春天有好春光，让我们一起不负春光一起出发！不负春光一起出发作文怎么写？下面是高考家长帮为您整理的不负春光一起出发作文【优秀5篇】，希望可以抛砖引玉，帮助到大家。
奋进的春天不负春光一起出发作文 篇一
春天的雨，唤醒了正在热睡的万物。我出来散步，走到这儿时，不由得停住了脚步……
路边，整齐地种着几棵树，它们有白、有粉，有黄，却殊不知它们是大自然给世界的馈赠。瞧，它们如“等差数列”一般一白一演或一粉一黄地规律排列着。从远处走来时，便能闻到两种不同的香气，一种是蜡梅那浓郁的香，另一种则是梅花那淡雅的香，这种香促使着我走近它们，我不顾一切，走在雨后那湿漉漉，软绵绵的泥土上，这种感觉是治愈的，是美好的，仿佛带走了这些时压在我心上的紧张和烦恼。春风吹过，虽还带着些凉意，但那惟美的梅花妹妹却跟着风舞动起来，整个世界都复苏过来了。梅花在树枝上也排着队，靠近树枝末端的花还是花苞儿，她们像穿着连衣裙一般，一层包裹着一层，花骨朵的尖还凝结着一颗晶莹剔透的小雨滴，让人情不自禁地伸出手来接这“小可爱”。当盛开着的花朵和花苞在同一枝上，那花苞便显得稍逊色些，那爱心形的花瓣，灿黄的花蕊，再披上粉嫩的外套，这画面真是完美无瑕，加上晨露和雨滴构成一副淡雅优美的梅花图，令人心旷神怡。
高雅的梅花是春天的春征，而蜡梅则是秋冬季为世界点缀色彩的彩笔。它的树干比梅花树树干稍粗些，隐约有少数花调谢。而别的仍然在为世界奉献着短暂的一生。冬季给了她薄如蝉翼的花瓣，她为冬天做天然”空化净化器”；冬季给了她明艳的色彩，那是她为冬做的装饰。梅花与蜡梅同在一方沃土中生长，春天和冬天在一起共存在世界上，大自然为人间馈赠了万千草木。
初春，万物刚复苏，就能欣赏到此如美妙的场景，天渐暖后，更多奇妙等待我们去发现，更要感谢大自然的礼物，让我们去发现世界的美。
希望来年春天，也能看见这世间美景，想到这儿，我便加快了脚步……
不负春光一起出发作文 篇二
又是一次室外语文课，又来到了育英廊。
在这春光下，什么花都格外美丽，特别是那茶花。育英廊旁，有几株不大的茶花，挺立在细长的花坛中，真是美丽。有的花半开着，露出几片玫红花瓣，躲在花苞里的，应该也是如此鲜艳吧。有的花全开了，花瓣小小的，一片一片堆着，虽形状有些怪，但依然是那么好看，几根黄蕊像天线一般，好似在吸收阳光与营养。在春光下，花骨朵也那么令人惊叹，淡绿的外表，圆圆的形状，不禁让人联想里面即将爆生出的红茶花，是多么可爱呀。
再凑近闻一闻，有股很淡很淡的清香，缓缓而来，就像一眼清泉流淌着，一点点流下山去，使游人心旷神怡。这使我不由想到了《早》中的书香与梅香，茶花香虽不如梅花那样浓，也不如书香那么有意境，但它还是会像其它春花一般飘香又迎春的。噢，春光照耀下，什么花都那么美丽。这茶花红艳艳的，在小花坛里拼命生长，来向大家展示它的美，与春光相照，是那么耀眼。
春光里有美丽的茶花，茶花就是一道美丽的春光，春光下的春花，春光下的茶花，那么美丽。
奋进的春天不负春光一起出发作文 篇三
酷日炎炎，烈日当头，我却一口气读完了这本《窗边的小豆豆》，感觉如沐春风，身心凉爽。闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界，在这里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子！”良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。
校长是一位十分关爱下一代的人，对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。
巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！而在生活中，我却看到了这样一件事，她是一位十分天真的女孩，当她无知地把学校里的茄子理了一次发，她没有得到宽容和理解，反而被老师骂了一顿。
我是真心推荐大家看这本书，在这本书中，大家都能看到自己美丽而快乐的童年，都能享受到温暖的春光，我知道了”人人平等，要和谐共处“的道理。我希望每个人都能像小豆豆一样伴着欢乐的笑声一起茁壮成长！
不负春光一起出发心得作文 篇四
北风呼啸着，送走了寒假，开学了。
春姑娘是来了，可春光却还未来。身处初一的我在一天的繁杂学习后已十分劳累了我无心奋斗，趴在窗台上，休息着、放松着。隔着玻璃，我仍听到北风的“呼呼声”，是啊，春天的到来似乎未带来任何活力。放眼望去，小区内的草坪上，仍只有稀稀拉拉的几棵小草。是啊，春姑娘并未将地面染绿。
可惜，今天的作业不少，我不能再在这儿细细观察了。正在我回头转到书桌间，我的眼球被身边这棵翠绿的绿萝吸引住了。绿萝的叶子像个小桃心，叶片不太大，顺着盆沿随意垂下，不同于一般的吊兰的纤细单薄，整盆植物显得圆润而充实。那盆绿萝好似泼上了一层永不褪色的，鲜绿色的颜料，泼得那么均匀。远远看去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，闪烁着光泽。
然而更吸引我眼球的是众多叶子中央的一个棕色的圆柱形圆筒。它看起来显然比叶子高，在这其中有些格格不入，这到底是用来干什么的呢？我的好奇心被激发了起来。
在询问妈妈后，我才得知这圆筒是为了让绿萝爬高用的。绿萝天天沿着它，突破自己，日日长高，并永远保持着生机，即使在寒冷的冬天，它依然没有自己放弃。
我深深思考着，心中也对这绿萝有了些敬佩之意：一盆小小的绿萝，在寒冷的冬天里，仅靠着些水。不仅没有枯萎，而且迎难而上，不断突破自己，战胜了冬天。而我也并未经历什么大困难，却以向命运投降，无心奋斗了。在今后的学习生涯中，我也应该像绿萝一样永不放弃。
我的心渐渐温暖了。那抹绿，就是我心中的春光。
奋进的春天不负春光一起出发作文 篇五
北风呼啸着，送走了寒假，开学了。
春姑娘是来了，可春光却还未来。身处初一的我在一天的繁杂学习后已十分劳累了我无心奋斗，趴在窗台上，休息着、放松着。隔着玻璃，我仍听到北风的“呼呼声”，是啊，春天的到来似乎未带来任何活力。放眼望去，小区内的草坪上，仍只有稀稀拉拉的几棵小草。是啊，春姑娘并未将地面染绿。
可惜，今天的作业不少，我不能再在这儿细细观察了。正在我回头转到书桌间，我的眼球被身边这棵翠绿的绿萝吸引住了。绿萝的叶子像个小桃心，叶片不太大，顺着盆沿随意垂下，不同于一般的吊兰的纤细单薄，整盆植物显得圆润而充实。那盆绿萝好似泼上了一层永不褪色的，鲜绿色的颜料，泼得那么均匀。远远看去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，闪烁着光泽。
然而更吸引我眼球的是众多叶子中央的一个棕色的圆柱形圆筒。它看起来显然比叶子高，在这其中有些格格不入，这到底是用来干什么的呢？我的好奇心被激发了起来。
在询问妈妈后，我才得知这圆筒是为了让绿萝爬高用的。绿萝天天沿着它，突破自我，日日长高，并永远保持着生机，即使在寒冷的冬天，它依然没有自我放弃。
我深深思考着，心中也对这绿萝有了些敬佩之意：一盆小小的绿萝，在寒冷的冬天里，仅靠着些水。不仅没有枯萎，而且迎难而上，不断突破自我，战胜了冬天。而我也并未经历什么大困难，却以向命运投降，无心奋斗了。在今后的学习生涯中，我也应该像绿萝一样永不放弃。
我的心渐渐温暖了。那抹绿，就是我心中的春光。