在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？为了让您对于含着老师写作业的写作了解的更为全面，下面快回答给大家分享了10篇老师来我家作文，希望可以给予您一定的参考与启发。

老师来我家作文 篇一

叮咚，叮咚，我家门铃响了。在可视电话上看。啊，老师来了。我非常惊讶，害怕地打开了门。

老师带着她珍贵的女儿来了。她女儿一到，就开始在我房间里大吵大闹。首先，她把我的书扔来扔去，然后拿出我的玩具。我整理好之后，她就扔掉了。太窝火了，我关上门，让妈妈和老师在客厅里静静地聊天。

过了一会儿，我设法用几颗奶糖让她女儿安定下来。然后悄悄打开小门偷听妈妈和老师的对话。果然，老师大声抱怨。马江，我告诉你，程浩在学校一点也不好。我心想，这个老师说他是来探亲的，其实是来投诉的。

老师和我妈聊了很久，一直说我坏话。我妈只答应是，是，是，陪着笑脸。女儿，我们回家吧！最后老师要走了，我背着她看了她一眼。

老师终于走了，我妈关上门生气的对我说：“你，你怎么这么讨厌？你为什么不让我在学校担心？我听着那种语气。太可怕了！妈妈唠叨的问题又回来了。

老师，老师，请不要再来我家了！

老师来我家作文 篇二

那是二十世纪七十年代的事。

期末考试的时候，我考了个好成绩，虽不是双百分，但也算山村里小学校成绩顶呱呱的，老师很喜欢我，说是要到家里来给我送奖状，一张大大的奖状。

其实我心里不是很痛快，上学期考了一科一百分，另一科九十九分，那是多好的成绩。当时的山村小学能够考双百分的学生几乎没有，像我这样的学生都是少之又少，已经算不错了。老师每年在学期末都要选择一个或者二个成绩好的学生，给他们家送去奖励，算是一份老师对学生爱心的表现，这种表现是老师的工作需要，也是老师的感情需要。

我们老家离山村小学还有一点距离，不算远也不算近。说远，是因为要绕过一根田坎接着一根田坎，绕了多少根田坎，有几个人数得清吗？没有对村庄环境熟悉到一定的程度，根本没有办法数那些弯弯曲曲的一根根细田坎。说近，那是因为我们太清楚了自己的村庄，知道自己村庄有多少个山堡，有多少条溪流，有多少块大田，当然清楚地知道学校至家里有多少根田坎，天天都在学校与家里的这条路上跑，跑过了哪根弯的？又是稍直的，一根连接一根，要跑多少步几乎都清清楚楚，这样的距离当然难不倒我们，我们心里明白，读书的这点距离就是一阵风的事，对我们来说当然是很近的。

老师要来我家的事，事先告知了村里的干部。干部心中很高兴，这毕竟是一件值得骄傲的事，干部又同社里的干部说了，社里的人尽快地告知了爸爸妈妈。爸爸妈妈当然高兴，这在村庄里是一件很有面子的事情，是儿子为他们争取的，他们不可能不高兴，但这种高兴的事，已只是短短的一瞬间，他们是个老实人，觉得这样的事还是儿子自己的，作为爸爸妈妈接待好就行了。不接待好从情理上说不过去，也怕影响孩子的成长，娃儿考出好成绩，理所应当按照村、社干部和老师的要求认真对待。

老师拿着奖状到了老樟树，老樟树是我们老家的小地名，同行的还有村干部。

村干部装怪，扯着喉咙喊叫：圣旨到，欣童接旨。老师哈哈大笑，爸爸妈妈也是跟着大笑。欣童是我读书的大名，只不过听起来不舒坦，还是小名狗剩儿叫起来舒服些。

我也不敢怠慢，顺着村干部的杆往上爬。欣童接旨，感谢老师皇上的皇恩浩荡。老师也不含糊：弟子，这是你应得的荣誉。

我接过老师手里的奖状，其实也就是一张比平常的纸厚一些，纸上的红字很突出，鲜红鲜红的奖状两个字很醒目，内容只有几句话，其他的已经记不清了，唯独最后一句“以资鼓励”，我记得清清楚楚，没有什么资，也算不上什么鼓励，可让我永远记住了老师和村里对我的鼓励。老师的那份奖状，后来就一张一张地贴在我家的堂屋墙壁上，一直到小学毕业，墙上几乎贴满了半边。但老师亲自送来的那份奖状，爸爸妈妈把它搁在正中央，那是一份特别的奖励，让我从初中到中师，以至后来的函授大家毕业，直至参加工作的在职研究生结业，我都没有忘记小学老师的那份鼓励。心中尚存的还有村里干部和村里人对老师的尊重，实质上说是对农村对知识文化的尊重，虽然他们自己没有多少知识文化。

