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我的老师作文600字【精选7篇】(我的老师作文600字范文)

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是快回答给大家分享的7篇我的老师作文600字,希望能够让您对于我的老师作文的写作有一定的思路。

我的老师作文500字 篇一

教师是勤劳的园丁,是人类灵魂的工程师。从幼儿园到现在,我认识了很多老师,印象最深的是杨老师。

杨小姐中等身材。我通常穿一双高跟鞋,留着又长又黑又漂亮的头发。白皙的脸上有一对迷人的酒窝。高鼻梁上架着一副白色镜框的近视眼镜。有一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿我们每个孩子的心思。但给我印象最深的是她“说话尖刻,豆腐心”的性格。

记得二年级的时候,有一次,全班的新闻都写的很烂。杨老师看了之后,顿时勃然大怒,把我们的新闻本给甩了。突然,我们惊呆了。有同学悄悄拿起那本新闻本放回讲台,杨老师却又扔了出去。坐在前排的同学只能把这本新闻本重新放回讲台。这次杨老师没有扔掉,只是坐在那里没有表情。在教室里,除了学生的心声,什么也听不见。过了一会儿,杨老师对语文组长说:“先把新闻本发过来。”然后他平静的说:“我真的不想这样,但是你太让我失望了。现在你在打基础,还没有养成好习惯,以后只会害了你。希望以后大家认真对待你的作业。”虽然杨老师有时会发脾气,但她事后会认真地和我们讲道理。杨老师对我们一直像父母一样严格。由于杨老师的努力,我们班在各方面都取得了很大的进步。

三年来,她那种“快嘴硬舌”的性格,深深地印在了我们班每一个学生的心里。杨老师不仅是一位严格的好老师,也是我们的好“妈妈”。

我的老师作文600字 篇二

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开教师。教师像春天的微风把新意吹给我们;教师像夏季的暖风把知识送给我们;教师像秋天的落叶带走我们的错误;教师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好教师,胜过万卷书。”可见,一个好教师对我们的成长有多么的重要。

我有许多教师,他们教会了我不一样的知识。我最喜欢的还是英语教师—王教师。她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。我喜欢王教师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我期望在那里能学得好一些。二是因为上一节课时王教师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王教师便挥手让他坐下,应对我们说:“学英语就是要不要脸。”教师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到此刻教师上课时也会提到这句话。

王教师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些教师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王教师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕教师提问我了。

花儿要感激阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感激雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感激小草,因为小草让它美丽……我要感激我的教师,是您传授给我知识,让我健康成长。

我的老师作文 篇三

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们:老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

我最喜欢是英语老师--林老师。她又高又瘦,穿着黑色的制服,手里拿着粉笔。一张和蔼可亲的脸,总是那么慈祥。黑边眼镜中透出的目光,那么炯炯有神,那么和善。

我喜欢林老师的原因有两个:一是因为英语很重要,要好好学,出国的时候就会方便一些。她除了给我教授上课的内容,还会打开投影仪,给我看一段全英文美剧。她一段段给我们放,然后一段段停下来耐心地给我讲解常用单词、词组以及句子,并说明重点掌握的部分。讲解完毕后再进行重播时,我们就轻松地融入其中的剧情当中,同学们都学会了许多的词句和语法,从中找到了学习英语的快乐。

二是因为林老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。林老师教的很好,她每次讲的我都能记住。记得有一次,我们在学英语单词,有十多名同学咋怎么也记不住“street”这个单词。只见她眼珠一转,说道:“s”是死掉的意思,街上有许多汽车,排的尾气把树熏死了,所以说是“street.”我们恍然大悟,笑声久久回荡在整个教室中。

我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

我的老师作文 篇四

我的老师是一位非常有爱的老师,她就是余老师。

余老师有一张小巧玲珑的脸,高高的鼻梁,大眼睛大嘴巴,总有说不完的话。身上穿着朴素、干净的衣服,脚上爱穿一双白色或黑色的运动鞋,是一个朴实如华的老师。她在我们的心里是一名坚持不懈、机智认真、可爱温柔的老师。我们师生之间发生了许多有意义的瞬间。

上个学期,我突然生病了,因为害怕耽搁学习,所以一直坚持着。可虚弱的身体还是承受不住长时间的学习,不知不觉中,我竟在教室里沉沉睡去。时间飞快,上课铃声响了,可沉睡中的我根本不知道。忽然,我感觉有只手在摸我的额头,我努力睁开眼睛,原来是老师。老师一边摸着我的额头一边温和地对我说:“啊,孩子,你的额头好烫!你发烧了,我得赶紧给你爸爸打电话。”我能感觉到老师手里的温柔和关心,顿时一股暖流遍布全身。我红着脸对老师说:“老师,谢谢您的关心。”我们师生之间的感情,就被这种小小的问候温暖着。

师生之间的爱是相互的,因为老师对我们有爱,所以我们对她也有爱。今年教师节,大家就展示出自己的本领:有的画一幅画给老师,有的做手工,有的送上一句祝福语,我也给老师做了一张精美的贺卡。可惜,无论我怎样去爱她,也赶不上 www.paomian.net 她爱我。我觉得老师爱我,就像园丁为幼小的嫩草辛勤地浇水,就像路灯照亮着黑暗中前行者们的路,就像花朵无私地把花蜜贡献给采蜜的蜂儿。

