【答案】 B

【解题指要】 这是一道以记忆为主的试题。①、③两项比较明显，②、④比较容易混淆。有关中国人民志愿军入朝参战的具体时间，教材中“中华人民共和国史部分”有明确的讲述。

中考半命题作文 篇三

半命题作文是作文考题的一种常见形式，由于其处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。此外，有的话题作文其“话题”本身就包含了太多的“半命题元素”，实际上可称为“准半命题作文”，如以“感悟”、“渴望”、“珍惜”、“关爱”等为话题的作文，考生只需在“话题”前后补上一个巧妙新颖的词或短语即可动笔成文。

由于半命题作文有“限”的一面，考生中最常见的毛病便是拟题雷同。拟题雷同的现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；写《当我面对的时候》这一半命题作文时，题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。试想，思维闭塞，缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，岂有不出现“千人一面”、千“空”一“词”的拟题雷同现象！

其次是拟题宽泛，难以下笔。以《感悟》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟青春》这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是，要“感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，且不说内容的创新，连“标题”这一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好，实在可惜。

再次是考生对原题“补词”的随意性。半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象，一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文题时，不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整”，也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑，而是匆匆提笔信手“补词”，前面提到的在半命题作文《难忘的》、《当我面对》后补上“一天”、“假期生活”和“成功”、“失败”这类词，不难看出“补词”的随意性。

总之，考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的“自我命一半题”这一有利条件，因“势”利“导”，仅仅着眼于内容是否“好写”，是否“耳熟能详”，而不是是否“写得好”，是否“能出新”，这种“先天不足”，势必导致自己拟的题目反“将”了自己“一军”，不是所拟题目限制了自己的手脚，思路打不开，就是拟题涵盖宽泛，想写的内容太多，不知从何入手。

个性化，是创新思维的一个最基本特征。半命题作文获得高分，固然像其它形式的作文考题一样，取决于考生的作文是否有多个“亮点”，是否张扬了个性，而拟一个切旨、切体，又求真、求趣的“亮丽”标题是十分重要的。拟标题，是考生遗词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要拟出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。常见的有如下几种拟题法：

一、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。如上面提到的半命题作文《难忘的》，可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；《当我面时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。此外，像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》、《寻找爱的猪》等，均为具体事物拟题法。

二、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对的时候》为例，可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以《当我面对他*的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。《感悟》则可以《感悟初三生活》为题，抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验；可以《感悟春天》为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外，像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。

三、特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对心灵的抉择的时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》、《我梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。前面提到的《当我面对的时候》这一半命题作文，若一定要选“成功”或“失败”的作文材料，采用特定情景拟题法，将题目拟为《当我面对掌声响起的时候》、《当我面对鲜红的“58分”的时候》等，便会获得另外一种奇妙的效果。

四、特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。如以《当我面对“？”的时候》为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》为题，抒写自己对学习英语的乐趣和享受；以《当我面对“1”（哆）、“2”（来）、“3”（咪）的时候》为题，抒写自己对立音乐的感悟。此外，《我好想得到一个“A+”》、《感悟8—1>8》、《明天，我飞向β行星》等，这类题目形象生动，醒人耳目。

中考半命题作文 篇四

命题形式——以全命题作文为主

请看2012年全国各地中考作文题型一览表：

研究上表，我们自然得出如下结论：从数量上看，限制性较强的“全命题作文”所占比例较大，其次为既具有开放性又具有限制性的“半命题作文”。 “选题作文”依然存在，但比例较低，选题作文中的两道作文试题也以命题作文、半命题作文为主。以“话题作文”和“材料作文”为代表的开放性很强的作文试题所占比例非常低。

命题内容——贴近学生生活实际

2012年各地中考作文导向明确，思路开阔，稳中有变，同中有异，亮点频现，内容更具有鲜明的时代特征，且更贴近中学生的生活实际。主要的命题内容有以下几类：

一、指向自我成长。浏览各地中考作文命题，可以发现“我”、“自己”、“成长”这些字眼频繁出现，要求考生从特定的角度审视自我，回眸成长轨迹，形成生活感悟。如浙江台州题《我会记得》、甘肃兰州题《我是这样长大的》、江苏南通题《就这样慢慢长大》、湖北随州题《成长的记忆》、山东泰安题《成长的烦恼与快乐》等，都要求考生回忆自己成长过程中的点滴往事，从中获得的心灵感悟；江苏宿迁题《我的 主张》、湖南长沙题《伸出我的手》、江西题《垒高自己》、湖北襄阳题《 自己》等，都要求考生围绕“自主”、“自立”、“自信”等关键词进行演绎，探索成长的奥秘，具有审美或理性的色彩。