老师来我家作文 篇三

今天早上九点多，我打开了电脑，准备修改我的电子版作文集。过了一会儿，我听见妈妈在打电话，我便停下来，竖起耳朵倾听，才知道妈妈在打电话联系方老师，呀，是方老师要来我家了！我心里又紧张又害怕。紧张的是因为我还没有思想准备，怕家里没收拾干净，早上家里很乱七八糟的；害怕是担心方老师说我在校的表现不好。心里想着想着，像十五个吊桶打水——七上八下。

“静怡——你去公路边的‘车前板’路牌边，接方老师。”妈妈不容我多想，在院子冲我喊道。

我答应了一声，马上关掉电脑，下了楼。只见妈妈用微信把我家所在的位置发给了方老师。我马上骑上自行车，往公路边骑去。

到了公路边，我翘首往前望，不见方老师的身影。我焦急而又耐心地等了一会儿，就远远看见了方老师骑着电动车，朝我过来了，“嘿，静怡，等很久了么？”方老师一见到我，就亲切地笑了笑。

我摇了摇头，调转自行车车头，在前面带路。进了院子，妈妈正在低着头，削辣木，说：“老师来了吗？”没等我回答，方老师用那亲切的语音说：“来了！”

妈妈忙抬起头，领着方老师走进客厅，让我拿袋子把地板上的辣木装到袋子里。我就蹲下来，低着头，心不在焉地收拾起来，却竖起耳朵，想听听方老师和妈妈说什么，就这么磨蹭了一会儿。

“静怡，快过来坐，等一下再收拾。”方老师的话让我的心里暖暖的。我慢慢地走进客厅，坐在妈妈旁边。

方老师那双会说话的眼睛，看了看我，说：“静怡，明天要开学了，你准备好了吗？”我点点头，不敢回答。

方老师继续微笑着说：“静怡，你的学习方法要改进一下，字也写得小了点。作文失分，就在那书写上。”

我心悦诚服地点了点头，妈妈也连声说是。方老师接着问了我上学期期末的成绩，说：“其实数学要多练习，熟能生巧。”老师还讲了班上的几个优秀同学如何刻苦学习的事。

方老师说：“现在我们来合照一下，我先跟你合照，再跟你妈妈合照。客厅上的福字也露镜。”方老师把手搭在我的肩膀上，我仿佛踩在一朵幸福的云上，我露出了微笑。“咔嚓，咔嚓！”我和方老师合影了，平生第一次，好幸福呀！

轮到妈妈和老师合照了，我跑到客厅中央给她们拍照。拍好后，完把手机还给老师，老师看了看说：“还是你妈妈拍得好，你看，福字都出现了，而你拍的只有半张福而已。”我不禁笑了起来，就重拍了一张。

“你蹲下拍，手机抬高。”我照做。拍好后，我们三人又聊起我学习的事情。有时候方老师还露出洁白的牙齿，哈哈大笑，我却是抿着嘴唇微笑。

方老师还问我：“那电子版作文集是你自己做的吗？妈妈又没有帮忙？”

妈妈说：“我不懂电脑，我怎么会帮忙？都是她自己做的。”

“哇！真棒！”方老师喝了一口白开水，说，“你的作文集做得真好，按老师要求的格式来做，排版很好，只是要插图就更棒了。我昨天已经把插图发给你们了。”

听了这句话心里甜滋滋的，心想：真的呀，我的作文集做得最好！方老师不会是忽悠我的吧！我点了点头，仿佛信心倍增，说：“我收到了，也都把插图插入了。”

过了一会儿，方老师要走了，妈妈把辣木和青枣挂在方老师的车上，说：“这辣木可以炖鸡吃，可以降血脂、降血压，自家种的。这个辣木，你可以百度一下，就知道功效了。”

“不用不用。”方老师推辞道。

“没事，自家种的，无污染！哈哈！”妈妈笑道。

方老师说了声：“再见！”我也朝老师挥挥手，说再见！望着老师远去的身影，我又高兴又激动，同学们，你们猜猜为什么吗？

这次的家访，催促我奋发向上，给我的童年留下美好的回忆。这次家访，让我觉得老师很和蔼可亲，很平易近人。我跟老师的心贴得更近了，我希望我们同学能和老师互相理解，互相交流，和老师快乐相处。

