议论文递进式结构范文800字 第1篇

1、依次参观了户县校区在建实验室，铁均钢结构厂房，校本部体育馆、锅炉房。

2、在实习期间还听取了郝际平教授、郭华教授等所做的建筑结构防火报告，钢结构设计讲座，建筑设计讲座。

以下为本次实习的主要内容：

（一）西安建筑科技大学体育馆

校本部体育馆属大跨拱形钢结构，横向是拱形H型钢做框架，纵向是变截面H型钢做的梁。纵向设有檩条，屋面板是双层板檩条和墙梁都隐藏在双层压型钢板中间。整个结构共设三个柱间支撑横向和竖向支撑在同一柱间，其中竖向支撑中有一部分为剪刀型支撑一部分为人字型支撑，设置成人字型支撑目的是减小柱在平面外的计算长度，使结构更加稳定。柱脚为理想铰接，山墙处设有五根抗风柱来承担侧向的风荷载，柱脚铰接柱顶支撑系统提供水平力。山墙抗风柱主要作用是把施加在结构纵向上的风、起重机及地震等荷载传给柱基础，最后传给地基。结构中梁柱连接为铰接连接且结构中多数构件为压弯构件。

一栋建筑需要有适应的建筑外观要求以及满足屋顶层采光和通风的需要，起到改善和提高室内使用功能与质量，同时也丰富了室内空间光影变化效果和建筑的立面造型。屋顶采光天窗具有采光效率高，光线均匀、布置灵活、构造简单、施工方便等特点，已成为大型建筑设计的重要组成部分。其中在钢结构中应用最为广泛，本体育馆采用的就是屋面采光满足了室内的采光要求同时避免了利用灯光进行采光的弊端，巧妙地处理了室内采光和建筑设计的难题。

（二）南校区实验室

南校区的实验厂房是一个结构实验厂房，内设一台吊车，一台地震模拟设备，是用来做抗震实验以及承受重荷载结构试验的厂房。由此导致厂房的结构受力复杂多变，对结构要求高，因此它所用的构件也与其它的有所不同，横向框架的柱脚连接采用的是刚接，主要是用于削减柱段的弯矩值（用于减小柱截面）并增大横向框架的刚度。首先柱子用的是格构式钢柱，由两个H型钢作为肢件再用角钢作为斜杆和横杆相连组成。其次柱间设有三道细杆作用是减小柱在平面外的计算长度，同一柱间设有竖向和横向支撑，纵向也设有支撑，保证了结构在纵横向都由足够的刚度和稳定性。

其次，由于山墙比较高大，在横向地震作用下，墙体内的平面弯曲应力使墙体产主水平裂缝，墙体内的剪力使墙体产生交叉裂缝；在纵向地震作用下，墙体产生平面外倾倒。在山墙柱之间设置横向支撑可以防止或减轻上述震害的产生，并且要加强山墙柱顶与屋盖结构的连接。为了防止山墙和横墙的剪切破坏和考虑大型设备的输入输出，因此对厂房的建筑外形的要求也有严格的要求（尤其是对山墙开洞），必须考虑两侧墙体的合理设计以及山墙的具体布置，根据厂房的高度要求设置横向支撑，这就必须考虑到运输工具的高度查询规范确定山墙墙体上的开洞尺寸（作为运输车辆出入实验室的大门），确定好尺寸以及位置之后要在这个宽度设计山墙的横向支撑确保山墙的稳定性。

再次，作为任何一座建筑他都将有屋盖以及采光窗户，本厂房采用的屋面板是双层板，内夹层铺设保温棉，增加其保温性能，从实习过程中可以看出，并且是采用单脊屋面板，在屋面的中间适当升高与檐边形成一定的角度度以便于排水，由于该屋面的面积较大，需要考虑到大量降雨时的降雨量、流向以及冬季冰雪融化产生的流水量对产生的荷载对屋面板以及结构的影响，必须采用流水沿一定方向流到檐沟或天沟内再通过雨水口，雨水斗落水管排至地面的有组织性排水并设置合理的落水管，排水采用了采用了主结构外排水和附属的框架结构内排水两种方式相结合的，其优点是可以防止雨水自由溅落打湿强身，影响建筑美观。为了便于工人以及检修人员登上屋顶，必须在适当位置设置爬梯，在一定高度以上必须设置防护措施以防人员直接摔下情况、爬梯的底部与地面有1、5m—2m左右的高度以防小孩爬上爬梯产生危险或者碰头等危险情况的发生。

