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我的班主任作文【10篇】8-4-36

在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,这里是勤劳的小编给大家找到的我的班主任作文【10篇】,欢迎参考,希望对大家有一些参考价值。

我的班主任作文 篇一

我的班主任姓丁,我们都叫她“丁老师”。丁老师有一条长长的马尾辫,她浓眉大眼的,一个高挺的鼻子下,一张能说会道的嘴。丁老师胖胖的,常穿着一身黑衣服,很容易让人联想到动画片里的“黑衣侠客,”她的性格也特别豪爽,说一不二;别看她大大咧咧的像个男人似的,还很爱“臭美”呢!

丁老师爱美,在我们班是公认的,几乎每一天都换一种发型,每一天都换一套衣服,每一周头发的颜色都换一种,还经常穿高跟鞋,即使经常崴脚也要坚持穿。

丁老师对我们特别严厉,谁要是敢不认真完成作业,必将受到她接连不断的“教训”,具体办法分为三次进行。首先进行批评教育,不思悔改者,家长将会有幸的被“约谈”,如果屡教不改的,就要荣登“光荣榜”了,“光荣榜”就是将本周表现最差的五位同学排好名次,在微信上发出去以示警告。一般上榜的同学都会很光荣的“牺牲”了,每一次上榜的人回到学校都会眼圈红红的。在学习上老师对我们认真负责的态度是人所共知的,有几次在深夜看到老师在批改试卷,在学校,老师经常把自己休息的时间来帮我们讲题,为我们答疑。有一次,一个同学的一道题不会,他去问老师,老师讲了很多遍,他就是不懂,老师为他讲了一节课,在下课时,他终于会了,老师的脸上也露出了阳光般的笑脸。

丁老师您从一年级起就伴着我们走过六年,不但积累了我的知识,还增进了我们师生的感情。我们即将升入初中了,我暗暗的祝福丁老师,工作顺利、身体健康!

我的班主任作文 篇二

她,螓首蛾眉,齿如编贝,美得恰到好处。增之一分则太多,减之一分则太少;著粉则太白,施朱则太赤。

叮铃铃!上课了,一位美女老师迈着轻快的步伐走进了教室。她身材修长,步履轻盈,像早春三月的杨柳那样婀娜多姿。每当她生气的时候,她的脸庞就像熟透了的苹果一般,红通通的,煞是好看;那两道弯弯的新月眉瞬间也就丝丝入鬓了;她生起气来的样子也都是那么好看。她是谁呢?哈哈!这就是我们的美女班主任蒋老师。

然而和蔼可亲与严肃认真总是能在她白皙的脸庞上找到和谐的统一。在学习上,她总是严格要求我们,让我们努力做到最好,并经常在课余时间与我们交流互动,这时她的脸上总是洋溢着灿烂的笑容,让我和同学们都如沐春风,心情也跟着一起美丽了起来。

生命中的点点回忆都是来自于生活,生命里总有那么一两件事是让我们刻苦铭心、终身难忘的。记得那是一个酷热难耐的炎炎夏日,上课铃打响了,蒋老师抱着一大摞《练习与测试》迈着沉重的步伐来到了讲台前,看她脸面通红、眉头紧皱,我便知道大事不妙了。果然,片刻的沉寂后,就听见蒋老师说道:“这次写的《练习与测试》,大部分同学字迹潦草,态度极差,学习极不认真。”她拿起几本作业,继续说道:“这次的《练习与测试》只有以下同学写得还算工整,分别是:罗葳、于晋尧、王梓菡、洪睿熙。”紧接着,我的噩梦降临了。忽然间,蒋老师点名让我站起来,这一刹那我便呆若木鸡、魂游天外,隐约间,只听到耳边响起一个声音:“聂炜轩,你看看你写的字,枉我那么器重你,你就这么对待作业的?我的眼泪便夺眶而出。我不知道是在什么时候坐下来的,整节课,我脑子里边满是难过和后悔,但我知道,蒋老师严厉是为了我好,所谓”恨铁不成钢“大概说的就是这个意思吧。谢谢您,我美丽的语文老师!

云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。蒋老师的美不仅是美在外貌,更是美在心灵。

我的班主任优秀作文 篇三

俗话说:“爱玩,是孩子们的天性”。

这不,中午趁郑老师不在,大家又开始疯玩,悠闲的我漫不经心地坐着看书。忽然,依稀中听见有谁喊了一声:“郑老师来了!”接着,一眼间,教室里一片寂静,简直是鸦雀无声,与之前的热闹相比,真是大相径庭。

这一巨大的变故,惊得我不留意中,把书掉到了地上,只听见“扑通”一声,犹如雷声炸响在教室里,一双双眼睛齐刷刷地看着我。我硬着头皮,一边缓缓弯腰去捡,一边时不时地往门口瞄两眼,生怕老师来了,还怀疑我在大吵大闹呢!

