无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,这里快回答为大家分享了7篇我和老师的故事优秀作文,希望在我与老师的故事的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
我与老师的故事作文 篇一
朱老师和我的故事是从五年级开学的时候发生的。
2013年9月2日
那天父母回老家了,今天才回来。我和外婆都在,我要看店。有想到开学了。我心里着急。上学的时候迟到了,还穿着拖鞋。我先跟老师道个歉,和他讲明了原因,她没有责备我,还当着大家的面说:“特殊情况,免谈!”
2013年9月5日
下午倒数第一节课的时候。我正在努力的写作业,老师看我成绩能么好,让我当了安全委员,写《安全天天谈》。我说:“好的,我保证完成每天的量,还不耽误学习。”
2013年11月14日
老师让我们写道题,说:“做完了以后要上来讲。”题目是STVA。
我说:“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老实说:“哇!全做对了,鼓掌。”这种声音使我不断的成长,不断的进步……
我和朱老师的故事最多只有两年,我会好好把握时间的。
我和老师的故事优秀作文 篇二
我们的班主任——易宝莲老师是我们学习的合作者,也是我们最真挚的朋友,更像是我们的母亲一样。当我们犯了错时,她与我们讲道理,让我们明白自己错在哪儿,该怎样改正。也许有时会责骂我们几句,但是我们心里都明白她那是为了我们好。
有一次,那是下午第四节课的时候,有人向老师汇报了一些事情,致使老师误会了我。虽然经过我的解释,老师相信了我,但也许是因为被冤枉的滋味不好受吧,我的眼眶有点湿了,渐渐的眼泪便落了下来。我的同桌安慰我,其实我当时并不需要安慰,但又不好意思跟她说,便随她去了。谁知道老师看见了,便把我叫到了讲台上,老师说:“才一点小事就哭,以后在社会上怎么办?要学会坚强,不要动不动就哭。”老师的这番话激励了我,虽然当时眼泪还是不止,但在以后,我变得更加坚强了,我再也没有因为一件小事哭过了。
还有一件事,虽然不是我与老师的事,但是那件事让我们全班都深有感触……
那是初一的时候,我们班的一位同学到二楼平台上(当时我们还在二楼)打扫卫生,可能是因为前一天晚上下了雨,不小心滑了一跤,把脸给摔破皮了。当老师知道后,她吓坏了,赶紧带着这位同学去了医院,一贯坚强的她,眼泪早已充满了眼眶。她也及时通知了家长,而家长听了老师的道歉也很善解人意,让老师不要自责,孩子自己也有错。老师的担心不仅仅是因为自己没有照顾好学生,更是因为她早已把我们这个班集体的学生都当作了她自己的儿女。敢问,有哪个做父母的,看见自己的儿女受伤而不担心的呢?回答当然是没有。虽然在这件事之后,老师对我们管得更严了,但这是老师对我们人身安全的负责,我们也很感谢老师。
易老师是一位非常负责的老师,她虽然对我们管教严格,但那是为了让我们以后能够更好地融入社会。正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”,没有苦哪来的甜。如果我以后有所成就,我一定要感谢我的班主任———易宝莲老师。因为,她教会了我许多许多……
我和老师的故事优秀作文 篇三
大课间的时候,老师在认真的给我们学生说经典诵读,我不再听,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了我们班的形象。
老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该在大课间说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系,惹了老师生气会挨批评。下次老师在主席台上讲经典诵读,我要专心的听,认真的去学,保证有量。现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的。
做为一名好学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实大课间的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。
我与老师的故事作文 篇四
现在的数学老师是今下半年开学刚刚接我们的。返校那日,在办公室里与她初见时,她正弯着身子拖地。看到我们,抬起头,笑着打了声招呼,便又回到先前的工作中去了。此景颇使我觉得眼前这位老师勤劳有余,但除此之外,却再没有什么能使我身心俱为之倾倒的性格了。
或许是因为刚开始还未适应的缘故罢,总觉得这位袁老师不及先前的李先生博学,也不及他温润,对我们似乎太过严格了些,作业较以往愈多,查的也愈紧了,这对习惯了先前自由,安适的生活的我们颇有些不适应,但随相处之时愈久,相处之情愈深,渐渐的,我愈加发现她的好了。
老师是极负责任的,平日常与铃声相伴,尽其至能为我等诸位学子讲授尽量多的知识。师者,传道,授业,解惑也,这为师的三大基要准则,她都一一笃行,并都做得很好。
月考之前,踌躇满志要拿满分,考后自我感觉良好,可待批改下来,却和理想有几分差距。立于办公桌一侧,听老师评点,和蔼中不失严肃,似鹊鸣莺啼时,突拂过桃园的一股劲风,我暗自思揣,“温而厉”三个字此时用于她身上怕是再合适不过了。
许是因为老师看的重我,又许是因为“杀”课代表易起到“儆猴”的作用,抑或是我的时间差总是打得漂亮——总是在查作业的时候没完成作业,她对于我总是不会手软的,我也顺便搭了这趟“炼”的快车,逐步增益我所不能。
我承认我身上存在着几许“差不多先生”的诟病,对于某些事情总是不甚精明,倘使我现在多了些细密的话,这便得归益于老师的教诲了。
我与老师的故事作文 篇五
我马上就要升入六年级了,五年之间,我和赵老师有许多许多的故事,好的,不好的,下面就让我来讲述一个不尊重老师的故事吧!
