春光是很美丽的，在自然界在社会经济中，不负春光一起出发作文怎么写？高考家长帮为小伙伴们带来了不负春光一起出发作文【优秀9篇】，希望能够对您的写作有一些帮助。
奋进的春天不负春光一起出发作文 篇一
最近的一次考试，我考得很不理想，心里非常郁闷。那段时间，我整日无精打采，什么也不想做。
一个早春的午后，天气还有些凉，我倚着阳台远望，太阳却照得我睁不开眼睛。百无聊赖之时，我无意中瞥见了那盆躲在角落里的小芦荟。我突然吓了一跳，前几天还是生机勃勃，如今它竟变得黑黝黝的，叶子随意耷拉下来，皱皱巴巴，显得无精打采，就像是刚打完败仗落荒而逃的士兵，与我是何其相似啊！
看到小芦荟的样子，我心里愈发难受，心想：这盆小芦荟怕是死定了。抱着最后一线希望，我将小芦荟搬进屋里不被太阳照射到的地方，为它浇了点水，心里不停地为它祈祷。
谁想到第二天一早，奇迹竟真的发生了：那棵小芦荟竟然活了过来，再次焕发出新绿。刚开始还稍有些干瘪，没过几天，叶子便重新饱满起来，黑色的小斑点也渐渐消失了。它笔直洁净的站在那里，在清风的吹拂下，微微摇摆，展现出生命的活力。我简直不敢相信自己的眼睛！
是啊，它就这样直挺挺地站在我面前，仿佛在自豪地向我诉说重获生命的快乐！此时此刻，我完全被这株小芦荟顽强追求生命的精神以及它对生命的渴望震撼了。为了重获生机，即使希望渺渺，即使会因为伤病而倒下，它却始终坚定地选择努力拼搏，只要有一线生机，也绝不肯放弃。小芦荟终于迎来了它的春天。
在我的悉心照料下，小芦荟熬过了“寒冬”和伤病，真正成长为一株健康茁壮的芦荟。它会一直竖立在那里，树立在我的心中，因为它永远那样坚定，永远那样顽强。
我豁然开朗，无论遇到怎样的困难，只要充满希望，向着自己的理想勇敢地向前冲，不放弃一线生机，也许奇迹就在不远处等着你。
心有春光，一切才有可能……
不负春光 一起出发作文 篇二
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。
俗语说：一年之计在春。农民伯伯们在播撒着希望的种子。城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影。
春天，小河从冰冻的冰里流淌出来，河水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，河岸旁的垂柳吐出了嫩芽，百花园的鲜花朵朵争奇斗艳，大自然仿佛成了花的世界，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散出了沁人心脾的芬香。
你看，春天的公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，放风筝的小学生，捕捉昆虫的小朋友，一个个投入了春姑娘的怀抱。
从绿意内敛的山头，到泥土芬芳的村子，到长满苔藓的篱笆，都陶醉在春姑娘的怀抱里。
虽然春天不像夏天那样活泼生动，也没有秋天的果实累累，没有冬天的雪花飘飘，但，春天却有不一样的吸引力。
不负春光一起出发作文 篇三
春回大地、万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。周末天气晴好，我和妈妈一起去郊外找春天。
沐浴着和煦的阳光，我们来到了一条小河边，小河蜿蜒向前，河水清澈见底，倒映着蓝天白云，别有一番诗情画意的感觉。在水流湍急处不时传来潺潺的流水声，像悦耳动听的春之赞歌。小河里有一群鸭子在戏水，鸭妈妈带着她的小宝贝们在水里悠闲地游着，不时嘎嘎地叫两声，好像在说：“这里真舒服呀！”我情不自禁地吟诵起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句来。
