人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？高考家长帮为您带来了部编版三年下册第八单元作文范文（优秀9篇），希望能够给您的写作带来一些的帮助。

三年级下册第八单元作文 篇一

窗外，有一棵树，风吹过，零星的几片可怜的树叶飘落下来。

搬家前，屋前有一棵梧桐树，一年四季，很少能在它身上找到绿色，在它周围的，似乎都是些香樟树。绿的耀眼，那梧桐就好像酒席上的`一位过路人，也像一位服务生，总之，丝毫没有半点价值。

那年的夏季，猛烈的暴风雨将它鞭打的遍体鳞伤。家中的我，望着窗外，享受着暑假的乐趣，对于这样一棵树，我不屑一顾，甚至有些幸灾乐祸。而它，似乎用顽强的身躯告诉我：“你错了。”

秋天，开学上课对于我来说是一件好事。可以看到同学，老师。可似乎那几张试卷不怎么看我顺眼。

每次拿着试卷回家，我都看一下那棵老树，那时的它已经老得不行了，连树皮也脱落了。此时的我俩就好似兄弟一样承受着风雨带给我们的考验。

那年的春季，我曾好几次回头望望那棵树。每次回头都告诉自己，今年，好像也没发芽呢！后来几天，我都不曾看。终于有一天，我看了它一眼，却看见了一点零星的绿色，它发芽了！比任何一棵都早，我的心中充满了敬仰，此刻的窗外让我看到信心以及信念！

部编版三年级下册语文第八单元知识点 篇二

部编版三年级下册语文第八单元知识点

一、易读错的字

缝(fénɡ)补皮箱(xiānɡ)承(chénɡ)认

衬(chèn)衫笔筒(tǒnɡ)嚷(rānɡ)嚷

橱(chú)窗肥胖(pànɡ)抱(bào)住

偏(piān)僻灰狼(lánɡ)纵(zònɡ)身

毛贼(zéi)爹(diē)娘困(kùn)难

牲(shēnɡ)口折(zhē)腾

二、易写错的字

漏：右边上面是“尸”，不要加一点。

狼：右边是“良”，不要少一点。

衬、衫：左边都是衣字旁。

货：下面是“贝”，最后一笔为“点”。

卷：中间两横，不要加一横。

贼：右边不是“戒”，不要加一竖。

三、会写词语

性子 一卷 交货 取出 夹袄 夸奖 服务

衬衫 负责 手艺 布料 笑话 大方 道理

实在 提前 对不起 摇头 名声 放心

感动 漏雨 喂食 胖驴 贼人 老狼 莫非

厉害 抱起 打架 粘胶 偏爱 里屋 发抖

松手 跟前 甘心 滴答

四、多音字

卷juàn (卷子)juǎn(卷住)藏zànɡ(宝藏)cánɡ(收藏)

嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷)旋xuán(旋涡)xuàn(旋风)

涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(头昏脑涨)折shé (折了)zhé(折断)

五、形近字

性(性格)姓(姓名)偎(依偎)喂(喂养)朗(晴朗)狼(狼狗)

厉(厉害)历(日历)沾(沾水)粘(粘贴)梨(鸭梨)犁(犁地)

生(学生)牲(牲口)俯(俯视)府(政府)

