围绕中心意思写一篇作文，这是同学们要完成的任务，那么6年级围绕中心意思写作文怎么写呢？高考家长网为您精心收集了8篇围绕中心意思小学作文，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

六年级围绕中心意思写作文 篇一

童年的事就像天上的星星数不胜数，有些已经随着时间的流逝消失的无影无踪；有的让你记忆深刻；有的苦涩，有的甜蜜。但无论哪种都能让你体会到童年的快乐。

小时候我看到爷奶奶种的花十分好看，正好可以给我的芭比娃娃做装饰，可光想不行啊，我便行动了起来。首先我戴起了手套，然后把花盆抱出来，接着把花拔出来，最后，洗干净。我刚修剪好枝叶，只见爷爷奶奶屋的门响了，我来不及收拾了，撒腿就跑。

在我跑的时候，心砰砰直跳：我这么做对吗？我要再跑回去，爷爷奶奶肯定会揍我的，我要不跑回去，我就成了一个撒谎的孩子。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下：算了，还是回去吧，挨一顿打就打吧，总不能当一个撒谎的孩子。果不其然，回去就被爷爷奶奶打了一顿。

还有一次，我和姐姐走在路上，我看到了一只正在睡觉的小狗，便想逗逗他。我从旁边拔了一根狗尾巴草，拿在手中，在小狗的鼻子前来回晃，可小狗却别过头，无视我；我又捡起了一块石子，捏在手中，把胳膊抡了几圈，用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起来，瞪大了眼睛，怒气冲冲地看着我，嘴里发出“嗯嗯”的声音。糟了，小狗要发狂了，我拼了命的跑，大喊道：“谁来救救我呀！”，姐姐看到后，把狗轰走了，我的心情才平复了下来。

不过现在看来，当时是真的淘气，要放到现在，我早就不敢了。时间一去不回返，现在一回忆起小时候的淘气，虽然有点不堪回首，但自己却乐在其中，他们就像甜蜜剂一样，总能让你在伤心的时候，品到一丝甘甜。

《围绕中心意思写》六年级上册作文200字 篇二

暖

时光的小河静静流淌，带走了我的一点一滴，但有些令我温暖的事，却一直停留在了我的心头。

我成长在一个温暖的家庭中，妈妈每天都把家里打扫得干干净净，为全家人做上可口的饭菜。在我的印象里，爸妈很少抄架。爸爸是一个幽默能干，又常常为家人着想的人。家里经常充满欢声笑语，爸妈每次辅导我写作业时都很有耐心，我写到一半不想写了，我就会去问指挥部的妈妈，她会让我玩一会儿再接着写。

每到周末，我就会在家和老爸打游戏。父母对我的爱让我感到无比温暖。晚上，爸妈已经睡着了，可我却迟迟不能入睡，总觉得心里暖暖的，嘴角挂着笑容，心想：“我可真幸运，我应该是这个世界上幸福的人吧！”

围绕中心意思写六年级作文 篇三

“今个儿小学生，真啊真高兴，没呀没作业啊，往上冲一冲。”

我哼着小曲兴高采烈地回家了。一回到家里，妈妈刚好下班。

我就跟妈妈说：“我先去看电视了，一会儿煮好了饭再叫我。”妈妈却奇怪了，就问我：“思雅，你怎么不去写作业呢？”我喜滋滋地对妈妈说：“今天啊，没作业呀，老师让我们复习课文，准备期中考试。”那你怎么不去复习呢？“妈妈大声说，“难道复习不是一项作业吗？”“你不用啰嗦了，我什么都会呀！”

吃过饭后，妈妈给我拿来了一些期中复习资料，让我去做考前预热。我接过资料，心想：好不容易有这么一晚能玩，妈妈还要让我写作业，烦死了。灵机一动，想到了一个“妙计”：今儿我来一个三十六计，装为上计。“啊，我的肚子好疼啊，好疼啊。”妈妈听了，急忙跑过来说：“思雅，你的肚子疼得厉害吗？要不要去给医生看呀？”“不用了，我睡一觉就会好的。”说完，我回到房间，把门锁了起来，打开了电脑，兴奋地在网上冲浪。

第二天，试卷发下来了，我挥笔速写，前面的题目对我来说简直小菜一碟，可是后面的题目却难住我了。我要背的没背，结果只能乱写了。

下午，试卷发下来了，我一看这成绩却惊呆了，怎么会是86分呢？我这才明白了，“不听大人言，吃亏在眼前”的意义。回到了家，看看前天妈妈拿来的复习资料，这单元的要点都一应俱全了，考试的许多题目都在这些复习资料里了。我越看越后悔，眼圈红了，我想：世上如果有卖后悔药的，我一定不会再欺骗妈妈了，会好好复习的。