小河的中间有一座石拱桥。看样子已经年代久远，它像一位德高望重的老人，静静地凝望着这条小河，桥两边砌着栏杆，被磨得十分光滑，几个小朋友在桥上快乐地玩耍，时不时捡几个小石子丢进河中，水波便一圈圈荡漾开去。
继续沿着河岸朝前走，眼前一片明艳。河边的柳条随风摇曳，像春天的舞者不知疲倦地扭着细腰，旋转着，跳跃着欢迎我们的到访。青草都长出了新芽，绿油油的一片，草丛中还夹杂着一些不知名的野花，有红的、黄的、紫的，可爱极了！我们来到了一片平整的草地小憩，身旁的梨树开花了，白白的梨花一团团、一簇簇，散发出沁人心脾的清香，引来了成群的蜜蜂在花间飞舞；河对岸的桃树亭亭玉立，细小的桃叶间冒出无数粉红的桃花，绚烂一片。我们走进了一幅天然的画卷中，青的草、绿的叶、各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，把画卷装扮得光彩夺目。
我和妈妈一边走，一边谈论着春光无限好，浑然不知我的白鞋子已被染上了颜色，看看妈妈的鞋，也沾了一片绿。啊，春光染绿了我的脚，把我的心也染成五颜六色的了。
不负春光 一起出发作文 篇四
绿意浅浅，春意浓浓。春风吹来了无限生机。无论走在何处，都可以发现春的身影。我随着翩飞的鸟儿，在校园时寻找着春天。
不必说刚抽芽的树儿、新绽开的花朵、泥土中刚冒出的小草；也不必说时不时吹进教室的春风、总响在耳边的“沙沙”春雨声和鸟儿婉转的歌声，单是在我们教室门外的一小块“专属领地”，就带来无限春光。
总是在不经意间，瞅见枝头上的星星点点的桃花。下课后，总有人会围在树边，轻轻压下枝头，仔细欣赏这精致的粉色花朵。这时又会被一场大合唱吸引而去，清脆的叫声，轻轻啄起心头的那份美好。抬头看看浅蓝色的天空，一朵朵轻薄的云彩轻轻飘动，有人说，天是倒过来的海，那么 m.niubb.net ，这云彩也许就是风儿姑娘划动的船吧？第一滴春雨无声地落下，它唤起了更多雨滴兄弟，它们纷纷落下，有的染绿了树叶，有的画红了花朵，大自然艺术家，精心调配着色彩，让春雨来代替，为世界添上最美的颜色。
也许是春雨中夹杂了一种叫做“努力”的东西，并淋在了学生们的身上，也许是大家领悟到了“一年之计在于春”的道理，也许是出于对分班考试的心有余悸……不知为什么，刚开学，同学们就莫名的努力起来。从前课间教室无一人的现象已经无迹可寻，留下的是安静埋头写字的同学们。从前那种永远玩不够的心情也渐渐褪去了。春的来到，意味冬的离去，此时我倒有些怀念已逝去的冬天，怀念去年的点点滴滴，怀念曾经的一班，可毕竟过去的时光已经过去，河水也在不回头的向前流淌。
我要拥抱春天，拥抱温暖的春风，拥抱全新的初一（1）班。
奋进的春天不负春光一起出发作文 篇五
春天的雨，唤醒了正在热睡的万物。我出来散步，走到这儿时，不由得停住了脚步……
路边，整齐地种着几棵树，它们有白、有粉，有黄，却殊不知它们是大自然给世界的馈赠。瞧，它们如“等差数列”一般一白一演或一粉一黄地规律排列着。从远处走来时，便能闻到两种不同的香气，一种是蜡梅那浓郁的香，另一种则是梅花那淡雅的香，这种香促使着我走近它们，我不顾一切，走在雨后那湿漉漉，软绵绵的泥土上，这种感觉是治愈的，是美好的，仿佛带走了这些时压在我心上的紧张和烦恼。春风吹过，虽还带着些凉意，但那惟美的梅花妹妹却跟着风舞动起来，整个世界都复苏过来了。梅花在树枝上也排着队，靠近树枝末端的花还是花苞儿，她们像穿着连衣裙一般，一层包裹着一层，花骨朵的尖还凝结着一颗晶莹剔透的小雨滴，让人情不自禁地伸出手来接这“小可爱”。当盛开着的花朵和花苞在同一枝上，那花苞便显得稍逊色些，那爱心形的花瓣，灿黄的花蕊，再披上粉嫩的外套，这画面真是完美无瑕，加上晨露和雨滴构成一副淡雅优美的梅花图，令人心旷神怡。