那天,我们正在上语文课,全班同学都在认真的听课,突然,我同桌用胳膊用力把我挤在了桌子的另一边,我以为她这是不经意的,所以就提醒她把胳膊收回去,可她却像什么事也没有发生似的,神态自然。好像没听见。我又提醒了她,她却又把胳膊往过伸了伸,似乎是我让她这么做的,我十分恼怒,有你这样欺负人的吗?我用力往过一挤,她也不甘示弱,我们俩就这样你一下,我一下的“打”着,根本不把赵老师放在眼里。这时,赵老师绷着脸,走到我们俩的旁边,把我们俩拉起来,带到了一个房间里,对我们说:“这儿有六张桌子,你们都是老板,每人三张。”说完头也不回的就走了,我十分的内疚,又十分生气,唉!要是我那时不要那么着急,不要管她,我不就不会被赵老师拉到这里来了吗?再说要不是她挤我,会发生这样的事情吗?我狠狠得看了站在旁边的同桌一眼,恨不得现在就把她撕成碎片,我慢慢的等待着,赵老师怎么还不来,这个问题在我的脑子里盘旋,直到下课铃响起,我们竟然就这样误过了一节课,这时赵老师来了,她用失望的眼神看着我们,说:“下节课你们不用上了,继续挤。”说完就走了,这时,我十分自责,赵老师教我们这么多年,那么辛苦,我们竟然这么不尊重老师,还有脸吗?想着,想着,我的眼泪哗哗的往下流,赵老师又一次出现了,我们向赵老师道歉,并保证再也不和对方抢地方了,赵老师终于让我们回去上课了。
这件事让我明白了国有国法,家有家规,如果你什么犯了错误,就必须承担。
这件事情是让我受益最深的故事。
我和老师的故事优秀作文 篇六
来晨光已经快两年了,我和她一起度过了400多个日夜,她的点点滴滴我都铭记在心。那天下午的最后一节课,她坐在讲台上,边监督我们自习边在电脑上制作什么。我仰头望着她,她的神情是那样专注,也许根本就没发现有道目光正在注视着她吧,我低下头,继续做我的事。再抬头时,她竟睡着了!她左手托着腮,右手还握着鼠标,面朝着电脑,双眉微皱,我还以为她是在想问题呢!也许她是真的睡着了,所以手没撑住,头向下滑了一下,她猛地睁开双眼,可能也是惊于自己的表现吧,她轻轻地摇了摇头,又揉了会儿太阳穴,以保持清醒,然后接着完成电脑上的任务。
我突然想到那前一天的晚上,正是她的晚自习,她在讲台上批改作业,我望着讲台上的作业,愣住了,一堆又一堆,都近乎将她的面庞挡住,那可是几个班的作业啊!我不禁在心里叹息:当老师可真辛苦!可她的表情十分平静,没有一丝厌倦,只是偶尔会皱皱眉,我想应该是改到了一本写得不好的作业吧。时间一点一点地过去,晚自习很快就结束了,可她的作业,还有近乎一半没改,她很平静地说:“那个数学课代表啊,找几个人帮我把这些没改的作业搬到办公室去,”然后又转身对我们这两队人说,“你们直接回寝室吧,我还有点事,就不用在下面整队了。”于是,我们和她,背道相行。我知道,她说的“有点事”就是那一堆作业,一堆啊!也许当她到家的时候,我们已经熟睡许久了,可第二天,她比我先到。
我从没想过她会在自习课上睡着,我不敢想象,如果我一天只睡三、四个小时会怎样,她睡着本是在情理之中,只是我从没见过如此疲倦的她。她是那个我最敬仰的人,我的班主任刘英老师。她说,我们是她的动力,有了我们,再苦再累她也不在乎。她是守巢人,把一批批羽翼渐丰的鸟儿送上天空。也许多少年后,我们有了成就,不会想起那个为我们付出的她,但我相信,她不会后悔将那几十年的青春献给教师这个职业,我知道的,她不会后悔。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我与老师的故事作文 篇七
我和的故事有很多,教过我的也很多,其中印象最深的是我现在的班主任——李老师,她有一头乌黑亮丽的头发,一双明亮的大眼睛,一幅和蔼可亲的面容和一双灵巧的双手。
我和她的故事是一次语文单元测试时,信心满满的我早早地做完了,也没细心检查便自顾玩了起来,快收卷了,老师还在提醒我认真检查。但我抱着侥幸的心理,这些想法早就在我脑海中烟消云散了。发卷时,我仿佛听到了雷鸣般的掌声为我响起,看到了丰富的奖品在向我招手!“周俊凯,92分!”老师清脆的声音打破了我幻想的天空,听到我的分数,我的心情一下子从高峰跌到了谷底。面红耳赤的我把试卷接了下来,这条回到座位上的路好长啊!回到座位一看,“啊?扣了这么多分!”这些分都成了我粗心大意的“漏网之鱼”。改卷时,老师轻轻地摸着我的头说:“这次没考好没关系,下次一定要加油哦。”第二次,又让我恢复了往日的水平了。
通过这次,让我明白,骄傲使人落后,虚心使人进步,也使我懂得“第二个父”这句话用在老师身上是当之无愧的,正所谓“一日为师,终身为师。”
三人行,必有我师焉。以上就是快回答给大家分享的7篇我和老师的故事优秀作文,希望能够让您对于我与老师的故事的写作更加的得心应手。
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