工作在不经意间已经告一段落了，相信大家在这一周里收获不少吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是细心的小编为大家找到的5篇新学期伊始的我的相关文档，希望对大家有所启发。

新学期伊始的我作文 篇一

9月1日，我们在这美好的清晨举行了“奋发向上，崇德向善”的开学典礼。

首先，我们唱国歌，宣誓。然后就是重要的时刻——请大队辅导员杨老师讲话。杨老师的话铿锵有力，字字在我心中环绕。接下来，祁校长发言：他和蔼可亲，用温柔的话语告诉我们要好好学习，为国增荣誉，尊敬老师，孝敬父母，这是每一位少先队员应该做的。

接下来，就是为可爱的一年级新生整衣冠，点朱砂，为了让他们开开心心，快快乐乐，学习好，身体棒。点完朱砂，我们要礼拜师恩，感谢老师的辛勤培养。

在进行典礼的时候，我们小记者向祁校长抛出一个又一个问题：“祁校长，您好，我是一名六年级的学生，您对我们有什么要求？”“祁校长，您想把我们学校打造成什么样的学校？”“祁校长，您好，您对我们少先队员有什么期望呢？”……祁校长耐心的一一解答我们的问题：“我对你们的要求是：要起到模范带头作用，你们已经是学哥学姐了，要帮助低年级的学生，不说脏话，热心帮助。”“我要打造一所孩子喜欢，家长放心的一所学校。”“你们带上了红领巾，就要用实际行动去证明你们是少先队员，热爱班级，学校，与同学友好相处，不说脏话，不打架，这才是少先队员。”

典礼结束了，我想：“我要用实际行动去当一名好少先队员，不辜负家长和老师的期望！”

我的新学期作文 篇二

短暂的初一上学期已经过去，总认为一切都那么美好。然而，期末考试成绩却像一根布满荆刺的藤条抽到了我的身体，抽痛了我的心，抽醒了我的灵魂……看着我的成绩，我总想这不可能是我的成绩，但这是事实，是无可改变的。

于是，在新学期，我要爬起来。

新学期，我开始懂得正确思考，我渐渐领悟到是雄鹰就要翱翔天际，我开始明白彩虹就在风雨后。

跌倒了之后爬起起来，爬起来之后干什么？是继续跌倒，然后爬起来，饰演这种挥霍人生的悲剧，还是爬起来之后永不倒下？

“生于忧患，死于安乐”。我把遇到的挫折当做“故天将降大任于是人也”所要经受的磨难。

新学期，是一个新的开始。我忘掉所有的痛苦，重新刻苦学习，我准备“化蛹成蝶”完成蜕变。

我开始努力学习，不再贪玩。因为我想高呼“天生我材必有用”，因为我想实现自己的梦想，因为我想成为彩虹。

因为这时——我已成功！

新学期伊始的我作文 篇三

一天又一天过去了，暑假的影子越来越小了，时间的速度仿佛小河流水，一点点流逝，先流入大江，再流入大海，当大海再流入大洋的时候，人的生命就即将结束了。而今年暑假只是“人生海洋”中的“几滴水”而已，却正是这“几滴水”，看似简单，却来之不易。在这短短两个月的暑假里，发生了很多事。先是那只烦人的狗，它整天不劳而获，不看家，除了和别的狗嬉戏，就会吃东西、睡觉，讨好主人，向邻居要食物，随地大小便更是它的专长。不过，我最近才知道，它出车祸死了。

希望他下辈子当只好狗。这个愉快的暑假，我看了许多的书，也看了许多电视，他们教会了我许多做人的道理。比如《我的父亲是板凳》这部电视剧就启迪我们要一诺千金，说话算话。剧中的主人公“板凳”答应大师兄要把红儿平安送到她妈妈唐雪梅手中，结果他一次次差点儿为保护红儿送了命。这全都是因为大师兄临死前说的一句短短的话，全部内容的来源都只因为这一句短短的话，我们一定要做个有信用的人。

