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我是老师作文【精选9篇】

在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?学而不思则罔,思而不学则殆,如下是勤劳的编辑帮大家整理的我是老师作文【精选9篇】,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

我是老师作文 篇一

站在阳台上,看着天空中的鸽子在天空中自由飞翔,我若有所思。往事在脑海中飘荡,像是记忆闸门被打开,一幅又一幅的画面在眼前浮现:有关心我的父母带给我温馨,有亲密的朋友给予我鼓励,有哥哥姐姐对我的宠爱……但给我印象最深的,却是给我无尽的爱,时常鼓励我的人。

依稀记得,那个黑夜,我漫不经心地走在人行道上,任由微风掠过脸颊,我不禁打了个寒战。因为这微风在我眼里,就像是一把匕首深深的插入我的心脏,让人隐隐作痛。我抬头仰望那已经被黑暗吞噬的天空,那么的深邃,仿佛只要望向它,就会让你深陷其中,无法自拔。突然感觉眼眶里一阵酸疼,眼泪顺着脸颊缓缓流下。为什么,为什么我努力了,换回的终究是失败?

15年了,似乎这15年里,我收获的好像只有失败,难道我真得与成功无缘?我已经厌倦了考试,抑或是害怕考试。

我像往日一样,早早起床,赶到学校。老师讲课时,我痴痴的看着他,心里不知在想些什么。就这样度过了一个上午。在老师把我喊到他面前时,我的心抖了一下。心想:“应该又要批评我了吧。”老师看着我,叹了口气,说道:“阮樱,这次考试有何感想?”我不语。他又问:“老师知道你的情况,老师希望你能正确的面对这次成绩,不要妄自菲薄。”我依旧不语。“老师希望你能努力,哪怕是进步一名,这也说明你努力过。”“可,可我,已经快对自己没信心了……”“没关系,你可以尝试着在自己的心中默念——考试时,你难他人也难,你易他人也易。这样,可以多给你一些信心,让你有勇气去面队这场考试。”我听了这番话,支支吾吾的说:“真,真的`吗?”我胆怯地望着老师。老师先是一惊,后欣然一笑,说:“当然,老师真的真心希望你能因此而进步。”“谢谢老师。”

老师,是您引领了我,第一次,第一次有老师这样心平气和跟我说话……我向老师说的这样去做,逐渐地,名次一点一点的上来了。虽然依旧排在班级后面,但我至少进步了一点。上课的时候,老师向我投来了鼓励的目光。虽然有点不好意思,但我还是回给了老师一个放心的微笑。

老师,是您给予我鼓励,是您给予我信心,是您引领我走上了这条通往光明的康庄大道。

我是一名老师作文300字 篇二

我的理想有很多,但我最敬重的职业是老师。

如果我是老师,我会当一名知识丰富的老师,首先要想给学生一杯水,自己必须先有一杯水,我会在学生出去玩的课余时间多看看各个国家的名著和中国名著,这样自己才能拥有一桶水。

如果我是老师,我会当一名多才多艺的老师,如果要让学生长大后能歌善舞自己必须是名多才多艺的,自己必须要会舞蹈、乐器、主持、体育……

如果我是老师,我会当一名让学生没有任何困扰的老师,我会和我的学生们一起玩,而且在学生们有不会的题的时候,我会耐心的给他讲,而且在各项体育活动中我不会追究他们必须得第一,如果得最后也应该鼓励,如果得第一那就是可喜可贺了。

如果我是老师我会当一个不占任何科任课的老师,也是一个不占课余时间的老师,我要让我的学生玩好学好,把那些科任课所学的东西都让学生今世不忘。

如果我真的是一位老师,我一定要让我的学生成为通情懂礼、知恩图报的人。

我是一名老师作文300字 篇三

今天,我当上小老师了,因为今天我们班和270班举行了结对活动。

我选的是一个可爱的小女孩,叫李可伊,刚开始看到她时,我并没觉得她有什么特别之处,可是,当我看到她的名字时,突然想到上次我结对伙伴也是李可伊,这是不是代表我和她很有缘分呢?

首先,我从她书包里拿出“好习惯养成儿歌”,并考了她,他背得很流利,可到了长篇的,她就不会背了,我便带着她读,慢慢的,她会读了,我就开始教她其他的,等她会读了,我就往下翻,又有短的了,我觉得这样背很没有意思,便我读一句,她背下一句,我觉得这样挺好的,我也熟悉儿歌了,又能和她做好朋友,而且她还能背了,这不是三全其美吗?

