在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是高考家长网的小编为您带来的9篇心灵深处六年级叙事作文，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
走进心灵深处作文 篇一
每个人都有自己不平凡的经历，走进心灵深处，了解他人心底的感情色彩，给予爱心，温暖他人，你会获得良心的回报，愿世界各处充满爱。
深冬一天傍晚，八岁的女孩放学后问她爸爸拿5毛钱，原来是想把钱给门口要饭的老爷爷。女孩接过爸爸的钱飞快地跑了出去。一会儿，女孩跟着两位女士走进来，那两位女士对她爸爸说女孩拉着他们一起献爱心。老人在门口乞讨认出了女孩，对她笑笑，女孩说：“爷爷，回家吧，外面冷。”
女孩那份关心他人，真心对待他人的心令我感动。她没有漠视、歧视他们，她同情弱者、关心他们的命运，献上自己一份微薄的绵力去帮助他人。令我深思、反省，身边也有处低层阶级，时常被人忽视的人。我们又是如何对待他们的，不屑一顾、蔑视、鄙视、排斥……等等。我感到羞愧，我们是什么时候失去了那份善良、真诚、关怀的心呢？放下“有色眼镜”，真诚善待他人。给别人一些阳光，他就灿烂；给他一些露水，他就滋润。或许一个微笑，一句问候、一个眼神、一枚硬币，足以融化一颗冷酷的心，滋润一颗干涸的心。
许多天灾人祸降临大地，我们意料不到，但我们会献出自己的爱心，伸出援助之手。记得在一次班会课上，我们班筹划捐款给一位认真好学的学生。这位学生突然得了重病。因他所有的积蓄和工资都给贫困山区的孩子交学费和用具，所以无钱医治。学校决定拉他一把，总不能让这病断送这大学生的前途，所以号召全校师生为他捐款，筹备医疗费。我们为他做的事迹感动，份份献出爱心。绕过一张张桌子，教室里里外外排起了长龙。
在我前面坐着的是一个家庭比较困难的同学，他每天早早地回到学校自习，下课了，也不出去和其他同学玩，只是自顾自地埋头看书复习、写作业，所以甚少朋友。排了连续整整三节课，我随着队伍一点一点向前挪动，我看见他紧捏着拳头，满头大汗，神情紧张，我还以为他身体不适。终于走到捐款箱前。他艰难地抬起手，伸开紧握的拳头，但手掌里却是空的，一分钱也没有。我正怀疑自己是不是看错了，使劲揉着双眼，但事实如此，在场的几十双眼睛目睹了这一幕。他微微低下头说，在上学路上把爸爸给的2元钱不小心弄丢了。老师不知如何为这个空着手的孩子记账而感到为难。此时空气似乎凝固了。片刻，老师抓起笔在纸上工整地写下孩子的名字，并在“捐助金额”一栏郑重写下一个字：心。几秒后，爆发出雷鸣般的掌声。我先是惊讶，同时敬佩，因为他的执著与坚持，在此之前，他作了多少次心里斗争才决定下来的。可贵的是他那份永不贬值，价值连城的爱心，他那精神和心灵的财富是金钱买不到的。
我为他的善良感动，他纯真可爱，言语间透露出善良，对弱者的同情和关怀，有美好的心灵也有关爱与无私贡献的爱心。给予是快乐的，一句问候，一个微笑，如一盆炭火，温暖每个人的心。仔细观察，走进他们的内心世界，你会发现心灵深处有着细腻的情感。给自己一个机会，多为他人着想，走进心灵深处，洒下阳光，帮助他们走出困境，也与她们进行心灵的沟通，从而得到心灵的净化，找到朋友。
心灵深处作文 篇二
有人说；人一生下来的时候，心是纯洁的，古人有云“人之初，性本善”；也有人说；人是自私的，古人亦有云“人不为己，天诛地灭”。