我的班主任优秀作文 篇四

她,有着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里的目光既慈祥又锐利,有时叫人信心百倍,有时叫人害怕,有时叫人兴奋,有时又叫人惭愧。她还有一张樱桃似的小嘴,一笑起来光滑的面庞上就会出现两个浅浅的酒窝,像一朵初绽的菊花。她讲起课来滔滔不绝,讲起道理来也使人意味深长。上课时,她毫不保留地把知识传授给我们,使人不禁想起李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。她,就是我们的班主任,她姓庄,我们都叫她“庄老师”。

庄老师非常敬业,爱岗,尽管我们班的学习成绩不是很好,但庄老师仍尽心尽力的辅导我们,对我们的作业批改也很认真。

有一次,庄老师要我们写一篇有关“桥”的作文,我拿到作文题目后,绞尽脑汁也不知该怎么写,于是便抱着侥幸的心理随随便便的写了一篇作文交了上去。第二天,庄老师把我叫到办公室。我的心里想十五个吊桶打水——七上八下,忐忑不安的想:“完了,这次肯定会以没认真完成作业的罪名被老师狠批一顿。这当我心乱如麻的想时,不知不觉,我已经到了办公室门口。

庄老师见我来了,亲切的招呼我过去,我悬浮的心也平静了许多。“你到底怎么了,怎么写了这样马虎的一篇作文。”“我……我……”我支支吾吾的不知该说什么好,心里想,看来挨批是免不了的了。没想到,庄老师并没有批评我,而是抚摸着我的头,语重心长的对我说:“写作文要用心去写,不要马马虎虎,做人也是这样,要做就做最好的。”突然,一股暖流用遍了我全身,我的心里充满了对老师的敬佩。同时,我也记住了庄老师的话:“要做就做最好的”。从此,我的作业总是认真完成,绝不马虎。

有人说,老师像园丁,无微不至的照料着我们;有人说,老师是甘泉,滋润着我们的心田;有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。而我去说,庄老师像海上的一座明亮的灯塔,指引着我们这些迷途的小船只永远勇往直前!

我的班主任作文 篇五

她,美丽端庄而又和蔼可亲,像温柔的母亲,总是在我们有困难时帮助我们;在我们伤心时安慰我们;在我们受伤时送上最温暖的问候。我们班只有50位同学,每个人都有自已的学号,而我心中,她就是我们班的“51号”。

“51号”有着一双炯炯有神的大眼睛,这双眼睛仿佛会说话一样,她用这双火眼金睛,总能让同学们认识到错误。一个高挺的鼻梁上架着一幅眼镜,一双嘴巴总是滔滔不绝地将知识传授给我们,她的声音总是那么洪亮,讲起课来生动有趣,妙趣横生,让我们经常有身临其境的感觉。

“51号”对工作一向认真负责,甚至对每个细节都要求完美。你瞧,“往右一点儿,往下一点,好,就是这儿,快钉上钉子。”看我们班的“51号”正在聚精会神地指导同学们贴画报呢!“51号”经常会利用放学后的时间,辅导部分同学课上未完成的作业,耐心地指导他们做题的方法。为了我们的学习,宁可牺牲自己的时间。“51号”真的非常认真负责啊!

“51号”不仅负责,也很严厉。

有一次,我迷上了一套书,一下课就翻开书,精精有昧地读着。直到上课,我还沉浸在书中,一直想着结局到底如何进展呢?实在忍不住就偷偷地瞄了几眼,谁知突然“51号”走到我身旁,没收了我的书,狠狠地批评了我,最后还把手搭在我肩膀上说:“我相信你是一个认真负责的好孩子,你一定要好好反省自己的错误,所以……”她露出了“阴谋得逞”的笑容。最后,我只能光荣地接受了这个任务——去检查作业!每当我想糊任务的时候,我的肩膀上就会有一双温暖的大手,耳边总会想起“51号”那亲切的话语。

现在你们该知道了吧,这位“51号”就是我们的班主任陈老师。她很爱我们这个大家族,我们也很爱陈老师。我庆幸我是这个大家族中的一份子,也很骄傲我有这样一位既认真负责又严厉的老师同学——“51号”。

我的班主任作文800字 篇六

下课铃慌不迭地敲响,老师用手指了指讲台,重复提醒:“校园朗诵比赛的通知贴在走廊上,有意的同学可以自行了解,下课。”

