在日常学习、工作和生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，这里快回答为大家分享了6篇最美教师个人先进事迹材料，希望在最美教师事迹材料的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

最美教师事迹材料 篇一

她只是一个普通的农村妇女，一个平凡的农家媳妇，也是学生的老师。但是在平凡的生活中，她用自己的孝顺和坚持闪现出了不平凡的光点。她的孝心和坚守感染着周边群众，她的事迹传遍周边村庄，她就是xxxx镇xxxx村xxxx寨的农村妇女xxxx。

xxxx，xxxx年4月16日出生，xxxx年与同村的小伙王化良结婚。自进入王家门那一天，她便饱尝着生活中的酸、甜、苦、辣。

任劳任怨的付出，家庭和睦生活甜

刚结婚过门，面对的就是一位卧床不起公公和身体不好的婆婆，但早有心里准备的马侠毫不感到吃惊和意外，是从进门的第一天开始就承担起了所有的家务并肩负起照顾公公的重任。婚后，王化良和马侠夫妇和公公婆婆、守寡多年的奶奶一起生活。丈夫会点木匠手艺，跟随同村的人做点木工装潢赚钱养家，家里的事情帮不上忙，所以照顾奶奶和公公的任务就落在了她身上。马侠的公公由于长期卧床，四肢无力，马侠每天除了给公公端饭倒水之外，还定时的帮公公按摩按摩手脚，活动活动筋骨，公公被儿媳妇的孝心感动的哭了每天的家务、一些家禽的饲养，家中的几亩地也靠她去经营，婆婆帮不上忙，但从未听她有过怨言，任劳任怨，每天总是微笑着面对生活，孝敬老人，和丈夫相敬如宾，勤俭持家，把家里的事情打理的井井有条，一家人生活俭朴，和和美美，老人们对这个孝顺能干的媳妇逢人就夸。周围的邻居也对xxxx称赞有加。

日子一天天的过去，虽然xxxx细心的照料患病卧床的公公，但是公公还是因病去世了，xxxx夫妇带着守寡的奶奶、婆婆和自己的两个孩子一起生活。虽然生活不富裕，但是一家人幸福的过着日子。

一声霹雳起晴天，家中顶梁柱尽失

xxxx夫妇靠着家里的田地和丈夫的手艺支撑着这个家。丈夫平时忙着做木工，xxxx在家就好好的照料老人和孩子们的生活。然而天有不测风云，作为家里的顶梁柱，xxxx的丈夫被查出来患有肝癌，无法医治，丈夫在临终前对马侠说“家里的老人孩子就交给你了，你受累了”让xxxx记忆犹新。xxxx年病魔夺走了相濡以沫的丈夫，家中的顶梁柱都不在了，这样的打击让xxxx悲痛欲绝。当时xxxx38岁，上有90岁的奶奶和70岁的婆婆，下有两个未成年的孩子，从此，这个家里就剩下三个寡妇和两个孩子，繁重的家务，拮据的经济，一下压在马侠身上，这样的日子怎么过啊

不离不弃的坚守，一副弱肩挑重担

送走丈夫后，没有从丧夫之痛中走出来的xxxx变得寡言少语了，这种情况持续了好一阵子，家人看着着急，邻居们也着急。村干部和好心的邻居们时常的来找xxxx拉拉家常，劝说她还有老人和孩子要照顾，渐渐地，xxxx想到年迈的奶奶和婆婆，还有自己正在求学的孩子都得靠自己去照顾，自己不能再这样下去了，她擦干眼泪，重新振作，挑起了这个家庭的重担，掌舵家庭之船在风雨中前进。丈夫去世后，xxxx一家的生活陷入了困境，没有了经济收入来源，全家只有靠薄薄的几亩地的粮食产出，但是家里上有年近90岁的奶奶和70多岁的婆婆要照顾，下有正在上学的两个孩子，家里的开销很大。面对这样的生活，xxxx并没有放弃，没有愁眉苦脸，她心里想，再苦再穷也得照顾好老人，也得让孩子继续上学。

尽管生活这样的艰苦，但是xxxx一家始终没有向村里伸手要救济，坚持自力更生。靠着家里的几亩田地，农忙时xxxx一个人在地里除草、撒肥，为的就是保住田里的收成。除了耕作好家里的田地，为了补贴家用，xxxx跟随村里的妇女一起在附近的矿上餐馆找了份临工，这样既能照顾到家里又能有一份收入，就这样，xxxx用自己的一副弱肩挑起了家庭的重担。

