无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？高考家长帮为朋友们分享了奖品话题作文优秀9篇，希望能够对您的写作有一点帮助。

奖品的作文 篇一

小猪当上总管啦！这可乐坏了它。它东走走西逛逛，无所事事的样子。看起来好悠闲啊。它的朋友们都羡慕它能这么悠闲地玩儿。

一年过去了，该到发奖品的时间了。小猪大步流星走上讲台，说：“老牛，你耕地有功，赏你虫子3两。”老牛说：“对不起，总管，我不喜欢吃虫子，我喜欢吃青草。”猪总管对青蛙说：“你捉虫有功，赏你青草6斤。”青蛙说：“猪总管，我不喜欢吃青草，我喜欢吃虫子。”猪总管又对花猫说：“花猫，你捉鼠有功，奖你竹子5根。”花猫说：“猪总管，我不喜欢吃竹子，我喜欢吃鱼。”猪总管纳闷了，今年我发的奖品大家都不喜欢呢？原来是猪总管不知道这些动物的习性，奖给了它们不喜欢吃的东西。

猪总管从此明白了一个道理：以后发奖品之前要先了解动物们的习性再给它们准备适合的礼品。

又过了一年，又该发奖品了。猪总管先对老牛说：“你耕地有功，奖你青草3两。”老牛说：“谢谢猪总管！”猪总管又对青蛙说：“你捉虫有功，奖你虫子2两。”青蛙说：“谢谢总管！”最后，猪总管对花猫说：“你捉鼠有功，奖你鲜鱼≮www.shubaoc.com≯3条。”花猫说：“谢谢你，猪总管！”

以后，猪总管都按着这样的规律给动物们发奖品，从此受到了动物王国居民的拥戴。

奖品的作文 篇二

期末考试的前几天，老师让学习委员把我们这一学期成绩总了总，下午，老师把喜报和奖品准备好了。

所谓的加减分，就是表现好了加1分，表现不好减1分……这样日积月累下来，就成了我们班所谓的加减分了。

我们班的喜报就等于奖状。

“叮铃铃、叮铃铃”上课了，我盼望的一节语文课终于来到了，我急忙跑到教室，坐到坐位上。

等了许久老师才打开教室的门，走到讲台上。我看见了老师手中拿的喜报和奖品，我开心极了，甚至开心到差点手舞足蹈起来，因为我那天看到前10名里有我。老师说：“上课”，班长骄傲的说：“起立”，随着班长的一声“起立”，同学们齐刷刷地站了起来。“老师好”同学们喊道，老师又说：“请坐”，同学才坐下。

老师说：“昨天，老师让学习委员总了总分，而且，还给你们每人加了10分，这是因为你们要初中上学了，我为你们骄傲，希望你们在接下来的生活中可以更快乐”。老师刚说完，教室里就响出一片热烈的掌声，仿佛十里以外的人们都听见了似的。

过了一会儿，老师开始公布分数了，我很有耐心的等待着，就一会的功夫，老师就把前五名读完了，竟然没有我的名字，难道是倒数前五名，不，不可能，因为那天学习委员总分的时候，我看过一眼，啊！难道是前十名，对，就是前十名，终于，老师读到了我的名字，是第八名，我走上讲台，接住了老师手中的喜报和奖品，老师说：“你真棒”。同学们又为我竖起了大拇指，我想：妈妈回到家一定会说："孩子，你是妈妈的骄傲“。，我的脸顿时红了。名次眼看就要读完了，可老师还没有读到班长的名字，过了一会儿，老师读完了，班长也失望了，老师发给我奖品和喜报，我们就下台了，班长眼看着我走下讲台，回到座位上，我后面的面的班长一直叫我，我扭过头问他怎么了，他说：“你给我一个糖吧”。我望他会心一笑。

看，这就是我在小学生活中最有意义的“奖品”了。

奖品的作文700字 篇三

“爸爸妈妈！今天我拿了100分哦！”“是吗？就知道姗姗最棒了！想要什么呢？”“恩！我要芭比娃娃！”“好！爸爸明天就去买！”“哦！太棒了！”说话的一家人是个平凡的家庭，父母都是普通员工，而那个小女孩虽然只有十岁，但成绩很好，也很聪明，人也很可爱。人谁都认为这家人会就此幸福的生活下去，可是，在姗姗16岁时，父母突然闹离婚，原因是爸爸在外面有了女人，姗姗虽然已经16岁了，但她一直在父母的保护下，从她记事起，爸妈从来就没有吵过架，可现在的父母三天一小吵，五天一大吵，爸爸还打了妈妈，最终他们闹上了法院。

