1. 主页 > 范文大全 >

幼儿园小班教案《小蜜蜂》【最新3篇】

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?高考家长帮小编精心为小伙伴们整理了幼儿园小班教案《小蜜蜂》【最新3篇】,希望能够对您的写作有一些启发。

小班教案:《小蜜蜂》 篇一

活动目标:

会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。

熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的`在集体面前演唱。

准备材料:

小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。

重点难点:

用自然的声音唱歌

活动地点:

活动室

活动形式:

集体活动

活动过程:

1、做律动《小蜻蜓》,进入活动室。

2、教师启发幼儿讨论:蜜蜂是做什么的?为什么勤劳的采集花蜜?引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。

3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。提醒幼儿注意倾听歌词。

4、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。

5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲,幼儿可以模仿小蜜蜂飞一飞,采一采蜜。

6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。

7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》,结束活动。

教学反思:

在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

小蜜蜂教案 篇二

活动目标:

1.感受歌曲的旋律高低变化。

2.积极参与跳地垫游戏。

3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备:

1."音乐":《小蜜蜂》。

2.录音带、录音机、5种颜色的地垫。

活动过程:

1.让幼儿观看幼儿用书《小蜜蜂》,并请幼儿回答:

小蜜蜂是怎么飞行的?

它会发出什么声音?

为什么小蜜蜂喜欢在花间穿梭?

2.请幼儿模仿小蜜蜂的飞舞动作及鸣叫声也可一配合歌曲自由表演。

3.学唱新歌《小蜂蜜》。

教师先唱歌曲2到3遍。

教师边唱谱子边按谱上的音符高低在白板上画出黑点,再将黑点连起来,画出旋律线。

请幼儿看幼儿用书《小蜜蜂》,边看图中花的高低位置变化边唱歌。

请幼儿边唱边照着白板上的线条在空中画出旋律线条,也可一让幼儿轮唱。

4.跳地垫游戏。

在地板上连接5个不同颜色的地垫当作DoReMiFaSo,再带领幼儿随着歌曲的恶意界玩跳地垫的游戏。

教学反思:

一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

小蜜蜂 篇三

活动目标:

1、能安静地欣赏《黑熊曲》、《野蜂飞舞》感受不同的音乐形象表现的不同情绪。

2、感受钢琴的顿音和小提琴交替拨奏,表现密封扑向小熊蛰刺的情景,用肢体语言表达出来。

活动准备:

1教具:音乐《黑熊曲》、《野蜂飞舞》、《握手舞》

2学具:蜂箱、大树、小熊头饰、蜜蜂头饰、

活动过程:

1律动:

教师出示蜂蜜罐,请小朋友们一起喝蜂蜜(幼儿根据《握手舞》的节奏做律动。

2教师讲诉故事,幼儿听音乐做小熊【WWW.SHUBAOC.COM】和蜜蜂的动作。

3音乐游戏。

听音乐《黑熊曲》、《野蜂飞舞》玩游戏,启发幼儿感受不同的两种音乐及高低强弱、乐曲的变化。

玩法:一部分幼儿戴上小熊的头饰、一部分幼儿戴上蜜蜂的头饰当听到《黑熊曲》的时候黑熊出洞(幼儿做出走路、爬树、挠耳等动作)当听到《野蜂飞舞》时黑熊回到树洞蜜蜂从蜂箱飞出做蜜蜂飞舞动作,反复游戏。

本站内容由网友提供,版权归原作者本人所有,本网站不对网站真实性负责,如有违反您的利益,请与我们联系。