组词，一种文学体裁，也叫联章组词，是指把二首以上同调或不同调的词按照一定方式联合起来，组成一个套曲，歌咏同一或同类题材的一系列词。这次漂亮的小编为亲带来了7篇闷作文，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

闷作文 篇一

蜗牛不快乐，它埋怨自己整天背着一个大房子，苦不堪言；寄居蟹也不快乐，它不喜欢居无定所，每天找房子。它们相互羡慕着对方，都闷闷不乐地生活着。可是我们都知道，它们因为背负着不快乐的想法艰难地前行，所以并改变不了什么。仰望着被风善意推送到高空的风筝，我想：我们曾经是否也是如此呢？

紧紧握着刚刚发下的试卷，刺眼的分数剜着我的心。“79”分！史无前例！我简直要发狂了！老师和同学说了些什么，我一个字都没听进，只感觉置身于一个回音炉里，脑袋嗡嗡直响。

像逃跑一样离开教室，孤独地走在小径上。初夏时节，青松比往日更加青翠，石榴花也吐出了花苞，有的已经绽放。绿，绿得晶莹透亮；红，红得热烈耀眼，我的心情也随着舒展了许多。突然，我发现在路边的石缝里，钻出几棵不知名的小野花。它们是那样娇弱，没有人为它们松土、浇水、施肥，甚至为它们提供生存的空间。但是，它们没有气馁，就靠着自己的努力，开辟着自己的新天地。就在这无人注意的角落，它们为自己打开了一扇门。一阵微风吹来，小野花开始翩翩起舞，点着头给我诉说着什么。我豁然开朗，比起它们，我的困难算得了什么呢？“79”分，什么原因造成的？为什么不认真分析，而要一味地沮丧？这和蜗牛、寄居蟹又有什么区别呢？想到这里，我长长吁了一口气：何不“闷”-“门”=“心”，让自己满怀信心地走出愁苦之门？

当心门打开，我发现所有的一切都是云淡风轻。当我认为自己受到了不公正的待遇时，当我失去心爱的东西时，当我抱怨上帝没能给你一双明亮的眼睛时……我只是换了个角度去思考——打开紧紧锁住的心灵之门，让心潇洒地走出门，我惊喜地发现，经历一些困难，原来也是这么美好！

由于“门”的存在，“心”就“闷”了起来。打破了这道“门”，“心”就可以获得解放。推开门，让“心”走出“门”，改变自己，换种心态，就一定可以释放灵魂的光彩！

闷作文 篇二

又是一个黄梅季，天依旧像一页泛黄的古书。天上的浮云不知去向，是飞进我的心里了吗？闷在了封闭的天空下。黄梅的空气令人窒息。

对着窗外，视线模糊，雨一滴一滴，敲打着玻璃，是谁的思念滴滴答答？心中乌云笼罩，好像化成了窗外那不知从何而来的透明的雨，心情无比低落。

雨又下大了，一道道透明的雨线弯弯曲曲地划过车窗，这又是谁在哭泣呢？渐渐地，车上便披上了一层透明的，清晰的雨帘。透过那层雨帘望出去，朦胧之中，雨迅速地滴在地上，用力溅起来，地上像弥漫了一层薄雾，这是传说中的昆仑仙境吗？

树影婆娑，高大的树木被困在这走不出的一片雨中，脚下的青苔流着泪，只能抬头仰望那望不穿的层层阴云。是谁家窗台的含羞草感叹着无边无际的雨丝？又是为什么一切都那么惆怅而忧郁？

这雨何时能停啊？

雨又大了。茫茫一片雨界之中，有几朵黑色伞花在慢慢地流动着。地面上汇成的浅溪上，到底有多少双雨靴被浸湿呢？一个个奔跑的人早已被无情的梅雨溅湿了裙袂。公交车站边，寥寥无几的人在等待着，雨刮器不停摇摆着的公交车，黑白分明的沥青公路上，一辆辆轿车艰难地行驶着。

终于，只剩下房檐上一滴一滴的雨水顺着瓦片的纹路向下淌。一缕阳光吹开了一片阴云，照耀着一个个水洼，会有彩虹吗？还是，那七彩的虹光只存在于童话梦境中？

是不是今天的风雨还不够猛烈才不会出现彩虹？只有经过风雨，才能见彩虹，只有经历挫折才能成功。

天空中，几朵白云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝的天空逍遥自在地趣游。

闷作文 篇三

教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响，原来明亮的教室顿时变得一片黑暗。老师停止了讲课，大家不约而同向外看去，只见窗外的世界全是垃圾，同学们不禁“啊”的一声，都跑到了走廊，又是一声惊叫，我只感觉自己的身体飘了起来，眼前是一片刺眼的光，我立刻闭上眼睛。过了一会儿，我好像踩到了什么东西，脚终于落地了。

