在日常过程学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？问学必有师，讲习必有友，这里是编辑帮助大家找到的校园安全教育主题班会【优秀5篇】，欢迎参考。
校园安全主题班会 篇一
活动目的：
1。通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全知识和自我保护知识，增强学生的安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和能力。
2. 中学生通过自我参与、独立体验和自我感受，培养良好的道德品质，有利于他们的健康成长。
活动流程：
i.用亲情激发学生“我想安全”的意识。
主持人：同学们，谁知道你们的母亲花了多少努力才把你们带到这个美丽的世界，并把你们抚养到这么大的年纪？
主持人：是的，自从我们的母亲10月份生下我们以来，我们的父母伤了心，付出了很多努力。你父母额头上的皱纹和老人的白发见证了你父母的艰辛。因此，我们应该珍惜这来之不易的生活。我们是父母的骨肉，我们的身体伤害就是对父母的伤害。如果我们珍惜和关心父母，除了努力学习、不乱花钱、倾听父母的心声和帮助父母尽我们所能之外，我们还应该珍惜自己的生命。因为如果我们受伤一点，我们的父母会非常担心和悲伤。
II。用事实唤醒学生的安全和自我保护意识
主持人：20xx年11月14日6时10分左右，在上海商学院女生宿舍楼，沉睡的学生被一股令人窒息的烟味惊醒。四个女孩害怕地发现他们的宿舍着火了，浓烟弥漫了整个宿舍。为了逃跑，他们从宿舍后面的阳台上跳了下来。不幸的是，他们跳了下来，永远离开了这个世界。事故发生后，公安部门对事故原因进行了调查，发现宿舍内的火灾事故是由于宿舍内非法使用“快速加热”，导致电气故障造成的。
多么充满活力的生活啊！转眼间，它就永远消失了。真遗憾！痛苦过后，我们不禁反省：大火过后，这四个女孩是对的吗？血的教训再次向我们敲响了警钟，让我们认识到提高我们的安全意识和自我保护意识
，提高我们的安全素养和自助能力是多么重要。
生命是重要的。人只有一次生命。我们应该珍惜生命。据统计，去年有16000多名中小学生因食物中毒、溺水和交通事故而非正常死亡。平均每天有40多名中学生死于安全事故。同学们，我们应该如何应对危险和困难？
首先要增强安全意识和自我保护意识，逐步提高安全素质和自我保护能力。第二，学习和掌握自我保护和自我帮助的'知识，团结互助，沉着应对危险和挑战。让我们自理相伴，和平同行！
其次，让我们来一次知识热。如果你明白答案，请迅速举手。
（1）中国每年哪一天被定为“全国中小学生安全教育日”（每年3月最后一周的星期一）
（2）十字路口的交通指挥信号是什么？（红色、黄色和蓝色指示灯、转向指示灯、单向指示灯等）
（3）如果您因疏忽而起火，您是顺风行驶还是逆风行驶？
（当然，逆风奔跑。风会把火吹向与你奔跑相反的方向。如果你向前奔跑，风会把火吹向你，这会让你燃烧得更快。）
（4）如果您在烹饪时油底壳突然着火，而您面前有三样东西：锅盖、灭火器和水，您会使用哪种方法？（如果烹调时锅盖烧焦，不应倒水，而应将烧焦的油底壳盖紧。）主持人谈了
三、讨论：我们应该注意哪些方面？
主持人：我们在日常生活中应该注意哪些方面的安全？
（I）注意休息期间的安全。
不要吵闹、追逐或玩耍。不要在楼梯上跑上跑下，在走廊入口处玩耍或玩耍。有条不紊地上楼下楼。注意礼让，慢慢向右走。严禁从楼梯扶手上滑下或在楼梯上追逐、奔跑。严禁攀爬扶手、墙壁、下水道、树木、窗户等
（二）体育活动中的安全
经常参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但首先要注意安全
，运动前更换橡胶底运动鞋。运动鞋有很大的弹性和摩擦力，而塑料
皮革鞋底又硬又滑，不适合运动。
其次，我们应该仔细准备全身，否则可能会出现肌肉拉伤、扭伤和骨折。
第三，在运动前，女孩应该脱掉发夹、塑料或玻璃饰品，男孩不应该在衣服和裤子里放刀子和其他锋利的东西。运动时，应遵守老师的要求，不得发生暴力碰撞和非法运动。严格防止设备伤人。
第四，我们应该在老师或同龄人的保护下进行器械运动，如单杠和双杠运动，严格按照老师的要求进行，特别是在投掷标枪和铅球时，我们不能随意扔或捡，否则可能会被击中受伤，甚至危及生命。
第五，一旦摔倒，不要匆忙起床，也不要随意移动你的同学。等待学校的医生或老师来处理。
第六，夏季运动后不要喝冷水。你可以喝一些淡盐水来防止中暑。运动后及时擦汗，穿上衣服，不要马上洗澡，以免感冒。饭前和睡前不要做剧烈运动。
（三）电气安全
1）了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。
2）不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器。
3）使用电器后，拔下电源插头。
4）电器在使用过程中如有冒烟、火花、烧焦气味，应立即关闭电源开关，停止使用。
5）不要触摸教室内的电源插座，按照信息技术课规定的程序操作电脑，不要触摸实习室内的各种电器。宿舍内严禁拉电线、使用充电器、快速取暖、电热毯等电器。
6）发生触电时，应及时关闭电源，或将e
校园安全主题班会 篇二
班会组织理念
