在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？本文是敬业的小编帮大伙儿整理的13篇有趣的实验作文，仅供借鉴。

一次有趣的实验作文500字 篇一

实验是最有趣的，也是最令人期待的。今天我们也做了一个有趣的实验，实验的主角就是生活中无处不在的鸡蛋。一个普普通通的鸡蛋，你可别小瞧它哦，让我们看看它会给我们带来什么惊喜吧！

我们先拿出一个杯子，又拿出来一个新鲜的鸡蛋，最后还有一根木棒。一切准备就绪，实验马上开始。

老师说：“你们相信鸡蛋可以浮出水面吗？”我们异口同声地说：“不信！”那老师今天就变个魔术，让它浮起来。”

老师拿出了一杯水，往玻璃杯里倒了一些水，并且把鸡蛋放了进去。果然不出我们所料，鸡蛋立刻沉了下去。我奇怪地想：“老师怎么能让鸡蛋浮起来呢？”

老师拿出了一袋盐。首先，放了一点点的盐，并用木棒搅拌了一下，可鸡蛋纹丝不动，还是懒洋洋地睡在杯底。我不禁想：“为什么没有用呢，是不是放的盐太少了？”

老师又加了很多盐，并且搅拌了很长时间，水变得非常浑浊，几乎已经看不见鸡蛋了。停止搅拌，等水变得不那么浑浊时，我们看到了鸡蛋终于要苏醒了，在杯底轻轻晃动起来。

我们乘胜追击，又放了大量的盐。然后搅拌，“哇！真的浮起来了！”鸡蛋终于苏醒了，慢慢浮出水面，它露出了小脑袋，呼吸了几口新鲜空气。同学们你一言我一语地讨论起来。

这是为什么呢？老师向我们解释了原理，原来是因为盐加在水中，水的密度变大，当水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就会浮起来。

科学多么奇妙啊！它不仅让我们学到了知识，又打开了我的视野，在生活中我要多观察，才能发现更多奇妙的事情！

一个有趣的实验作文 篇二

世界上有一个叫死海的湖，水中含有大量的盐，水中的物体会浮在水面上，甚至可以躺在水面上看书。我听了后心里有了一个疑问：水中加入大量的盐真的会使物体浮起来吗？我要去做个实验来证明这是真的还是假的。

我准备了一个鸡蛋，一个玻璃杯，一包盐，筷子，勺子，一切准备就绪，实验开始了。

我把玻璃杯接满水，放入鸡蛋，看到鸡蛋慢慢沉入杯底。接着我向杯中放入一小勺盐，用筷子轻轻的搅拌，我发现盐很快融化了。可是鸡蛋没浮起来，我又加了一小勺盐，继续搅拌，但还是没有浮起来。我不耐烦了，又加了两大勺盐快速搅拌，我发现水变得浑浊了，水快速旋转起来，鸡蛋浮起来了。我很开心便停止了搅拌，我回头一看，鸡蛋又回到了杯底睡大觉了。我更着急了，心想不能太小气了，我又加了两大勺盐再搅拌，盐没了，我想在加盐的时候，我发现鸡蛋浮出了水面，我不相信用筷子把鸡蛋往下一按手一放开，鸡蛋又浮出了水面。我心里很高兴鸡蛋终于浮起来了，原来水中加入盐真的可以让鸡蛋浮起来。

可是我又有了一个新的疑问：为什么水中加入盐就可以让物体浮在水面上呢？后来老师告诉我们：水中加入了盐，水的比重增大了，浮力也增大了，所以鸡蛋会浮起来。

我很开心，我又学到了一个新知识。

作文一次有趣的实验 篇三

今天，翰林老师给我们做了一个有趣的实验。一上课，老师就拿出一个杯子，杯子里放着二十三枚硬币，神秘兮兮的，当时，我心里在想，老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？我心里很好奇。老师问大家：“如果我把这个杯子灌满水，把一枚硬币放到这个杯子，水会溢出来吗？”这时，同学们七嘴八舌地议论着，有的说不会，有的说会。老师说：“我们来试一试吧！