二、指向交流倾诉。学会合作、交流、倾诉，是新课标的要求。指向交流倾诉，是中考作文命题的重要理念。“你”、“他”等代词作为交流、倾诉的对象，与往年一样，也出现在今年的中考作文命题里。如山东烟台题《你是我最好的朋友》、浙江宁波题《你是我的一本书》、浙江湖州题《你最珍贵》、江苏扬州题《不能没有你》、江苏镇江题《让你与众不同》、四川宜宾题《一路有你》、四川眉山题《沿着你走过的路》、 www.kuaihuida.com 四川德阳题《一路上有你》、湖北十堰题《因为有你》等，为考生“说真话，抒真情”提供了很好的机会。

三、指向现实生活。观察、熟悉并感悟生活是初中生写作的源头活水，考量考生感悟生活的水平是中考作文命题常有的事。如内蒙古呼和浩特题《我们家的星期天》、内蒙古鄂尔多斯题《这里也有风景》、山东济南题《咀嚼生活的真味》、山东济宁题《微笑面对生活》、江苏南京题《带一本书去旅行》、湖北武汉题《敬畏文字》、贵州贵阳题《我最喜欢 这个成语》、四川泸州题《 的风景》等，这些命题或泛指生活，或直指家庭生活，或聚焦学习生活，或关注道德生活，要求写出生活带给自己非同寻常的人生感悟。

四、指向品德修养。感受幸福、体验亲情、理想情操、传统美德、人生修养，这些方面的命题均指向品德修养，此类作文命题在2012年的中考作文中也比较多。如江苏无锡题《幸福就在现在》、四川巴中题《幸福在身边》、山东青岛题《良苦用心和魅力》、山东聊城题《面对缺陷》、山东日照题《昂起头来真美》、浙江杭州题《一份满意的答卷》、浙江绍兴题《花不一定要在春天开放》、江苏徐州题《又是一个新起点》、江苏连云港题《道路前面还是道路》、四川内江题《帮助》、四川眉山题《宽容》、四川乐山题《谈责任》、广东广州题《改变一点点》、甘肃平凉题《心灵深处的歌》等，引导学生不断完善自我、提高自我，体现了加强中学生品德修养这一中考作文命题的思路。

备考启示——关注生活？针对训练

透过2012年中考作文的命题特点，可以看出未来作文命题的趋势，同学们可做如下针对性的备考，以取得事半功倍的复习效果。

中考半命题作文 篇五

第二部分命题作文

1认真审题

应对全命题的作文，一定要对题目（包括其中的导语部分）仔细分析、对组成题目的各个语词、要明确其意思，从而把握题目规定的写作范围和内容。

特别是要对局部关键性文字进行反复推敲。所谓的关键性文字，主要是指“题眼”（如主谓短语类试题中的谓语，偏正短语类试题中的修饰词，动宾短语试题中的动词等）。对这些词，可直接解词释义，可以进行近义辨析，可以进行置换比较。比如，“这也是课堂”这个题目，通过解释明确“也”是“同样”的意思，或者删去“也”变成“这是课堂”并与原题进行比较，我们都可以得出结论：只能写教室以外的“课堂”。还要注意题目暗示的文体指向：比如，“小议”、“之我见”等词语进入题目，就说明一定要写议论文了。

审题时，还有一点要特别注意：认真解读题目“导语”和“要求”部分。很多全命题作文都出了“导语”，用以启发思维、拓展范围，我们决不能忽视其中的若干限制以及给出的写作角度。

2扣题写作

对于给定的命题，千万不可以偷换概念，一定要扣题写作。具体来说，可

以从如下方面入手：一是下笔扣题开一枪。也就是说文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向展开。二是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文中；也可以根据题目拟定中心句，穿插在文中。这些做法能够不断强化题旨，保证了文章依轨而行。三是锁下题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。可以说，开头点题并不是必须的，但是结尾必须点题。