安全无价，职责重于泰山。作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行学校安全知识的教育是十分必要的。安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，构成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识。
班会主题
安全伴我在学校
育人目标
1、态度：懂得学校安全的重要性；树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。
2、本事：初步具有学校生活安全防范本事和自我保护本事。
3、知识：明白学校生活中普遍存在的安全问题及原因，了解有关学校生活安全方面的常识，明白自救自护的方法。
班会资料
时间：6月6日
地点：多媒体教室
年班：四年一班
人数：30人
用具：课件、打击乐器、自制头饰
班会时间：35分钟
活动过程：
一、活力配乐导入，激发兴趣。
课件展示大自然风景完美画面和小朋友游戏的场面，同时主持人根据画面活力配乐朗诵，让学生们感受到生命的完美，生活的多姿多彩，从而引出注意安全的重要，进而导入班会。主持人宣布班会开始。
二、班主任讲话，布置班会目的。
同学们，你们是祖国的未来，民族的期望，肩负着建设祖国的重任。所以，教师期望你们每一天都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。所以，这节学校安全主题班会开得是十分必要的，教师期望你们经过这节班会能学更多的学校安全知识，学会简单的自护自救。同时预祝你们的班会取得圆满成功。
三、学校安全事故案例：
甲：学校是我们学习知识、获得本领的地方，可是由于我们的一些不当行为，往往会酿造出一齐起我们不愿看到的安全事故。请同学们说说听到的、看到的安全事故。
1、列举学校安全案例，敲响安全警钟。
2、结合案例谈启示。
3、甲总结：是啊！一齐起血的教训为我们敲响了安全的警钟。
三、学习安全知识。
甲：作为学生，在学校里我们应当怎样做呢？请看小学生安全专题片。
乙：看后，谈谈你有什么收获？
1、学生看专题片。
2、学生根据本校实际谈看后收获：在教室里、在操场上、在走廊里、在体育课上、在厕所里……应当注意的安全。
3、请听《学校安全三句半》。
四、学会自护自救：
甲：生活中没有谁能无时无刻的。陪伴在我们身边，所以安全要靠自我，我们要学会自护自救。
乙：生活中有些标志常常警示我们要远离危险，让我们认一认它们。
1、认一认安全标志，远离危险。
2、安全知识问答。
3、我有好办法。
五、齐唱学校安全拍手歌。
甲：幸福是花；
乙：安全是土；
甲：让我们牢记学校安全拍手歌；
六、班会尾声。
班会总结与感悟
班主任总结后全班齐唱《祝你平安》。
女：我宣布四年一班《安全伴我在学校》主题班会到此结束。
班主任总结：同学们，你们这次班会开得十分成功。能够看出经过这次班会，你们学到了很多学校安全知识，并明白了遇到小危险应如何自护自救。我为你们的收获感到高兴。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有着一切的前提是安全。让我们牢记：安全无小事，为了生命安全要时时处处当心！下次班会我们将学习校外安全知识，课后请同学们做好准备。最终祝愿大家永远健康、平安！
感悟：“为了每一个孩子的发展”是课改的核心。作为教师教学中不是为教案负责，而要时时处处为每一个学生着想，把学生的权利真正还给每一个孩子——这是我在上完课后最大的感受。在日后的教学中，我将继续学习，继续增强自我的上课艺术。
校园安全教育主题班会 篇三
一、班会主题：
校园安全教育
二、活动目的：
本次班会通过介绍案例、小组争论、学问竞赛等形式，让学生熟悉校园安全的重要性，把握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全学问，在今后的日常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。
三、班会流程：
（一）案例导入
展现几则校园安全事故数据和案例，让学生意识到校园安全存在的问题，提高对校园安全的重视。（以下节选几则，其他详见ppt）
数据：
第一次世界大战死亡20xx多万人。
其次次世界大战死亡3600多万人。
第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。
据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。
案例一：
河北青年报讯（记者徐辉） 20xx年06月23日，石市机场路小学两名小学生在校内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受伤。石市教育部门、公安部门已介入调查。
案例二：
20xx年3月16日上午，中心美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火。
教师小结：一件件触目惊心的`事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做起，树立安全意识，把握肯定的校园安全学问，共同营造平安校园。
（二）交通安全——平安出行
1、展现几幅图片（详见ppt），引导学生思索其中存在的安全问题，归纳总结。