渐渐长大了的我，也成为社会中的一员。我一直认为每个人都是自私的，都只为自己着想。不可能自己饿着，为的是让别人吃得饱；更不可能放弃自己的生命，为的是挽救别人的生命。因为人不可能这么伟大，不可能这么无私。所以，当别人做了一件好事时，我没有感动，也没有佩服，只是不以为然得想：他不可能这么无私，他一定另有所图，只是我们还不知道罢了。
我们村里有一个叫二愣子的，长得丑，傻里傻气的。说他傻是因为别人家的事，他都去帮忙干，却没领过一分钱。每次看到他给别人帮忙时，我就以为他另有所图。可是他十几年如一日地帮助别乡邻，当别人给他报酬时他说什么也不要，甚至连饭也不吃。我心中一直有一个谜：不知他的心灵深处埋藏着什么？
有一天，他帮我家卸煤球，等他卸完以后，连手也不洗就准备离开，我忙跑上去：“二愣叔，等一下”。二愣子停下来说：“有什么事吗？”我们俩坐在门前的石头上，我说：“二愣叔，你这样为别人傻干，图啥？”二愣子说：“俺不图啥，只图个乐呵。孩子，你想想：叔叔每天帮别人干活，别人对叔叔也都是笑脸相迎，那叔叔高兴不？再说，叔叔每天帮别人干活，也有个说话的，还可以解解闷。其实，做人也没必要想那么多，你对别人好，别人也会对你好，人的心都是肉长得，没有人的心是黑的。孩子，相信叔，做人就这么简单！”说完，二愣叔便走了，只留下我一个人呆呆的坐在那儿。
经过二愣叔几句简短、朴实的语言，我终于悟出一个道理：每个人的心中都会有一片净土，只不过我们还没有发现。人并不都是自私的，只是人们没有发现。
让我们都敞开心扉，正确认识这个世界吧！相信我，敞开心扉之后，你会发现天更蓝了，水更清了，大地更宽阔了。一切的一切都变得那么美好，人与人之间是那么和谐。擦肩而过，相视一笑，就会给人以温暖。素不相识，帮助一下别人，这么一个举手之劳，就会让人心里暖暖的。
啊！心灵是纯洁的，犹如一股清泉清澈见底；心是火红的，犹如冬日里的一把火苗，给人温暖。心是充满爱的，爱是万能的。
心是伟大的，心是宽阔的，心是包容的，是可以宽容一切的。
心灵深处作文 篇三
精忠报国是你的誓言；风波亭洒落的鲜血和那一声声沉痛的怒吼是你对世人的叩问；你，一身盔甲，令所有对手溃不成军；但，你虽能抵挡前面的敌人的攻杀，却防备不了背后奸佞小人的谋害……
你那载负着南宋沃土的宽肩上，岳母刺上的四个大字“精忠报国”，这成为你一生的誓言，然，报国之路，却又在哪里……
皇帝昏庸，大臣奸佞，那十二道军令，如十二个夜叉，迫使你收兵，“十年之际，毁于一旦”你不甘的仰天长啸，虽，“将在外，军令有所不受”，但，在皇权高于一切的时代，这只是一句戏言。那皇帝，受权臣的挑拨，让一代忠良，血染了风波亭内外，狰狞的快刀落下，连黄河也忍不住的抽一口凉气……
呵！“壮志饥餐胡虏肉，笑谈喝饮匈奴血”何等的壮志，何等的豪情，却只因皇帝的一句话，被无情的打入深渊。然，南宋的半壁江山也断送在了那庸帝手上。皇，在被俘之时，恨过，悔过。恨己庸，误用奸臣，悔斩岳飞。然，当初为何不望，为何不想！呵，呵！“自作孽，不可活”这是后人对皇帝的批判！
岳飞，直到临死之时，你才明白《满江红》不是一时的有感而发，而是你一生的悲壮豪情。历史沉浮，中华沃土人才倍出，英雄豪杰数不胜数，但，让我从心灵深处感到惋惜的只有你——岳飞！
心灵的深处作文 篇四