六、近义词

纳闷—疑惑 夸奖—夸耀 满意—满足

恼怒—愤怒 舒服—舒适 总是—一向

人山人海—人头攒动

各式各样—各种各样 厉害—凶猛

安安稳稳—稳稳当当 惊恐—惊慌

昏头转向—晕头转向 清醒—清楚

害怕—恐惧 本领—本事 争辩—争论

闹腾—折腾 岂能—怎能

七、反义词

承认—否认 负责—敷衍 恼怒—高兴

密密麻麻—稀稀拉拉

人山人海—荒无人烟 厉害—温柔

清醒—迷糊 惊恐—从容 滑—涩

冷—热 走南闯北—足不出户 勤快—懒惰

惊慌—镇定 聪明—愚笨 欢喜—忧愁

八、词语搭配

1. 动词搭配：(荡)秋千(踢)毽子

(打)篮球(裁)衣服(洗)袜子

2. 形容词搭配：

(1)形容词+ 名词：

(美观大方)的新棉袄(难看)的衣服

(漂亮)的春装(慢性子)的裁缝

(圆圆)的脑袋(漂亮)的帽子

(蒙蒙)的小雨(毛乎乎)的东西

(黑乎乎)的东西(又湿又滑)的山坡

(2)形容词+ 动词：

(满意)地走了(恼怒)地瞪大眼睛

(认真)地裁剪(静静)地听着

(惊恐)地大喊

3. 量词搭配：一(户)人家

一(位)老爷爷一(头)小胖驴

一(只)老虎一(个)贼

一(个)窟窿一(棵)树一(场)雨

九、词语归类

1. AABC 式词语：哈哈大笑 蒙蒙小雨 井井有条

2. ABAC 式词语：大摇大摆 自言自语 任劳任怨

绘声绘色 诚心诚意 不折不扣

3. 含近义词的词语：翻山越岭 走南闯北 金枝玉叶

4. 表示人很多的四字词语：摩肩接踵 水泄不通

人声鼎沸 人头攒动 人来人往

十、句子积

1. 双重否定句：裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。”

2. 比喻句：贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。”

3. 夸张句：……累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。

4. 排比句：夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

十一、考点提示

1. 背诵《大林寺桃花》(日积月累)。

2. 会把陈述句改为转述句。

3. 熟悉四篇课文的内容，会用本单元学习的方法复述故事。

4. 能够放飞想象，编写一个有趣的故事。

语文阅读理解解题技巧

审题要有一定的技巧

在生进行语文的答题的时候是要一定的技巧的，无论是你在答说明文还是议论文还是记叙文的时候，审题是非常之关键的，因为如果你连题目都读不好那再怎么答题都是思路对不上的。任何一个学生在做语文的阅读理解的时候都是要自己仔细审题的，最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。然后才能做好文章的后续工作，答题的时候才会做到总结好每一个问题都清楚问题的思路。

带着问题去读文章

在学生做阅读理解的时候要学会带着问题去做阅读理解，带着问题去读文章能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读的时间，还能更深层次的了解文章中的大致含义，更深刻的了解 阅读理解文章中所概述的含义。带着问题去读文章能够让制定在做题的时候更加理解短文的含义，从而从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断，这样在根本程度上去解决答题的技巧和思路。

语文什么是全知视角

全知视角是在小说创作常用的叙述形式。一般以第三人称为主。叙述者并无固定视角，像一个全知全能的上帝，洞察一切。简言之即叙述者所知大于作品中人物所知。

三年级下册第八单元作文 篇三

今天，是个非常炎热的夏天。我坐在大树下乘凉，几只小鸟在天空上叽叽喳喳的叫着，天空上的白云趁着南风飘着，一只小蜘蛛把网搭在树杈上，跷着二郎腿躺在网上，小蝴蝶在花丛里翩翩起舞 。

就在这时，天上的乌云密布，就要下雨了，地上的。小蚂蚁知道要下雨了，就开始搬家了，成群结队的蚂蚁都把家具往高处搬，天上叽叽喳喳的小鸟也飞低了，小蝴蝶也钻进了花里，只有小蜘蛛还悠 闲的在网上跷着二郎腿，不一会儿便哗啦啦的下起了大雨，小鸟急忙回到了窝里，小蚂蚁也回到了家里，忽然打起了响雷，把小蜘蛛吓坏了，连忙爬了起来，像热锅上的蚂蚁一样，忽然，有一个巨大的 雨点把小蜘蛛的网打破了，小蜘蛛摔到了地上，顺着雨水逃跑了。

不一会儿，雨停了，小鸟和蝴蝶都出来了，草地上是一片露珠，小草喝了许多的露水变得更绿了，花儿也喝了许多的露水挺直了腰，在公路上，露水洗去了灰尘，使川流不息的车辆，可以飞快的行 驶。这时，在我头顶的上方出现了一条彩虹，一共有七个颜色，在天空的衬托下显得五颜六色的，好看极了。