实验开始了，我们都把眼睛睁着大大的，只见，老师手中的硬币慢慢地放进去，手一松，硬币像一个小孩子滑滑梯似的从上面滑下去，滑到杯底。我们都目瞪口呆，下巴都快垂到地上了。更神奇的是，老师又说：“这个杯子还能放很多枚硬币呢！我们有点半信半凝，老师叫了一个同学说你去放，结果他放进去了，接着，一个又一个……，终于轮到我了，我又兴奋又紧张，怕水溢出来，我小心翼翼地放进去，没想到，我居来也成功了，我很高兴。

后来，我问老师为什么会这样。老师说：“这是因为水的`张力，我才恍然大悟。这真是一次有趣的实验。

作文一次有趣的实验 篇四

我的好伙伴曾经告诉我，生鸡蛋和熟鸡蛋旋时，形态不同。我听了很好奇，想用实验来证明一下。

我端来两个盘子，每个盘子上各放一个鸡蛋。一个是熟鸡蛋，一个是生鸡蛋。

实验开始了，我先把鸡蛋竖起来，按顺时针方向动熟鸡蛋。鸡蛋立即飞一般动起来，就像一个陀螺。而且持续的时间也很长，直立旋过后又横卧旋，直到停止。

接下来，该试一试生鸡蛋了。它旋时形态又会是怎样的呢？我迫不及待地试了起来。法和刚才的熟鸡蛋完全相同。可是，鸡蛋刚开始动就立即横卧在盘子上。而且旋的。速度也没有熟鸡蛋那么快了。动时看上去软绵绵的。没过一会儿，鸡蛋就停了下来。看来，生鸡蛋与熟鸡蛋旋时的形态有着明显的差异。

为什么会这样呢？我疑惑不解。于是，我查阅了《十万个为什么》。原来，生鸡蛋和熟鸡蛋不同之处就在于：生鸡蛋里的蛋黄是液体，鸡蛋在动时，里面的液体蛋黄就会不断摇晃，以至于鸡蛋重心不稳定，因此无法直立旋。相反，熟鸡蛋里面的蛋青蛋黄是固体，所以起来如陀螺一般。我看了恍然大悟。

这次试验真有趣！它又使我懂得了一个科学知识。

作文一次有趣的实验 篇五

前几天，我在书上看到鸡蛋会在水中浮起来，觉得很奇怪，就决定做一个实验来验证一下。星期六下午，我把哥哥叫到了家里，和他做了这个关于鸡蛋在水中浮起来的实验。

我们一到我家，我就愣住了：“怎么做这个实验呢？”

这时，哥哥突然说：“当然是放盐了，你没听说过死海吗？它就是因为水中含有大量的盐分，才能让游泳的人浮起来的呀！”

“哦”说完，我们俩就开始准备东西。哥哥去拿了一只碗，并且把它装满了水，还找了一只筷子。而我则去拿了一个鸡蛋和一袋盐。一切准备好之后，要开始做实验了。我先把鸡蛋轻轻放进了装满水的碗里，可是我还没放盐呢！鸡蛋就超出了水面，我心里想到：难道不用在水中放盐鸡蛋就能在水中浮起来吗？后来经过我的一番细心观察之后，才发现是碗太小了，才导致鸡蛋在没放盐的水里浮起来的。后来，我就去找了一只盆子，为了防止类似的事情发生，我特地找来了一只“特大号”的'盆子，把它装满了水，我心想：水太多了一袋盐肯定不够，所以我只倒了一个半鸡蛋那么高的水。倒完水，我又把鸡蛋小心翼翼地放进了水里，鸡蛋晃晃悠悠地沉入了水底，我便开始倒盐了。我拿着一根筷子，到一点搅一下，后来我发现这样进度太慢了，就直接倒入了半袋，但鸡蛋仍在水中纹丝不动，我就把剩下的半包全倒了进去，搅拌均匀后，发现鸡蛋大的一头浮了起来。我就认为这次的实验失败了。虽然失败了，但我仍在仔细观察着鸡蛋。我用两只手指夹住了鸡蛋，小心翼翼的往上提，提起来之后一看，没什么异常，就把它又放回了水中，我一不小心没夹牢，鸡蛋掉入了水里，并且砸到了盆底，我以为它碎了，可是再往下一看却好好的。我发现有点奇怪，就又把鸡蛋拿了起来，再轻轻放回水中，却发现水中有一股小小的阻力在往上，而我在往下，它似乎在反抗我似的。我实在想不通在水里加盐为什么会让物理浮起来，就上网查资料，后来我找到了答案：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就往上浮。水是有比重的，我们在水中加盐时，增大了水的比重，当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。