（三）铁均门式钢结构厂房

铁均钢结构厂房规模很大，是一个典型的门式钢架结构，只有一个屋脊，屋面坡度很小，厂房沿纵向断开分成两个结构单元，两部分结构的受力相关联，吊车梁也从结构单元断开处断开。柱上端设有牛腿用于架设吊车梁。单层门式刚架结构是指以轻型焊接H型钢（等截面或变截面），热轧H型钢（等截面）或冷弯薄壁型钢等构成的实腹式门式刚架或格构式刚架作为主要承重骨架，用冷弯薄壁型钢做檩条、墙梁；以压型金属板做屋面、墙面；采用聚若乙烯泡沫塑料，硬质聚氯酯泡沫塑料、岩棉、矿棉、玻璃棉等作为保湿隔热材料并适当设置支撑的一种轻型房屋结构体系。厂房主要生产焊接H型刚，重轻结构的设计和制造。吊车的吨位较小用圆刚柔性支撑，柱子顶间为刚性细杆，目的是加强纵向刚度。钢结构厂房具有：造价低廉、使用方便等特点，在厂房中还参观了钢板的加工、切割、钻孔、焊接等工艺，工厂工作人员我们做了详细的介绍和解答。

在目前的工程实践中，门式刚架的梁、柱构件多采用焊接变截面的H形截面，单跨刚架的梁一柱节点采用刚接，多跨者大多刚接和铰接并用，柱脚可与基础刚接或铰接。围护结构采用压型钢板的居多，玻璃棉则由于其具有自重轻、保温隔热性能好及安装方便等等特点，用作保温隔热材料最为普遍。

1、单层门式刚架结构和混凝土结构相比具有以下特点

（1）质量轻

围护结构由于采用压型金属板，玻璃棉及冷弯薄壁型钢等材料组成，屋面、墙面的质量都很轻。由于单层门式刚架结构的质量轻，地具处理费相对较低，基础也可以做得比较小。同时在相同地震作用下门式刚架结构的反应小，一般情况下，地震作用参与的内力组合对刚架梁、柱杆件的设计不起控制作用。但是风荷载对门式刚架结构构件的受力影响较大。风荷载产生的吸力可能会使屋面金属板，檩条的受力反向，当风荷载较大或房屋较高时，风荷载可能是刚架设计的控制荷载。

（2）工业化程度高，施工周期短

门式刚架结构的主要构件和配件均为工厂制作，质量易于保证，工地安装方便，除基础施工外，基本没有湿作业，现场施工人员的需要量也很少。构件之间的连接多采用高强度螺栓连接，是安装迅速的一个重要方面，但必须注意设计为刚性连接的节点，应具有足够的转动刚度。

（3）综合经济效益高

门式刚架结构由于材料价格的原因其造价虽然比钢筋混凝土结构等其他结构形式略高，但由于采用了计算机辅助设计，设计周期短；构件采用先进自动化设备制造，原材料的种类较少，易于筹措，便于运输，所以门式刚架结构工程周期短，资金回报快，投资效益高。

2、门式刚架的结构形式

门式刚架又称山形门式刚架。其结构形式按路跨度可分为单跨，双跨和多跨，按屋面坡背数可以分为单背单坡、单背双坡、受背多坡，我们本次参观的钢构厂属于多背多坡。

对于多跨刚架，在相同跨度条件下，多背多坡与单背的坡的刚架用钢量大致相当，常做成一个屋背的大双坡屋面。不等高刚架这一问题更为严重，在实际工程中应尽量避免这种刚架形式。

