老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！以下是美丽的小编给大伙儿收集整理的给老师的话【优秀4篇】，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师的一句话 篇一
“老师，我最天晚上记英语单词了，我记了一宿，妈妈说我疯了。”早晨一进办公室，我班的李超同学就来向我报告，心情很激动的样子。“真的吗？”我有点不相信，“怎么学的？”“老师，我看书时，看着看着睡着了，然后我又醒了，反正心里不踏实，好像有事似的，真的，老师。”我还是有点不相信，笑着说：“那我给你听写一下，看看你一宿学了多少。”“好的，老师。”结果，他的听写还真让我有点吃惊，他竟然把我们刚学的第四单元的单词基本写对了。“你真棒！”我高兴的抚着他的头说，“以后还要更加努力啊，不能只是三分钟的热度！但是你们正是长身体的时候，要睡好觉才行。只要课上认真听讲，课下多挤点时间复习就可以了。”“Yes，Madam。我一定继续努力。”他也高兴的做了个鬼脸，跑出去了。
看着李超跑去的背影，我想起了两个月前他刚入学的情景，黑黢黢的小脸，个子不算很高，眼睛滴溜溜乱转，一看便知肯定不是个省油的灯，果然，成绩单上的他英语还不及格，最令人头疼的是，在课上，他一点也管不住自己，说话捣乱，影响别人，课下更是活跃，不几天，班干部就来给他告状了。根据以往的经验，对这样的孩子要软硬兼施，让他心服口服，才能彻底让他改变，我把他在小学的表现和家庭情况通过和一些同学了解后掌握于心：他在小学时就是办公室的常客，家长忙于打工挣钱，没空管他，老师拿他也没办法。
几天后，我把他找到办公室，上来就一阵暴风骤雨，噼里啪啦的把他最近的`表现和同学们的反映，一并数落给他，我细心观察他，他果真像没事人一样，一点悔改的意思都没有。于是我缓和语气，和他聊起家常，发现他对篮球格外感兴趣，我说：“老师还真是个球盲，我早就想了解更多的篮球知识了，你能给我讲讲吗？”他滔滔不绝的讲起来，一点也不含糊，讲到兴奋处，竟手舞足蹈，连办公室的同事也禁不住伸过脑袋来，点头称赞。“好！讲的真棒！你能不能在班会上给咱班的同学讲讲？”我给他鼓掌道。他却脸红了，“老师，爸爸妈妈说我不务正业，不让我看这方面的节目，同学们也不理解我，我真苦恼啊。老师您真的认为我讲的好吗？”“那是肯定的，你看其他老师也赞同我的意见，”我说：“你准备准备，到下周一班会时，你给咱同学们也讲讲！”“我行吗？”他又打退堂鼓了。“肯定行！但是，您能把一些篮球相关单词写出来吗？比如basketball、shoot、backboard。”我把话题一转，“我觉得你是个很聪明的孩子，说不定是个篮球奇才，只要你现在先把当学生这件事情做好，你才能有更进一步的发展，老师非常期待你的表现，你觉得呢？”当时不知道他听没听进去，反正他的表情上没有了那种无所谓，好像在思考什么。
接下来的几天里，他一直在准备周一班会上的演讲内容，没弄什么大的动静，班干部来打小报告的也少了。周一班会上他真的没让我失望，开完班会，学生大都露出了惊讶的表情，听说有几个还成了他的粉丝。我趁热打铁，接连又找了他几次，并提议体育老师让他进入了篮球小组，虽然他不够高。
渐渐的，英语课上他开始认真听讲，虽然很吃力，但能看得出他正在努力，别的任课老师也凑热闹的说：“魏老师，你把李超那小子真是弄住了，知道学了，班上清静了不少。”
李超在每天的暮省日记中写道：“魏老师真是我的知音，她还说我是篮球奇才，我一定不让她对我失望。我要好好学！！！”还加上了三个叹号。我知道他已经在开始改变自己了。
我的内心因又转化了一个学困生而感到欣慰，我觉得当老师就是这样，每天做的都是平平凡凡的小事，也许不用整天“横眉冷对”，但只要真正从学生的角度出发，因人而异，持之以恒，你不经意的一句话真的会给你带来巨大的惊喜，就像我们常说的：您的冷眼中有牛顿，您的讥讽中有爱迪生。不求有多少伟人出现，惟求孩子们都能健康成长！
给老师的一句话 篇二
1、不求留名千秋史，但求桃李遍天下；不求财源滚滚来，但求无愧于天地；不求闻达于诸侯，但求授业于弟子；不求学生将你的名字铭记，但求将祖国的栋梁培育。教师节到了，祝愿老师们健康幸福，桃李满天下，芬芳遍中华！
2、教师的春风，日日沐我心。一位好老师，胜过万卷书。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、给您一条小小的短信，为这属于您的日子。愿所有的美好幸福与您相伴，让每一天都充满欢乐、收获和满足。感谢老师教诲，祝您教师节快乐。
4、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。
5、每一屡阳光是我对你的。祝福，每一丝雨牵着我对你深深的思念，每一阵风刮去我对你无限的祝愿，在这个特别的日子里像你致以永恒的谢意，祝教师节快快乐。
6、您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀；您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您节日到来之际，祝你教师节快乐！