他们婚是离定了，上法院是为了解决姗姗的抚养权和财产分配的问题，他们家本来就没有多少财产，所以财产很快就分配好了，麻烦的是孩子的抚养权。双方都力争抚养权。

在今天。姗姗要决定跟谁生活，当法官问他愿意和谁生活时，她没有回答，却对父母说：“爸爸、妈妈，我拿到了我们省的文、理科状元，所以我想要一个奖品！”她的父母愣了一下，随即回答：“你想要什么？爸爸（妈妈）都会给你。”“我要的奖品是爸爸、妈妈不分开，永远陪在姗姗身边，求求你们，不要分开，好不好？”她的语气近乎哀求，在场的人无不感动，法官也开口了：“虽然我是法官，但那么可爱，那么聪明的女儿，你们谁也舍不得，好好想想，离婚不是解决问题的方法。好了！退庭！”退完庭后，爸爸妈妈都来到了姗姗身边，妈妈早已泣不成声，爸爸的眼睛也闪着泪光。“爸爸妈妈，你们还要分开吗？”“不！爸爸答应姗姗，以后都陪在姗姗身边！”“妈妈也是！”“恩！我们回家吧！”“对了，姗姗，你拿到状元，你想要什么？”“爸爸妈妈永远陪在姗姗身边，就是姗姗得到的最好的奖品，姗姗什么也不想要！”

其实，再多，再好的奖品也比不上家人的陪伴，希望大家能够珍惜和家人在一起的时光，不要等失去的时候才后悔！

以奖品为话题400字作文 篇四

秋雨缠绵依旧，落叶飞旋，伴着纱绸似的秋风，在空中柔媚地谱写着一曲悠长的乐章。

秋给予我的奖品——我听到了。

夏颜不及秋之唯美。她只在烈阳下倾身自舞，绿得发亮的草；只是在野草旁叮咚作响，清得透底的溪；只是清溪间游流嬉戏，活蹦乱跳的鱼……

夏给予我的奖品——我嗅到了。

秋雨若想柔过春雨，还绰绰有余。春雨如丝，随风斜织着。柔柔间，夹杂着梨杏的清香，又仿佛隐约着泥土的气息。时不时，还可以望见远远的上方盘旋着的春燕，叼着残枝——不，是尚未发芽的新枝，这又使你闻见了树枝的味道。

春给予我的奖品——我看到了。

冬有春的影子。细腻点说，是冬无时无刻不在支撑，回现着春天。因为，冬实实在在地比过了春的凄美。远处的雪仍然绚着她的白，可谁知道那的深蕴有多生机，那雪覆盖着万物，温饱着万物，那美下藏着无数春天使者，带雪一化，她们便挣脱了束缚即时放飞……

冬给予我的奖品——我体会到了。

再看：数米阳光。

再嗅：淡淡清香。

再听：清泉叮咚。

再感受：大自然的无数奖品都无私的给予了我。

这时，我的容量早已撑不住大自然所给予的奖赏，内心，早已耐不住无可收束的喜悦了。因为这美，无可限量……

大自然的无数奖品——给了我。

以奖品为话题的作文500字 篇五

我家门前摆放着一辆“英骑牌”山地车，两个中等大小的车轮，银白色的把手，黑色的坐凳，两旁各有一个黄色的色块，需要时还可以变速，适应各种环境，一把深蓝色的锁紧紧锁住它，这是爸爸给我的一件珍贵的奖品，一件珍贵的奖品作文。早在一年级的时候，妈妈就答应我，到了三年级给我买一辆新单车。现在我已是三年级的学生了，每次到华银旺和，我都要去卖单车的地方，目不转睛地盯着一辆辆颜色不同、款式各异的单车，它们仿佛在向我招手：“快把我买回家吧！”看见我的朋友骑单车，我都要去摸一摸，骑一骑，然后一遍又一遍地要妈妈给我买单车。

妈妈提出了一个条件：得满一百面红旗。为了时刻提醒自己，我画了一棵大树：树跟 —我要自信。树跟吸收阳光和雨露，给我实现目标的动力；树枝 — 具体的行动：主动的学习、优秀的表现；果实 —我的目标：一辆单车；太阳—红旗。万物生长靠太阳，实现目标靠红旗。我便开始积极地得红旗，每次想松懈下来的时候了，看看累累的果实，想想心爱的单车，马上精神大振。我主动做家务活、搞卫生，作业做好点，上课认真点，唐诗多背点 …… 最后，终于冲到了终点，冲过了胜利的彩带，尝到了香甜的果实，到旺和把单车买了下来。

