在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面快回答为大家整理了5篇我想对老师说的话作文，希望可以帮助您更好的写作我想对老师说。

想对老师说的话作文 篇一

敬爱的陈老师，我有很多心里话一直想对您说，但话到嘴边又咽了下去？总是不敢说出口。现在，我借着这个写作文的机会，向您说出我这个小女骇埋藏已久的心里话，并向您致以深切的祝福。

老师，我想对您提出点建议，我想您肯定会欣慰地接受，一慰地接受，一定。

老师，我想对您说，每当学校掀起一阵活动热潮时，学校说明了：此次活动自愿参与，然而我每次在活动开始时，因为学校已说明了自愿参与，所以我兴高采烈地去到了学校，为自己不用参加与我无关的`活动而感到高兴。老实说，不是我讨厌学校的活动，而是因为有些活动？坦白说，是说假话的活动。

比如前几个月搞的书信活动：'爸爸妈妈，我想对您说”，那张宣传纸上写明了：此次活动自愿。这篇文章主要写想对爸爸妈妈说的一些话，但我想说的话都是当着爸爸妈妈的面说的，不管是建议还是赞美，爸爸妈妈都能理解我，我们之间是一种平等关系，是不需要这种书信形式的

但您最后还是叫我们全班一人写一篇。在写这篇作文时，我想得思绪乱成一团麻了，后来只好违心的写出那篇满带谎言的篇章。

老师，请您以后遵循我们的想法，好吗？

最后，我还要向您表达我对您的无限感激之情，感谢您这两年来对我的细心照顾和辛苦的栽培。

想对老师说的话作文 篇二

老师，通过又一学期的学习，我对您更加深入地了解了，您在我心目中留下了很好的印象。

在即将小学毕业的时候，借这次写作文的机会，我想敞开自己的心扉，向你谈谈我想说的话。

老师，我想对你说：这次六一评选“优秀学生干部”，一定有你的支持吧！自从我当上语文课代表，每天任劳任怨，为班级服务，收作业的事情，整理得井井有条，我一定会督促每个组的语文组长，尽心尽责地收好这个组的成员的作业。老师，你一定会在语文作业收的方面下，放心吧！

老师，我想对你说：老师，以后你布置得家庭作业可不可以少一点，每天你都叫我们做那本大书，而且布置的页数也非常的多，有些同学根本不顾你的一番苦心，抄答案。这些事，即使班上同学看见了，也不足为奇……有句话说得好――认真听课上的。一道题，比做十道题都管用。

老师，我想对您说：在将近毕业考试的时候，您比我们还紧张，所以常常放学后，经常会给我们补补课，有些同学埋怨您放学留下，可您不在乎他们说的话，时时帮助一些做不来题的同学，孜孜不倦地为他们讲解。

老师，我想对您说：假如我们（您的学生）是一只小船，您就是一对船桨，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴，有了火柴的点燃，蜡烛才能闪烁光芒；假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁，有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……

想对老师说的话作文 篇三

时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句了……我回想着与老师发生的事，让我体会了我的老师能够令学生有一个感到自豪，感到高傲的童年，让我的童年添上了一个“难忘”的记号。

记得有一次，那是我们第一次上语文课，是您让大家用“心”去朗读课文，而不是和尚念经——有口无心那样子的念书。可是我们都习惯了用“嘴”去念书，一时半刻不会用“心”去朗读。于是，我们问：“老师，您可以朗诵给我们听吗？我们没听过用"心"朗诵课文。”于是，您就用真正的心灵去读，读得全班安静起来，连针掉在地下的声音都听得见！——我们都在仔细听着“用心”的朗诵，都凝神屏气的听着，那是多么动听的声音啊！就这样，我们在您的带领下，我们终于从“和尚念经”转移到了“心灵朗诵”。如今，我们每当拿起课本读书，都会学着您教的朗读方法。渐渐地，我们的语文水平顿时提高了许多！

