在我们平凡无奇的学生时代，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？为了帮助大家更好的写作教师节班会主持词，快回答整理分享了12篇教师节的主题班会主持词。

教师节的主题班会主持词 篇一

男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学xxx，为教师献礼！

女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！现在，让xxx代表我们，向老师说出我们的心声。

男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。有请xxx上台。

女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。

男：老师，是您把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。

合：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。

教师节的主题班会主持词 篇二

尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：

你们好！

还记得吗？当我们第一次离开爸爸妈妈，走进这所可爱的幼儿园时，是老师向我们伸出温暖的双手，使我们不再害怕，开始了集体生活；当我们学本领遇到困难时，是老师一遍又一遍地教会了我们解决问题的方法……再过两天就是9月10日——第22个教师节了，让我们一起对老师说一声：“老师，你们辛苦了，我爱你们！”(全园集体说)。在这难忘的一刻，让我们一起面向国旗，以最神气的姿势，向国旗敬礼，为老师们举行升旗仪式。(鼓队，升国旗、奏国歌)

小鸟小鸟爱树林，小鱼小鱼爱大海，蝴蝶蝴蝶爱鲜花，我们都把老师爱。大班的小朋友们为了表达对老师们节日的祝福，特意准备了动听的歌曲献给亲爱的老师们！

(歌曲：我们都把老师爱)

在这个特别的日子里，我们的朱园长也有很多祝福的话要对老师讲，大家欢迎！(园长讲话)

为了报答老师对小朋友们的爱，今天，我们大班年级组的小朋友为老师们准备了丰富多彩的活动：大一班准备了各种游戏的“智慧屋”、大二班开设了娱乐休息的“按摩厅”、大三班开设了清新自然的“写真馆”、大四班开设了精心别致的“手工坊”。现在请我们的“小礼仪”向老师们送上我们的活动邀请函。(发邀请函)

谢谢老师们的辛勤劳动，真诚地希望老师们今天玩的开心，渡过一个难忘的教师节。

教师节的主题班会主持词 篇三

（齐）：老师们，同学们：

大家好！三年级四班的主题班会现在正式开始！（大家鼓掌）

（女）：刘毅翔，知道明天是什么日子吗？

（男）：当然知道！明天就是教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。

（女）：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊？（等待同学们的回应）

（男）：是啊！在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：（全班同学一起）节日快乐，身体健康！

（女）：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意！

（男）：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物！

（女）：哦，说来听听！

（男）：咱们全班同学一起给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体！让这份承诺作为教师节的礼物。

（女）：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊？（等待同学们的反应）

（齐）：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧！

（女）：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序；其次每个组一起签订承诺书后，由组长带领一起读一遍承诺的内容，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。（主持人做一下这个动作）

（男）：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订！大家说好不好？（等待同学的回应）

（女）：好的，现在允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始！讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。

5分钟后，

（女）：好的，大家请安静，时间到！当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始！

两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。

签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

结束语：

（齐）：同学们，希望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束！（大家鼓掌）

教师节班会主持词 篇四

时光荏苒，转眼我已在x工作一年半了。记得第一次参观建设中的学校时，心里充满了忐忑：一所新建的学校，一群充满朝气但欠缺经验的年轻教师，这让我心中思绪万千。然而，我相信一张白纸才好写最新最美的文字，刚刚起步的学校会给我们年轻人创造更多锻炼的机会，只要努力工作，定会让自我活出生命的精彩。回顾一年多来的工作学习生活，我从书本中求得了知识，在领导处得到了教诲，在同事处获得了帮忙，在实践中教学掌握了真理。

学校引领是专业成长的有力支撑，想成为一个合格的教师，我们必须不断地丰富着自我的知识涵养。学校鼓励我们青年教师听课学习，学习新的教育理念以便更快的适应教学，更好的成长。学校举办许多旨在提高教师专业素质的活动，而其中学校的骨干教师示范课活动，让我在惊叹老教师们精彩课堂的同时，看到了每一位上课教师的艰辛与付出。每学期参加教师比赛课，我都觉得是一个自我蜕变的过程，在磨课中我掌握了要领，规范了言行，夯实了功底。