在这艰辛的道路上，家人的支持无疑是最大的力量。家里年迈的老人也尽自己所能的帮她分担，给她力量。年近90岁的奶奶心疼孙媳妇，平时在村里捡捡破烂，每当xxxx看见自己年迈的奶奶去捡破烂，心疼不已，担心奶奶的身体，常常劝说奶奶不要去捡，好好在家歇着；上进的孩子们也心疼母亲，孩子们只有用优异的成绩来慰劳妈妈。今年，xxxx的女儿考上了xxxx煤师院，儿子考上了临涣高中，这是让全家人都高兴的事。xxxx也满心欢喜，孩子出息了，可xxxx心里也在发愁，孩子的学费怎么办，但是xxxx也暗下决心，一定不能耽误孩子，无论如何都要让孩子上学，自己再苦再累都没关系。

知道他的人都说：她是孝媳、是贤妻、是良母，面对别人的称赞，她总是淡淡地一笑而过，她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。

平凡人平凡事见证不平凡的岁月，xxxx是个弱女子，她所做的为所有人都能做得到，那就是孝敬老人，抚育孩子等等一些家庭琐事。看似简单，做好难，就是这么平凡的弱女子却自强自立，支撑着一个平凡而温馨的百姓之家。

xxxx的事迹感动了所有的乡邻，受到社会各界的关注。xxxx年10月，xxxx被评为“xxxx市十大好媳妇”，随后，市、县妇联、团县委、县中医院等多家单位对其进行慰问救助，在“xxxx市十大好婆婆”刘雪也与她家结成对子。相信在社会各界的关心帮助下，一定能帮她度过这个难关。

最美教师先进事迹材料 篇二

走进实验小学的校园内，能经常看到一个高大魁梧而又忙碌的身影，或反复叮咛学生走路要小心，或在校园的每个角落里认真地巡查，或细心地捡拾起地上的纸片……他就是县敬业奉献先进个人、师德标兵、该校副校长。沐浴着春日的阳光，走近副校长，从工作的点点滴滴，可以看到他粗犷不失内敛，果敢不失沉稳，领略到一名普通教师甘洒心血、献身教育的赤诚情怀。

副校长是一名体育教师，在他看来，小学体育教学是少年儿童增强毅力和强健体魄的基础工作，走上领导岗位以后，仍然坚持教学一线工作，用执着和追求编织着体育事业和“五环梦想”。平时，他认真学习小学体育教学的理论，探求新课改背景下的小学体育教学方法，加强教学研究与实践，不断超越自我。他无论多忙、多累，都坚持深入到课堂，和老师一起认真听课评课，有时亲自授课，积极参加年级组教研活动，参加课题研讨、论证。国家颁布实施《学校“阳光体育”运动方案》以后，他针对学生多、校园面积狭小的现状，创新性地提出“分散时间，增添双翼，拉动主体”的活动构想，以体育课堂教学为主渠道，因地制宜，开设游戏、校园健身操等小型体育训练项目，分年级、分时间段开展活动，有效地保证了学生在校每天1小时以上的体育锻炼时间，学生像花儿一样在阳光下，在快乐的天地里茁壮成长。

体育是实施素质教育、提高学生综合素质的重要渠道。副校长主抓体育教学工作，组织开展了丰富多彩的校园文体活动，每学期，认真举办好趣味乒乓球、羽毛球等多种比赛和秋季运动会，还丰富活动内容，邀请家长到校举办“亲子运动会”,体育活动融入了浓浓的亲情，愉悦了学生身心，活跃了校园文化生活，校园里到处洋溢着欢声笑语。为了培养学生浓厚的体育兴趣和运动特长，他十分重视学校“省乒乓球传统项目学校”建设，每年选拔一批乒乓球小运动员，经常到训练馆，与教练商讨训练方案，指导队员训练，亲自带队参加各级各类乒乓球比赛。他还组建了一支学生小篮球队，利用课余时间开展训练，传授队员篮球训练技能和技巧。每天清晨，当人们还沉浸在梦乡之中，他已和孩子们一起在薄曦中晨练；寒来暑往，都能看到他带领孩子们在操场上训练的身影。副校长就是这样，把青春和激情全部奉献给了学生，给了他钟爱的体育教育事业。

