原创《虎门销烟》 篇一

一、 复习导入

1、今天我们继续学习课文《虎门销烟》。

齐读课题

2、通过上一节课的学习，你能不能用课文里的一两个词描述（评价）一下，虎门销烟是个什么样的事件？

“值得纪念”：值得纪念的事件是什么样的事件？（不同寻常的事件，发生重大事情的事件）

“伟大壮举”：（板书）什么是伟大壮举？（伟大的举动）

二、 精读课文

（一）、第一自然段

让我们一起回到这不同寻常的一天吧！

1、出示第一自然段

2、师：1839年林则徐被道光皇帝任命为钦差大臣，前往广州查禁。林则徐宣称：“若一日未绝，本大臣一日不回！”从4月12日至5月21日，共收缴*19187袋，2万多箱，6月3日，林则徐在虎门公开销烟，历时23天。这就是举世闻名的虎门销烟，这就是震惊中外的虎门销烟，让我们记住这一天，让我们记住这值得骄傲的日子吧！

3、齐读第一自然段

（二）、第二自然段

1、虎门销烟是值得纪念的一天，虎门销烟是一个伟大的壮举，“壮”在这个词中是什么意思？（雄壮、气势盛大）。

2、轻轻地都读读课文的2~5自然段，找一找从哪些地方可以感受到这“壮”字，将这些地方画下来，读一读是不是能感悟到这是一个“伟大壮举”，还可以在旁边写下你自己的感受。

3、交流

（1）、第三自然段

如：“这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿水，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。”

从哪些地方可以感受到它分外壮丽？

1、出示：“一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。”

从哪些地方可以感受到这个壮字

“男男女女、老老少少”、“宽阔的海滩”、“水泄不通”

2、“水泄不通“是什么样的情景？用一个词来形容一下（人山人海）

3、销烟要在下午才举行，老百姓明知道午后才销烟，却一大早就赶来，可见这件事情是多么的得人心，老百姓对这件事情是多么的关切。前来观看的人多而广，场面壮观。

4、这一段中你还能从哪些地方感受到销烟的“壮”？

“新搭起的礼台彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。”

“彩旗林立”、“身着朝服”、“外国人到场”可以感受到什么？（场面隆重，预示着这里将有大事发生。）

4、销烟在当时来说、对现在来说都是件大事，我们应该怎样来读呢？

指导朗读

（2）、第四自然段

1、你还能从哪些地方感受到销烟的“壮”？

2、出示第四自然段

找出销烟过程的句子读一读，说说他们是怎么做的“先—再—然后”。

齐读销烟过程的句子

3、销烟的过程大家一句话就读完了。可是据老师了解，从前是将拌上桐油架锅燃烧，费时且不彻底。巨量难用此法。林则徐为了找到有效的方法，到民间去讨教，尝试了很多方法，做了大量的工作。花费了大量的人力、财力和精力，可以说是工程浩大。所以看似短短的几句话但却饱含了林则徐的艰辛。让我们再读来读读这壮观的场面吧！

齐读销烟过程的句子

4、出示句子：“午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。”

5、再来读读这几句话你有什么感受？

“健步“、一声令下”禁烟决心之大

“礼炮轰鸣”、“群情沸腾”人们对销烟的激动之情

6、为什么销烟是件大快人心的事情？从而引导学生了解危害。

a出示婴粟花图和吸食人的图片对比

师：吸食如果上了瘾，每天几次不能间断，不然就鼻涕、眼泪齐下痛苦不堪，浑身瘫软。吸食时间一长，满脸烟容，最后骨瘦如柴，直至死去。

b看到这样的情景，身为百姓父母官的林则徐连夜写了一封奏折，向道光皇帝请求道：“数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”

c林则徐为什么说数十年之后，中国就没有可以御敌之兵了呢？学生谈谈自己的理解，师补充当时请政府的一些士兵也开始吸食，据说当时的士兵手里有两杆枪，一杆是烟枪一杆是打仗用的枪，烟枪是锃亮的，另一把呢却是钝锈的，这样的士兵能去打仗吗？能抵御敌人吗？

d那为什么说没有充饷的银两呢？学生谈谈自己的理解，师补充很贵，很多人为了吸食可以说是倾家荡产，有的甚至卖儿卖女。我们国家的白银就这样白花花地流到了外国商人的口袋里，整个中国一片乌烟瘴气，长此以往，将是亡国之灾呀！

今天终于可以把这害人的销毁了，人们怎么能不激动呢？

7、让我们把人们销烟的坚决之心读出来，把人们的振奋之心读出来

齐读这几句话

8、同学们想不想看一看这大快人心的场面呀

播放录象

（3）、第四自然段

从礼炮的轰鸣声中，从人群的振奋之中我们感受到了销烟场面的壮观。再读读课文，我们还能从哪感受到这“壮”字？

1、出示第四自然段

“成千上万”、“跳哇”、“叫哇”、“响彻”