同事互助是业务精良的必由之路。身为青年教师，我们要虚心向学校的有经验的教师学习，把前人的宝贵经验作为我们自我成长的养料。我们加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩，生物组的教师们经常相互学习、相互听课，共同提高。我们会抓住一切外出学习的机会，不管是什么样的学习方式，学习回来的教师总是能够进取主动地在组内汇报交流，“一人学习，众人受益”在我们组得到了很好的落实。我们并肩作战，我们展翅高飞。我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。[由整理]　　现代化的学校是幸福感的来源，如今走进衡安必令你眼前一亮。教师个个热情洋溢，学生个个礼貌礼让，教学楼、办公楼、宿舍楼功能齐全，教室里拥有最现代化教学手段，整个学校浸满书香、墨香……春夏秋冬，光阴似箭，我越发感觉自我仿佛生活在一个温暖的大家庭中。此刻，每件工作的完成，无不浸透着大家的辛勤汗水；教师和学生之间的师生情谊，谱写了许多感人的故事；操场上学生们的欢声笑语、教室里学生们的歌声飘荡在学校处处。我已深深融入这个温暖的大家庭中，感受幸福，收获梦想。

身为衡安的年轻教师，我切身感受到衡安是一个焕发着勃勃生命力的学校，如果没有了学校这片蓝天，我将无法自由翱翔。一年多的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随着莘莘学子欢乐成长。一年多的奋斗拼搏，我一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章。一路走来，我不断迎接新的生活与挑战，经历欢笑与泪水，和学校一齐成长。她教会了我享受生活的阳光，感悟生命的力量。是学校这片创业的热土，让我执著地追逐属于自我的梦想；是学校这个温暖的摇篮，给我供给丰富的养料和坚强的后盾；更是学校这个展示才智的舞台，让我找到了属于自我的主角。让我从一个青涩的青年教师，逐渐蜕变成一名合格教师。

教师节班会主持词 篇五

尊敬的领导，亲爱的同仁：

你们好！

在这秋高气爽的日子，在这诗意盎然的季节，我们又迎来了收获的时候。异常是今日，全体教师齐聚一堂，共庆我们的节日，我相信你和我一样，心境都是无比激动的。

还记得以前教师节的时候，当听到“尊师重教”时，我的眼眶突然湿润了，从未有过的激动和自豪油然而生，冥冥中一种强大的力量召唤着我。一眨眼，在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中，我也曾彷徨、苦闷，也曾在纷繁的世界观望，但我最终找到了自我的坐标，找到了人生的本命——教书育人，为人师表。是学校这个风平浪静的港湾，让我以不变应万变，笑看潮起潮落，坚守心中的宁静。在那里，艺术与审美汇合，知识与智慧碰撞，语言与思维飞翔，生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒。

我还记得生病时，学生送来满屋了的鲜花；操场上，我和学生一齐声嘶力竭的呐喊；课堂上，我与每一个学生共同探索科学的奥秘……当明信片从外校寄来，学生感激说因为一路有你，这时候我觉得自我十分的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收获了一份份的感动：学生的成长与成才使我所有的付出有了回报。

我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都能够选择，——假如你发现、创造、体验了人生与职业的美丽，你就必须是幸福的。(励志一生)教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为，树德的教师，发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽：在我们心中，教师不仅仅是职业更是事业，教育对象不仅仅是学生更是朋教育不仅仅是科学更是艺术，教育不仅仅要关注今日更要关注明天。所以，树德的教师是幸福的……我们能够骄傲的说，教师，不仅仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最美丽的职业。

老子说：“上善若水。”我们教师像水一样，甘居于下；像水一样，润物无声；我们涓涓如细流，浩浩如江海，像水一样，执著坚韧；像水一样，博大无私。我们愿以一生之涵泳，成千秋伟业于无声。每一届的孔集学子不管离开母校多久，都会回来看望教师，在他们眼中——孔集的教师是一首诗，含蓄但不晦涩；孔集的教师是一幅画，清淡却很高雅；孔集的教师是一棵松，正直而不媚俗。

几年来，它让我们坚信：人生最大的魅力是事业，教育的事业让我们永葆青春；与学校一样，我们永远年轻。朋友们，让我们融合在一齐，凝聚力量，再接再厉，共创x小学之腾飞！

教师节的主题班会主持词 篇六

甲：有人说：您是辛勤的园丁，用知识做露珠，培育祖国的花朵；

乙：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自我照亮别人。

甲：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿；

乙：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。

合：今日，让我们——在教育战线上勤勤恳恳，默默奉献的教师们欢聚一堂，共同庆祝自我的节日。让我们彼此祝福，当教师的每一天都是欢乐的，都是幸福的！教师节汇演此刻开始！

1、我骄傲，没有翅膀，我的歌声仍能飞跃万水千山；我骄傲，没有喝彩，我的梦想却能开放在每一处心田；我骄傲，我的期望总是和星斗一样璀璨；我骄傲，我的眼神，永远和大海一样蔚蓝。请欣赏由一年级教师带来的诗朗诵《我骄傲，我是一名教师》。