如今，实验小学为国家、为社会输送了一大批乒乓球优秀人才，每年的“城区小学生篮球比赛”中，校篮球队都荣获佳绩。副校长是用辛劳和汗水换来了桃李芬芳、硕果盈枝！

作为分管学校后勤工作的副校长，笑称自己是“管家”,他要当一名“红管家”。他牢固树立后勤为教育教学、为师生服务的思想，协同校长加强学校财务管理，建立健全了各项管理制度，实行票据“一支笔审批制”,严格履行物品采购程序，学校每购买一宗物品，他都“货比三家”,保证质量，价格合理，为学校节约每一分钱，把每一分钱都用在该用之处。学校收费是家长、社会关注的热点、焦点问题，他严格管理和使用义务教育保障经费，开学收费时，严格执行上级有关规定，将收费项目和标准予以公示，每学期末，他组织人员审查学校财务，及时将收支情况向师生公示。副校长工作严谨，事无巨细，学校的每样公物都登记在册，每年进行公物检查，教学设施按时给予维修和保养，学校的一纸一笔、一草一木都了如指掌，老师、学生需要什么，他都在第一时间里送到他们手上。多年来，学校的公共财物没有受到任何损失，无乱收费、不合理开支等违规违纪现象发生。

近年来，学校努力改善办学条件，进行校园改造，兴建教学楼。副校长深知责任重大，严格履行基建项目的审计、招标、建设等手续，实行“阳光操作”。在工程建设中，他无一日不到施工工地，无一时不牵挂于心，从图纸设计、施工到安全防护，都事事过问，还与监理人员共把工程质量关。有人问他何苦于此，他动情地说，校园建设关系到师生的生命和学校财产的安全，丝毫马虎不得，学校给了我这个任务，就要一定把它干好。

副校长是学校安全领导组组长，他始终牢记“校园安全责任重于泰山”意识，精心呵护学生的安全。每天，他都是迎着朝霞进校，披着夕阳离校，哪里的楼栏需要加固，哪里的墙体脱落了，哪里的地段易发安全事故，他都认真排查，及时处理。每逢雨雪天气，他放心不下校舍安全，每天都多次查看，甚至夜里还来到学校，及时消除安全隐患。学校地处县城繁华地段，人多车多，他每天放学时都强调学生排队走出校园，护送学生安全路过街道。春季是流行性传染病高发季节，副校长带头清理校园卫生，消除卫生死角，定时给教室喷洒消毒水，还定期检查学生个人卫生，有效地防止了传染病在校园内滋生和流行，为师生撑起了一片生命的蓝天！

大爱无痕。副校长的师爱是高尚的，纯洁的，无瑕的。虽然这里没有鲜花和掌声，但学校是他永远守望的精神家园。

“师德，亦师之魂也”。副校长正是用敬业、奉献诠释了师德的深厚意蕴，演绎了令人动容的师魂之舞。

在副校长的工作、生活的行程里，几乎没有一个休息日，全身心地投入到了学校工作中。年迈的母亲生活在乡下妹妹家，他无瑕去尽一个儿子孝道。女儿毕业了，他没能给女儿安排满意的工作，只得远赴他乡打工。提及这些，他总是愧疚难对。天有不测风云，2019年，下岗的妻子又被查出患有尿毒症，望着病床上被病魔折磨的孱弱的妻子，他不能长时间地陪侍左右，端汤送药，因为学校里还有许多他要做的事，那里有他钟爱的事业啊！妻子每月治疗、吃药、血液透析的费用高达上千元，更是给本来拮剧的家庭生活雪上加霜，而他总是默默地承受着工作和家庭的双重负担，从无一丝怨言。副校长分管后勤工作，在物品购买和基建工程招标时，自然有包工方提出承包学校工程后给他好处，他总是严词拒绝。在他经手的财务项目中，没有用手中的权力谋一份私利，没有出现一丝差错。副校长在他教育感言中这样写道：师德是我守护的高尚灵魂，即使再苦、再累，我也无怨无悔。

最美教师优秀先进事迹通用 篇三

办公室里，总能见到她伏案忙碌的身影；教室外面，总回荡着她慷慨激昂的讲解声；五十多颗稚嫩的心灵，她总是精心呵护。

__X老师2021年参加工作，一年级班主任、数学教师。从教以来，兢兢业业，务实求真，以忘我的钉子精神笃学勤为，以赤诚的情怀教书育人。“严”和“爱”是她带班的风格，让学生学会做人、做事，是她的教育追求。

从教以来，兢兢业业，务实求真，以忘我的钉子精神笃学勤为，以赤诚的情怀教书育人。“严”和“爱”是她带班的风格，让学生学会做人、做事，是她的教

默默耕耘、不断钻研

在教学工作中，她一直潜心钻研教材、精心备课，办公室里经常能看到她向老教师虚心请教场景。及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处。课堂教学更是如此，对于每一堂课，她总要在脑海中过上几遍，导入、铺垫、展开、练习，每个环节力争做到最优化。__X老师虽然从教时间不长，但她凭借着对教育事业强烈的责任心和矢志不渝的信念，以行动诠释着自己对教育事业的无限热爱。

