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小班教案【优秀3篇】

作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?下面是高考家长帮为您整理的小班教案【优秀3篇】,希望能够对小伙伴们的写作有一点启发。

小班教案 篇一

活动意图

幼儿喜欢水果,通过音乐引导幼儿进入游戏情境,激发幼儿活动兴趣。

活动目标

1、培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。

2、按口令做相应的动作

活动准备

各种水果的头饰(香蕉、苹果、橘子等)《水果水果真好吃》音乐光碟

活动设计

一、 情境导入

1、播放音乐《水果水果真好吃》,创设情境,幼儿随音乐边唱边表演歌曲。

2、今天我们一起做一个有关水果的游戏,看看谁做得最好,反应最快。

二、介绍游戏玩法并和配班老师进行详细的示范

1、游戏玩法

教师念儿歌:“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲。”“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完橘子蹲。”按口令做相应的动作。

2、教师示范

叁位老师分别做苹果、香蕉和橘子,按口令做相应的示范动作。

3、幼儿游戏

请幼儿戴上自己喜欢的水果头饰,扮演各种水果,进行水果蹲的游戏。

4、分组游戏

活动延伸

幼儿回家和小朋友或家长继续玩水果蹲的游戏。

小班教案 篇二

活动目标:

1.理解故事内容,大胆猜测、表达自己的想法。

2.乐意与同伴分享,体验分享的快乐。

活动准备:

课件,若干食品。

活动过程:

1.导入

(1)认识小猪胖胖

今天老师要给你们介绍一位朋友,是谁呀?小猪长什么样啊?

它还有个可爱的名字,叫胖胖,我们和胖胖打个招呼吧!

胖胖背着一个小背包,出门了,它会去哪里呀?听听小猪怎么回答的。

野餐是什么意思?你们去过吗?

(2)了解野餐的东西

猜猜看,胖胖的小背包里会装些什么呢?我们一看。

2.小猪胖胖与朋友们的野餐

(1)与小鸟分享一片面包

小动物们闻到香香的味道,也都来了。听,谁来了?小鸟在说什么呢?

胖胖会怎么做呢?请小鸟吃了什么呢?一看。胖胖是怎么说的?一起来说说看。

(2)与袋鼠妈妈、宝宝分享一罐橙汁

一个妈妈真奇怪,胸前有个大口袋,不装吃的和用的,生下宝宝随身带。

谁呀?真的是袋鼠呀!她们会对胖胖说什么呢?一起来听一听。

胖胖会怎么做呢?胖胖是怎么说的?我们也来说说看。

(3)与兔子姐妹分享一根胡萝卜、猴子一家分享三只桃子

看,又来了好多朋友呀!找找看,是谁呀?谁来了?你是怎么看出来的?怎么知道的?

兔姐姐、兔妹妹、小猴一家也想和胖胖一起野餐,胖胖会请他们吃什么?为什么?

该怎么分呢?

(3)与白云分享棒棒糖

看,还有谁也闻到了香味?

白云在这么高的地方,有什么好办法把好吃的分给它呢?胖胖想了什么好办法?

(4)朋友们的野餐

小猪胖胖把好吃的都分给了朋友,看看,它自己还剩什么呀?为什么胖胖还笑得这么开心呢?听听胖胖是怎么说的?

3.与同伴分享礼物,体验分享的快乐

你们喜欢小猪胖胖吗?今天,胖胖也给我们带来了很多好吃的,要和我们大家一起分享。

有关精品小班教案(精 篇三

春天 你好

春风送暖,绿柳扶苏,又是一年春来到,迎春花开满了枝头,大地在一眨眼之间换了新衣,就这样,春天的气息把我们包围,把我们带入了一个花红柳绿,繁花似锦的美丽世界。

盼望春天却不尽然喜欢春天,盼望是因为希望走过寒冬,可以脱掉那厚重的棉衣,可以享受春天的花红柳绿,可以踏春而游……然而,不喜欢春天,却是因为春天的风,春天的风虽没有冬的凛冽,却比冬的强劲,不似夏的酷暑,却比夏的的燥热,不似秋的凉爽,却比秋的绵长……

虽然春天的劲风,着实让我不太喜欢,但不得不说,春天是个好季节,俗话说“一年之际在于春”,春天是一年的开始,也是让人充满希望和幻想的季节。刚刚历经了寒冬的人们,开始在春天慢慢苏醒,他们慢慢的重拾自己的梦想,渐渐骨起斗志,一步步朝着自己的梦想出发,一点点靠近理想的终端。

春天是个万物复苏,生命觉醒的季节 ,是个繁花盛开,五彩斑斓的季节 。在这个季节,沉睡的生命开始苏醒。柳枝在春风吹扶下,尽情的摆动的腰枝,摆着摆着,它的身上已换了一身绿的新衣。枯黄的草地,沉睡的庄稼,也在春的洗礼下开始发芽,渐渐的,原本的荒凉被一片新绿所取代,慢慢的显示着新生命的到来。沉寂了一年的花儿,终于等到了再次展现自我的时机,它们慢慢的凝聚力量,竞相开放,于是,便有了百花争艳的景象。一时间,大地被一片花红柳绿所取代,远远的看着,好似进入了一个童话的世界。

春天亦是个郊游踏青的好季节,找个阳光明媚的日子,和好朋友一起去游览祖国的大好河山,一起去览览美景,换换心情,可谓一件非常美好的事情。正如那句歌词所言“河山大好,出去走走,碧海蓝天吹吹风,别窝在家当懒虫”。

春天,就仅这两个字,我们便能感觉到许多美好的气息,闲暇之余,就让我们,抛弃所有不快的琐事,出门看看美丽的风景,放飞梦想,放飞心情。

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