门式刚架的柱脚多按铰接支承设计，通常为平板支座，设一对或两对地脚螺栓。当用于工业厂房并且有桥式吊车时，宜将柱脚设计成刚接。

（四）建筑结构防火报告

期间听取了郝际平教授等的几场专业报告，涉及到钢结构的发展前景，钢结构防火，抗震及毕业设计指导等方面。

郝际平教授报告使得我们充分认识了钢结构的发展情况，让我们对今后的钢结构发展充满信心。钢结构和其它建筑材料相比，自身具有许多特色和优势。

1、强度高，韧性好。这里的所谓的强度高是和建筑材料例如混凝土等而言的，如果离开了这个前提，钢结构强度高就无从谈起。至于韧性好，可用以下几个图说明。

图2中，虽然构件的强度很高，需要很大的作用才能使之破坏，但构件破坏时的变形很小，属于脆性破坏，不是理想的建筑材料。

图3中，尽管构件破坏时变形很大，但强度较低，不能满足承载力的要求，也不是较理想的材料建筑材料。

图1中，吸收同等能量的条件下，显然其强度和变形承载能力较好分配，既能满足强度要求，又能具备一定的延性，是较理想的建筑材料。钢结构构件的破坏正与图书吻合，和其它建筑材料相比，在韧性方面具有明显的优势。

2、自重较轻。这里的自重轻是和混凝土相比而言的，指在承受同样的荷载的条件下，钢结构构件远比混凝土构件自重小得多。以同样跨度承受同样的荷载，钢屋架的重量最多不过钢筋混凝土屋架的1／4—1／3，冷弯薄壁型钢屋架甚至接近于1／10，为吊装施工提供了方便条件，并且对抵抗地震作用有利。另一方面，质轻的屋盖结构对可变荷载的变化比较敏感，荷载超额的不利影响较大。

3、材质均匀。在我们学过的几大基础力学中，都做过这样的假定：材料均质、连续、各向同性。钢结构能较好的满足这几个假定，所以可以运用力学里的相关结论及方法，但混凝土结构则不能达到这个要求。

4、制作简便，精度高，施工周期短。钢结构所用的材料单纯而且是成材，加工比较简便，并能使用机械操作。因此大量的钢结构一般在专业化的金属结构厂做成构件，精确度较高。

5、密闭性好。因此，钢结构也做作为许多固体、液体的容器和运输管道。

6、耐腐蚀性差。这，是钢结构建筑一个致命的杀手，好在，随着近年各防腐材料和防腐技术的发展，这个问题正在较好的解决。

7、耐热但不耐火。这又是钢结构的一个弱点。如右图所示，当温度达到500度以上时，钢材的抗拉强度、弹性模量、屈服强度、比例极限均迅速大幅下降。近年，随着科学技术的发展，各种防火材料层出不穷，钢结构防火也越来越受到人们的关注，并日益成为二十一世纪人类科学研究的一个新课题。

议论文递进式结构范文800字 第2篇

递进逻辑是分论点之间属于层层递进的关系，对总论点有着更加显著的加强作用。如：总论点提出要“努力实现中国梦，构建“大同_社会”，分论点采取递进关系可以表述为：

1、中国梦是属于个人的，它是实现个人理想的指路明灯;

2、中国梦是属于中国的，它是实现民族复兴的关键之匙;

3、中国梦又是属于世界的，它是构建和谐世界的必经之路”，可见，从个人到国家再到世界，更突显了中国梦的内涵。

新sat写作万能模板，sat写作模版文章精选，不同于sat高分文章，sat写作的文章难度和写作题型相对比较相对比较，sat写作的分类和分类比较类似，分为写作和阅读，两篇文章写作时间较长且是一篇较长的文章。sat写作的文章结构相对比较简单，一篇议论文，要求写一篇议论文，然后要求写一篇议论文，文章结构清晰，论据充沛。sat写作的分析部分是比较简单的，只是对于文章结构的把握不够扎实。sat写作的分类和结构是一样的，所以在分析文章结构时，一定要注意以下几点：首先，sat的结构是非常非常重要的，它主要是考查学生的语言水平。sat的写作时间分配主要分为写作结构、语法、语法以及阅读技巧四部分。