现在，每天一有时间，我就骑单车兜风，自由自在地在院子里穿行，感到十分自豪：我近半年辛勤的努力换来了一件珍贵的奖品。——山地车

以奖品为话题600字作文 篇六

在我的生活中，有很多奖品，无论是物质的还是精神的。比如天上的星星点缀了我多彩的人生，但只有那一次的“大奖”才真正让我得到了很多。

那一次，妈妈病了，无力地躺在床上，一脸憔悴。我深情地看着妈妈，给她掖好后角。妈妈为我这么累，我不应该为她做点什么吗？突然灵机一动，静静地等着。

我正在写作业，突然听到妈妈房间里传来一阵脚步声。我冲过去，发现妈妈正向厨房走去。我一把抓住我妈，还没来得及说话，就听见她虚弱的说：“中午了，该给你做午饭了。去做作业，别耽误时间。”听了这句话，鼻子变得酸酸的，眼角流出了泪水。即使在我生病的时候，妈妈也没有忘记为我担心。我尽力忍住眼泪，呜咽着说：“妈妈，休息吧。今天的工作我来处理！”在我妈叫住我之前，我跑到厨房准备了以下的东西给我妈吃。

今天我特别小心，慢慢把锅里的水烧开，把一片白花花的面条放进锅里，加一些葱花蒜等调料，煮一会儿，放在碗里，小心翼翼的端给妈妈。母亲感动地接过热气腾腾的面条，埋下头，一口吞下。几分钟之内，一碗面就空了。“好，好！我的宝贝长大了！”我高兴地把碗拿走，又盛了一碗面，自己吃了。没吃几口，全吐了。多咸啊！好像盐太多了！妈妈怎么吃？突然想起几个细节。我妈吃面条的时候狼吞虎咽，几乎没仔细尝过。最后她夸我勉强挤出一个笑容。刹那间，我明白了一些事情。我理解妈妈对我无私的爱。

“好吃”这句话是我妈给我的最好的奖励。这个奖很棒，无私，独一无二。它充满了我母亲对我深深的爱。没有人能给我同样的爱。这是我获得过的最真实最难忘的奖品！

江苏省扬州市广陵区扬州中学教育集团学校初一孙：

奖品的作文700字 篇七

小明是我同班同学，一同参加全国故事演讲大赛，一同获奖回家。

我到家不久，爷爷递给我一本《遨游太阳系》：这书买了两本，作为你和小明的参赛奖品，你看怎样？

我随手翻了翻：这书太浅了，小明可能不喜欢。

啊！那怎么办？爷爷似乎遇到了难题。

晚上，爷爷问我：文璟，今天的新书，哪几本好看？

《男生吹吹》系列这两本和《元素的故事》都很好看。我如饥似渴地看完了爷爷网购的新书，毫不犹豫的告诉爷爷。

啊！《男生吹吹》系列的这两本都很好看吗？爷爷进一步问。

是的，这两本都非常好看！我更加明确地告诉爷爷。

第二天晚上，我坐在沙发上看《男生吹吹》，爷爷坐在茶几旁看报。忽然，爷爷对我说：文璟，爷爷想和你商量一件事。

什么事？我问爷爷。

比赛期间，爷爷已经告诉小明妈妈，买了一本书作为小明参加故事演讲比赛的奖励。你说《遨游太阳系》这本书太浅了，不合适。爷爷稍微停了一会，继续说：我想将《男生吹吹》系列的两本书，你和小明一人一本，你看怎样？爷爷似乎在向我求助。

我沉思了一会，疑惑地问爷爷：为什么不用其他的书呢？

《弟子规》不是说‘己不欲，勿施人’吗？你感觉《男生吹吹》很好看，我想小明也一定很喜欢。爷爷用期盼的目光看着我。

我虽然是一个读书迷，而且非常喜欢将好看的书收藏起来反反复复看。听到爷爷这么说，我忽然明白了爷爷期盼的目光，仿佛在说人无诚信不立，家无诚信不和的名言警句。一本奖品书，传递的是一个做人的道理，诚信的家风。于是，我幽默地说：好吧，小明的奖品我来发！

