在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是快回答可爱的小编帮家人们整理的教师节作文【优秀3篇】，希望能够帮助到大家。

教师节作文 篇一

老师，这个词语是多么的亲切，多么的伟大，多么的可爱……老师就像一枝蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己！

生活中，每个人都会接触不同的老师，是必然，也是偶然，因为老师是你人生中必不可少的人，他能为你指引正确的人生道路。

最令我难忘的是我的围棋老师。他叫杨英山，四十多岁，一双深邃的眼睛，高高的鼻梁上架了一副眼镜。他是一个既严厉又和蔼的老师。

杨老师平时还有些口吃，可是一上课就不会，他上课很有激情，说话抑扬顿挫，如果上课时有谁不遵守纪律，他可是不会客气的。但是一下课，他又显得平易近人，和我们打成一片。像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？

杨老师对我的帮助有很多。记得我刚学棋时，我经常把围棋题目做错，别人都会嘲笑我，而老师却是认真地给我讲解题目，还会经常鼓励我。妈妈总是责骂我做错题目，而老师却会说：“小孩子嘛，有错误是应该的，要求不要过于严格，要不然会适得其反，打击孩子学棋的兴趣和信心。”在老师的鼓励下，我越学越有信心，棋力也在不断地进步。

20__年国庆，我打四段时。由于半年前刚打上三段，杨老师对我说：“只要赢三盘就行了！”哼，老师太小瞧我了，我一定要争口气！比赛的时候，老师虽然不在我身边，但是他天天打电话询问我的赛况。经过好几天的比拼，一共是九盘棋，我赢了七盘，顺利打上四段。当我得意地把喜讯告诉杨老师的时候，我原以为老师会大吃一惊，出乎意料的是老师哈哈大笑：“老师不是小瞧你，我这是使“激将”法啊！”

在老师的呵护下，我的棋力不断增长。如今，我已是一名业余五段的棋手，虽然不跟老师学棋了，但是我仍然深深地爱着老师，他的恩情我是永生难忘的！

教师节作文 篇二

20xx X月X日 天晴

九月十日是一年一度的教师节，可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。

我现在很希望是陈老师教我们，陈老师以前教我的时候我老是会开小差，上课很不认真，但我现在很后悔。

在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡，而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌他是送教过他的老师，当只剩下一株鲜花要送给陈老师的时候我就跟这他了。我不敢进去，因为我没有什么要送给陈老师。我只在办公室门口看着，可以看见我的。同桌黎俊峰把鲜花送给了陈老师。陈老师的脸变得苍白了，头上也多了几根白发。陈老师把黎峻峰送的花接了那株花，和蔼的向黎峻峰说了一声“哎”，黎峻峰说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声哎。

以前陈老师教我的时候，我上课不听讲，老师也常常在评价手册里说她喜欢我，要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里，我的眼睛模糊了。

教师节作文 篇三

在成长中，老师为我们指引了方向，我也过了很多教师节了，而这个教师节却让我难以忘怀。

在以前的教师节，我们都是为老师买花，而在这个教师节，我们为老师表演了一台节目。在教师节前一周，我们以手语《感谢》拉开了整个活动的序幕。接着，我们为老师献花，我们都鼓了掌。我看到杨老师和万老师的眼睛里闪着晶莹的泪花。接着，李奕霖和付滢慧的姥姥为老师献了锦旗，我们都给予最热烈的掌声，我看到杨老师已泣不成声了。同学们又为老师表演了很多精彩的节目，个个都令我拍手叫好。

我认为，我们一定要感谢杨老师和万老师的，是她们让我们明白，学习不是负担，而是快乐和责任；她们让我们明白：我们要从失败中吸取教训。是她们陪伴我们走过六年的'小学时光。我有些遗憾，这是小学阶段的最后一个教师节，我总以为，杨老师和万老师可以再教我一年、两年、三年……

我感动于老师对我们的恩情，我感动于陈琳妈妈的感恩，我感动于所有家长的配合。