这件事虽然已经过去很久了，但是现在想起来还是后悔不已。

围绕中心意思写作文 篇四

德

人的品德是很重要的，如果人没有了品德，那活在这世界还有什么用呢？

记得我在一次放学回家的路上，我到了车站等车，那时候太阳快下山了，我等了许久，没有一辆车来。终于，一辆20路车缓缓地驶进了车站，我急忙上了车。

车上很拥挤，连过道上也站满了人。我找到了一根靠近后车门的扶手杆紧紧地抓住了。这时，一位六七十岁的老爷爷上来了，在他的身后还跟着一个上幼儿园的小孩子。我扫视着周围，座位上的人大都是一些年轻人，他们都低头玩手机，对于老人和小孩，他们都视而不见。但今天与平常不同，车上有一位外国女士，她也坐在座位上。那位老爷爷环顾了周围发现已没有座位时，便拄着拐杖一步一步往前走。此时车已开了，老爷爷的右脚一瘸一瘸地走着，发出了很大的响声，车上摇摇晃晃，可车上的年轻人都若无其事的样子。当老爷爷经过那位外国女士的身旁时，那位满头金发的外国人起身了，因为语言不通，她指了指座位，示意让老爷爷坐下，老爷爷笑了笑：“谢谢。”她也笑了笑。看到这一幕，我心中百感交集，有一种说不出来的难受，也有一种说不出来的赞叹。要是我当时懂英语的话，我真想对她说：“姐姐，你真棒！”我只好笑了笑为她竖起了大拇指，她也对我笑了笑。

在很多人的眼里让座是很容易的，但如果真要你去做，我相信还有很多人是做不到的。这件事让我心里很难受，人的品德和素质决定国家的社会风貌，连外国人都会让座，为什么我们中国人就不能呢？尊老爱幼是我们中国人的传统美德，请大家不要把这美德丢了。

围绕中心意思写作文六年级 篇五

谢

在困难从天而降时，别人拉你一把，你最想说的可能就是一个字“谢”;在你向跌倒的人伸出援手时，那人一定会对你说声“谢”……可是只有那次，对那位阿姨，我却没能把这个字说出口，如今回忆起来，心中只有一个字的回音：“谢””。

我从小就有晕车的毛病。只要一坐车，我就头昏脑胀、胃里翻江倒海。那是一个皎洁的月夜，我和妈妈刚从外地回来，坐在机场大巴上，向家驶去。不出所料，汽车刚走到一半的路程，我就开始头昏脑涨，心里一个劲儿地翻个儿。不用说，我这是晕车了。妈妈知道我晕车了，安慰我：“忍一会儿，就到了。”我忍啊忍啊，可是越忍越难受……终于，“哇”的一声，我忍不住一下子吐了出来，一股难闻的气味弥漫着车厢。车里的人有的埋怨我，有的捂鼻子，妈妈给我擦擦嘴，我吐得昏天黑地，全身一点力气也没有。

就在此时，一个亲切的声音响在耳边，“给孩子喝点儿水！”“可是，没有水了！”妈妈为难地说。“给孩子吃块糖吧！”“可是，我没有……”“我这有！”一块纸包的糖，从对面的座位递过来。在那时，这就是我的“救命”糖啊！我转头一看，是一位阿姨，她短发齐肩，正用温和的目光看着我，那块糖是她递过来。妈妈用麻利的动作，打开糖纸把糖放进我嘴里，吃了糖，我感觉好多了，也有力气了。妈妈说：“还有几站就是地铁站了，我们去坐地铁吧。”“好吧。”我小声说。说完，我靠着妈妈的身子昏昏沉沉地睡着了。也不知过了多久，我只听妈妈轻轻地说了一声：“到站了！”我被妈妈拉下了车。我刚刚想起没对那位善良的阿姨说一声“谢”呢，妈妈说：“阿姨已经下车了！”啊？留在我眼前的还是那张温和的笑脸

现在，每当我坐车就会想起那件事，就会想起那位阿姨。直到如今，我都觉得欠那位阿姨一声“谢！”

六年级围绕中心意思写作文 篇六

我们的甜在生活中流淌着，让我来说说我生活中的甜吧。

味觉中的甜。妈妈今天刚买了一些水果糖，也许是因为我天生就爱吃糖，一回家立刻抓了一把，打开几个一下全塞进嘴里，啊！那味道没得说！

生活中的甜。我出来帮爸爸扔垃圾时，看见一位老奶奶也要扔垃圾，我看见她腿脚不好，走路很吃力，我立刻跑过去把她手中的垃圾袋拿过来，一下子跑到路口连同我家的垃圾一起扔进了垃圾车里。当我回来时老奶奶直夸我真是个好孩子，我心中甜甜的。

学习中的甜。每个星期五的下午，我们有节课是学习互动课，在这节课上我们可以写作业，也可以向老师请教问题等。平时我做作业本行云流水，可昨天就在做数学作业的智益问难时被难住了，嗯？这到底是这样呢？还是那样呢？难不成是这样吗？在一番绞尽脑汁的思考后我豁然开朗，终于想出了正确的答案。我感到了满满的成就感，心中甜甜的。