几声课桌椅的碰撞之后,同学们散漫开来,我把身子朝后仰倒,贴向椅背,舒了一口气。片刻过后,我偷偷打量四周,确定无人注意后怀着犹豫忐忑的心思悄悄拐到走廊。

那是一张淡粉色的纸铺张在雪白的墙头,遗世而独立地隐在温暖阳光影射不到的不起眼的角落,纵然人来人往地无人驻足,就好像我似的。我停在它的`下方,抬起埋着的脑袋,颇为小心翼翼地仔细阅读。

“‘书中自有颜如玉……’有意的同学到班长处登记……”我呢喃道,心下有几分心动。我不是个勇敢的人,也没有胆量单枪匹马走上某个舞台,但朗诵带来的音韵游移唇角的享受却使我割舍不来……

一只手轻轻搭向我的肩头。

“犹豫什么呢?”班主任王老师笑眯眯地看向我,又指了指告示:“喜欢就去试试吧,目的不在于得奖,战胜自己是最有价值的。”

“我不敢……我没有把握,也从没登台面对过那么多人。”我的声音愈加轻若蚊蝇。王老师没有比我高多少,但却弯下了腰,轻轻摇了摇头:“勇敢一点、大声一点,你就是好样的。鲁迅说过:‘希望本无所谓有,无所谓无的。正如这地上路,其实地上本没有路,走的人多了,便也成了路。’”说罢,他指了指脚下,鼓励地看向我。我被说得一愣,仔仔细细地辨认这黑瞿石一般的双眼中的情绪,是鼓舞,是鼓舞……仿佛在说,你是好样的。

那一日,我终于还是卸下了重重心事,义无反顾地报了名。俗话说,有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。准备的日子,像白水一样平淡、温柔,在上台前,面对阶梯教室高高的台阶,前方亮堂的灯光,我在一片白茫茫的间又想起那漆黑安静的眼睛,仿佛在说,你是好样的。我闭上眼,沉下心、迈出脚步。

“我的勇敢,是坐在扶手椅上,翻越珠峰高耸的水晶和白银,或者执握一柄唐吉坷德梦中的剑,独立抵御凯撒整个军队,是灵魂,也是肉体……-快回答§www.kuaihuida.com ”我朗诵的声音一遍遍响在礼堂,底下的眼神看不清晰。但又仿佛都在说:“好样的你!”

我又望进一双沉静如水的双眸,黑瞿石般耀眼,在重复着欣慰。

我的班主任作文 篇七

还从来没与人分享过我的班主任老师,这实在不太科学。现在我就来讲讲我的班主任老师,让这个严厉又可爱的老师不只是我心上的纪律,也成为大家心上的纪律,约束我们的学习生活吧!

如作文开头所说的那样,我的班主任老师就像是一条班级纪律或者说学校铁律一般,约束着我们所有的学生。他从长相上就够严厉的,黑框眼镜下还有着一双炯炯有神的眼睛,谁看一眼就得哆嗦一下,更别提被他叫去喝茶了,每一位在班主任老师办公室喝完茶出来的学生,再也没有过贪玩的念头,对,连贪玩的念头都不会再有了。

班主任老师的脸上,除了那双眼睛,最能唬住我们的是他的络腮胡子。我们所有人都很奇怪一个老师怎么会留着像是艺术家一般的胡子,但没有一个人敢去问为什么,只会在余光中瞥见一脸胡子的人就立马坐正了坐直了好好听课,要是被他抓着了,那恐怕也是连贪玩的念头也不敢再有了。

我们问过那些被请去喝茶的学生,班主任老师是如何“说服”他们的,那些学生四下里张望后才敢偷偷蹦出两个字“眼神”,想必那眼神里有着具体到哪条的明文规定,谁看一眼就学会了遵守纪律吧!

不过我到底还是没有被请去喝过茶,所以我还能看见班主任老师的可爱。他的可爱在哪呢?在对我们每一位学生的关心。还记得有一次我的同桌生病了,高烧,班主任老师是在上课时候来检查我们上课情况发现同桌不怎么对,连我这个同桌都没有注意到,班主任老师却走进教室和任课老师讲了一下,便背着我的同桌飞奔去了医务室。

当然,我的班主任老师对我们的关心也是严厉的,很难被不认识的人看出可爱来,但我还是在心里认定,我的班主任老师是我们大家心上的纪律,也是一个可爱的人。

我的班主任作文 篇八

老师是这个世界最关心学生的人,老师的无私奉献已经感染了你们。这篇开头点题恰到好处,读者能迅速抓到重点;结构清晰明了,情节跌宕起伏,引人入胜;结尾短小精悍,突出中心,深化主题,文章的结构完整严谨,值得表扬。文章的感情比较充沛,读了你的文章,可以感受到你对老师的尊敬与喜爱,也能看出老师对你们的爱护。全文语句较为通顺,但是个别词的使用还是要推敲一下,这样才能让语言更具有感染力。希望你坚持写作,不断写出更好的作品,加油!