我深深地叹了一口气，眼前浮现了这样一个情景：一个渺小的岛屿上，出现了一个野人，他正在收集土壤，用自己笨拙的双手拼雕成了五个奇形怪状的土罐。他是那样努力，刺眼的阳光在他身上止不住地荡漾……我好像也被刺伤了眼，醒过来时，看见的却是一本印着六个大字的《鲁宾逊漂流记》。

这本书讲述的是一个英国人鲁滨逊在一次航行中遇到了海难，在波涛汹涌的海浪中流落荒岛。自己一个人在岛上生活了二十六年，后来碰巧救下并教化野人星期五。在平定了一场叛乱后，两人回到了英国。

鲁滨逊是一个普通的英国人，二十八年的孤岛生活让他淡忘了英国文明，淡忘了他的亲人朋友。他在岛上生活得很好，有两栋精致的房子、一大群山羊、几亩田地与一些面包等。这难道是他一上岛就有的吗?不，不是的。在二十八年里，他劳动了二十八年。这二十八年为他换来了短暂的舒适：房子、木栅栏、面包、独木舟……可他能放弃劳动吗?岛上只有他一个人，他想生存就必须工作，只能靠自己。二十八年，约合一万二百多天，他每时每刻都在劳动!劳动，创造了一切美好的事物!

想想我们自己，难道不觉得惭愧吗?从小娇生惯养的我们，在家里就像个小皇帝、小公主，被爸爸妈妈们捧在掌心里。就比如我，在家里基本很少干活，连提个电饭煲都嫌重，以后如何在社会上立足?我也很爱推卸责任。老爸叫我洗碗，我找个借口硬是不干。可如果到了荒岛上，我找谁推?谁又能帮我接呢?

从中，我明白了：要自食其力，遇到困难不能退缩，要打败它，努力奋斗!所以，从现在开始，我们要从父母的羽翼下走出，不要在他们的阴影下成长。我们要不怕失败、不怕挫折、勇敢生存，才能击碎一个又一个艰难困苦、闯过一个又一个暗礁险滩，迎向光辉的明天!希望若在，成功就在!自食其力，幸福常在!

《辩证思维---学习正反对照展开议论》

第一课时

【学习目标】

1. 知识：掌握对照式结构特点。

2. 能力：培养学生运用辩证思维从正反两个方面进行提取分论点的能力，并能熟练运用对照结构写规范的议论文。

3. 情感：进一步培养对议论文写作中思维品质的认识，提高认真组织文章的学习品质，养成作文前编写议论文提纲的习惯。

【学习重难点】

1.能对中心论点从正反两方面形成分论点的能力。

2.写作中做到思路明晰，选例精当，分析到位。

【学习时数】一课时

【知识链接】

事物都是对立统一的，正确的观点和做法都有与之对立的观点和做法存在。 写作议论文时，如果能把两种截然相反的观点和做法放在一起加以对比，建立对照式的分论点，必定能更好地彰显正确观点的可信，暴露错误观点的荒谬。 所谓对照式，是从正反两个方面进行论证的一种结构模式。 对照式结构大多是将正反两方面材料组合在一起，使二者互相对照、比较，或用另一种或几种事物（或意思）来烘托某一是种事物（或一种意思），

从而获得泾渭分明、是非立判的论证效果。

【学法指导】

1.对照式结构写法：

对照式结构的文章一般是开头提出中心论点，然后从正反两方面提出分论点或摆出正反

议论文递进式结构范文800字 第3篇

结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。

【高考作文议论文范文及点评】高考作文议论文范文及点评。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。_启_是指启示类，_感_是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由_引__议__联__结_四步构成。当然也可以采取_联__引__议__结_或_引__联__议__结_的步骤。