玩耍中的甜。在玩耍中当然有更多的快乐瞬间，昨天我和两个同学开始了一场枪战。这时我已经上好了“子弹”准备与他们战斗。我来到了我的领地，听见不远处有轻微的脚步声，我屏住呼吸探出头去看，果不其然一个人正往另一个人的领地靠近。我心中暗喜，猫下腰踮起脚尖尽量不让自己发出半点响声，慢慢地绕到他的身后，“啪”轻松撂倒一个。我继续搜索，突然发现另一个人正从电线杆后面探出脑袋四处张望，我手疾眼快操起水弹枪对准他的肩膀就是一枪，“啪”我又打中了。“我赢喽！”我边喊边高兴地跳了起来。不错，这次我胜利了，我感到胜利的甜。

好了，今天的甜就讲到这儿了，我是正在打“枪战”的张博松。

围绕中心意思写作文 篇七

善

善，写出了中国的特色，大家对这个字并不陌生。他多次出现在我们的生活当中，给我们的生活又平添了一层温暖。

那一次，正值一个夜晚。我们吃过晚饭后，我和爸爸去公园骑自行车。

正骑得起劲的时候，爸爸突然接到一个电话，简单的说了几句，说是妹妹又发烧了，得带妹妹去看下医生。嘱咐我九点自己回家睡觉。我心不在焉地应了一声，爸爸走了。

我悠闲地骑在一条自行车专用道上，路上不免有些不平。我一个不小心，自行车的前轮撞在了石头上，整个车子倒下来，“哎哟喂”自行车都压在了我的左脚上了。

我试图爬到椅子那，坐在那儿休息一会儿。我在地上蹭了好久，才爬到椅子那儿，回头看看那辆自行车，车轮上的链子也掉了，腿也十分生疼，我试着扭动了一下，可根本就动不了。

突然，一个大哥哥走了过来，看样子，也只有十七八岁，背着一个书包。哦，原来是一个大学生。他蹲了下来，亲切地对我说：“小朋友，你的腿是不是受伤啦？”我点了点头，“呃……你在这边等着，我回去拿药给你包扎一下。”不等我回话，那个大哥哥已经跑出老远了。

过了一会儿，我看见他气喘吁吁地跑了过来，很显然，他是一路小跑过来的。她一手拿着消毒液，一手拿着绷带，我心里很是感激这位小哥哥，但不知怎么说出口。等他帮我包扎之后，他还问我家住在哪里？他要把我送回家。说真的，我实在不想再麻烦别人，但在这个时候，他是我唯一的“救命恩人”。最后，我把爸爸的电话号码告诉他。爸爸知道后，赶了过来，把我带了回家。他才放心的离开。

我回头望着那大哥哥的背影，想对他说：“大哥哥，你真善良，谢谢你！”

善，可以看出了一个人的品德，这位小哥哥也是如此。

六年级围绕中心意思写作文：暖 篇八

在我的字典里，一个个端庄的汉字感染着我。使我着迷让我动情，他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉闹，像一朵朵争奇斗艳的花朵取悦我的眼睛。而在这些美丽的汉字里，却有一个令我感受最深的'汉字。每当看到他。都会让我的心隐隐发痛。

这个字就是“悔”。每当看到这个字。我都会想起一件事。要是当时我没有那样做，我就不会变成现在这样……

那一天，上完了体育课，我留下来帮忙体育老师整理体育器材，器材好不容易整理完了，在我要回教室的时候，突然下起了暴雨，看来要等雨停了再去教室了。

可是，好像一切都是事先编排好了似的——上课铃声又响起了，我这下可没功夫等雨停下来了。我们几个同学一起像百米冲刺似的往教室方向过去。

“不要跑，下雨天路滑，小心摔倒。”这时听见了体育老师在身后对我们喊。

可是要迟到了，我根本没有把体育老师的话当回事，而是身先士卒冲在了最前面。然而，地真的太滑了，滑得超出了我的预料。

我毫无防备地摔倒了，而且，因为我冲得太快，还在地上滑出了一下下，整只手臂被身体压在了下面，顿时，一股钻心的疼痛让我龇牙咧嘴、大汗淋漓，我擎着右臂根本不敢动一动。赶紧到医院拍片，手骨骨折了！

因为伤得过重，需要做手术，那一段时间的痛苦让我刻骨铭心。

而且，接下来，又因为我的右手需要好长一段时间的复位固定，所以我没能参加学校的期末考试，还有我所钟爱的篮球赛、航模竞赛和机器人等级考试也全都不能参加。

好可惜！好可惜！要知道这些活动都是我之前做了非常努力的准备的。所以我好后悔！好后悔！

如果我当时没有那么争强好胜不听体育老师的话，我就不会失去那么多心爱的活动，也不会承受那么大的痛苦了。

现在一想起这件事，那个刺眼的“悔”字就如同刀绞似的，让我的心隐隐作痛。我也明白了，欲速则不达的人生哲理。