杨老师是我们的班主任,教我们数学。她上的课总会让我们学到一些课外知识。她对我们也好,对我们班的每一个学生都像对待自己的孩子一样。她总是用她那双含深情的眼睛,教育我们,教给我们的不仅是丰富的知识,还有做人的道理,带给我们关怀。

记得在一次班级联赛中,我们班的足球小将们差一球进门就赢得比赛了,看到自己代表的班级输了,心中难免有些难过,他们的脸上没了往日的光彩,脸上跟布满乌云一样,阴沉沉的。这时,杨老师安慰道:输了没关系了,下次努力,这次不是零,也就说明,你们也努力了。顿时,他们脸上的光彩天气由阴转晴。果然,在下一场足球联赛中,他们勇夺冠军,变得更加自信了!

杨老师对我们的照顾是无微不至,就拿一次跑步时来说吧。我们班平时最能跑的同学,跑到第二圈时,肚子突然疼了起来,他坐在地上休息,当时眼泪都疼出来了。杨老师马上去查看,怀疑是急性阑尾炎,立刻带着他,开着汽车去了医院。走后,大家都担心他,还好他不是急性阑尾炎,杨老师也松了一口气。

这就是我们的杨老师,她对我们如自己的孩子一样,正是想像杨老师一样的教师,培育出了我们这祖国的栋梁!

我的班主任作文 篇九

高老师是我们的班主任,她有一头漂亮的中长发,还有点卷。她和蔼可亲,美丽大方。而在学习方面是严肃、认真、负责任。是我们心中的好老师。

她对我们的学习是严肃认真的,每次给我们批改作业的时候,她都很仔细不知疲劳。如果批试卷的时侯,老师在批完后都要仔仔细细的把重点、难点再讲一遍才行,对有些同学总是不厌其烦的讲,一直到同学们都会为止。

老师对我们也很关心和爱护。记得在一年级的时候,有一次,我的一个同学在课间玩耍时不小心摔坏胳膊,高老师首先给他的家长打电话,然后亲自打车把他送到医院,交上医疗费,直到家长到了交代好才离开。当有的同学生病时,她总是问寒问暖,帮我们补课。

老师是为祖国培养人才的园丁!也是一根蜡烛,

燃烧了自己而照亮了我们每一颗花朵。老师永远是我们心中的好老师!

我的班主任作文800字 篇十

进入初中以来,我认识了许多的好老师。虽然只有短短的几个月时间,但他们都有各不相同的特点。其中让我印象深刻的是我们的班主任——万老师。

开学的第一节课,一位严厉面带着微笑的老师悄悄的走进吵闹的教室,教室里喧闹声戛然而止。这位老师强壮的体形吸引了所以同学的目光。一下子注意力就转到了这位老师上。“这位老师是不是教我们体育啊!身体这么强壮。”同学们说。老师突然拍了一下桌子,很严肃地说:“你们就这样尊重老师吗?在下面议论老师。”顿时感觉天被乌云笼罩,黑漆漆的。教室里立刻鸦雀无声。紧接着,老师用洪亮的声音做了自我介绍。内容是这样的:他姓万,大家以后叫他万老师。他是我们的数学老师,还是我们的班主任。听完了他的一番介绍后,我心都凉了半截,心想:这下完蛋了,我三科就属数学最差,这下还是班主任教数学。这以后的日子可如何过啊!简直是度日如年啊!

下课,同学们都在讨论万主任长得像什么?我说:“万主任长得像福星。大大的眼睛,黑黑的皮肤。就这样“福星”主任就被我们传开了。

一日,晚自习的第二节课,老师狠狠地批评了我们。不过,这也不怪老师,主要原因:由于我们自身的问题。老师说:“我们不管是午休、还是上课,都吵得不可开交。老师耐心地教导我们说:“别的班吵是他们班主任的事情,但是我们班吵就成了我的事情。所以,做任何事情前不要只想到自己,还要想到别人,会不会给别人惹下麻烦。老师说:“我们哪门科都是垫底的,还说这是他带过最差的一班。不过最主要的原因还是我没把你们给教好,这我承认。可你们呢?你们有把心思放在学习上吗?有静下心来想过吗?有认真、努力过吗?然后,老师给我们讲了一个真实、励志的事情。讲的是:一个孤儿,父母亲都死了。但他以乐观的态度面对生活。靠自己的能力生存。面对挫折,他不畏惧,反而越挫越勇。这个事情让我印象深刻。让我在人生的道路上,遇到困难,都以乐观的态度对待,无所畏惧,反而越挫越勇。

这就是我们的班主任,有责任心、关心、耐心、严厉的好老师。