严慈相济、春风化雨

小学低年级阶段是孩子人生中重要的起点，为协助孩子系好人生的第一粒扣子。在班级管理工作中她总能从细节入手，严爱相济。每天早早地走进教室，为孩子们分发早餐。每天放学后，她也是最后离开教室的一位。整理教室，对教室进行消杀通风。为了让学生文明进行课间活动，做好安全管理和指导，贾老师化身“孩子王”，大课间经常能看见她与学生一起或扔沙包、或踢毽子、或与孩子们一起谈心。卫生方面，对孩子进行手把手的劳动教育，让孩子学会打扫卫生，学会保持干净。除了严格要求，她时刻把学生放在首要位置，下课时，叮嘱一句：“别打闹！有矛盾要用语言进行调解”雨雪天叮嘱学生：“课间不要乱跑，注意路面以免滑倒”！放学时叮嘱学生：“路上要小心，注意安全，放学马上回家…”简单质朴的话语中透漏着对学生的关爱之心。

关爱学生、诲人不倦

在贾老师对班级中有这样一位矮小瘦弱，性格内向的女孩。有话不敢和老师说，对待事物和人也表现的有些惶恐。每次提问时，她总是迟疑很久，慢吞吞站起来，拿着一双怯生生的眼睛看着老师。无论是内向还是外向，学生都想得到老师的特别关注。贾老师找到这个女孩，交给她一份光荣的工作——花坛小卫士，就这样，在她认真履行自己的工作职责时，贾老师会给她一个赞扬的大拇指或者摸摸她的脑袋。慢慢地，贾老师身边的小尾巴中多了一个她的身影，她会凑到老师身边亲昵地摸一摸，或者笑着跟老师说说悄悄话。

在日常的平凡工作中，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，却尽自己最大的努力做好一件件、一桩桩的点滴小事，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，以梦为马，不负韶华。

最美教师事迹材料 篇四

她是个普通的“孩子王”，而她却普通得不平常：上世纪九十年代先在幼儿园代课，后经招工考试进编为教育系统职工，成为一名拿着职工编制低工资、干着一线教师高强度工作的幼儿教师，一干就是三十个年头。三十年来她默默奉献于幼儿教育的第一线，却从不计较个人利益得失、从不为自我低收入、高业绩而觉得委屈，总是以饱满的热情欢乐地工作。在于孩子们的朝夕相处中，在与同事们的共同成长中，她认真钻研业务，积累了很多的工作经验，并进取担认年轻教师的指导教师、策划组织园内多种活动、辅导教师、幼儿屡获大奖，是幼儿园发展的顶梁柱。她以亲和、谦逊、幽默的性格；以睿智、多才、敬业的才干赢得孩子们的爱戴、同行的钦佩、家长们的赞誉。

欢乐是“爱心”的交换。在曹教师的眼里，班里没有难看、调皮、笨拙的孩子，她关爱每一个孩子，努力营造互助而善解人意的班级氛围，用爱心赢得幼儿、家长的尊重和信任。黄奶奶每每提起曹教师总激动得热泪盈眶：她的孙子安是个身患怪病的问题儿童，每每发起病来满教室爬滚、哭闹叫喊，曹教师从没嫌弃，而把他当作自我的孩子，抱在怀里按摩安抚。一天惊闻安母亲因生病去世，曹教师悲痛万分，抱着孩子痛哭：“孩子，我就是你的妈妈，我来保护你。”双休日曹教师会带着安外出游玩，闲暇时就和他聊天、游戏，冬天怕安冷把自我儿子的衣服拿给他穿，多年如一日地照顾他的生活、学习。在黄安因智力障碍在几所小学遭受拒绝，面临求学困难处处碰壁时，曹教师冒着烈日酷暑为他的求学四处奔波，最终帮这名孩子在特殊教育学校报上了名，当学校的教师明白曹教师不是孩子的母亲时，都钦佩地竖起了大拇指。