黑红的头发，带上一副厚厚的眼镜，虽然很严厉，但我也喜欢她。不是那么乌黑的头发，但是都是小卷，有什么事情好商量。稀疏的的头发，短短的，性格古怪。这就是我的四个老师，四个我最爱的老师！
你们肯定会问我：“我们只有一位班主任，一位副班主任，你怎么会有两个正班主任，两个副班主任呢？”告诉你们吧，第一个我描述的老师，是第一个手把手教我们的老师，可以说，她是第一个教我们的正班主任，一直把我们从一年级教到三年级就转走了，当时我们班同学哭的好伤心，好无助。第三个我描述的老师是从我们一年级就开始教我们教到四年纪就直接走了，连一点消息都没有。戴眼镜的老师是四年级新转来的，我也很喜欢她，我爱我的老师，每个都爱！
羡慕我吧，有这这么多好老师，不说了，省的羡慕死你，还想听，来我家！
心灵深处的作文 篇五
美是什么？是那个姐姐长得婷婷玉立，让人看得舒心的美？是那个地方的花开得五彩斑斓，树长得郁郁葱葱，值得让人拍一张照的美？不！这都不是真正的美，真正的美是一句关怀的话，一个暖心的动作，一件让人感动的事，对！就是这么简单，真正的美，是心灵深处的美……
记得那是一个寒冷的冬天，一出门，寒风飒飒，风直往袖子里窜。我拿着妈妈给我的早餐钱匆匆出门了。每天我都会经过一个大伞，伞下有一个现做现卖的糯米团的点心摊，我每天上学连看都看它一眼，可我今天却深情地凝望了它许久……
我来到摊前，“阿姨，来个甜心米团。”阿姨点了点头，娴熟地抓了一团糯米，均匀地在上面撒上一层乌黑喷香的芝麻，接着把一勺小白糖往上一扑，将它们放在一层洁白的塑料纸上，双手左右揉搓，不一会儿，一个诱人的糯米团子就做好了。
我舔嘴唇，急忙掏了掏口袋，准备付钱，结果钱突然像人间蒸发一样，消失不见了，我急了，把书包翻了遍，还是不见踪影，我不想买了，一脸尴尬。阿姨把米团递过来，问：“怎么了？没有带钱吗？”我满脸通红：“阿姨，对不起，我的钱丢了，米团我不买了。”说完，准备转身离开。阿姨不容分说，直接把米团塞进我的手里，“你下次给我不就行了，小孩子，空着肚子饿到中午怎么行，现在还是长身体的时候。”
是啊！这就是美，一个暖心的举动他就是美，即便很简单，却能让对方心里感到非常温暖，非常感动。所以，真正的美并不是都需要干什么大事，也不是人肉眼看到的美，它就是心灵深处的美！
心灵的深处初中作文 篇六
心灵的深处，总有一盏灯在远方默默地亮着，它的周围，有一层氤氲飘渺着，若隐若现，这时，心灵累了，那就让心灵回家吧。
又在灯光下做着功课了，这时满是睡意，真想趴在床上直接呼呼睡去。整个房间都是幽幽的橘黄色灯光，这时我拿起一本书，书上洒满了点点碎金，用手放上去捕捉，却又不见。在母亲房间那头，传来了慈爱的叫喊声：雨恬，你还不睡吗？十一点了，可以睡了。我回答了一句好后，便蹑手蹑脚地关上了我的房间门不想再被父母打扰，想问问自己的心灵，现在最需要什么。
捧着手中书，任灯光在我脸上随意划过，温柔如水。而我此刻的内心，却如这本书般，宁静而不被扰乱。安静之时总会让人想起回忆的种种。打开记忆的画册，有一个小女孩一直远远地驻足望着我，眼神中有稚气未脱，却有一丝成熟，她似乎在召唤我的心灵，好让我这颗被纷扰折磨得焦灼的心平静下来，让它回家。
原来，每个人的心灵，更多的是需要一份宁静，而不是灯红酒绿的生活。伴着黄色灯光，我的思绪飘向了远方我从这本缠绵悱恻，荡气回肠的爱情书中抬起我酸胀的眼睛。我慢慢地躺了下来，闭上了眼睛。