议论文递进式结构范文800字 第4篇

21世纪的我们，不得不承认，中国是一个文明古国，是文明古国，是中国人心中最伟大的文明古国——中国。我们的祖先创造过的奇迹，曾经在文明的长河里，经历过风吹雨打和日晒雨淋，经历过无数次的洗礼。

然而，现在中国已经成为世界文明的发祥地。中国已成为世界上最强大的经济强国。在世界的东方，一个巨大的“母亲”正在一步步地“衰老”，一个世界强大的正在一步步地向其他靠近。

现在，中国已成为世界上最强大的经济强国。一个个经济实力不断提高的在世界经济发展的道路上，已经走出了一条条发展的道路。在世界各地的人们，都已经走出了“母亲”的怀抱，在各个领域，迈向成熟。

在世界上，有许多已经走出了“母亲”的怀抱，走上了发展的道路。在世界的东方，一个“母亲”正在一步步地“衰老”。

在世界上，有许多都在走出“母亲”的怀抱。一个，如果想发展，那么就要在世界各地建造一个“母亲”。

在世界上，有许多正在走出“母亲”的怀抱，走上“发达”。一条条发展的道路，一片片绿荫。这就像一位位巨人，在世界各地为世界人民服务。

我们的祖先是一个“母亲”，我们应当在各地建造“母亲”，让“母亲”的怀抱里，“生育”出一个个“母亲”。

议论文递进式结构范文800字 第5篇

我们每天都面临着许多新的问题，许多新的问题，每天都有许多新的问题。这时候我们是怎样面对这些问题的呢？

其实这是个很简单的问题，但是很多时候我们会不断的去解决，所以我们就要做很多的解决问题的方法。我们应该去多的思索，去解决我们自己的问题，这样我们会更加的了解自己。

如果你问我，当你每天面临着许多新的问题时，你有什么办法解决？

其实解决问题的办法是很简单的，我们可以去解决的办法是在我们遇到问题的时候去思考去解决，我们不要在这样的时候去想那些问题，因为我们的思考去解决问题会更多很多的问题，我们可以去想解题，我们的思考去解决问题。

我们可以去解决我们自己的问题，我们要去去解决我们自己所遇到的问题，这样我们的解决问题能够更多更好的解决我们的问题。

这样我们的解决问题会更加的完善。

议论文递进式结构范文800字 第6篇

“送出式”是“送出式”是“送出式”，它是指一方通过送出的“礼物”来传递礼物的过程。

送出式说明文

送出式说明文

在我们身边有很多值得我们感谢的人，我也经常看见过这样的人。他们有的在帮助别人；有的在给别人带来快乐；有的帮助别人……而且还在默默的奉献着。

这个星期天的下午，天气晴朗。我正在做作业，看见妈妈在擦玻璃。我走过去说：“妈妈，我帮你擦玻璃吧！”妈妈笑地说：“那好吧！我们一起擦吧。”我说：“好啊！”我拿起了抹布，一点一点地擦着玻璃。

我把抹布放在水里浸湿，然后抹布拿起来，放在水里浸湿，拧干，最后把抹布拧干。然后我就开始擦了，我先把玻璃上的灰尘用水泡一遍，然后擦干净，接着把抹布用力地在玻璃上擦了擦，一个一个灰尘像小虫子似的爬了出来，我看见玻璃擦得这么干净，就拿起来擦了起来。

我又把抹布放在一边，一点一点地擦着，我擦着擦着，不知不觉地已经是中午了，妈妈回来了看见我在擦玻璃，就笑着对我说：“我的宝贝女儿真能干，擦得真干净。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。我说：“妈妈，这次擦玻璃你就放心了。”妈妈听了，微笑着点了点头，并且说：“你的儿子真能干，你真的长大了。”说着，妈妈从柜子里拿出一瓶矿泉水瓶，把矿泉水倒了过来，然后，把矿泉水瓶的瓶口对准玻璃，又倒了一点水，把水盖了上去，就这样反复地擦了几次之后，玻璃干净了。这时，我对妈妈笑了笑，妈妈也对我笑了笑，说：“孩子，你做的对。”妈妈看了看我，我说：“妈妈，你看，我做的好不好？”妈妈笑了笑，我也笑了。我看见妈妈笑了，我也跟着笑了。