余老师给予我的爱,我一定会珍存;我给予老师的爱,相信她也能感受到。师生之间就被这种爱,彼此感动着……

我的老师作文 篇五

一个星期天,妈妈带我去学武术。老师姓于,二十七八岁的样子。很胖,也很凶,脸上的青春痘也不少。

记得有一次,到了馆里,我才发现我已经迟到了。因为同学们已经开始练习侧空翻了。要知道,如果开始侧空翻。那就说明已经上了半节课了。这下惨了。于老师高声对我说“按规定去做,罚蛙跳三圈!”我顿时傻了,不是说迟到半节课罚两圈蛙跳吗?什么时候变成三圈了?算了,我也不敢顶嘴,不然又要变四圈了。就这样,我一下一下,一圈一圈,半身不遂的练过来了。接着又开始双抱膝跳。谁跳不高就用棍子抽。这些还不是最痛苦的,记忆最深的是那次压腿。

记得那次压腿是被整的最惨的一次。我是最后一个被压的。之前,听着前面同学悲惨的叫声,我不由得编起了一段话。“珍爱生命,远离压腿”。这句话不巧被于老师听见了。只见他怒火冲天,直接把我叫过去压腿。我没有办法,只好迈着沉重的步伐向于老师走去。“躺下来!”他恶狠狠地盯着我。当我刚一躺下来,此时的我就像一只蚂蚁一样毫无抵抗之力。老师就按住我的腿一下压到底了。我感觉我的一只腿都要没了。而且别的同学都没压到底。我痛苦地叫着。于老师的情绪也慢慢稳定了下来。而我也慢慢开始适应了下来。于老师叫我自己再压一下。我竟然能压到头了。真是不可思议。当然,这期间我也少不了“嚎叫”。

于老师又叫我做了一个侧空翻,没想到我轻轻一跳就过去了。原来之前老师对我这样严厉是有原因的,不是和我有“仇”!

对不起,我错怪您了!于老师,您对我的帮助,我永远都不会忘记!

我的老师的作文 篇六

我们的老师姓王,我们都亲切地叫她王老师。她四十几岁,中等个头,梳着长长的头发,我一见到王老师就觉得她像天使一样特别漂亮,心里就特别喜欢。

王老师上课很幽默,我二年级的数学课上,还记得闹出一个笑话呢!那时候我们还在学厘米、米的长度单位,数学书上出了一道这样的题,一根根黄瓜长30。让我们填长度单位,赵小亮,他竟然写一根黄瓜长30(米),王老师看了就问他:“一根黄瓜长30米呢?”随后老师拿出了一个米尺就问他一米是这么长,那黄瓜长30米,就是30个米尺这么长。同学们听了都哈哈大笑,赵小亮低下了头,羞红了脸。王老师说:“填长度单位一定要学会联系实际啊。”经过这件事以后,这样的题我们就再也没错过。我们在轻松愉快地课堂上学习,我们真快乐。

王老师对我们的要求也很严格。我们在学习两位数乘两位数的时候总是马虎,王老师在我们写作业之前就说:“错一道题罚写十题。”开头我们还以为王老师在跟我们开玩笑,后来我们才知道,王老师是来真的了。一开始,有罚十道题的也有罚二十道题的,还有罚三十道题的呢!有一回,我们谁也没错,我们就问王老师:“这回您罚谁呀?”王老师笑着说:“这就达到目的啦!”原来老师是在让我们养成好的计算习惯呀!

在老师幽默的话语里,我们愉快地学习;在王老师的严格要求下,我们养成了好的学习习惯;在王老师机智的教育下,我们一天天进步。我们非常喜欢王老师!

我的老师作文500字 篇七

我非常喜欢我的班主任赵老师。她身材苗条,匀称。白净的脸庞上有一双明亮的眼睛,眉毛浓浓的,弯弯的,非常好看。

她不仅教给我们知识,还教给我们许多做人的道理。每当我们在学习上、能力上有了进步时,赵老师和蔼的对我们说:“孩子们,好样的,继续努力!”有时,当我们做错事,或不认真听讲时,她又会很严厉的批评我们,让我们明白错在呢儿,应该怎样做。记得上周三的早晨,我独自去买早点,正好碰到赵老师,赵老师首先和我打招呼,说:“赵子涵,早上好!你真能干,能自己照顾自己了。”听了赵老师的表扬,我有点不好意思了,只是微微一笑。可顿时,我觉得像有一阵阳光向我射来,全身暖洋洋的。

那天,我非常开心。有一天的语文课上,我把从小卖部买来的一个假戒指拿出来玩儿,被赵老师看见了,她很生气的瞪了我一眼,而后继续讲课。等下课后,赵老师把我叫到讲台边,批评我上课不专注,不能严格要求自己。同时告诉我,上课专心听讲的重要性。看到赵老师严厉的表情,我惭愧的羞红了脸,不好意思的低下了头。还有一天,赵老师听课去了。

我忽然觉得像少了什么似的。原来,是少了赵老师亲切的鼓励,少了赵老师严厉的批评。现在,我和赵老师已经相处整整一年了,我觉得赵老师和蔼可亲,像妈妈一样关心、爱护我们,而且她又博学多才,引领我们在知识的殿堂里遨游,是一位让我非常敬佩的老师。我为有这样的一位老师而感到幸福,快乐!

他山之石,可以攻玉。快回答为大家整理的7篇我的老师作文600字到这里就结束了,希望可以帮助您更好的写作我的老师作文。