无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？如下是小编给大伙儿整编的老师我爱您作文（优秀8篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我爱你作文 篇一
我有很多的老师，其中我最爱好的仍是我的班主免张老师。张老师三十多岁，长着一头雪白漆黑的头领，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老师。
去年我们才跨入小学的大门，什么也不会，什么也不懂。张老师不急不忙地教我们学习常识，学我们怎么去遵照学校的惯例。有一次，老师教汉语拼音“zh、ch、sh、r”的时候，我们班的小伟同学就是发不准这四个音，张老师不赌气，也没有发火，而是一遍又一遍的教他，直到发准替起。老师平时爱表彰我们，谁扫除教室晃桌椅，谁做赖事了，谁辅助同学了，谁爱劳动，谁学习提高了……她皆会表扬。然而同学们出错的`时候老师也会批评，比方说谁骂我了，谁击人了，谁做危险的事……她都会批驳。
张老师岂但有耐烦，而且还关怀班级的每一个共学。往年冬地，我们班有一位同学发热老师晓得了，立刻把这位同学扶到办公室，让他趴在老师的办私桌上，不停地答他头疼的情形，该弛老师发明那个同学头疼得更厉害时，立刻骑着从言车，底着呼吸的冬风，带着这个同窗去到了病院。老师下课当前老是带着我们一伏跳绳，刚开端我也不会跳老师就给咱们干示范。不久，在老师的激励之下，我教会了跳绳，还加入了跳绳竞赛呢！
张老师，我爱你！我必定努力学习，每天向上作一个对社会有用的人！
老师我爱您作文 篇二
他是个年轻帅气的小伙子，他工作已有七年了，他对我们班的好学生一向很温善，对我们班的坏学生一向很严厉，他严肃起来像老虎，逗起人来像小白兔，要问我他是谁，他就是们五（7）班的班主任尹。
尹虽然和我们相处不到一年，但是他和我们却像是老朋友一样似的亲切。 上课的时候，他有时会给我们讲一些哲理性的，有时又会讲一些小幽默，逗得我们班的同学哈哈大笑，有时又会做一些滑稽搞笑的`动作。还有的时候，他会想着法子让们开心。 今年三月的一天，老师对我们说：“我要选8个乐于助人的好学生去春游，我请们吃烧烤！我们采取投票选举，在本周五下午确定好人选，看谁做的好事多！”听到这句话，教室了顿时炸开了锅，大家都忘乎所以的欢呼起来，我激动极了，心想：“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周，全班涌现出许多好人好事，桌子坏了有人修；图书破了有人补；文具丢了有人捡；难题不会有人帮；不少家长还纷纷打电话告诉老师，说他家的孩子懂事了，有礼貌了，家务事抢着干。据不完全统计，我们那一周全班共做好事近200件，人均达3件。
经过认真筛选，我和其他7个同学被选中。那一天，我们和度过了难忘的一次春游，这件事令终身难忘。 尹不仅教们知识，还十分重视人才的培养。 记得在县举行的首届才艺大赛中，知道我会拉二胡，他就积极向校长推荐，经过层层选拔，我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在省、市、县都获了奖，自那次起，我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了，为学校师生争了光，的心里甜蜜蜜的。
尹老师， 我的点滴进步都离不开您细心的培养，您的教导我终身难忘爱您。
老师我爱你作文 篇三
小时候我在幼儿园里生活，感觉很快乐，我很爱那里的老师和小朋友们。长大后我离开了幼儿园和那里的老师和小朋友，来到九三小学上学。这里的老师和同学逗我开心，我跟他们一起玩游戏、跳绳，我过的非常快乐。
我们老师回家很晚，我们有的作业错了，她用心地教我们改正。我们老师每天都给我们打记事本，哪些字不会认，他总是耐心地教我们认。中午我和同学们在操场上玩，妈妈每天中午都来看我，到点的时候老师领我们上去，每天在放学的时候老师会领着我们一起下楼，跟接我们的`爸爸、妈妈汇报我们的表现。看到她那么辛苦，我想我们要尊重老师，上课要认真听讲，不然就学不到知识。
我爱你老师，谢谢你的培养；我要好好学习，不能调皮，要用好的成绩来回报老师。亲爱的老师，我要对您说一句话：“我会永远记得您的，老师！”
老师，我爱您作文 篇四
说到我喜欢的老师，想一想还真不少呢！不过，我感觉最亲切的还是我的班主任——李老师。
李老师长着一头乌黑的长发，戴着眼镜，给人一种和蔼可亲的感觉。同学们的心里话都喜欢对她说，李老师总是微笑着倾听。她在学习上对我们要求却很严格，下课后，还经常留在教室给同学补课或是帮助有困难的同学。李老师关心班里同学的时候就如同树匠关心自己的小树苗一样，哪个学生有哪些做得不当的地方，老师都会及时"修理"一下，哪个学生做得好了，就号召全班同学向其"看齐"。有时同学就会抱怨李老师的要求太苛刻了。