我睁开双眼，眼前简直就是世外桃源。在我面前有一条大瀑布，青山绿水环绕，而且这个地方很大，可是老师和同学们为什么都躺在了地上呢？我赶紧跑过去，想把他们叫醒，可是叫了很长时间，用了许多办法都不管用，他们都是无动于衷。没办法，我只好自己向前走，走着走着，我看见了一个长得特别漂亮的女孩，那女孩还穿着一件可爱的公主裙。我走过去问她：“这是哪里呀？你是谁？我的老师和同学会怎样？”那个女孩向我微笑了一下，然后说：“这是世界上的另一个星球，我是这个星球的公主，因为你所在的地球垃圾太多，地球妈妈生气了，想惩罚一下人类。

我们也劝过她，但她已经下了看决心，所以我们准备先斩后奏，因此把你们救到这里。记住，老师和同学们只是暂时昏迷，一会儿就会醒的，你不用担心。不过我们只能救你们一次，等你们回到地球以后，该怎么做，你们自己一定要想清楚！”说完这些话，小公主消失了。回头看看同学们，他们也都醒了，等我和他们讲了我刚才的经历，同学们也低下了头，“是啊，我们的确应该保护环境啊！”这时那个小公主又出现了：“嘻嘻，你们通过考验了，其实这是地球妈妈对你们的一个小考验，不过，现在有些人不注意保护环境还肆意破坏环境这倒是真实的。”

忽然，我眼前又是一片黑暗，“铃铃铃”，上课铃响了，我睁开眼，原来这是个梦。老师走进了班级，我回头拿起书本的那一刻，已经暗暗有了一个最坚实的决定，环保，就从自己做起，并带动身边人。

闷作文 篇四

手机啊，你闪动的屏幕，在我眼里胜似所有美丽花卷；手机啊，你叮咚的声响，在我耳边堪比最美妙的歌声；手机啊，你的外形，在我看来完全称得上是完美。

自四年级时，手机便把我死死地拴住。

我想尽一切办法，靠近妈妈的手机。“妈妈，我有道题不会，借我下手机。”可我明明能查步步高。“妈妈，学校要查资料，借我下手机。”可我完全可以查书籍。“妈妈，我想看一下手机上的文章，我很喜欢。”可我根本就不喜欢那文章……

日子渐渐滑过，想有部手机的想法却俞演俞烈。春游，看到同学们愉快地掏出手机拍照；运动会，看到同学们自由自在地听歌……这一切，都使我越发对手机着了魔。我总是闷闷不乐地盯着手机，却不敢跟爸爸妈妈提，怕被责骂。

几周后，班里开了个主题班队会——沟通的力量。无数件感人的事例，加上老师的谆谆教导，我开始动摇，想着与爸爸妈妈商量商量。

吃完晚饭，我早早地写完了作业，思忖了半日，蹑手蹑脚地走进三楼爸爸妈妈的卧室。

我尽量极轻地推开门，可那吱吱地一声响，还是被爸爸发现了。爸爸打趣道“怎么了，跟只猫似的，走路连个声都没有，有什么事吗？”我有些慌乱地看着爸爸，话到嘴边却又止住。“我……”爸爸坐直了身子，对我报以微笑。也许是微笑的力量感染了我，我有些语无伦次，但还是把自己想买手机的想法说了出来。

听完我的话，爸爸妈妈沉默了一会儿。妈妈思索了好久，谨慎地说：“我们也曾考虑给你买部手机。”爸爸点头附和，接口说：“对，可手机这东西，对你们小孩有百害而无一利。你们不需要用微信或是QQ与谁聊天，联系家长，电话手表完全可以。而有了这一部手机，你每天能控制住不去瞧它？而且，手机的辐射也很大，对你没好处。考虑到这些，我们才没给你买手机。”

回到自己的卧室，我一个人静静地想了半日，终于认同了爸爸妈妈的说法，心里顿时豁然开朗。

“闷”—“门”=“心”。是啊，有烦恼闷闷不乐时，敞开心扉，你的烦恼定会烟消云散。

闷作文 篇五

打开心门，敞开心扉，让心冲出那扇阻碍我们沟通的大门！

记得那次，轮到我管纪律，同学们喧嚣不止，任凭我怎样“威胁”都无动于衷，充耳不闻，我急得直跺脚一一检查人员马上就要来了，再这样吵下去肯定要扣分！

“啪一一”随着一记清脆又响亮的声音，教室里顿时鸦雀无声，所有人的目光都聚集在那把断了的扫帚上一一我本想用扫帚敲桌子的声音，盖过同学们的喧哗声，不想用力过猛将扫帚一分为二。