欢乐是“付出”的化身。班上以往有位孩子小轩，在2012年的六一妇保所例行的幼儿体检中，被查出孩子患有罕见的头颅骨过早闭合症，对生命造成威胁的重症时，犹如晴天霹雳，孩子才五岁啊！他的人生之路难道这么早遭受了不测她赶紧在第一时间把这一情景告诉了家长、并让他赶快去南京儿童医院神经科检查、治疗。当得知这个孩子的父母为逃外债不知去向，孩子完全靠年老的外公、外婆抚养时，更是震惊和心痛，幼小的轩无钱、无助、无奈，情急之下，她在班上召开班会动员幼儿和家长们为他捐款；去其他班级逐一告知班上这一孩子的病情和困难、求取赞助；本园师生、家长们在她的发动之下共捐款五千七百多元，为第一时间挽救孩子的生命奉献了一份真情。大班毕业之际，她担心轩上小学后因手术后模样奇特被其他小朋友歧视，特地编排了励志舞台剧《爱的翅膀》，把孩子三年来的成长照片以及手术场面照片、捐款照片制成了有声视频，结合舞台表演的形式上演了一台感人泪下的舞台节目，让更多的孩子认识了轩，为他顺利地安心地进入小学打下基础。

欢乐是“职责”的滋生。她对孩子的爱从不做作与虚假，且不受外物刺激是心甘的，是个极具职责心的幼儿教师。她曾因上班途中遭遇车祸，尾椎骨骨折，站又不是坐又不对，连晚上睡觉都得趴在床上，说不出的酸楚疼痛，医生提议她卧床静养，可是她每一天让老公接送，带着软垫上班，却不曾请一天病假，坚持组织孩子们教学、游戏，自我强忍着痛楚把欢乐带给孩子。许多教师和家长都劝她好好休息，可是她心甘情愿地和孩子们每一天在一齐。她说“其实在把欢乐带给孩子们的同时，他们也给我带来了欢乐，异常是他们阳光般的笑容也减轻了几份疼痛。”

欢乐是“助人”的孪生。她不但用真诚换取孩子们的信任，她的无私和助人为乐的精神，还赢得同事和全县同行姐妹们的尊敬和赞誉：这两年全县公开招聘公办幼儿教师，对期盼多年的民办教师们来说是一特大喜讯，但要在众多的竞聘人员中成为佼佼者是多么困难的一件事，然而有了曹教师的鼓励和帮忙，看到她舒心的笑容，大家信心百倍，勇气倍增。在考试前夕，她牺牲了自我的假期休息时间为多位教师辅导技能、微课，常常是晚上八、九点才回家，每到临考技能的前一天，她都要把所教教师的技能一一过关，每次过关辅导完最终一名应考教师都在晚上10点多，而她不喊一声累，微笑着竭尽全力地奉献所有，最终使二十几名零代教师顺利地考上了幼师编制。多位教师感慨地说：“曹教师真是一位无私的、高尚的热心人，没有她手把手地教她，就没有我们能考取公办教师的今日，我们感激她一辈子！”她却总是淡淡地一笑：“能帮到你们是我最大的欢乐！”

欢乐“是耕耘，是收获”！拿着教育系统职工的微薄收入，从事一线教育工作三十载，她从不松懈热情、从不放弃努力，娴熟地掌握各种教育教学技能：班级管理、家长工作、辅导教师、幼儿参赛、编排舞蹈、剪辑制作音乐、……在幼教这个园地里默默耕耘，满满地收获：她先后被评为县“青年岗位能手”、镇十佳“师德模范”、“优秀班主任”、省教育学会课题研究先进个人，辅导教师、幼儿屡获佳绩。去年5月她导演的儿童剧《爱心树》喜获县特等奖，同年九月又被评为县“十佳最美如东教育人”;她多才多艺，还是个出色的舞蹈编导，大凡县城各级学校理解教学验收、举办文艺活动都离不开她的辅导，且屡获好评。这一些都激励着她不敢松懈，不断前行，是值得我们学习的楷模。

教师个人先进事迹 篇五

...同志现为现为烽火中学党支部青年委员，自参加工作以来，他始终坚持把学习融入到工作中，在学习中改善工作，在工作中学习，重点学习了党的十七大、十七届四中全会、胡。锦。涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。深化巩固学习实践科学发展观活动成果，开展了“三问三解”和“千名干部下基层，抓落实促发展”主题讨论、创先争优、主题教育。经过学习拓宽了知识面，增强了用党的方针、政策指导实践的自觉性，提高了促进学校发展、提高办学水平的本事。在抓好自身学习的同时，进取配合班子成员做好青年教师培养教育。进取组织教师队伍的培养，师德师风建设活动。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者任务。主要表此刻以下几方面：