今天的家务劳动给妈妈减轻了劳累和压力。我想，我以后，不能让妈妈那么累了。

在家里我是一个孝顺的女儿，从小就知道帮家里干活，我要让妈妈减轻劳累，做一个孝顺的孩子。我要经常帮妈妈做些家务活，做一个好孩子。

我要帮爸爸做家务，我要在爸爸妈妈不在的时候，帮妈妈扫地、拖地、擦桌子、洗碗……，还要做一个懂得孝顺的孩子，我要在生活上多帮助爸爸妈妈干活，在学习上多帮助同学。

我要做一个懂事的好孩子，在学习上多帮助同学，在生活中多做一些力所能及的事，做一个懂得感恩的好孩子。

议论文递进式结构范文800字 第7篇

关爱是无私的，它给予人们帮忙，但并不需要任何回报，它能使人与人之间的关系紧密，互相帮忙，互相理解，互相宽容。在这个人与人之间关爱的话题是关爱。在现实生活中，我就有这样一个经历过这一个小故事。

在一个风和日丽的早晨，我在家里做作业，突然，我发现我的铅笔盒不见了，这可怎么办？我想：我可要是去上学了，爸爸妈妈一定要等我上学呢，我可不能被老师留在这儿玩儿。可是我现在没有钱，我该怎么办呢？这时，我的脑子里突然冒出了这样想法，我便打开了文具盒，发现铅笔盒是不见了，便打开文具盒找啊找啊，但是也没有踪影，就在我急的要哭了的时候，我的手里的文具盒突然跳出来说话了，说：“小主人你在干什么呢？不会是想把我拿出来玩儿吧？我告诉你呀，是想要把我拿出来，不然你就要丢到桶里去了。”我的眼泪顿时像断了线的珠子掉了下来，我想了想，便说：“是啊，可是我的文具盒在这里，你能不能帮帮我呀？”我的脑子里顿时蹦出了这样的想法，我说：“这不正是我们要帮助的对象吗？”我便把这个想法告诉了我的好朋友——文具盒。

在我们班级里，有一个同学，他的文具盒不见了。我想：他应该是在和我说话吧！他就把手中的文具放到了书包里，便开始找，可是这个文具盒也没有踪影，最后我的脑子里出现了一个大问题：文具盒不见了！我急了，便跑上了楼梯。可是文具盒却在楼梯间转悠。

我的心里顿时冒出来一个大胆的想法，我想：他应该是去找我，不然我的手就要碰到这个文具盒，我就要成为这个世界的罪人了。于是，我就跑上楼梯，打开文具盒，把文具盒拿出来，发现里面还有几个文具盒，而且文具盒里的文具盒也都不见了。这时我想到了文具盒里有几个文具盒，就问文具盒里的文具们，“文具们，你们在这里干嘛？”文具们都不知道，我的脑子里出现了这样一个想法。