记得有一次，我正在阅览室看书，李老师走过来，语重心长地对我说："这次年级作文比赛你得了99分，是咱们班的第一名，真令人高兴，但是，你看你作文的这个段落如果再描写细致一些就会更完美了，所以不要骄傲，要继续努力！"听了这番话，我原本骄傲的心，又增添了一丝愧意和要继续努力的决心。
金秋雨露，比不上她那孜孜不倦的身影。此时此刻，我好想对她说："我爱您，李老师！"
老师我爱你作文 篇五
高高的个子，总戴着一幅红边眼镜，她还留着短短的头发。这是谁呢？这就是我们的班主任——邵老师。
邵老师的脸有晴也有阴。看到我们取得好成绩，或者闹出小笑话，邵老师的脸是晴的，会会心地笑一笑；如果有人犯了错或成绩不理想，邵老师的脸就变长了，阴下来，说话的声音都严厉了许多。但我知道，这都是为了我们好。
邵老师像一位妈妈，无微不至地照顾我们。有哪位同学生病了，她会给同学烧上水，不时询问一下好些了吗；有一次，爸爸有事不能按时接我，邵老师知道后安排我吃，带我到她办公室午休，真像是一位好妈妈！
邵老师还是我们的。好朋友。下课一起玩游戏，这是我们最开心的时候；我们过生日的时候，她也会精心准备好小礼物，给我们惊喜。记得我过生日的时候，邵老师像变魔术一样，从她的皮靴筒里摸出了福娃的明信片送给我，高兴得我一蹦三尺高。
这就是我们的邵老师，即使我们的良师，又是我们的益友。老师，我爱您，祝你教师节快乐！
老师，我爱您作文 篇六
老师，我的成长离不开你，你是一句一句教我们，一笔一划教我们。我们知道这是你的义务但你对我们的感情是真的。
九月九日，我们拿着送给你的礼物，带着我们的诚意，把礼物放在你办公桌上，礼物，载着我们小小的心意，请您收下！在学校的这几年，你呵护我们，照顾我们，犯了错误你跟我们说：“下次小心就好了。"考砸了，你说：“没关系，下次仔细就好了。“老师你永远那么温柔！
王芬琴，我们一到二年级班主任，虽然那时我们很不舍，但又很期待三年级的新老师。三年级的新老师叫朱亚萍，朱老师待我们就像待自己儿女一样很温柔，很细心。
我记得，有一次，我在玩的时候不小心摔了一跤，朱老师用很温柔的语气哄我。事后朱老师秘密地告知了我的父母，这件事让我难以忘怀。
王老师，朱老师，都会让我难以忘怀，我爱您，每一个老师！
老师，我爱您作文 篇七
9月10日，是教师节。左盼右盼，终于盼来了教师节。这一天，阳光明媚，微风习习，异常温暖。
太阳才刚刚露出头，就有人早早地起了床。那是谁啊？是沙龙。她要把昨天采摘的俏丽的小野花送给最辛勤的语文老师和数学老师。想到这里，她就一骨碌起了床，背着书包，大步向学校走去。
进了校门，她又迈着轻盈的脚步来到了办公室的窗前，生怕惊动了老师。沙龙望了望四处无人，这才放下心来。
看，那本薄薄的语文教辅书上上，点点划划、圈圈点点，书里到处都写着密密麻麻的汉字、段意、注释等。放在书上的老花镜，要不是因为日夜为我们批改作业、检查改错，我们和蔼可亲的老师还用受这样的罪吗？这些都凝聚这老师多少心血呀！看着看着、想着想着、沙龙的眼睛湿润了……
瞧，那个圆柱形的笔筒里，尤其是那支没有笔帽的蘸水笔，都用了多少年代了，上面的笔尖总有东西在夹着，写起字来毛绒绒的，难看极了。红色钢片的地方已经生锈，握在手中特别不舒服。现在科技这么发达，连钢笔都不买枝，老师真是勤俭节约啊！想到这里，沙龙忍不住哭了起来……
不知过了多久，老师走了进来，沙龙急忙躲闪到一边。当老师看到这束美丽的野花的时候，欣慰的笑。她把它放在了一个极其显眼的地方，每天都能看到它……
老师，我爱您！
老师我爱你作文 篇八
人们常说，教师是园丁，教师是父母。但我觉得，教我们的教师更像一本本书。有的是百科全书、有的是童话书，还有的是漫画书。
上语文课时，李教师是一本百科全书，他带着一副厚厚的眼镜，每一天都带着一本书，一有闲暇的时间他就会拿出来看。他的学问可多了，大到中国所有的新闻小到烹饪知识，
远到古诗明言近到童诗佳作。在课堂上，他把知识像养料注入我们渴望以久的心灵。
数学教师徐扬像一本童话书，她做的教学幻灯片里常有许多搞笑的动画。在课上她讲的课文资料既简单易懂又诙谐。所以许多同学都十分爱戴她。她是用她的心引领着我们，照亮了我们的前进之路，想必她在数学教学领域也是一名数一数二的高手吧。
Jessica是我们的班主任兼英语教师，虽然今年刚带我们班，但我对她的认识也不少哦！她有点像一本趣味的哲学书。她上课时我们会全神贯注地听讲，不由自主地举手发言。因为王教师上课生动趣味，不时地她会想出一两个关于英语的小游戏或者是英语的小节目让我们参与其中。这让我们玩得不亦乐乎。可是如果哪天让她发现有谁作业没做，或者漏做，嘿嘿！你千万留神了——她会狠狠的批评那个人，还要罚抄三遍和留校。但一旦你改正了，她也会不再追究了。正因为如此，大家都很敬畏她。
说到最好动的。应当算是王教师，他是我们的体育教师，他像一本
漫画书。有时他是我们的“开心果”，让我们笑得前仰后倒，开怀大笑；有时我们又是对手，会在篮球架下一决高下；又有时，他却冷酷得让我们站在操场上练站。
我们班的教师给了我无限的欢乐，她们每位又多像一本本资料丰富多彩的书啊！
在那里，我要和每一位任教过我们班的教师说一句：教师，我爱你们！“