老师来我家作文 篇四

一学期的果实在绽放，未知的花朵却是野花。终于要宣布了，老师要来家访了！早上，我呼吸着新鲜空气，绕着四周陈村跑。听到这个消息，老师让我们去一个同学家。我冒着毛毛雨，在回家的路上跑着。看到一个同学着急，我大声喊他的名字。然后，他带着我，冒雨努力找老师。我们问了几次，还是失败了。但是我们没有放弃。最后“天网恢恢，疏而不漏”，找到了老师。老师停下脚布，在我家休息。这只是悲剧的开始。

悲剧的过程——我和几个朋友惊恐地站在那里，忍不住瑟瑟发抖。我嘴里还念着：“这就完了，太糟糕了！”没想到，厄运先落在我身上，我是第一个被抓的。还没等老师开口，我妈就回答：“怎么理科考的这么差，其他课程还一般，英语还落后。”说话指指点点。心里有一丝埋怨：为什么我妈不愿意去想我的优点，总是记得我的缺点。然后，老师以一颗坚强的心对我说：“你的理科考试和中专生一样，但是不要灰心，下学期继续努力。他拿出两本书递给我。我用手在书里翻找，好像还挺好看的。我还没写完，我妈就说我周末写完作业就不看书了。老师拉着我说：“其实老师也看到你写完作业后一本书也没看。很多人选择你作为学习明星。其实还有一个同学，每天默默学习，不被别人打扰。“虽然我很难过，但我很开心，因为我不想成为学习之星。我觉得我不够资格。如果老师能理解那个同学的努力和勤奋就好了。然后，就是拍照作为家访记录。

我躲过了一劫。现在轮到我的朋友了。老师只告诉了他们结果，没说别的。真的让我很惊讶。他们用奇怪的眼神看着我，奇怪地对我微笑。我给了他们一个鬼脸。最后，老师们又要起床了，准备去别的同学家。

老师走的那一瞬间，我仿佛看到了地平线上绚烂的彩虹。冷风吹来，代表春天的到来。新的一年，我告诉自己忘记过去，再试一次！

老师来我家作文 篇五

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我读到这些诗句时，我每次都会想起我的老师，和老师对我不辞辛劳的教育。我仰望着那纯净如水的天空，似乎长出了一双翅膀，上面长满了绚丽的羽毛。这时，我又不禁想起了老师来我家的那一次家访。

一天，老师用她那和蔼可亲的声音温和地说道：“在这几天的时间

里，我可能会到同学家们去家访。”我听到这儿，高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃起来。心想：老师第一次来同学家们家访，真是太好了！

我兴高采烈地回到了家，我那兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从我的心里倾泻了出来。爸爸见我这么高兴，就用他那亲切的声音说道：“什么事让你这么高兴呀？”我喜出望外：“老师要来家访了！”忽然，“叮咚”门铃响了，我如一匹饿狼，刻不容缓地跑下楼，“老师，您来啦！”我激动得叫了起来。我顿时感到喜逐颜开，开心激动的心情跃然纸上。因为，老师如同一根火烛，在一点一滴地点亮我们的心房。老师用她那令人永志不忘地说道：“最近你在学校表现不错，非常棒！”我听了感到顿时心花怒放，仿佛脚底下踩着一朵幸福的云。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了楼，老师对爸爸说：“您孩子在学校表现虽然不错，但是上课不太积极，还是需要加以鼓励。”我听了顿时脸红彤彤的，如同一个红苹果。只见老师说着，朝我用她那和蔼的目光看着我。我顿时感到老师并不是那么难以得接近，而是一个温柔和蔼的好老师。老师又和我说：“希望你要勇敢，没和老师有距离感，你以后有问题，随时可以请教我，我希望你能成为我心中上课能积极举手的好学生！”说完，就带着微笑伴着清爽的微风，向我们招了招手，向其他同学家走去。那一次，我第一次感到老师是那么的伟大。

是啊，老师，您是火种，点燃了我的心灵之火。您和我说的那几句话，不仅鼓励了我，还给了我勇气和自信，让我在学习上不会有压力，而每当我遇到困难时，您那和蔼可亲的话有会马上萦绕在我的耳畔，也是我战胜了许多困难，取得了一次次成功。