第三部分半命题

1扣住题眼，提示语中寻觅立意

半命题作文因其给出一半的题目，审题时，要紧扣题眼，在提示语中寻找适合的立意角度。举例来看，2007年江苏扬州中考作文试题“‘吃？’前面有这样的提示：“吃”能折射出生活、社会，说不定还蕴含着哲理和文化呢。”这实际上就告诉考生，写作时不能仅仅停留在吃的表面现象上，要挖掘出深刻的主题。你可以将思维发散到“生活、社会”中去，更可以从其中挖掘特定的哲理和文化。

2巧妙补题，省略号中另辟蹊径

写作半命题作文，补题是关键，谨慎补题于前，方能潇洒成文于后。考场上，一般怕动脑筋的同学往往会从后面的提示中选一词，因为这样最省事，又最保险。殊不知，这样做可能出现很多“撞车现象”。要想在众多相同题目中脱颖而出，难度系数就会增大。如果能在省略号中另辟蹊径，就会大大减少撞车的几率。今年获得满分作文同学无一例外是走了这一条捷径。如湖南益阳2007中考作文题以‘那一双？的眼睛’为题作文，请把题目补充完整，空格处可填‘渴望’、‘关注’、‘失望’、‘愤怒’、‘美丽’……”几篇满分作文分别填写的是“忧郁”、“温暖而有诗意”、“无助”、“流浪”、“坚毅”等，都是从省略号中另辟蹊径，通过自己的比较筛选而巧妙地补题。不同的题目决定了不同的写作中心、材料及表现手法，不可小觑哦！

但是，如果题目中对此有限定：规定只能选填提示的几个词语中的一个，那你就不能采用“外援”喽！

3精心选材，巧妙对接生活体验

考场作文，需要精心选材，考生可以对接日常生活的体验。江苏扬州一考生写的《吃咸肉的两个月》，浓郁的气息让人陶醉。如“男人种了地回来，往长条椅上一坐，粗声喝道：‘弄碗咸肉来！’”有动作、有声音，人物个性鲜明，文字背后表现的其实是作者对生活敏锐而细微的体察，地生活发自内心的欢喜和热爱。河南课改区一考生写的《那一次，我很快乐》，选取自己亲身经历的实际生活为材料，一场家庭战争由于“我”这个“家庭剂”的劝告而停止了，吵闹了十多年的一结婆媳终于“化干戈为玉帛”，很有生活情趣。此外，还可以对接阅读体验，对历史人物、历史题材予以深度关注，让旧题材焕发出新光彩来。

中考半命题作文 篇六

一、新课标是命题的基本依据。

2009年，全国已有10个省份实施“新课改”,而2009年的高考作文命题已明确显示出新课改的方向，体现出新课改的要求，那就是要求学生“要负责地写作”、“要抒发真情实感”,作文命题则是尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的空间。

2009年高考湖北卷可以说是新课改的“急先锋”。从往年的材料作文“母语”“举手投足之间”到2009年的半命题作文“站在门口”,2009年的这道作文最大的亮点就是没有在审题上设置太多的障碍，能让人有更多的选择，有更多的情感抒发。题目选择的空间很大，考生可以实写“在教室门口”、“在朋友门口”等等，也可以虚写“在高考门口”、“在未来门口”、“在道义门口”等等，选择的立意相当宽泛，考生容易写出真情实感的作品。

还有福建的“这也是一种”,山东的“见证”、江苏的“品味时尚”、四川的“熟悉”等题目都很“宽”,让学生感到“不陌生”“有话说”,从而激励学生进行自由的表达、有个性的表达、有创意的表达。

二、回归人本和关注现实是考察的主要方向。

1、回归人本，注重体验。2009年，全国与各省(市)的作文命题，涉及的内容范围相当广，呈现出“百花齐放”的局面。但不论怎么变，都从不同侧面体现了以“人”为本的高考题，无论是湖北的“站在 门口”,还是浙江卷的“绿叶对根的情意”都是看似容易，但写好确实不容易的题目。考生分数的高低关键还是取决于个人的“写作基本功”与“综合素养”,高考作文来不得半点投机取巧，只有平时加强基本写作训练，考试时才能“以不变应万变。”

在2010年的高考作文备考中，大家要积极从以下三个方面进行准备：

一是要看准趋势、精选精练。要想学有所获，“用力就要用在刀刃上”,把那些真正能体现高考作文命题趋势和发展动向的题目作为训练重点，比如体现人文性和现实性的作文题目。