在这个忙碌的城市，物质的生活，无言的社会中，人们需要的不是金钱抑或时间，更多的是内心的一份安静啊。于是，我便放下了手中书，开始了对未来的猜测，对从前的怀念与对现在的珍惜
所以，关上窗子与门，让眼睛闭上吧，静静聆听内心的心跳，思绪飘到远方，让心灵回家。
心灵深处六年级叙事作文 篇七
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”每当读到裴多菲的这首诗时，我心灵深处那根渴望着自由的弦便被深深地触动。
家里新养了一只鹦鹉，正如来鹄所说“色白还应及雪衣，嘴红毛绿语乃奇。”它全身羽毛雪白，只是双翅略显金黄色。它的头上顶着金黄灿烂的羽冠，激动时，羽冠呈扇形竖立起来，好像是盛开的鲜花，绚丽夺目。在它那小巧玲珑的面孔上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛，但不知为何，我从鹦鹉的眼中看到一丝极淡的忧伤，或许是错觉吧。
一天午后，和煦的阳光洒在鸟笼上，而我正在给鹦鹉喂食。不知从何处飞来一只麻雀落在阳台上，它一会跳到这里，一会儿跳到那里，时而啄一下这儿，时而啄一下那儿，玩得好不自在。鹦鹉黑亮的小眼睛直直地看着小麻雀，忽然，它张开翅膀，急促地向着鸟笼撞去。弹回来，再撞；弹回来，再撞……它的眼睛里，全是坚持！刹那间，我懂了，鹦鹉眼中的那一丝忧伤并非错觉。它曾经自由自在，无拘无束，而现在却只能在这小小的鸟笼中虚度时光。它，渴望挣脱鸟笼的束缚！它，渴望自由！
我的心不由得抽搐了一下，它是如此，我又何尝不是？望着那层层密布的防盗网，我深深的叹了一口气。我渴望自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，我不要被成绩所束缚。我依然清晰地记得几年前的那个午后，我沐浴在阳光下，接受着阳光的洗礼，我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸庞，融入这生机勃勃的世界中，小草为我欢呼，鲜花为我喝彩，彩蝶给我伴舞，小鸟给我歌唱，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，生命的火焰在燃烧，青春的活力在聚集，多么快乐，多么自由，可现在却……
在我的心灵深处，我渴望像雄鹰那般冲破云层，翱翔天空；像骏马那样挣脱缰绳，奔驰原野；像鱼儿那般闯过漩涡，自由游荡；像种子那样突破岩石，奋力生长……可我不能，我还要学习，还要考试。每当想到考试失败后，老师和父母那失望而略显责备的眼神，我不禁颤栗……
我不由自主的打开了鸟笼，鹦鹉飞走了。它，奔向自由了！我不禁释然，仿佛那鹦鹉便是我一般……
心灵的深处作文 篇八
“我到底是一个什么样的女孩？”这个问题一直缠绕着我。直到今天，当我走进自我的心灵深处时，才发现：我变了……
晶莹剔透水晶
1999年1月13日，我诞生了，我的降临让全家人高兴得合不扰嘴。可能是因为我出生在一个教师家庭，自幼得到很好的教育，所有人都说我是一个乖小孩。父母对待学生比对待我更好，我从不会吃“醋”；路见不平，我必定会拔刀相助；同学有“求”，我必“应”……我是家里的掌上明珠，老师的得意门生，同学们最知心的朋友。在家里，父母伏案工作时，我轻轻奉上一杯热茶，父母劳累疲倦时，我热心地捶背揉肩；在学校，上课时，我认真听讲，一丝不苟地完成老师布置的作业；下课时，我耐心地为同学讲解难题，热心帮助有困难的同学，主动协助老师的工作……这是我从心灵深处挖掘到的我儿时的真实面孔——一块晶莹剔透的水晶。