高雅的梅花是春天的春征，而蜡梅则是秋冬季为世界点缀色彩的彩笔。它的树干比梅花树树干稍粗些，隐约有少数花调谢。而别的仍然在为世界奉献着短暂的一生。冬季给了她薄如蝉翼的花瓣，她为冬天做天然”空化净化器”；冬季给了她明艳的色彩，那是她为冬做的装饰。梅花与蜡梅同在一方沃土中生长，春天和冬天在一起共存在世界上，大自然为人间馈赠了万千草木。
初春，万物刚复苏，就能欣赏到此如美妙的场景，天渐暖后，更多奇妙等待我们去发现，更要感谢大自然的礼物，让我们去发现世界的美。
希望来年春天，也能看见这世间美景，想到这儿，我便加快了脚步……
不负春光一起出发心得作文 篇六
一年过去，春天又来了，万物复苏，大地苏醒，让我很想出去看一看春天的美景。
走出小区，就看见了一片绿色。抬头看去，只见梧桐树又长出了新的叶子，嫩嫩的，绿绿的，还夹杂着一些淡淡的粉红，轻风徐来时，它们就像一位位舞蹈演员在褐色的“舞台”上舞蹈，它们飞舞着，跳跃着，别提多美了。
向左边看去，就看见了几棵樱花树，它们白色的花随风飞舞着，就像几十只白蝴蝶在树丛中飞舞。我走近一看，就发现这些樱花有五片花瓣，我好奇地摘下一朵，仔细地观察着，我惊奇地发现它的花瓣不是纯白的，而是带点粉红，害羞的伸展着花瓣。绽开的花瓣里伸展着一支支玉一样的蕊，那蕊的顶上缀着一颗颗细而圆润的宝石，整个的美丽让人动情。
我又边走边看，不知不觉就走到了白玉兰的边上，一朵朵白玉兰，就像一只只仙鹤立在枝头上。毛茸茸的花托托住乳白色的花瓣。那素白的花瓣像是从雪里长出来的，又似泡了牛奶一般，在嫩绿的叶子之间，变得更加美丽动人。边上的小花也努力地展现着自己，上面紫，中间白，下面黄，就像一只只花蝴蝶，他们是不是春的精灵。
是啊！春天的风景是美丽的，春天那万物复苏的景象是美好的。真是一年春光美啊！
不负春光一起出发作文 篇七
铺天罩地的黑夜像沧桑的千年古树，寂静又安详。又像巨人的包裹麻袋，闷黑又动荡。忽的一扯车灯撕破了这沉睡的夜色，吹开了新一轮黎明的面纱，涤尽了春天的一抹尘埃。
“追上那辆车，快点快点！”“这样做很危险的”，姑姑已按捺不住我激动的心，“别着急，马上就到了，到时候，你再向青岛和大海欢呼吧！"跳动的眼光拉到路旁，灰色的雾流蒙络摇缀在松柏枝叶间，叶子像被轻纱勾起，温文地享受新鲜的安宁。沙尘扑灭一层一层石砾的光芒，为这黑夜增添了一丝寂静的铺垫，抚在柏油公路旁，就像涓涓细流涌向金色的海滩！
车经过一个个阻道，一个个小洞，一个个指示牌……黑蓝、深蓝、碧蓝、天蓝、纯蓝……
到啦到啦！
蒸包的水汽，豆浆的香味，还有碗筷的碰撞使青岛的空气轻松起来，在这样的热风中，却每每感到一丝新意。
我像乘有了海风的翅膀——金色的沙滩陷入脚间，像棉花糖一样轻柔温暖。碧绿的水苔拂过脚底，像绮縠一般衔过脸颊。支支细流冲过小小的沙壑，带着不知储存多久的兴奋与激动伴我涌进无边的大海。触及大海的温度，透彻的凉。一层层海水顽皮的砸过来，拥过来，溅到我的裤角、手上。那湛蓝的，湛蓝地湿透了衣服。那灵动的，灵动了我湿漉漉的心。
有这么个时刻，我想像一株小草那样安静，坐在旁边看风景。海水蓝蓝的，天空有些配合，灵动着闪闪的波纹。天与水自然衔接，阳光格外烂漫，就像小妹笑的一般模样。伸开五指，放在眼前，太阳就在我的手掌中，我想要抓住这一束束太阳光。金洒洒之外，却有一抚新意。