是大自然给了我们这美好的一切，是大自然给了我们生命。就让我们保护大自然爱护大自然吧！大自然是美丽的！

关于假如我是一片树叶作文 篇四

树叶，在小朋友的眼睛里是一个书签，在老人的眼里是浓意。

嗨！大家好，我是一片小叶子，如果你想见到我，是不可能的，那是因为我还没出生。

在没出生的时候，我就在爸爸妈妈的怀抱里胡思乱想。想天想地，但是怎么也想不出外面的景色。我想我脑子里永远是一片绿色吧！于是我就把绿色编排出一片画，可以设计一辆车。一个套子。

爸爸妈妈都说我是一个大天才，于是，我每天都在搞绿色的设计，不分白天黑夜，都在设计，随着

只听咔咔咔咔我感觉有一丝阳光透了进来，之后阳光越来越强，最后我连眼睛也睁不了。慢慢适应了，我连忙张开眼睛，发现了四周五颜六，百花齐。瞧！花儿正在向我微笑呢！并且说：‘欢迎你来到这个世界上！”湖水清澈见底，鱼儿在水里自由自在，在阳光的照耀下，金光闪闪，漂亮极了。我又发现身边有许许多多一摸一样的嫩绿的叶子。

一眨眼，春天到了，我和伙伴门的外衣，都变成了翠绿色，我和伙伴门都感觉春天，就在身边了！

到了夏天阳光非常强烈，我和伙伴们的外衣都变成了深绿色，都把我们快烧焦了，于是我就埋怨自己的命运不好。这时有一个乞丐走了过来，身上脏脏的，而且还大汗淋漓，于是我和伙伴们一起手拉手为这个乞丐撑起一片绿荫。他望着我们好像在感谢呢！

秋天，变得荒凉孤独，我门的衣服变成了‘枯叶蝶’，随着伙伴们都一个个随我而去，我心里非常伤心，之后，我再也无法牢牢的抓住树枝了，也飘了下去了。

再见了！我应该叶落归根了，放心明年我还会再回来的！

三年级下册第八单元作文 篇五

我喜欢的玩具很多，可我最喜欢的玩具是"奥特龙".是林思远妈妈送给我的，我很喜欢它。

其实它有个名字叫"日神赛罗"，样子很威风。它长着一双和剑一样锐气十足的翅膀，身子后面是一个"日之颈"，是用来加快自己的`速度的一个部位。

"日神赛罗"自身配有一个弓和一个盾牌，从远处看，真像一位火神呀！它还拥有变龙的模式的本领呢！

看着它，我常常幻想：如果他会动该多好啊！

果然，有一天晚上，我做了一个好梦，我玩具"日神赛罗"，突然变得很高很高了，成了一个巨人；红色的外形让我的"日神赛罗"看起来更加威风和强壮，他拿着弓，威风凛凛的样子像是要马上射出一把箭。最有趣的是他变活了：一只怪兽突然从一座山上跳下来，像一只兔子似的蹦蹦跳跳；这时，"日神赛罗"看见了，二话不说就扑上去把它干掉了。

哈哈哈……这个玩具是不是很好玩呀！

我的"日神赛罗"真是厉害啊！

部编版一年级上语文第八单元知识点 篇六

部编版一年级上语文第八单元知识点

一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二、字母知识点

1、声母：b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的`第一笔写反，成了右弯，s写反。

3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。

4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-ue,un-un几组韵母的字形要分清。

5、整体认读音节：yu,ye,yue,yuan，yun中的去掉两点的u要写成u,不要写成原来的u。

三、易错的知识点：

1、整体认读音节只有16个，不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e;i,u并列标在后。

4、j,q,x只和u相拼，不与u相拼，j,q,x和u在一起时，u上两点要去掉，如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的u，不是u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。

5、同样记住，yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。

6、音节拼写要注意：

声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写，如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。

两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是：miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。

牢记：you不要写成yiu或yiou。

7、音节读音容易错的地方：

有声母n,l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。

平舌音和翘舌音容易混淆读错。

前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

托物言志

属间接抒情的一种，托物言志就是把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。

如：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。(虞世南《咏蝉》)

诗歌中所描写的蝉的形象是：蝉垂着触须在枝头吸饮清洁的露水，阵阵的蝉声从稀疏的梧桐上传出来。身居高处，叫声自然传的很远，并非依靠风的力量。

而在诗歌中作者真正所要抒发的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自己，不（www.shubaoc.com）断地提高自身修养，因而美好的声名自可远扬，不需要依靠其他人的吹嘘。由此可见，写蝉是依据，而抒怀言志才是真正目的的。