这个暑假就即将结束，尽管我并没有去什么美丽的地方游玩，但这也是一个非常有意义的暑假。虽然夏天天气非常炎热，但是可以在家看书，也可以利用两个月个暑假好好休息，因为新学期马上就要来临了，再过几个星期，我们就要投入紧张而激烈的学习中，展开又一个学期的生活。我真想让时间过的慢一些啊！

新学期伊始的我作文 篇四

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”韶光苒荏，一年匆匆过去了，又是一个崭新的一年。

每年到了这个时候，多多少少都会对过去的一年有些许的不满或遗憾，但在新的一年，我们是否又会重蹈覆辙，而在来年又令自己后悔、惋惜？春天是万物面对一季寒冷后，再度苏醒的季节，也象征着全新的开始。而我对今年的期望，就是挥别过去的缺憾，改造自己，重新出发。

初中开始，忙了，时间也少了，做什么事都在与时间竞赛，但迷迷糊糊的我却完全没有时间观念，常常一件事情，即使芝麻小事，就要花比别人多一倍的时间来完成，因为这途中我又被其它事物吸引，而无法专心一致的做事，这也让我丧失许多良好的机会。我希望，新的一年，我能改过迁善，有一份坚强的意志力，随时捕捉我那四处飘散的心，迅速完成任务。

站在班级里，感觉好有压力，四周的同学个个人高马大，想要看他们的脸，都得把头抬到像要看星星一样的高，尤其是男生，真像是站在高楼大厦林立的区域，而我总是在他们的阴影下喘息。我不喜欢也不想被人说矮，我也想长高，但是我对于长高的方法却没有持久性，“连最简单的早睡你都做不到了，还谈什么长高？”我常这样被妈妈训过，却总是在三更半夜才召唤属于我的瞌睡虫。升上初二后，比较有明显的长高现象，我希望能把握这段期间，至少要有160公分，当然多多益善啦！希望自助天助，老天爷也拉我一把。

初二多了一科新科目，那就是——物理。接二连三的物理考试，印象中我从来没考过高于80分的成绩，即使有也是少数，这些凄惨的分数已经让我快完全放弃了这一科，完全没有成就感，读起来也就特别无趣，也让我的段考成绩依然处于低潮。我希望我能重新接纳“物理”这一科，仔细想想，我念不好多半是因为我的心理因素，觉得自己就是拿物理没辄！我想，如果我重新换个心情，或许就会有惊人的甜美硕果等着我去采撷。

在新年立订新希望，对我而言比较有动力去达成。“好的开始，是成功的一半。”当有决心去做时，就该全力以赴，相信在实践这些希望的同时，这年一定能事事顺心，因为我达成了我所希望的事。到那时，我已是自我改造完成的自己，我想，这就是成长，这就是超越自我。

新学期伊始的我作文 篇五

学生在小学的英语学习中，有了一定的英语学习基础，鉴于学生基础参差不齐的状况，加大对后进生的转化力度，因材施教，使每个层次的学生都学有所得，学有所获。

注重课堂学习的趣味性与实效性。使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。引导学生运用观察、发现、归纳、实践的方法学习语言知识，感悟语言功能。增强上课技能，全面提高学生的知识水平。提高教学质量，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词语的一些基本用法。

基本的语法教学一定要与语境相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确交际功能。要重视语法知识对于培

养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动，使学生在语境中轻松学英语。 加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能项目时，要培养学生灵活运用语言的应变能力。进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应帮助学生分析语言材料，提供一些解题方

重视学生良好学习习惯的培养。正确处理读与写的关系，打好学生起步阶段的英语习作基础。加强学生读、写训练。结合实际， 适当讲解基本语法知识， 做一些练习题和试卷， 提高学生的做题能力。认真批改作业。布置作业做到有针对性，有层次性。同时及时批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并及时改进教学方法。

做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。