7、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
8、粉笔勾勾画画描绘日月交替，学生来来走走谱写人间真情，无悔无怨誓言信念如星辰无声，甘为人梯理想价值似山河永恒。老师，教师节之际，问候辛苦了，我们爱你。
9、教师节倒了，老师，幸福去找你了，我告诉它您的电话号是：5177门牌号是：13翻译：祝您天天开心，吉祥如意。快打开您的房门吧，迎接幸福的光临。
10、一支粉笔画出世界的五彩斑斓，两鬓斑白绘出爱的赞歌，三尺讲台育出多少栋梁之才。再次说一声：“老师你辛苦啦。”节日快乐。
11、学一字，离不开老师的讲授；走一步，离不开老师的扶持；有一悟，离不开老师的点拨。教师节到了，老师，愿您健康永相随，快乐永相伴！
12、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
13、欢快的粉笔在黑板上跳跃，谱写着人生的华丽彩章，辛劳的手臂耕耘着飘香的梨园，浇灌着绽放的花蕾。教师节祝：老师节日快乐！生活好身体好？幸福一生！
14、当我伤心时，是你开导我；当我失意时，是你鼓励我：你是我的良师益友。恰逢今天教师节，发条短信祝你快乐，你就像是我的老师，愿你安康！
15、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
给老师的一句话 篇三
1、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
4、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
5、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
6、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
7、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
8、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
9、您在学生的心目中，是“真的种子，善的'信使，美的旗帜”。
10、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
11、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
12、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
13、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
14、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
15、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
给老师的一句话 篇四
老师说过的话数不胜数，但我记忆最深刻的一句话是：“吴晴霞，不要气馁，不要放弃，要坚持！”这话是我的启蒙老师——一年级时的班主任金老师说的，短短的一句话，饱含着老师对我的关爱和期望。
我至今还记得，那天，金老师要我们跳绳，可是我连跳一下都不会。金老师就把我们这些不会跳绳的孩子集中起来，先自己给我们做了示范，然后手把手地教我们。在老师的督促下，我们都不敢偷懒，我们学会了一下一下地跳。第二天，老师又让我们练习跳绳，一下，两下，三下……腿酸了，手臂也甩不动了，真想停下来休息一会儿。可金老师毫不心软，语重心长地说：“吴晴霞，不要气馁，不要放弃，要坚持！”我听了金老师的话，坚持练习，一次，两次，三次……我终于能一分钟跳到了100下。在随后的几天里，我还是坚持锻炼，一分钟跳的次数也越来越多了。
在以后的`日子里，金老师虽然不教我们了，但每当我遇到困难的时候，金老师的话语就会在我耳边响起，鼓励我去战胜困难。
五年级时，我的剪纸技艺在班中算是出类拔萃的。有一次，学校开展剪纸比赛，这正是我大显身手的时候。班主任找到我，给了两幅作品让我回家刻，还说明天上交。我一开始还挺高兴的，但是我双手接过刻纸时，看到上面的图案如此复杂，我开始敲退堂鼓了，想要把刻纸图案还给老师。这时，我的脑海中突然闪过一句话：“不要气馁，不要放弃，要坚持！”
夜深了，窗外月亮高高地挂上了天空。屋里，我还在埋头苦干，我时而刻花辦，时而刻花蕾。花蕾最难刻，我总是一不小心就刻破了。我不放弃，始终不断地研究。后来，我掌握了门道：刻花蕾时，只要拿自动铅笔的头对准花蕾。用力一按，花蕾就轻轻松松地刻下来了。
不知不觉中，时针已指向了10点钟了，我还有一些没有刻呢。我的眼皮直打架，整个人被睡意笼罩着，再也无心剪纸了。这时我的耳边又响起了老师的话，我坚定了意志，又开始继续我的“工作”。不一会儿，我的剪纸作品就诞生了。
第二天，我上交作品时，老师一个劲地夸我手儿巧，我的喜悦又上心头。
金老师的那句话：“吴晴霞，不要气馁，不要放弃，要坚持！”我铭刻在心。它是指引我走向成功的一盏明灯。