答题技巧

1、第一遍读文章时不要做题，第二遍阅读时再做题。

2、遇到生词不要急，试题中一旦出现生词，一般会注上中文词义，如果没有注出词义，那么学生应该这样处理：

①利用构词法知识猜测词义②一般的人名和地名可以不知道它的写法③有些名词要根据上下文意思来猜测其意义④有的生词是故意不注意的，是要在题目当中出现的，学生要根据上下文指出表达该词在文中意义的选项。

3、弄清问题

①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一断找到正确的答案③有的有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。

4、采用排除法

①与文中事实相反的选项②文中完全没有谈到的内容的选项③不合情理或荒谬的选项④间接或次要的选项在这样精泛结合的学习过程中，不仅学生的语文阅读能力得到了锻炼，而且学生的思维和分析能力都得到了培养。

有你真好部编版六年级第八单元作文 篇七

你像一缕阳光，照亮了我前进的道路。你像一个指南针，给我指出正确的方向。你像大雨中的一把伞，在我冷落的时候给予我温暖。朋友有你真好。

记得那个阴雨连绵的早晨，我们正在教室里抄写，这时我的笔不小心飞出了几米之外，那是我当时唯一一根有水的笔啊，笔掉了就不能抄写怎么办？正在我急得六神无主的时候，你把笔捡起来递给了我，我说了声谢谢，便埋头写了起来。不知真的是老天跟我作对似的，笔居然没水了，我气急败坏。你察觉到了不对，便问我：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“笔没水了。”刚让你捡了笔，我觉得你不可能再借我笔了，谁知你却把你用的那个笔塞进我的手心“给你。”“我，我……”我不知再说什么好，拿起笔飞快地写了起来，写完后我还你笔，你却说：“笔不要了，送你吧。”送我！我大吃一惊，这明明是他最喜欢的一根笔啊！我捧着你的笔，眼眶渐渐湿润了，窗外的雨也受到了感染，雨也渐渐小了。

还有一次，阳光洒满大地，一阵冷风吹过，顿时使人感到清新和凉爽，树上的叶子一片又一片地落下来，铺成一条金黄的小路，但有些凉风并不那么友善，吹落那么多的叶子，真是调皮。我兴致勃勃地约你出去玩耍，我们两个玩抓人游戏时，我不小心一脚踩空，跌入水池中，当我费尽力气爬到岸边时，是你把我扶了起来。我浑身湿淋淋的，一阵风吹过，我顿时瑟瑟发抖。你见我这样，连忙把外套披在我身上，又把我带回家中，这次，我得到了前所未有的温暖。

是你在我困难的时候帮助我，是你在我尴尬的时候挺身而出，朋友有你真好！

部编版小学生一年级上册语文第八单元测试题 篇八

部编版小学生一年级上册语文第八单元测试题

棉丰小学一上语文第八单元练习

姓名： 学号：成绩：

一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。16%

jǐ gè chū qù duō bàn zhǐ shì

zhú zi bú yòng yuè yá duì de

二、我会选择正确的读音，画上“ ”。6%

（cān chān) 参加 （páng bàng) 旁边

（zhǎo zǎo) 找到 （bàn wèi ) 办法

放进 (jìn jìng)到处 （chù cù)