2、英语是全世界通用的语言，如果一个中国人，能说一口流利的英语那可真是一件了不起的事情。咱们的教师啊，不仅仅英语说得溜，并且唱得也够明星范儿呢。请欣赏由四年级教师带来的英语歌谣。

3、学校里最亮丽的风景莫过于音体美教师了，他们多才多艺，开朗活泼，瞧，他们的《时装秀》来了！掌声响起来！

4、女士们，先生们，激动人心的时刻到来了！本次活动得到了学校的大力支持，奖品多多，礼物多多！接下来是抽奖环节，规则如下：本次抽奖将产生11位幸运教师，其中3位为特等幸运教师。请大家为自我祈祷，让幸运降临咱的头上吧！有请黄校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎！

5、女士们，先生们，在这个属于自我的节日里，让我们多多参与，参与有奖！我数3下，先上来的7位教师就参加抢板凳游戏。最终胜出的两名教师将获得特等奖！机会不容错过，请大家积极参与！

6、欢乐是什么谁能告诉我相信每个人的心里都有自我的答案。今日二年级的教师会告诉你欢乐的源泉是什么请听诗朗诵《欢乐的源泉》

7、狼烟起，江山北望，龙起卷，马长嘶，剑气如霜。心似黄河水茫茫，二十年纵横间，谁能相抗！一代名将岳飞让我们看到了他的豪情，他的壮志。我们的蓝建军教师也是血性男儿，请欣赏由他带来的独唱《精忠报国》

8、我是一名教师，我把手中的红烛高高举起，为了我的鸽群能翱翔蓝天，为了我的雏鹰能名扬万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让青春在跳动的烛火中升华。请欣赏由三年级教师带来的朗诵《教师节随想》

9、三句半大家都不陌生，可是，由六年级四个重量级的大老爷们表演的可是第一次哦！相信大家会大饱眼福，心花怒放！请欣赏《教师节三句半》

10、教师们，压轴大戏即将登场。请听情歌对唱！

11、女士们，先生们，激动人心的时刻又到来了！本次抽奖又会产生11位幸运教师，又有3位为特等幸运教师。祝大家好运！有请周校长和叶校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎！

结语：

甲：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起；

乙：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，

合：请理解我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的教师们！让我们为自我干杯，为孩子干杯，为祖国干杯！教师节汇演到此结束！

教师节的主题班会主持词 篇七

A：九月，带着秋的内敛、蕴着秋的端庄，迤逦而来

B：九月，携着秋的成熟、含着秋的向往，奔腾而来

A：九月果香，九月菊黄，你我好像闻到，三月桃李的芬芳，

B：秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着希望。

A：这是因为九月有一个最美丽的节日——教师节。

B：今天九月十号是第xx个教师节，今天的空气弥漫着芬芳。

A：这一刻，让我们收集鲜花，

B：这一刻，让我们深情颂唱，

合：这一刻，有祝福在秋叶中绽放，有感恩在硕果间飞扬。

A：是谁，播下万古远点的梦幻？

B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们敬爱的老师！

A：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

B：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

A：您用青春写出无悔的人生。

B：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

A：您的爱，我们永远也报答不完，

B：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

合：老师您好！

B：下面请欣赏诗朗诵《谢谢您，老师》，大家掌声欢迎娄坤达。

老师，您好！

在昨天与今天之间铺设大道，

在现实和理想之间架起金桥。

啊，教师的事业多么崇高！

古今中外，

哪个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

每当看到时代在飞速地前进，

我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好！

用真理和智慧把人才塑造，

让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊，教师的事业多么美好！

笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福地开放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好！

A：老师，您把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；

B：老师，您把我引入知识的殿堂，为我插上奋飞的翅膀。

A：老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。

B：老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。

合：老师呀，任何言语也表达不出我们对您的崇敬呀，

A：请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

A：加减乘除，算不尽老师的奉献！诗词歌赋，颂不完老师的伟大！

B：老师，你用生命的热望，日日夜夜期冀着春天的繁华和强壮

A：多梦的季节你点燃求知的欲望

B：桃李的芬芳，需要你的辛忙

A：是你用柔韧的臂膀，挥去我们视野中的尘障

B：是你用无声的执著，拂去我们心中的困惑和迷茫

A：是你用炽热的亮光，照耀着我们风帆的张扬

B ：领奖台上的辉煌啊，铺垫着你宽厚的胸膛

A ：生命拔节的脆响啊，是你的欣慰和荣光

B：老师，不管我们日后如何辉煌，身处何方，我们都会在心底对您存着思念和仰望

合让我们在这美好的节日里，说一声

老师，您辛苦了！

B：请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》大家掌声欢迎徐晓莹

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您，老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们，