惨了惨了，老师一定会批评我的。怎么办？我“急中生智”，把扫帚藏在窗帘后，这样老师就不会发现了吧？我松了一口气准备上课。

可是会不会有同学告密呢？上课时我根本无心听讲，提心吊胆的。若是有人告密，老师一定会加重“处罚”的。还有，如果老师发现少了一把扫帚，我不就露馅了吗？怎么办呢？要不去和老师坦白？不行不行，搞不好连“官”都丢了，可不说吧，我心里闷得慌。

终于，下课了，我再也憋不住了一一把心囚禁起来太闷太累了！我来到老师面前，把事情的来龙去脉讲了一遍。没想到老师非但没有批评我，反而表扬我：“不错，是个诚实的好孩子，扫帚破了不全是你的责任，如果同学们没那么吵，你也不会把扫帚敲断，老师不怪你。”

听了这席话，我心里一下子轻松了许多，仿佛是冲过了那扇心门，敞开了心扉，让人好不舒畅。

敞开心扉，学会沟通，犯错并不是最可怕的，可怕的是没有让心挣脱束缚，冲出心门的勇气！若是将心囚禁，那这一辈子该多无味啊！

闷作文 篇六

暑假的一天，因为妈妈和爸爸都去上班，要很晚才回来，因此我的一天是在外婆家渡过的。

在外婆家，我做完作业，玩了一会儿两只小乌龟，觉得无聊，就打开电视。说来也巧，今天电视里的主题是闷水，这个活动可是我的弱项。不过看着看着，也想练习一下。

我连忙把电视关了，跑进卫生间，拿着一个脸盆盛了点水，然后把脸盆放在桌子上，准备工作做完了。

当时，我看着清澈的水，不敢把头埋进去，不过我并没有放弃，捏着鼻子，闭着眼睛，小心翼翼地钻进水里。不知怎么的，我觉得我和往常不一样，今天的我最多能在水里坚持10分钟才抬起头，我得意极了，心里想：太好了，这样就表明我能够睁着眼睛，不捏鼻子，最多也能呆上30秒呢！于是我毫无“防备”地钻了进去，没想到无情的清水灌进我的鼻子和眼睛，害得我满脸每个部位都是水，我后悔莫及，我外婆见了，连忙拿着毛巾为我擦脸，边擦边说：“孩子，你不能一下子把头钻进，得慢慢来呀！”

我按照外婆的说法，一点一点，把头埋进去，嘿！太棒了！我真的成功了，当时我心里真的有说不出的高兴呀！

通过这一件事情，我明白了一个人生中重要的道理：做事不能速成，应该要慢慢的，一步一个脚印地办事，不然一定会吃亏的。

闷作文 篇七

是上有一扇门是虚掩的，它不为谁开启，也不为谁紧闭。那就是心门。敞开心 扉，世界未必白水煮一切。

——题记

上初中后，遇到了一个对我非常好，也很负责的英语老师。正当我们“打”得火热的时候，学校同志给我们换老师。也不知是听谁说的，说她不好。于是，我的世界开始变得如白水煮一切般淡然无味。

自从听说她是走后门进来的之后，我就和同学商量怎么欺负她。我早料到第一节课他忽让我们自我介绍，我给同学们讲：“记得说喜欢路老师，不喜欢她。”……到我了，我站起来，短暂的自我介绍后我说出了这么一番话。我看到她的脸又红渐渐暗了下去。但她仍然挤出了一个僵硬的笑。

之后，我又在听些本上写道：路老师从不皮头发，从不带一大堆首饰，从不一个指甲一种花，也从不穿萝卜裤。那次我的听写得了一个大而红的100。

有一次，我不经意地瞥见了她的身份证，我一下子火冒三丈：“你为什么要撒谎，为什么要隐瞒身份，‘娥’不好听吗？为什么要骗我们？”说完，我摔上门走了。回到班里我就给同学们讲了。于是我们嘲笑地叫她“打个嗝，娥”老师。她依旧笑着上讲台上课。

与往常不一样的是：她今天上班会。课上，她坦诚的说给我们讲，也有一个喜欢欺负她的女生，只不过和我们用的方式不同，可是她从不生气，最后那女生被他打动了。那节课，我哭了，像其他同学一样。只不过心中有另外一番滋味，我想起她僵硬的笑、一百分……我被她的宽容深深地打动了。

从那节课后，我们亲密的很：到对方空间踩踩；相互买个棒棒糖交换……

在敞开心扉之后，我尝到了泪的咸，糖的甜，世界不再白水煮一切。

请记住：要坚信有爱存在，因为它永远蛰伏在人们的心中。只要敞开心门，会有更多的光亮射进去。敞开心门，你得到的将是一颗完整的心。