当我和她读得起劲时,王老师说:“活动结束!”我觉得,快乐的时间总是过得很快,我依依不舍的与她告别,并答应下次给来给她带糖。

我是老师作文 篇四

9月9日,当我走进时代校园时,惊奇的发现站岗的并不是老师,而是一个个神情严肃的学生“老师”。

走进六(4)班的教室,作为今天六(4)班的班主任,我如同平常老师一样走上讲台,管理班级的早读。我皱着眉看着嘈杂的班级,大声叫道:“安静!”这时,大部分都安静下来了,但还有一些平常就调皮捣蛋的人还在说话。我只能一遍遍地告诉他们安静,可是他们每次都是安静一小会儿,就又开始吵了!

在又一次的劝说无效后,我重重地谈了一口气,心想:老师平常都是这样不厌其烦地一遍遍教育我们,该多辛苦啊!看着座位上噪音不断的,兴奋的同学,我只好再一次的`提醒他们安静。

“叮铃铃。”上课了,第一节是蒋辰星与姚一茗的语文课,只见他们播放着早就准备好的幻灯片,带领我们进入了《陋室铭》的天地,课堂上的精彩问答不绝于耳,看到他们认真上课的神情,我就想到了他们认真备课时的样,听说,他们为了这堂课,准备了整整2天!

随着紧急集合的铃声响起,我们冲向了操场。我们这些小老师们站在操场的中央,整齐地列队,并且在准备着稍后的宣誓仪式。一想到过一会儿就能拿到我的第一份聘书,心里不由得激动起来。

宣誓仪式开始了,学生校长童心怡在前面大声领诵着宣誓词,我们也跟着诵读着。当宣誓完之后,老师们纷纷走到我们面前,给我们发聘书,我仿佛接到了一个最光荣的任务,看着眼前的聘书,我的心里顿时充满了神圣感。

第2、3堂课,吴桐青和张雪祺带我们学习了“新定义运算”,王韬则让我们走进了美术的天地。中午,依然是作为班主任的我把全班带出了校门。走出校门,虽然太阳很大,但我还是觉得今天的一切都是那么美好,仿佛周围的一切都充满了生机。

9月10日,是老师的节日,这一天,我体会到了老师的辛苦,而老师做的一切,都是为了我们。所以在这里,我要谢谢您,老师!

我是老师作文 篇五

当我第一天跨进校门时,我看见了一位脸上带着甜甜的笑容还一边用可爱、调皮的声音向我们打招呼的老师。当时,我想:如果这位有两个小酒窝的老师来教我该多好啊!

走进明亮而又宽敞的教室,我连忙走到讲台下面,猛地一抬头,呀!是您!从那时起我就坚信您是我船上的指南针,将引领我勇闯书的海洋。

还记得二、三年级的时候,身为一班之长的。我要帮您打字。就在我十分认真地一个一个敲着字母时,您被我因过度认真而展现出的可爱引逗了。您说:“希希,要是以后再这样打可就不行了哦!”于是,放学一回到家,还没放下书包,我就“噌”的一声跑过去哀求爸爸教我打字,就这样我们家的电脑上出现了一个软件——金山打字。有了它,我的打字姿势和打字的速度都得到了提高,也使我成了班上唯一一个真正会打字的。

转眼间,两个星期过去了。在一个单元中提到了查字典的方法。这么着,您就举行了一个查字比赛。比赛那天的早晨,我是充满信心地大踏步走进教室的。为什么呢?那是因为头一天晚上我可一个劲儿地在背怎么查字典呢!可没想到,一动手查起来,我就傻眼了,背的东西全都被扔到九霄云外了。脑袋里只剩下了一句话,一句您经常说的话“好记性不如烂笔头。”

最让我敬佩的是您每次都能在星星小舞台时为大家呈出一份惊喜,使我们班成了集体荣誉感强又富有艺术特色的班级。

现在,当我静静地仰望着那宝石般蓝的天空和那薄薄的白云,就会想起您所教我的每一件事,让我不由地发出感叹:“老师,是您引导了我啊!”