谢谢你，爷爷为你点赞！说完，爷爷高兴的拿起笔，在《男生吹吹》两本书上，分别写下了我和小明的名字以及荣获金奖，以资鼓励等字样。

几天后，小明见到我和爷爷，兴奋地说：爷爷，《男生吹吹》这本书真好看，我要妈妈把剩下的几本书都买回。小明当然不知道奖品书的秘密，但是，看到他高兴的神态，我心里像喝了蜂蜜一样甜。

以奖品为话题600字作文 篇八

每当我看到那个粉色的心形挂件，便会想起林老师那抹温暖的微笑，还有那充满爱意的言语。

林老师是我的钢琴老师，她是个身材娇小的女生。这一天，我一如既往地去上课，那时我还小，对新鲜的事物都很好奇，眼尖的我立刻发现了书架上多出了一个透明的小盒子，里面装着许多漂亮的小玩艺。

“老师，那是什么？”“是奖品，弹得好有奖励哦！”林老师说，脸上满是笑意，我也成功被吸引过去，眼睛立刻放出一丝光彩，但是很快又暗淡下去：这星期我没认真练琴，肯定弹不好，估计得不到礼物了！

果然，琴室里时不时传出林老师的声音“这个音错了”“这个节奏不对”“这两个音别断开”，林老师脸上的笑容渐渐退去，眉头时不时皱一下，我的心也跟着紧了紧，惨白的灯光照得我有点睁不开眼，后背出了些冷汗，我不敢正眼看老师，林老师平静的声音听不出喜怒，让人心里发慌。

终于熬到下课，我收拾好琴本准备溜之大吉。突然，一只手搭在了我的肩上，我吓了一跳，回头竟看到了林老师熟悉的笑容，接着便听到林老师那悦耳的声音：“你弹得很好呀，跑什么？不要奖品啦？”林老师的脸上又换上了调皮的笑容。

我羞涩地笑了笑，我弹得好吗？林老师为什么要奖励我礼物？……

那一串心形的挂件，在灯火下显得十分耀眼，我望着那别致小巧的挂件，开心地笑了，林老师见我笑了，似乎也松了一口气，鼓励我说：“这次弹得很好，下次要弹得更好！加油吧，未来的小钢琴家，也许你不是最优秀，但我相信，你认真了，用心了，那么你一定是最出色的！”

现在，我早已不需要奖品激励也能认真地练琴了，但那个挂件，我一直挂在钢琴上，保留着林老师的那份爱与鼓励，让我能骄傲地在弹钢琴的路上走下去……

奖品的作文 篇九

一张奖状，是用汗水换来的奖品；一张笑脸，是用真诚赢得的奖品；一缕阳光，是太阳赐予大地的奖品。

奖品，这个耀眼的字眼对于我这种既不冒尖又不落后的中等生来说，是期望，是打击。不是我说，从小学开始到毕业，从来都没有得到过，就连奖状也是寥寥无几。但是，最近我却得到了奖品。这个奖品，不仅是对我向成功迈出一步的见证，也是点燃我奋斗的一寸烛光！

六年级，班主任刘老师让我去东台参加首届“新华杯”中小学生阅读大赛，并且给了我许多资料，我至今还记得，那时我心里既高兴又不安。高兴的是，老师让我去参赛说明我有这个能力，不安的是，万一我输了比赛，既让老师对我失望，又使学校丢脸。

过了几天后，我怀着这种忐忑不安的心情坐在了考场上，我尽力使自己的心情放松。大约60分钟后，比赛在一连串无情的钟声里，悄然结束。

比赛过后，我等待着结果，一直等，等过了毕业考试，等过了暑假，等过了初中的开学典礼。我，绝望了，我一定考得很差，一定没有得奖。

就在我快要认定自己并没有能力拿奖，没有能力让老师骄傲，让学校自豪的时候，学校打来了电话给爸爸，对他说：“恭喜你呀！你女儿在比赛中获得了三等奖啊！”并且通知他到学校去拿获奖证书和奖品。放下电话后，爸爸立马将这个消息告诉了我，当时，我激动得快要哭了，但仍然强忍住，泪水已在眼眶里打转了。

那天下午放学后，看着爸爸从学校拿回来的那张获奖证书和一张40元的购书劵时，我的眼眶里又是泪水在打转，三等奖啊，我从来没有得过。

从那时起，我似乎点燃了心中的那支代表自信，自豪的蜡烛，就在第二天放学时，看到了久违的班主任，我看见她对我笑着，眼里投来赞许的目光，我骄傲地走向她，叫着：“刘老师好！”

奖品，是对我们的鼓励，是赞许，是点燃信心的烛光，是迈向成功的第一步！