一、具有较高的思想政治觉悟。

该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央坚持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉理解监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并进取开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

二、坚持学习，不断提高自身素质。

他深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，异常是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。他十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行，他充分利用课余时间坚持自学。在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按制度办事、牢记宗旨，全心全意为人民服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼，具有不断增强做好青年工作的的本事。在政治素质方面，该同志具有坚定的共产主义信念，较强的政治职责感。在思想素质方面，该同志能从提高自身政策理论水平入手，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。

异常是在创先争优活动中他能进取参与，并按照要求，认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定目标任务和整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同志经常经过加强学习，不断的从书中吸取营养，来弥补自我的薄弱环节。几年来，他就是这样一丝不苟，兢兢业业地对待工作的，经常受到领导和同志们的好评，也为他自我积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质素质方面，该同志能不断用共产主义道德品质严格要求自我，加强党性锻炼，培养自我的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格，努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面，该同志按照党务工作者必须具备的条件入手，加强培养自我的实事求是的思想作风，密切联系群众的工作作风，艰苦奋斗的生活作风，来树立和转变自我的工作作风，使自我成为他人的榜样。

三、坚持原则恪尽职守，培养后备力量。

每当代表党组织找进取分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对贴合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人；对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力，在他的培养下介绍了两2名进取分子入了党，又吸收3名教师入党进取分子，为学校的发展又注入了新的血液。

四、能把党务工作与本职工作有机结合起来。

该同志负责初中部的教学工作，在“抓落实促发展”，做好党务政务公开工作，不断推进党内民主，使“领导包抓”制度得到落实，在工作实践中针对初中段学生成长发展的特点提出“初一打基础、初二防分化、初三抓升学”的发展思路。对初一新生进行《中学生日常行为规范》教育和学习方法的指导，开展丰富多彩的课外活动培养学生爱党爱国和团体主义教育。很抓教师队伍的建设，对青年教师进行教学基本功和教学常规要求的培训。认真贯彻义务教育的普及性和全面性，平等对待每一位学生，多年来一向坚持“平行班教学”不分重点班，让每一位孩子都能够在和谐公平的教育环境中欢乐成长和全面发展。由于学科教学特点和学生成长规律，进入初二年级，学生所面临成长的烦恼、青春期的困惑会影响学生的正常学习生活。利用我校“优秀家长学校”这个教育平台，举行多次家长会，邀请专家进行“和孩子如何进行有效沟通”等专题讲座。将家庭教育和校教育有效地结合起来，构成教育合力进行“心与心的交流”，使学生走出困惑，树立自信，培养健康性格激发学习动力。在教学过程中实施“低起点，缓坡度，常反馈”，确保学生不掉队，班级不分化。

初三学生面临中考，这是他们的九年义务教育阶段后的第一次选择。想法设法提高升学率，让更多的学生进入高中阶段的学习是家长的期盼也是学校教育教学工作的重点。把主题教育与办人民满意的教育结合起来，与和谐社会创立结合起来，针对教育教学实际，科学合理安排部署初三的复课工作，经过“领导包抓““辅优补差”抓好“临界生“等工作，全面提高升学率。在日常工作中，结合共青团的工作注重抓青年教师的思想政治教育和师德师风建设。将青年工作和名师工程结合起来和师德师风建设结合起来和苦练教学基本功活动结合起来。进取培养，大胆使用，榜样引领，打造一支师德高尚，业务精良，乐于奉献的教师队伍，为学校的可持续发展培养人才，锻炼人才。

他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、入党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。

最美教师事迹材料 篇六

xxx，男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。

一、用博爱的心培养学生

调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章《用心去做班主任》发表于第一期简报上。

我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任四年级班主任时，发现学生方永辉家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组织了“帮扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。

二、用自己的行动感染教师

俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求老师做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。

在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的。学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壮士》一课，因为学生离战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战争年代的艰苦，才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的《学会看病》一课时，我先播放《懂你》这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又让学生配乐朗诵了《妈妈的爱》这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都喜欢到电子白板室去。

三、用终身学习的理念前行

我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在《市教育信息网》上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次《中小学生作文竞赛》中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。

四、用改正缺点的方式提升

从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。

我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。上面的6篇最美教师个人先进事迹材料是由快回答精心整理的最美教师事迹材料范文范本，感谢您的阅读与参考。