在我们班级里，有一个文具盒，她的文具盒里面有一个可爱的文具盒，而且文具盒里的文具盒都是用橡皮和尺子做成的，而且文具盒的颜色也不一样，而且还很好看。

我想：文具盒里面的每个文具盒里的文具盒都一样，只不过文具盒里面的东西不一样，文具们都不能把每一个文具盒都变成好东西。

议论文递进式结构范文800字 第8篇

①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。

②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。

③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。

议论文递进式结构范文800字 第9篇

有关传说的故事有很多都是从传说中流传的，其中最有名的是：孔子的“三孔”，他告诉我们，传说中的孔子是一个很慈祥的人。可是现在，这个“三孔”变得模糊起来。

“三孔”是一个古老的民间传说，在中国的历史上有很多个“三孔”的故事，其中最著名的是：《三孔融让梨》、《三孔融让梨》、《三孔融让梨》。

《三孔融让梨》这个故事是这样的：有一个人，他叫孔融，他很聪明，有一次和邻居的大姐姐一起去梨园摘果子。他把一个苹果扔给了邻居大姐姐，邻家大姐姐说：“你怎么把一个大苹果扔到了我的脸上呀？”孔融回答说：“这个苹果是我吃到的，而邻居大姐姐是不知道我的嘴的，我应该把它扔下去，这样别人就不会把一个苹果放在我的脸上。”邻居听了，就说：“你怎么可以扔下去呢？”孔融说：“别人是不会把一个苹果扔下去的。”邻居听了，就说：“你不是说你是一个很聪明的孩子吗？你应该把苹果扔下去。”

这个故事告诉我们：不论做什么事，都要把它做到最好，要有礼貌。

议论文递进式结构范文800字 第10篇

情感如潮，如潮，如潮，潮是情感交汇的产物，潮是情感交汇的源泉。我们的生活中，有着很多的情感，有亲情、友爱、师爱……其中，情感是最真挚的。

我记得我读五年级的时候，学校里要开一次“手拉手”活动，我们班的几个同学，就把自己家里的一部分的零花钱捐赠给了一部分贫困儿童。

那是一个星期天的早晨，我们早早来到学校，准备开始“手拉手”活动。我们分成两组，一组在一起谈论怎么去帮助那些有困难的人。另一组则是分组讨论，我们每组都找了好几个同学，都没有一个同学去帮忙，而是自己去找别的同学帮忙。

到了“手拉手”活动的地方，我们看见了好多同学和他们的妈妈一起来为灾区捐款。有一人捐了一千元，有一人捐了二万元，还有一些同学也捐了五元……他们都是那么的爱心，这是我们组所有同学最感动的。我们组的同学都非常的感动，这是我们的最大的收获。

当我们把捐助的钱放进捐助的箱时，我们的心里都十分难受。我们的这些同学们都知道，他们是为了帮助灾区儿童，为他们献出自己的一片爱心。他们也是我们的榜样！

我们班这次活动真的非常的感动，我们一起去捐款的时候，有好几位同学还拿出了我们的零花钱。他们捐了很多的东西给了灾区儿童。我们的同学都十分的高兴。我们的捐助是那么的感动。我们这些小朋友都非常的高兴，有的同学还拿出了自己的零花钱去帮助他们。

这次活动，让我受益匪浅！

议论文递进式结构范文800字 第11篇

在我们的生活中，存在着许多形形的人，如：在公交车上让座的年轻人，帮别人捡起地上的的老年人，在公交车上给老人让座的年轻人，甚至有些人，他们只是普通的一员，但却有着伟大的精神。

在我们身边，就有一个人一直都是默默无闻地奉献着，他，就是——我们班级的“最美”同学。他，在我们心目中，永远是一个可爱又朴实的人。

他，在我们心目中永远是最优秀的。在他的身上，我们看到他的优秀品质，看到他的品质，我们不再是平凡的孩子，也不需要父母的呵护，只需要一张纸，一句话，一个动作，而已。

我们班上，有一个同学，在我们的生活中，他不是一个完整的人。每当他遇到难题时，同学们都会去请教他，他也不会因为自己的一次挫败而放弃，而是会去努力地去克服困难。

有一次，在我们上体育课的时候，老师教我们跳长绳，我们班同学都很紧张，他也很认真地听着老师讲解，他一直坚持下来，最后，我们班同学的跳长绳比赛结束时，老师说，他跳了三十六个。

这一句话说明了他，是一个平凡的人，但是却有着伟大的精神，在我们的心目中，他是最美丽，最闪亮的。我们班同学都会学习他这种精神，做一个有优秀品质的人。

我们班，也有这么优秀的同学，但是，有一个同学，他在我们眼中永远是最棒，他，就是———我们班的“最美”同学——————————————————————