海水的悄然回逝，不留一丁点儿回忆，带走了那唯美的新意，带来了最完美的诠释。张开双臂，抬高辽望，这新意正扩散着，飘动着，飘到了绿绿的枝丫上，单薄的衣襟上，温和的笑容上。哦，是春光在波动。波动着大海的影子，我的影子，还有春光里的快乐！
不负春光一起出发心得作文 篇八
北风呼啸着，送走了寒假，开学了。
春姑娘是来了，可春光却还未来。身处初一的我在一天的繁杂学习后已十分劳累了我无心奋斗，趴在窗台上，休息着、放松着。隔着玻璃，我仍听到北风的“呼呼声”，是啊，春天的到来似乎未带来任何活力。放眼望去，小区内的草坪上，仍只有稀稀拉拉的几棵小草。是啊，春姑娘并未将地面染绿。
可惜，今天的作业不少，我不能再在这儿细细观察了。正在我回头转到书桌间，我的眼球被身边这棵翠绿的绿萝吸引住了。绿萝的叶子像个小桃心，叶片不太大，顺着盆沿随意垂下，不同于一般的吊兰的纤细单薄，整盆植物显得圆润而充实。那盆绿萝好似泼上了一层永不褪色的，鲜绿色的颜料，泼得那么均匀。远远看去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，闪烁着光泽。
然而更吸引我眼球的是众多叶子中央的一个棕色的圆柱形圆筒。它看起来显然比叶子高，在这其中有些格格不入，这到底是用来干什么的呢？我的好奇心被激发了起来。
在询问妈妈后，我才得知这圆筒是为了让绿萝爬高用的。绿萝天天沿着它，突破自己，日日长高，并永远保持着生机，即使在寒冷的冬天，它依然没有自己放弃。
我深深思考着，心中也对这绿萝有了些敬佩之意：一盆小小的绿萝，在寒冷的冬天里，仅靠着些水。不仅没有枯萎，而且迎难而上，不断突破自己，战胜了冬天。而我也并未经历什么大困难，却以向命运投降，无心奋斗了。在今后的学习生涯中，我也应该像绿萝一样永不放弃。
我的心渐渐温暖了。那抹绿，就是我心中的春光。
不负春光一起出发作文 篇九
公平如风，把翅膀强硬的生灵送入蓝天；
公平如风，把不甘平凡的纸鸢送入云端；
公平如风，把驰骋浪尖的帆船送入彼岸。
难道说，为学生发放绿领巾就是公平？让“尖子生”和校长共进晚餐就是公平？是啊，育上存在着太多的不公平，或许，本意都是好的，可结果却适得其反。
历史被如纱般掩埋，当我们回首时却了无痕迹，当我们细心聆听时，在历史的长河中，总有一些流芳千古的故事，在时光的沙滩上，闪耀着动人的色彩。
孔子，一个被人们所敬仰的儒学大家，他用“有无类”阐述了育公平，用自己的公平以待之培养了一批批人才，孰不知，这样平等的方式育学生，不也成就了人才吗？为何非要选择不一样的形式来激励学生呢？
育公平，成就了孔子育人的旖旎春光。
贫困大山中孩子，一双双渴望的眼睛向我们传达了他们对知识的渴求；胡忠夫妇用他们辛勤的汗水向我们见证了他们成长过程中的艰辛；用他们的行动证明了他们永不屈服的意志。可见，若不是因为他们能平等的接受育，他们又怎能走出大山，走向更广阔的天地；若不是因他们能平等接受育，他们又怎能摆脱贫困，迈向幸福人生的殿堂。
育公平，成就孩子幸福人生的旖旎春光。
育公平，现在被多少人关注，学校发放绿领巾，让孩子们心灵受到严重打击？“我为什么不可以有红领巾？我也在努力，只是慢了一些。”这是孩子们的心声。
育公平，让更多的孩子有了信心努力下去；育公平，让孩子们少些抱怨，多份动力；育公平，让幼小的花蕾绽放令人惊艳的绚丽；育公平，让孩子们快乐健康的成长。
公平是效率的保证，有了育公平，就会有无数学子前进的保证。
在历史洪流中，在蒙蒙六朝烟雨中，在时代前进的步伐中，揭示着这样一个真理：育公平，成就旖旎的春光！