教育成能帮助别人的人？

是您，老师！

您的关怀好似和煦的春风，

温暖了我们的心灵！

是谁——

把幼小的我们，

培育成成熟懂事的少年？

是您，老师！

您的呵护让我们健康成长，

在金秋时节结出累累硕果！

您辛苦了，

无畏艰难辛勤工作的老师。

您辛苦了！

无私奉献着青春的老师。

向您至以崇高地敬意——

老师，您辛苦了！

A：今天您的节日里，老师，我想对您说……

您是蓝天，

我就是白云，

在您宽阔的胸怀畅游！

B：老师，我想对您说，

您是一首动人的乐曲，

我就是乐谱上流动的音符，

在您充满爱的旋律中跳跃！

A：老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。

B：老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

A：老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

A：老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

B：老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

A：愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！

合：让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！愿所有老师身体健康，心想事成。

教师节班会主持词 篇八

教师被誉为人类灵魂的工程师，是培养祖国新一代花朵的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都十分重视爱的教育。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需要，教师的爱对学生来说是一种很有作用的鞭策和激励，对学生的成长和提高有很大的推动作用。

一。爱学生就必须严格要求学生

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在必须范围内的严，是贴合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对教师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生，我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“教师，我很想当一名三好学生。”原先这位同学劳动没达标，想找教师高抬贵手。我严肃地说：“不行。你其它方面都达标，并且做得很好，教师相信热爱劳动这一项你必须能行。”从此，他每次劳动都进取肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水仅有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

二。爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是教师想让学生怎样，学生就会怎样样。所以，教师必须努力把自我的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自我的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自我的真实、完整的人格去应对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮忙。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”--小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，所以受到同学的冷落。有一次上课，我要求同学们做小花鹿。全班仅有小邓没有完成任务，我严肃地问道：“你做的小花鹿呢”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原先她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来

补偿我的“过失”每一天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她理解我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余教师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它能够不断地挖掘，好似泉涌。

三。爱学生要善于发现学生的闪光点

爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自我的优点，长处，“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是能够教好的。

总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自我的学生奉献出无私的爱。

教师节班会主持词 篇九

青年教师成长感悟(一)：

又是一个学期结束了，望着即将升入初中的毕业生，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。是他们深深地感动着我、激励着我，让我从不一样的视觉角度来审视教师这个职业，许多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。

十几年的教学，我深深体会到仅有努力提高自身的文化素养，丰富自身的知识底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，仅有靠自我，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习本事。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自我的专业素养上成长起来。

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的提高，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮忙孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自我的一种荣誉。

爱，能够给孩子以心灵的温暖，爱，能够让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自我的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要坚持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。

从教生涯，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与应对，如何使自我的观念不断地体现于自我的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想，不只是我，我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。

不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，进取反思，就会成为一名贴合现代教育需要的成功的教师！

教师节的主题班会主持词 篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，明天就是教师节了，在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢您，祝您节日快乐！

下面我们就将自编自演的一台文艺节目作为礼物送给你们，希望你们能够喜欢。

下面请欣赏xx，表演者xxx。

您看，大家表演得多好啊，但是再好的节目都没有我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报辛勤的老师更好，让我们一起道一声“老师，您辛苦了！下面我们全班就献上一首诗《老师，您辛苦了！》

《老师，您辛苦了！》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

我们向您致以崇高的敬意！

您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们吮吸着细雨茁壮成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，

让我在知识的世界里遨游！

让我们共同祝愿老师——我们一起经历成长。

下面请欣赏舞蹈表演者。

在这份记忆当中，我们是故事的主角，但是我们不会忘记最好的导演就是我们的老师。你们教会我们去用力追求未来，用力的去表达自我，用力的学会温暖身边的每一个人。

我们会毕业会离开，记忆里肯定会弥漫一片欢声笑语。校园的美好不是因为教学楼，实验室，我们的眷恋很多都定格在老师的眼中。温柔的，美好的或者是严

厉的，你们用自己的魅力感染了我们的灵魂。

教师节来了，老师依然忙碌。请您稍微的停下手中的笔听我说：老师辛苦了，我们永远爱您！

教师节的主题班会主持词 第十一篇

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：女士们、先生们：

合：大家晚上好！

男：在这万物复苏、春暖花开的季节，我们沐浴着二月和煦的春风，校工会、校团委联合举办了这次庆阳二中“园丁抒怀”职工联欢晚会

女：值得高兴的是我们还非常荣幸的邀请到了西峰区工会，西峰区教育局，西峰区委宣传部。让我们以热烈的掌声对以上领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