通过这次实验，我想起了苏霍姆林斯基说的，观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。这次，我就验证了他的话，果然不错哦！

一次有趣的实验作文600字 篇六

童年就像一本故事书，里面记载了我的美好童年，而有一页是我最喜欢的，也是最有趣的。

那是在四年级放假的时候，我和哥哥在家里面玩，这时候，哥哥走过来对我说：“子轩，你想不想做一次实验？很好玩的。”我心想：“做实验！做实验肯定很好玩，也许哥哥所说的做实验是做一个好玩的东西。肯定要同意。”我兴奋地说：“好呀好呀。”哥哥说家里缺实验的东西，所以要去超市里买东西。在超市里，我一直问哥哥什么时候好，哥哥慢悠悠的回答说：“急啥，急啥，回家肯定会给你做实验的。”买完东西后，只见哥哥买了一个叫“曼妥思”的糖，还有一瓶百事可乐，我心想：“买糖干什么？而且买这种糖。”

总算回到家了，哥哥说这个实验会弄脏我们的衣服，所以必须要到厕所里的马桶边做实验。我们来到马桶边，准备开始做试验，在哥哥准备东西的时候，我已经非常迫不及待了。做实验的时候，哥哥让我拿着装满可乐的百事可乐瓶子，我心情激动，手都激动的稍微发抖。接着，哥哥把糖放进百事可乐里，“哇！太厉害了！”我惊讶地说道，因为哥哥把糖放进可乐里后，许多可乐伴着泡泡给溢出来了，我看到这样的场景，首先吓了一大跳，然后高兴的笑了。

这是为什么呢？我一点也不知道，我问哥哥这是为什么，哥哥回答说：“因为这个糖里有很多气，而百事可乐里面也有很多气，空气进入可乐里，就随着可乐一块溢出来了。”“那么你是咋知道的？”我打破砂锅问到底，哥哥又回答说：“这是因为我在学校里面看见别人这样恶作剧别人，我就想让你看看。”我恍然大悟。

童年的趣事让我快乐无比，就像一幅多姿多彩的画一样。

一次有趣的实验作文 篇七

生活中有许许多多美好而愉快的事情，只要你多多留心，一件小事也会趣味盎然。接下来，让我们一起来玩儿看似不起眼，可我觉得很有意思的——纸杯。

在课堂上，老师也玩起了纸杯。只见老师拿起两个纸杯，像魔术师一样，把两个杯子高高举起，好让我们看清楚一点，再把那两个杯子轻轻地重叠在一起。接着，老师低下头，嘟着嘴，往两个杯口间的缝隙里吹了一口气。咦？上面的纸杯像火箭一样，冲上了天，又应声倒地。我们的好奇心都“冒”出来了，叽叽喳喳地说个不停。老师说：“这么有趣的小实验，你们也来试一试吧！”

这一声可不得了，立马引来了一阵吹气声和欢笑声。坐在我后排的同学，老是用他的“杯子原子弹”打我。他用的是透明的薄塑料杯，很轻。只要他轻轻一吹，他的杯子就乖巧地“飞”出来。每次打到我，他都会一边装做若无其事的捡杯子，一边坏笑着哼着小调。