老师来我家作文 篇六

今天周天，我家有一件大事要发生老师要来家访！

马上要期末考试了，这段时间，我学习跟坐过山车似的，时好时坏。那天，作业没有按时改，被爸爸揍了一顿。老师对我似乎有些不满意呢。这个时候，来家访，是福是祸？

下午要上‘刑场’，你一定要在上‘刑场’前好好表现。奶奶打过电话来。吃过午饭，我勤快地帮助爸爸妈妈打扫了房间卫生，然后认真做起了作业。阿弥陀佛，保佑我！

外面响起了脚步声，窦老师来了！我立刻像弹簧似的猛地跳起来，冲去开门。老老师好！我赶紧跟窦老师打招呼。然后脚底抹油，快速溜到房间继续我的学习。我心里忐忑不安，七上八下地跳得厉害。偷偷地，我通过门缝往外瞅，三个人谈笑风生的。我更慌了，他们一伙的，是一起来收拾我的吗？有一股强大的力量把我向门前推，我想知道，他们在说什么。

听说打孩子了？您说，打能解决问题吗？窦老师的声音传来。老师说得对，爸爸打了我那么多次，当时是管用了，现在想想，管了什么用呢？

我们也知道打孩子不好。可这个孩子气得人真忍不住。爸爸在说话。我也不想打他，我也心疼。可我心里一怔，爸爸说他心疼？爸爸疼我吗？我的思绪飘到了很远很远爸爸因为工作性质，经常出差。每次回来，都给我带很多好吃的。只要他在家，哪里都不去，给我做饭，一心一意地照顾我。每次学校亲子活动，总是爸爸陪着我爸爸，那么爱他的儿子。可我惭愧极了，是我做得不好，总惹爸爸生气。

我想起了妈妈说的话：你爸爸打你，是他方法不对，但他是恨铁不成钢啊。老师也这样说过，哪有父母不疼爱自己的孩子呢？要怪就怪自己，做什么没心没肺，不计后果。又那么贪玩，学习上丢三落四，总是不长记性。这能怨得了别人吗？是我的原因，让爸爸妈妈和老师整天为自己着急担心。想到这里，我心里有了从未有过的愧疚，是我做得不好，之前我怎么没有真正认识到呢？

小李同学，你出来，我们聊聊。老师的声音打断了我的思绪。

窦老师微笑着看着紧张得不知道把手放在哪里的我，别紧张。来，坐下。我乖乖地坐在老师面前不管老师说什么，我都要认真听，是我做得不好。

窦老师语重心长地对我说：你看，爸爸妈妈的要求并不高，就是希望你每天认真完成作业。可是，就这个要求，你认真做了吗？

我羞愧极了，低着头，想着自己犯的低级错误，不是空个题，就是错个字，改个错改得拖拖拉拉我摇了摇头。

你是个聪明的孩子，可是太敷衍了。这些事做起来不难，但要坚持做到有难度。你只有克服惰性，才会有进步。能做到吗？

能！我脱口而出。我不能辜负了爸爸妈妈的希望，不能辜负老师的心。

这时候，窦老师把目光投向爸爸妈妈：以后，我们不打孩子。打在他的身上，疼在自己心里头。再说，打解决不了问题我们都要走进孩子的心里，用智慧和办法陪伴孩子。

窦老师要离开了。我们做个约定吧，你在期末考试中语数英音体美各科都能考到优秀的话，我请你吃大餐！说着，老师冲我伸出了小拇指。好！我也把小拇指伸了出去，心里别提多高兴了！

那个期末，我考了全科优秀。

老师来我家作文 篇七

今天我们班的班主任——王老师来我家家访。王老师的到来使我们全家十分开心。

我们一起请王老师坐在沙发上，喝了一杯热茶。王老师首先介绍了一下我在学校的表现。她说：“李丹若兰在学校表现还不错，做值日也很认真，每次都和邓晨昕做值日做到很晚。她学习成绩一直也还不错，但她唯一的缺点就是不爱举手发言。”王老师说完后，妈妈也简单的说了一下我在家的表现，妈妈说：“孩子在家能经常帮助家长做一些力所能及的家务事，还很尊敬老人。虽然有时候比较倔强，但家长耐心教育后也能虚心接受。在学习方面，能主动完成作业，但作业的速度比较慢。”