男：今晚，我们欢聚一堂，共叙亲情、友情，放飞自我，畅迎未来！

女：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年已经过去，充满希望和挑战的20xx年悄然到来。明天我们又将迎来一个新的学期。

男：在过去的一年中，我们二中人齐心协力，锐意进取，奋发图强，我们的教育教学质量又跨上了一个新的台阶，得到了社会的进一步认可。

女：我们不能不承认。我们的学习。生活发生了多么巨大的变化、一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍，用上了新餐厅，迎来了期待已久、众望所归的新校长，喜事一个连着一个。

男：今夜让温馨和快乐伴着大家，让我们暂时抛开生活的压力，放松心情，洗去一身的疲惫！

女：让我们紧握阳光、青春、活力、奋进的手，展现庆阳二中教师的风采吧！

男：首先，让我们用热烈的掌声欢迎谢校长致辞XXXXX。

女：感谢谢校长的祝福！让我们把新春的祝福送给在座的每一位，也送给您的家人，祝福大家在新的一年里万事如意，心想事成！

男：老师们、朋友们庆阳二中“园丁抒怀”职工联欢晚会

现在开始。

教师节的主题班会主持词 第十二篇

甲：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚；

乙：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。

甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节；

乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。

甲：今日，你们聚焦了所有人的目光，歌声与微笑献给你——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁；

乙：今日，你们汇聚了所有人的祝福，鲜花与掌声献给你——默默无闻、无私奉献的教师。

合：教师，您辛苦了！

甲：尊敬的各位领导，各位教师，本溪满族自治县满族小学庆祝第XX个教师节暨优秀教师表彰大会，

(合)此刻开始！

乙：请全体起立，奏《中华人民共和国国歌》。

甲：请坐下。

乙：首先，让我们以热烈地掌声欢迎戴书记宣读表彰决定。

甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓！

乙：人民教师，一个光辉无比的形象，，一座高高耸立的丰碑！

甲：请马校长宣读获得校级“优秀教师”名单。请看大屏幕：

请以上教师上领奖台，请学校领导为校级优秀教师颁奖。

乙：假如没有您，土地依然沉睡；假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧。

甲：您是朋友，传递温暖；您是父母，孕育智慧；您是园丁，辛勤耕耘；您是教师，赋予我们梦想和智慧。

乙：请张校长宣读校级“爱岗敬业”、“教书育人”、“关爱学生”、“为人师表”优秀教师名单。

请看大屏幕：

请以上教师上领奖台，请学校领导分别为校级“爱岗敬业”、“教书育人”、“关爱学生”、“为人师表”优秀教师颁奖。

甲：在今年全县统一考试中，我校两个年组均取得了优异的成绩。成绩的取得，得益于学生的努力，学校领导的英明领导，也得益于教师的辛勤付出。请任主席宣读统考优秀年组、优秀教师名单。(两年组各派两人领奖，由于校长、戴书记颁奖)

乙：在暑期举行的全县中小学乒乓球大赛中，我校荣获女子单打第二名的好成绩。下头有请胡校长宣读此次比赛，我校优秀教练员名单。

甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

乙：愿我们的祝福化作一首活力的欢歌，助您的事业谱写更加靓丽的'篇章！

甲：请获奖教师代表方丽慧讲话，大家欢迎。

乙：大海航行靠舵手，我们满族小学今日的发展，更离不开

于校长的坚强领导。下头，让我们以最热烈的掌声，欢迎于校长发表重要讲话。

甲：尊敬的各位领导、教师们，让我们再一次出发，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，促进教师专业发展、学生主动发展，学校特色发展，教育科学发展！

乙：让我们携起手来，在于校长，戴书记为核心的校领导正确领导下，高举改革创新大旗，锐意进取，扎实工作，书写满族小学更加恢宏壮丽的诗篇！

甲：让我们再说一声：

教师，您好！

乙：让我们再道一句：

教师您辛苦了！

甲：亲爱的教师，请理解我们最衷心的祝福。

乙：祝您：工作顺利，

甲：身体健康

乙：阖家幸福，(合)节日欢乐！

甲：本溪满族自治县满族小学庆祝第XX个教师节暨优秀教师表彰大会到此结束。

乙：各位领导、同志们再见。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。上面的12篇教师节的主题班会主持词是由快回答精心整理的教师节班会主持词范文范本，感谢您的阅读与参考。