当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?奇文共欣赏,疑义相如析,下面是高考家长网可爱的小编给家人们收集的海底两万里的读后感(优秀3篇),欢迎阅读,希望对大家有所启发。
《海底两万里》的读后感 篇一
书是人类的老师,书是一种良药,让我们细细品尝书的内容;书更是一把钥匙,帮我们打开智慧大门,吸收丰富的知识。
记得寒假的时候,老师叫我们阅读几本对我们学习有益的课外书。比如:《格列沸游记》、《蓝色的海豚岛》、《海底两万里》……其中我最感兴趣的是《海底两万里》,一看题目就便知道是科幻巨著,有曲折离奇的历险故事和光怪陆离的海底奇观。
合上这本书的时候,我忽然觉得,我揭开“海怪”的真面目。
“海怪”它其实是一艘潜艇。它是一个叫尼摩的人制造的,它的名字是“鹦鹉螺”号它跟我们在陆地上的房子一模一样。“鹦鹉螺”号它虽然→www.kaoyantv.com←在海底,但是一样能呼吸。假如里面没有氧气了,潜艇就浮上水面上吸氧,它是通过一个管子吸新鲜的氧气,它是无价之宝。
“鹦鹉螺”号里面的电源是由海水的化学成分来发电的,潜艇上的人穿的衣服是用某种贝壳类的足丝编织而成的。然后从海兔,就是螺类的一种身上提取出来的紫红色。梳妆台上的香水是从海洋植物中炼出来的,还有床是用巨大柔软的海藻叶做成的。写字用的笔是用鲸须做的,墨水则是乌贼泌出来的汁液。这里体现了海底的新奇和富有。
“鹦鹉螺”号让我更了解大海,更加清楚大海的神奇!
儒勒。凡尔纳还告诉了我们:在生活中是没有做不到的,但是只有想不到的—————只有具备一定的科学背景,才可能有源于现实或高于现实的想象。否则不是科幻而是空想;如果连想象都没有,就会没有明确的目标及方向,就更不可能会有科学的进步与发展!
记得有一次家庭日,我们兴高采烈的去坐船。这时,我对船冒出个疑问:“船这么重,为什么不会沉下去呢?”发明家正是借助水的浮力,而创造出船的。让我联想到科学的重要性,所以我们长大要好好学习,应用更多的科学知识,让我们创造出更多不可思议的事物,给人们带来生活上更加便捷!让祖国变得更加繁荣昌盛!
这本书它还启发了我们,让我们的心灵对自然科学,收获了更多的自然知识,激发了我们对自然科学的兴趣,等我们长大了一定会去探索大自然的奇妙!
海底两万里读后感 篇二
在寒假中,我读了《海底两万里》这本书,令我最难忘的章节是可怜的采珠人,我禁不住沉思起来。
对于采珠人的悲惨生活,我感到他很可怜,他拥有的是残酷的现实,而我拥有的一切都是幸福的现实生活。
早上四点,采珠人潜到海底后,迅速跪下,将随手抓到的小文贝都塞进口袋里,不到三十秒完成一次工作,每次大约摸到几个珠贝,而且还不知道这些贝里有没有珠。而我,每天一觉自然醒,从没被睡觉的感觉困扰过!
他没有快乐,只有痛苦。每一次都冒着生命的危险和老板的骂声下海;而我,在家长的悉心照料下快乐成长,有时还甚至不想做作业!
最后,采珠人差一点就丢失了性命——遇上了鲨鱼,幸好船长及凡尔纳用匕首杀死了鲨鱼才幸免于难。采珠人也有爸爸妈妈,如果采珠人丢失了性命,但他的父母却很无奈,没有办法。采珠人是多么可怜啊!而我呢,全家对我的关怀是无限的!
想着想着,我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己劳动得来的,而我,我们的父母给与了我们幸福的生活,所以我们要好好学习,报效祖国!
海底两万里的读后感 篇三
我读了一本书叫《海底两万里》。这本书是法国的儒勒。凡尔纳写的。是一本科幻小说,情节很丰富。作者以自己的角度来写的这本书。作者在书里面叫彼埃尔。阿龙纳斯是一个自然科学博物馆教授,很有声望。本文主要讲了他们去寻找传说中的“海怪”。可他们失败了,被传说中的“海怪”把船撞翻了。可教授和他的仆人还有一位鱼叉高手尼德。兰得救了,令人惊讶的是就他们的正是他们所说的海怪。这时他们终于知道了海怪的样子。它是一个大潜水艇叫“诺第留斯号”全身是磷甲似的金属让人看上去像一条大鱼。船长尼摩把他们请进船好好招待他们,不过不让他们在船上有特殊情况时出来。他们答应了,因为如果不答应他们就会死。接着冒险开始了。
他们去了很多地方,看到了很多鱼类,这对一个生物学家来讲是一个多麽好的机会呀!于是教授开始每天观察鱼类。有一天船长告诉了教授为什么他总是带在海底。
船长是个讨厌陆地的人。他要远离人类,在海洋中生活。于是他做了这艘潜艇,兵器是由不同的国家有名的工厂里出来的。他说这艘船的零件花了他很多钱,不过不算什么。教授这时才知道他很有钱。他说这艘船是他指挥把零件拼凑起来的,他可以算是这艘船的工程师。当教授问到他是靠什么来维持这艘潜艇的动力。他说:“用电。”“用电!?”教授很惊讶,说:“在海底怎么会有电呢?”船长说:“海水的成分您是知道的。一千克的海水有96.5%是水,2.7%左右是氯化钠,其余就是小量的氯化镁、氯化钾、硫酸镁、硫酸和石灰酸。我从海水中提出来的钠,就是用来制造我所需要的物质。钠跟汞混合,成为一种合金,代替本生电池所需要的锌。而钠电池应当是最强的,他的电动力比锌电池要强好几倍。”
教授又问:“船长,那您是怎样提取的呢?电动机器消耗的钠的数量,恐怕要超过提出来的钠的数量。”
船长说:“教授,我并不用电池提取,我简单的用陆地上煤炭的热力就是了。”
“陆地上的?”教授着重的说。
“就说是海底的煤炭吧。”尼摩船长回答。
“您可以在海底开采煤矿吗?”
“阿龙纳斯,您将会看到我开采。我什么都是取自海洋,利用海洋发电,供给诺第留斯号热、光、动力,简单一句话。电给诺第留斯号生命。
我看完这段我觉得这个船长很有学问,对海洋很了解。学问很多
我很佩服他。后面还有好多内容我就不一一说了。想看的话去书店买吧。