说说你的感受？

2、老百姓为什么会跳哇、叫哇？销烟的声势撼动天地，爱国拒侮的志气、力量震惊中外。

3、你有没有这种感受，能用你的朗读把欢天喜地的壮观景象和撼天震地的力量读出来吗？

指导朗读

5、播放人们欢乐的场面感受

（4）、第五自然段

1、再读读课文，我们还能从哪感受到这“壮”字？

2、出示第五自然段

3、其中有两个数字“23天”、“二百多斤”，从这两个数字你感受到了什么？

4、师配乐小结：小小的两个数字，蕴涵的内容却是丰富的。不仅让我们感受到了林则徐和清政府销烟的决心是非常坚定的，同样产生的影响也是深远的。粉碎了外国侵略者的美梦，唤醒了沉睡中的人们，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风，为中华民族扬威，令中国人扬眉吐气。所以我们说虎门销烟是一个伟大壮举。

（5）、出示第六自然段

齐读

让我们带着中国人的自豪感再读“它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！”（红字）

三、练笔

1、历史的车轮已经来到了二十一世纪，林则徐和虎门销烟一起载入了中华民族的史册。当我们来到林则徐的雕像前，你想对林则徐说些什么？

2、出示林则徐的像，学生在音乐声中写话

3、交流

4、让我们再次向国人民表明“中国人民是不可欺侮的！”齐读

让我们向全世界人民表明“中国人民是不可欺侮的！”齐读

原创《虎门销烟》 篇二

1、“这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。”句中“这一天”指（            ）

a.虎门销烟结束的日子，即1939年6月26日。

b.虎门销烟开始的那天，即1839年6月3日。

c.虎门销烟开始的那天，即1939年6月3日。

d.虎门销烟结束的日子，即1839年6月26日。

2、销烟的地点是哪里？指挥者是谁？(         )

a.虎门海滩、义律。

b.虎门海滩、林则徐。

c.虎门海滩、关天培。

d.广州城内、林则徐。

3、虎门销烟，销毁的是鸦片，俗名大烟。你知道鸦片这种毒品的危害吗？知道几点写几点。

4、文中介绍销烟的程序是怎样的？ 课文中用哪些词语表示它们的先后顺序的？

销烟的程序：（          ）  （          ）  （       ）

表示先后顺序的词语：       、          、

5、看到害人的鸦片被销毁了，老百姓欢呼雀跃。他们会呼喊什么呢？

曾经沾染鸦片的年轻人会说 ：“                                              ”

家中亲人深受鸦片毒害的人会说 ：“                                          ”

正直明理的读书人会说 ：“                                                  ”

6、虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（           ）

a.26天、三百多万斤

b.23天、二百多斤

c.20天、二百多万斤

d.23天、二百多万斤

7、林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（       ）

a.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。

b.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。

c.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

d.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。

8、站在林则徐塑像前，你会对他说什么？

9、学了这篇课文，请编一则教育人们远离毒品的宣传标语：

原创《虎门销烟》 篇三

作者：佚名    转贴自：转载    点击数：36

| by: 云姐姐 ]

（二）

字词句篇、听说读写，步步到位，脚脚踩实，显得很扎实，很丰实。成功的是“场面壮观、百姓壮情”读解得透，缺憾的是“行动壮烈”解读不深。第5小节数量词“23天”、“二百多万斤”的理解和“持续”一词的感受、“咆哮”一词象征意义的渗透被忽略了。

这两个数量词是“沉重打击”的力度，是“不可欺侮”的示威，更是林则徐视死如归的精神的凛凛告示。销毁“二百多万斤”的鸦片对外国侵略者的经济杀伤力可谓猛也，以克计算的货物，现在以万斤销毁，可见禁烟者的英勇气魄和无所畏惧的胆识，真正的民族英雄之豪气呀！外国侵略者恨之仇之，国人爱之敬之啊！

更可惜的是对这一壮举的“深远意义”的激情朗诵不够。最后一节是全文主题的深化，是对民族英雄的颂歌和群情激奋、人心大快的豪情的张扬，可惜朗读指导没有到位，男老师的阳刚之气不足，未能很好地演绎英雄的气概和国人的豪迈。

建议结束语（激情朗诵，雄壮的音乐响起）：

“虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！”

1839年6月3日，是中国历史永远铭记的日子，是“虎门销烟”这一事件的纪念日，让我们牢记这个特别的日子，牢记这个伟大的壮举，牢记林则徐这个英雄的名字！

让我们弘扬爱国之情，立下报国之志，实现强国之梦！

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建议板书设计：在引导孩子们了解文章大意时，就可板书：林则徐（红色笔），突出这个民族英雄，因为他和“虎门销烟”事件紧密联系和“禁烟运动”密不可分；因为他是民族气节的象征。

结束语中，突出“虎门销烟”这一“壮举”（红色笔）的“伟大”，同时引申为林则徐的伟大，他是中国人民的代表。

7.虎门销烟

场面  壮观

壮举｛ 行动  壮烈

伟大 ｛       意义 “壮远”

林则徐

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（三）

两位老师素质全面，很好地展示了作为优秀教师的基本功，粉笔字端庄刚劲，普通话较为标准（周老师发音动程略欠），语音面貌较好，气质儒雅；文本解读深刻，有自己的见解和独到之处。只是作为男性老师的阳刚之气显示不足，文化底蕴没有尽情展示，制作课件的审美能力和智慧没有展示。

一点浅见，随心所记，仅作“抛砖引玉”用

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