逐渐蒙尘的玉石
大了一些，渐渐地，我有些看不起同学了。我觉得自己是一朵娇艳的鲜花，他们只不过是一堆杂草而已。日子久了，同学们也疏远我了，我变了，而且还不管谁对谁错都要别人向我道歉，仿佛我比别人“尊贵”些；我失去了往日的心，对待那“上门”请教的同学总是敷衍两句就“闭馆”。小弟小妹的无理取闹我不再像以前一笑而过，而是斤斤计较，不依不饶……我这是怎么了？我甚至和父母大吼大叫，这还是我吗？……这是我从心灵深处挖掘到的自己慢慢长大的真实面孔——一块逐渐蒙尘的玉石。
初露润泽的珍珠
进了中学，我渐渐成熟了。虽然还是一张孩子脸，虽然高兴时仍会旁若无人地大笑，虽然放假后仍会和院子里的小伙伴一起疯玩，但我已明白，昨日的我哪些是对，哪些是错。人与人之间相处贵在真诚，贵在持之以恒的真诚，我要真诚地对待身边的每一个人。我有了理想，学会了宽容、忍耐，懂得了尊老爱幼、助人为乐。现在，我正努力着，我要为祖国贡献出自己的微薄之力我不会再像以前那样自以为是，我要为自己的理想而奋斗，我要成为一颗无可替代的珍珠。
我找到了自我，我也找到了目标。那些记忆，将变成历史，永远留在我内心深入，迎接我的将是努力拼博，因为我看到，拟锦的前程在向我招手……
在我的心灵深处作文 篇九
看着这个题目，我的心不禁一如。那心里隐隐的疼痛和伤感一并涌了上来。我的脑海中又浮现出那一次次使我害怕的沉庆……
又到了放学的时间，同学们都三三两两高兴地拄家走，可我却迟迟不愿田家。对我来说，那个家使我害怕。我害怕的不是父母的贵写，而是静得足以使人发疚的沉双。
我艳着沉重的脚迈进家门。一抬眼皮又望见妈妈建弱的身担和装出来的轻轻一笑，而小及又传来了没规律的按泉标的声音。我的心又无可奈何地凉了下来。很明显，我那幼稚的企盼再一次落空，似乎我早该想到。他们恩爱的样于在我脑海里已是空白，能寄予希望的只是那几张发了黄的照片。
初三的生活很紧张。我企盼着他们能为我而和好如初。每天我都紧张地盼若。可走，我这小小的愿望像肥皂泡一样破灭了。
那是期中考试的一个晚上，我胆怯地坐在待子上等着爸爸的教导。可这一次他并没有说很多关于考试的话。最后他看着我一字一句地说：“倩倩，我想和你商黄件事。”我的心咯怪一下，我知道他要说什么，我是早做好思想准备的，可我为什么还这么紧张？他下面说的话我只听进去四个字：考完离婚。我惑觉到我的背后被狠狠地利了一刀，心被钊得生疼，那种疼我从来没有感受过，是撕心裂肺的疼，使我透不过气来。我没有反驳。这种家庭悲剧在电视上我肴得不少，我心里清楚结局。“你们随便吧，我无所谓。”我不晓拜我是怎么说出这九个字的，声音小得连我自己几乎都听不见。我真的不在乎吗？在乎，我太在乎了。可我又有什么办法？如果他们在一起很痛苦，那么分开未尝不是件好事，他们高兴我也就高兴了。可我心灵深处仍留若那么一点企盼，企盼若奇进的降临。
如今我坐在中考的考场上，外面的雨下得很大。我仿佛看见爸爸为妈妈披上了雨衣，他自己身上却淋沮了，而妈妈心瘫地为爸爸撑起雨伞，他们俩相依很着走在雨中。可一眨眼，他们都消失了。也许时间可能消磨一切，它消磨掉了爸爸妈妈之间的感情和他们的青春，消磨掉了一个幸福的家庭。然而，我的心灵深处仍然企盼着，企盼着时间也能消磨他们之间的矛质，消磨我内心的痛苦。，我将永远企盼着，企盼着……