我是一名老师作文300字 篇六

它没有性别。

它不会说话。

它不会做表情。

它,性格很多。

它得过各种奖项,长得方方正正,没有四肢。

而它,却是我的“老师”。

有一次,在我闲暇之时,这位“老师”便开始给我讲课,讲的是文学名著《草房子的故事》。老师,虽然不会说话,但我似乎看见老师正在绘声绘色地跟我分享这个有趣的故事。等这位老师读到洪水把房子淹没的时候,我似乎看见老师心情失望,情绪低落,不开心的下巴都快有三丈长了,我也忍不住抱怨不平,道:“太可怜了,上天太不公平了!”

还有一次,老师似乎又开始绘声绘色地讲课了。这回,他讲《三国演义》。讲到关羽立功时,我和老师开始高兴得手舞足蹈,可过了一会儿,又到关羽败走麦城时,我又差点没掉眼泪……

对,你们没猜错,我的这位老师就是——书。

书是我的良师益友,它可以让我了解到世界各地的风土人情,让我知道天涯海角的故事,我喜欢这位老师。

我是一名老师作文300字 篇七

如果我是老师,我会去灾区为灾区的孩子们当老师。让他们享受阅读,让他们得到爱,让他们探索书中的奥秘,让他们从书中受益。他们会感到无比幸福!当危险来临时,我会尽力帮助我的学生。

如果我是老师,我的学生做了错事,我不会惩罚他,甚至不会责骂他。我会亲切地告诉他:他有什么问题,如何纠正。老师也会自私,只为自己的学生自私,只为自己学生的事业自私。

教师通过他们的学习为社会做出了巨大贡献。学生是小鹰,老师是鹰的母亲,养育着我们的成长。

如果我将来成为一名教师,我会为这份工作感到骄傲!到那时,我将受到每个人的尊重。如果我不成为老师,我仍然会学习知识。我永远不会灰心或放弃自己。我没有成为一名教师,但我会尊重所有从事教师职业的人。

我们是祖国的希望,祖国的花朵,我们的老师是辛勤的园丁。他给我们浇水★WWW.JIAOXUELA.COM★,给我们施肥,让我们健康成长。

哦,天啊!老师!这是一个值得尊敬的职业!

我是一名老师作文300字 篇八

哈哈,今天当了我弟的小老师,感觉挺过瘾的。

今天,他突然对我说:“姐,我要考君里,你现在教我5年级的知识吧!”我不禁吓了一跳:天哪,这还是我那个爱玩的弟弟吗?我瞄了他一眼,说:“你……确定?”“嗯!”

我没找到5年级的书,只好找了一本六年级上册的数学书和一本六年级的奥数书。我先让他慢慢读题看题,还让他看一本叫《小学数学资料包。>的复习宝典

做他老师真难,五年级的知识全不会,还要让我一步一步的教,什么公因数,什么公倍数,无限不循环小数……全不会。我发觉他还挺认真的,常常低头冥思苦想,瞧他那熊样,真好笑。

……

哈哈,老弟啊,你不愧是我的老弟。希望你以后能跟现在一样有出息,希望你天天开心,好好学习,天天向上。

我是老师作文 篇九

张老师是我的班主任。她就像妈妈一样为我们的成长操碎了心。我很心疼她,想为她分担一些辛劳。我决定利用我的魔法棒,把我变到老师的身体里,与她融为一体,这样我就可以替她去工作,让她的大脑和身体歇一歇了。

今天放学后,送完路队,我就回办公室认认真真地改起作业来。这时,办公室静得仿佛连掉根针都能听见,忽然,有个老师问我:“张老师,这道题怎么做呀?”我怕不会,只当没有听见。那个老师自言自语道:“张老师工作真认真,她的学生真幸福。”其他的。老师都走了,我还在不知疲倦地改作业。直到天色暗了下来,我才回家。虽然我很累但是很高兴,因为作业改完了。

第二天,一到学校我就一脸的微笑对着同学们。不过当孩子们犯错时,我不得不严肃起来。而当同学们改正了错误后,我的脸又笑成了桃花一样。当有时同学们回答错误,我并没有生气,而是用柔和的语气说:“这次回答错了没关系,下次加油!”而当有时哪位同学回答得很完美时,我会表扬他说:“这么难的题都能答出来,了不起呀!”

看到同学们快乐地成长,我由衷地高兴。虽然很辛苦,但我能为张老师和同学们做些事情,心里很甜,很美。