三、我会比一比，再组词，我还会扩词。10%

用（ ） 半（ ） 马（ ） 几（ ）

月（ ） 牛（ ） 鸟（ ） 儿（ ）

扩词：

牙（ ）（ ） 出（）（ ）（ ）

回（）（ ）（ ） 工（）（ ）（ ）

四、我会写出下列汉字的部首。8%

孩（ ） 玩（） 放（ ）许（）

鸦（ ） 芽（） 加（ ）高（）

五、我会给下列词语归类。12%

①爸爸 ② 工人 ③医院④学生 ⑤姐姐 ⑥学校

⑦教师 ⑧奶奶 ⑨体育馆 ⑩表哥 司机 食堂

职业 处所 称呼

六、我会把下列的句子补充完整。11%

1、解落三秋 ，能 花。

2、小鸡画 ， 画梅花， 画枫叶，

画 。

3、碧绿碧绿的（ ）雪白雪白的（ ）

火红火红的（ ）乌黑乌黑的（ ）

七、我会给下列词语排队。10%

1、这是 雪白 一个 世界 的

2、一家 住在 蜗牛 旁边 树林里

八、我会照样子写句子。4%

例：瓶子里的`水渐渐升高了。

渐渐 。

例：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

把 。

九、读一读，填一填，不会写的字可以写拼音。11%

chūn shù nèn bàn xià guà mǎn féi

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂 满 肥肥的叶片。

tǔ mǎn xiān jīn dōng luò huà rǎng

秋天的树上，树叶涂 满 鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。

luò rán yóu piào jì jì gěi

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

duàn gòng

（1） 这一段话共有（ ）句；

（2） 填空 :

a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。

bàn xià

b、春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( )；

yán sè mǎn

秋天的树叶颜色有( )和 ( )；冬天的树下，满地是。

c、大自然(ran)的邮(you)票(piao)指 ( )。

十、我会看图写一段话。12%

túyù dào kùn nán xiǎng jiéjué

图上画着谁？它遇到了什么困难？它想出了什么办法解决了困难？

会飞的母鸡 篇九

在葫芦山庄有一个养鸡场，养鸡场里有很多的母鸡，它们每天都忙着生蛋，生完蛋总要“咯咯哒”“咯咯哒”地叫几声，好像再说“我又下了一枚蛋”。

可是有一只母鸡却根本不会下蛋。这只母鸡全身都是黑色的，连脸也是黑的，鸡冠也是黑的。它每天都是若有所思地仰望着天空。其它的母鸡都笑话它说：“你还是不是一只母鸡啊？你连蛋都不会下！”黑母鸡听了同伴们的议论说：“下蛋有什么了不起的，我有更高的理想。”其他的母鸡听了笑着说：“你连蛋都不会下，还有什么理想啊？”黑母鸡说：“我的理想是飞起来，在天空中飞翔。”母鸡们一听嘎嘎大笑：“天呐！那连蛋都不会下，还想飞翔呢，你看你黑不溜秋的，又胖又笨，走路都走不稳，怎么能飞起来呀？你有美丽的翅膀吗？”黑母鸡说：“我一定能飞起来。”

从那以后，它每天都到小树林里去练习飞翔，最开始它只是在一片矮墙上或者在小树上练习飞翔，但也只能飞两、三米高；可是它不放弃，每天坚持飞。有一天它上到高处，准备飞得更高，可是它刚展开翅膀，突然一下重心不稳，摔了下来。它摔到了地上，好半天也没有起来，最后好不容易起满分作文网来了，就觉得全身的骨头好像都折断了。它慢慢地爬起来，一瘸一拐地回到了鸡场。同伴们更加嘲笑它说：“你看你这下好了，连路都走不了了，还飞翔呢，乖乖地回来下蛋吧。”黑母鸡什么也没有说，第二天又坚持去练习飞翔了。

就这样，又经过了一段时间的训练，有一天，它展开翅膀向上一冲，一下子就飞起来了，它真的飞起来了！其他的母鸡一看：“哇！它真的飞起来呀！它真的飞起来了！”母鸡越飞越高，它看到了蓝蓝的天空，看到了地上那一棵棵高大的树木，此时这些就在它的翅膀下面。它还看到了它熟悉的鸡场，看到它的同伴们就是一个小点点。

它飞着飞着，遇到了一群麻雀。麻雀问：“你是谁呀？”母鸡说：“我是母鸡呀。”麻雀惊讶地说：“母鸡也会飞吗？”母鸡说：“当然，我会飞呀，我就是一只会飞的母鸡。”麻雀高兴地说：“那好啊！我们一起飞吧！”母鸡和麻雀们在空中一起飞翔。不一会儿，它们又遇到了喜鹊，它们的队伍更大了。在空中它们还打败了老鹰。它们高兴地飞着唱着，特别的开心。

现在在葫芦山庄的上空，常常会看到很多鸟儿在飞，但那其中就有那只会飞的母鸡。