我也开始跃跃欲试，我学着老师的样子，轻轻朝杯缝间吹了口气，可两个杯子却纹丝不动。我又嘟着嘴一连吹了好几口气，纸杯仍不听我的话，慵懒地躺在另一个纸杯里睡大觉，它没有一丝“起床”的念头。我在心里冲它吐了个舌头，小声说：“杯子大爷，夕阳都山外山了，别睡了，给个面子，动一下！”我深吸了一口气，鼓着腮帮子，使出了吃奶的劲儿，猛地一下吹了口气。终于把它的瞌睡虫给赶跑了，它兴奋地一蹦千丈高！

这次“吹纸杯”游戏真是太有趣了！不但锻炼了我们的动“口”能力，还让我明白了“坚持不懈”的道理，也许这里面还藏着什么别的奥秘，等着我们去探寻。

次有趣的实验作文 篇八

“哇，又变成了黑色的可乐。”这个声音来自我们班，我们正在做一次有趣的实验。

今天上语文课时，老师拿进了一个黑袋子，同学们便开始议论纷纷，都在想他今天又在玩什么“花样”。这时老师开口了：“同学们，我们六年级学习很紧张，我准备用这一节课做一次实验来放松放松，好吗？”同学们以最响亮的声音回答道“好”！

老师先从黑袋子里面拿出了一个装满水的塑料杯子：“同学们，我们今天要做一次变色试验。”边说着，她便拿出了一些紫色的粉末，把它倒下水里。那紫色的粉末一被倒下水里，便像爆炸时撑开的磨菇伞，周围还有一些粉末在往下坠，后面还拖着一条紫色的尾巴，看起来既像仙女散花，可又像一颗颗漂亮的流星。老师拿来了一根牙签，在水里来回搅拌，水渐渐地从紫色变成了深紫色。又过了一会儿，水竟然变成了黑色！我们班像一滴水滴在油锅里，顿时炸开了锅，同学们都在议论，这真像一场魔术表演。有一个同学说：“这会不会是一杯可乐呢？”又有一个同学说：“不对，这是排水沟里面的污水……。”同学们七嘴八舌，可老师却像没有听见似的，又从黑色袋子里面拿出了一些白色的粉末，倒进了水里，再次开始搅拌。那杯“可乐”的颜色又开始变浅，一分钟后，“可乐”竟然变成了一杯“茶水”。同学们的嘴很快地变成了“O”形，有的把脖子伸得像长颈鹿一样，非要看见水里的“奥秘。老师只是微微一笑，说：“好戏还在后头。”说完，还是继续搅拌，不一会儿，水又变回了原来的白色！同学们再次惊呆了，都跑到老师的面前，非要打破沙锅问到底。

老师示意同学们坐回自己的位置。解释到“同学们，你们刚才看到的其实并不是什么魔术，只是一个小小的化学反应，我刚刚开始放的紫色粉末，人们称它为PP粉，放得多就成了黑色，后来，我又放了一些维生素C，他们产生了化学反应，所以又变了原来有样子。

这个试验真有趣，它在让我们放松的同时，明白了“化学反应”。

一次有趣的实验作文600字 篇九

星期五，我和奶奶上完钢琴课，正往家走。忽然，一个水气球飞过来，在我们身后爆炸了，水就像一根根搭在弓上的箭，迫不及待地向四面八方射去。我们吓了一跳，赶紧回了家。

我要做几个水炸弹反击！可是，我和妈妈一起研究了半天，也没个结果。“实践出真知”，还是亲手尝试比较好。

我们准备好一包气球。首先，把一个气球灌满水，系上口，往地上一砸，没碎。我们觉得可能是气球太厚，需要把气球再撑大一点。妈妈突然想出一个点子，她拿来一个过期的泡腾片塞进气球，然后迅速把口系上，打算用气把气球撑起来。妈妈把气球放在耳边听了听，笑了，她把气球交给我，我听见里面好像有好多气泡不断爆炸，又不断地再生，就像汽水一样。我们发现放了泡腾片的气球明显要大得多。