老师，您是一位魔术师，变出了许多令人感到容易却有深奥的知识；老师，如果我们是祖国的花朵，那您就是勤劳的园丁；如果我们是脆弱的小鸟，那您就是那棵勇敢的`大树……是您既教书又育人，把你十几年所积累的教学经验和丰富的知识教给了我们，使我们找到了学习语文的真正乐趣！

谢谢您，亲爱的老师！我们将会“用心”去读书，以最最好的成绩报答您！

想对老师说的话作文 篇四

您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人，您就像一条长长的溪流，我就像那冥顽不化的卵石，您用心田滋润这我这颗鹅卵石，洗涤着我幼稚的心灵。

赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自我。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严厉的`批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。

赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的身影，我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次，上学时，我和几名同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的议论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。但是，最后才从您口中得知，原先您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时，我心愣)快回答○www.kuaihuida.com(的一酸，真想冲上去对您说一声：“赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。”

赵老师，我明白，您之所以这么严厉，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！

我想对老师说 篇五

我想对老师说

秋天是收获的季节，也是园丁们――我们的老师――的节日。

在这样果实飘香的美丽季节里，我要深深地向我的老师们鞠一躬，表达我最诚挚的心声：老师，我爱您！祝您节日快乐！愿您永远健康美丽！

我感谢我的老师，因为她们手把手耐心地教会我科学知识。曾记得，我被一道数学题给难倒了，左思右想也算不出来，眼看着别的同学都交作业了，急得都快哭了。老师看见了，笑呵呵地走过来，对我说：“卓玛，别着急，静下心来再好好审审题，老师会等你的，没关系哦。”老师的微笑和温和的话语就像一颗定心丸，我终于不再急躁了，安下心来仔细看题，仔细算，终于把题给解出来了。当我把作业交上去的时候，我看到老师眼里满满的全是赞许的笑意。我的心里也乐开了花。第二天，当老师把改好的作业发下来时，我看到老师给了我一个大大的“优”，旁边还有一句话：卓玛，你是最棒的，加油哦！我感动极了！

我感谢我的老师，她们教会我做人的基本道理。有一次，我正在操场上玩球，来了一个低年级的小弟弟，非得要抢我的`球玩，我生气了，就推了他一把，小弟弟脸红耳赤，几乎就要哭出来。这时，正好老师路过看见了，她一边拉着小弟弟，一边蹲下来，轻轻地对我说：卓玛，你很想玩球，对吗？“嗯。”我点点头，“如果老师不让你玩，你会生气吗？”“嗯。”我又点点头。“你看，这是一样的哦。小弟弟也很想玩球，如果你不让他玩，他也会不高兴的呀。”我突然脸红了。“这样好不好，老师教你们一个玩球的游戏，你们俩个一起玩，好吗？”“好啊。”我大声地答应着，小弟弟也破涕为笑，我们三个都开心地笑起来了。

我感谢我的老师，她们还从生活上无微不至地关心我。去年冬天的一个傍晚，妈妈临时有事情还没及时来到学校接我，我左等右等，眼看着同学们一个个都回家了，天也黑起来，我一个人坐在教室里，开始紧张起来。“怎么办？天都黑了”，“妈妈怎么还不来？”……我焦急地向门外张望着。正在这时，我看到老师急匆匆地从办公室跑出来，一路向教室跑过来。一进门，就对我说：“卓玛，别担心，妈妈给老师打过电话了，今天有事可能赶不过来，老师今天和你一起回家。”听到这句话，我心里的石头落了地，一点也不害怕了。话音刚落，就帮我把外套裹严实了，拿起我的书包，牵着我的手就向门外走去。虽然寒风刮在脸上有点疼，但我心里却是暖洋洋的。

啊，老师，我爱您！正是在您温暖、博大的爱的沐浴下，我们才能在学校的大家庭里健康、快乐成长！让我在这样一个特别的季节里，大声地说一声：老师，我爱您！

学而不思则罔，思而不学则殆。以上这5篇我想对老师说的话作文是来自于快回答的我想对老师说的相关范文，希望能有给予您一定的启发。