王老师还和爸爸，妈妈说了一些学校的教育情况，以及对我以后的学习和生活方面的建议。说完后，老师和我一起参观了我的“小天地”，还夸奖我的房间整理的真干净。

这次家访促进了老师与家长的交流，对我的健康成长有着极大的帮助。

老师来我家作文 篇八

亲爱的老师，您辛苦了，您为了我们，不分昼夜的操劳，您真是辛苦呀！我听说教育局通知，让你们在寒假中家访，为了节约您的宝贵时间，就让我做一次您的向导吧！

从作文班出发，向南走有个商业大厦，再向南走有个示范校，就到了开发区，继续向南走到第3个十字路口向东拐，有一个高耸如云的现代化建筑物----金融大厦和一个信托公司，中间有一条南北小路，小路向北就到了我家小区“八角亭小区”。

我家住在99号楼2单元4楼22号，我家里有5口人，我、爸爸、妈妈、奶奶、爷爷我们欢迎您。

一进家，首先看到的是一个柜子。右边是鞋柜，左边是沙发。我们会像贵宾一样的接待您的。我会让您参加我们家的贵宾庆典。

中午，老师您要走了您留下吃顿饭吧！我妈妈的手艺好着呢，包您满意，如果您执意要走，我送您到楼下。

我真诚的说一句：“老师，请到我家来”。

老师来我家作文 篇九

前几天，班主任对我们说了一个突如其来的消息：要走访每个同学的家。听到这个消息，有的同学高兴，有的同学紧张，有的同学却害怕。害怕是因为有的同学怕把在家里的“丑”泄露给老师。我猜，这些同学那时的心情就像像踹了只兔子一样，不停地怦怦直跳着吧。

放学后，我走在回家的路上。感觉天空是黑色的，小草、小花都病怏怏的，她们都无精打采地望着我，心情格外沮丧。唉，因为老师也有可能来到我家，可是我却连一点准备都没有……想到这里，心里像有块巨大的石头压着，心情沉重得很。直到洗完澡，躺在床上准备睡觉时，心里想的依然是——假如老师来我家，我该怎么做？不知不觉中，我睡着了，进入了甜美的梦乡……

“叮咚，叮咚！”一阵清脆的门铃声，唤醒了正在忙碌中的妈妈，也唤醒了正在题海中思索中的我。妈妈连忙去开门，竟然是班主任王老师和数学周老师。妈妈热情地招呼着：“原来是两位老师啊！快，请进啊！沈可，赶紧给老师倒茶。”一听是老师来了，我不知所措，看了一下凌乱的房间，我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧去把被子折叠了一下，把地上的几片纸屑也捡了起来，我便对妈妈说：“来了，来了。”心想：一切准备就绪，真是“万事俱备只欠东风”了。我走出房间，倒了两杯茶，请老师们坐到沙发上，把茶递给老师。老师说：“谢谢啊！”我回了一声：“不客气！”妈妈和老师们便开始聊了起来。

“我孩子在学校里表现怎么样啊？”

“沈可啊，在学校表现挺好的！”

“是吗！那多亏了老师的辛勤培育啊！”

听到老师对我的夸奖，我心里真是美滋滋的。

聊了一段时间后，老师便看了看手表，说了一声：“时候不早了，我们该回去了。”我和妈妈送老师出了门……

“可儿，该起床了！”妈妈的叫声把我从睡梦中叫醒。醒后，我不禁想起了昨晚做的那一场家访的梦。心想：假如老师来我家，我一定会热情地欢迎老师，拿出最好的表现迎接老师。

吃完饭，走在上学的路上，感到天空格外地蓝，小草、小花在朝阳的映照下显得分外美丽，我兴高采烈地走在小路上，心情真舒畅！

老师来我家作文 篇十

听说王老师下午就要来我家做客，心中十分不情愿。

“叮铃铃”是谁在敲门？通过门眼看到王老师正在外面。妈妈为王老师开开门接啦一杯热呼呼的开水，放在王老师面前。

王老师随着妈妈来到客厅里，开始他们的谈话。一分钟，两分钟，三分钟……突然一个熟悉的声音从屋中传来“石永杰”。是王老师在叫我呢。我迅速来到王老师身旁。王老师对我说：“作文其实不难，只要把心中的情绪完整地描绘下来，一篇精彩的作文就算成功，只要在平时多写作文，多修改作文，日积月累，你的作为水平就一定会有长足的进步。”

王老师的话深深感动了我幼小的心灵，使我终身难忘。

书到用时方恨少，事非经过不知难。以上这10篇老师来我家作文是来自于快回答的含着老师写作业的相关范文，希望能有给予您一定的启发。