爸爸，爸爸，快来帮个忙！“我们用尽力气还是没能把气球砸碎，就喊爸爸过来帮忙。可是，仍然不行，这是怎么回事呢？是不是因为气球还是太厚？要怎么做才能继续给它撑薄呢？

还是爸爸聪明：“要不把气球套在水龙头上接水，让水的重力把气球往下拽，让它整个被撑起来？“我们按照爸爸说的去做，果然，这回气球被撑得鼓鼓的了，皮肤变成了半透明，像个大大的水晶包子，比其它几个气球可是大了不少。原来，我们最初没有把气球套在水龙头上，水满了就会溢出，而套在水龙头上之后，水没有办法出来，只好拼命挤气球了。

爸爸耍了个扣篮的动作，将气球举过头顶，狠狠砸了下来，“嘭！”水溅了爸爸一身！水气球终于爆炸了！实验成功了！

我再也不怕别人用水炸弹攻击我们了！

有趣的试验作文300字 篇十

一次有趣的尝试我的一生做过无数次尝试，可有一次却让我记忆犹新，虽然这次不是什么惊天动地的大事，可在我看来，就是一桩有趣的。事． 那是一次暑假，我正在看书，忽然就瞄到一个不起眼的小地方 写着一个让我难以置信的实验，就是把一个鸡蛋变透明，我看了半信半疑，就照着书上说的作了起来．我先在一个有一点水的杯子里放了一点醋，再用酒精灌满，把鸡蛋放了进去，可过了好几分钟了，鸡蛋没有什么变化，我纳闷了，就又把书读了一遍，这回，我可是彻底读懂了，原来是水在作怪，我就又做起了实验。 我先拿了一个有壳的大鸡蛋，把它放在一个空杯子里，又在杯子里放了一毫升酒精，再用醋把杯子盛满，用高温盖盖住，过了一会儿，我去看鸡蛋，蛋壳有点变色，也有点软了．我就继续等．又过了一会，我把鸡蛋捞起来．哇！鸡蛋真的变透明了，我又按照书上说的，把鸡蛋放在清水里泡了十来分钟，捞起来看，这时候的蛋黄，真象一个红心萝卜。这次的尝试这是太有趣了！

一次有趣的实验作文800字 篇十一

今天上午，语文老师上课时带来一个量杯、一个滴管和一杯装满水的透明水杯。我心里满是疑惑，心想：语文老师拿这些东西干什么呢？今天这节是作文课啊？

过了一会儿，老师神秘地说：“今天我们来做一次有趣的实验。”教室里立刻沸腾起来。老师严肃地说：“安静，我现在请一位同学上来把水倒满，千万不要溢出来。”大家个个把手举得高高的，生怕老师叫不到他，每个人都跃跃欲试。这使老师很为难。老师说：“既然我犹豫不决，第一个想到的就是姚钰（原因：‘姚钰’谐音‘犹豫’） 那就姚钰吧！”全班立刻爆笑不止。

姚钰快步走上前，既紧张又兴奋，左手拿量杯，右手拿水杯，小心翼翼地倒水。在她倒水的瞬间，教室里安静得连根针掉在地上都能听见，所有的目光都集中在她身上。终于倒好了水，这时老师选了一位同学上去观察姚钰刚刚倒满的水杯。他说：“杯子里的水还没有满。”于是，他端起水杯，往里面加了一些水，正好倒满了。只见水面像一个面包一样，鼓鼓的，就是没有溢出来。老师又说：“现在我请一位同学上来，拿一枚硬币放到杯子里 。”大家争先恐后地举起手，我也把手举得高高的。？

“陈含之。”老师叫道。

听到老师叫我的名字，我心里高兴极了。我怀着激动的心情快步走向前，从老师手里接过一枚硬币。就在这时，老师走到我面前，说要采访我一下。

“你现在的心情怎样？”老师问。

“紧张。”我说？?

“为什么紧张？”老师追问。

“因为生怕水会溢出来。”我说。

说着，我便把硬币放到水中，耶！水没有溢出来，我成功了。接着，老师又选了三位同学上去，当第四位同学放硬币时，水溢出来了。大家都在埋怨他，因为他害得大家不能上去放硬币了。老师说：“不能怪他，因为水面是有张力的，当放进去的物体到达极限时，水就会溢出来。”听了老师这话，大家恍然大悟。

为了进一步证实这个实验，老师又亲自做了个实验：用滴管把水滴到装满水的杯子里，看能滴多少滴？老师一边滴大家一边数：“1、2、3……26、27、28……42、43、44。”咦！溢了溢了，溢出来了。

通过这次实验，我懂得了：只有大胆实验，多动脑、动手，才能增长知识和才干。

次有趣的实验作文 篇十二

培根曾说过：“从实验中获得知识，知识就是力量！”在这4年的学习生涯中，我做过许多实验，但最有趣的实验，还是那次做“同极相斥，异极相吸”的实验经历。

那是一个和煦的秋天，落叶已悉数落下，我们正在上科学课。老师给我们每个小组发了两截磁铁，两根未被削开的铅笔。让我们做书上的实验。老师在一旁指导我们。

实验开始了，我把两截磁铁小心翼翼地放在两根铅笔上，一根铅笔对应一截磁铁，然后想方设法的将它固定在课桌上。无奈，铅笔好像在故意和我们作对一样，总是顽皮的把磁铁丢弃在课桌上。我们绞尽脑汁，才把它“哄”的安安稳稳的待在课桌上。之后，我们把两根铅笔上的磁铁同极相互靠近，可在靠近时它们两个死死地抵着空气，中间好像有一个隐形的物体稳如泰山地夹在这两块磁铁中间。我心一横，用足力气猛地向前一推，“啪”，它们终于粘在一起了，我沾沾自喜地想：“哼，你们这群手下败将！”骄傲地瞟了一眼，却发现两块磁铁的异极粘一起了！我的骄傲被一扫而空，为了证实我心中的猜想，我半信半疑地又做了一次实验，结果发现，异极还是互相连在了一起，像一对模样迵异但形影不离的好兄弟一样。我在心中疑惑的想：“这是为什么呢？”

怀着这个疑问，我去请教了老师。老师告诉我，这个实验证明了一个道理就是同极相斥，异极相吸的原理。老师还补充道，不可以一直把同极放在一起，日久生长，会损坏磁铁的。我恍然大悟地点了点头。

在这世界上，还有许多秘密待我们探索，我们必须像培根一样化实验为知识，化知识为力量，来保护我们的祖国妈妈。

一次有趣的试验作文 篇十三

今天，陈老师让我们分辨她带来的杯子里的无色东西。

首先，陈老师在每个杯子上标上序号，好让我们容易分辨。接着，陈老师让我们看，我们看第一杯和第二杯时都看不出来，因为那两杯太像了，简直就是双胞胎，但我们看第三杯时一眼就能看出是雪碧，因为只有雪碧才会有那么多气泡，冒出一个个“小球球”，这们我们通过看知道了第三个杯子里装的是什么。然后，陈老师让几个同学上去闻，他们都感觉第一杯酸酸的，很刺鼻；第二杯淡淡的，跟颜色一样无味；第三杯有点像柠檬味。陈老师也让我上去闻，我感觉闻第一杯的时候鼻子痒痒的；闻第二杯的时候也跟其他同学一样淡淡的；第三杯靠近一闻，啊，香香甜甜的，这样通过闻我们知道第一杯是醋，是因为醋是酸酸的，非常刺鼻，还知道第二杯是水，是因为水是淡淡的。接下来，陈老师还让几个同学尝，看他们喝醋之后的样子笑得我们合拢嘴，还有人居然将喝下的醋给吐了，连陈老师都哈哈大笑；看他们喝雪碧的样子连我们的口水都不住地流下来了。

这次试验使我非常开心、兴奋，还让我知道怎样辨认东西的方法。