2、介绍交通安全标志。
3、简要归纳“交通安全须知”
仔细学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。
靠路边行走，横过道路走证马线’做到“一停、二看、三通过” 。
不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。
排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。
骑车靠右，不逆行、不双手离把、不相互追赶、不扶身并行；不突然猛拐。
遇交通违法行为准时订正，遇交通事故主动报警。
出入校门，推车慢行。
4、交通安全学问题目抢答，检验学生对交通安全学问的把握状况。
（三）校内活动篇——文明有序
1、展现几幅图片（详见ppt），引导学生思索其中存在的安全问题，归纳总结。
2、分小组争论以下几个方面应如何留意安全，派代表发言。
（上下楼梯、教室内活动、课间活动、体育课、参与劳动）
3、教师对校内活动安全的留意事项进展归纳。
（1）楼道安全
校园安全得留意，上楼下楼有秩序；
楼道安全最重要，靠右行走不要跑；
遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。
（2）教室安全
不要在教室追赶玩耍。
不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。
进出教室要有序、不要推挤。
（3）课间安全
适当休息、放松；
在楼廊和楼道口行走时，放慢步伐；
不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及嬉戏。
（4）体育活动安全
不要带小刀、钥匙等金属物品，以免在运动中弄伤自己。
做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。
在进展各项推掷铅球、标枪等运动工程时，要在规定的场地进展，并听从体育教师的口令，按标准的动作进展；观看的同学也要站在安全的地方，避开被砸伤。
无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。
体育课上，不要相互打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。
要事先做安康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告教师；消失头晕、恶心、冷颤等特别状况时，应立即报告教师。
（5）劳动安全
清扫除擦玻璃时，肯定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故。
擦拭风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦拭，擦拭过程中其他同学不要随便拔弄开关按钮。
要秩序地领取劳开工具，不要拿劳开工具玩耍，劳动完毕后也要有秩序地收齐工具。
（四）消防安全篇——学会逃命（略讲）
1、预防火灾的方法
不随便玩火，不携带火柴、打火机和xx。
上试验课时，严格根据教师要求操作。
离开教室时，顺手关闭电源。
2、逃命技能
3、消防安全学问题目抢答，检验学生对消防安全学问的把握状况。
（五）教师总结
安全无小事，校园安全需要大家共同的努力。
从我做起，共同构建平安和谐校园。
校园安全主题班会 篇四
活动目的：
学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：
六年级三班全体学生
活动地点：
教室
活动准备：
安全知识、警示牌
活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
20__年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。
案例五：
在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
2.结合案例，谈谈你有什么启示
师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？
一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？
二、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)
男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗？
A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？(同学自由发言)
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
(5)遇到火灾时，拨打()
A、110
B、119
C、120
D、121
(6)在道路上行走时()
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()
(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往阳台下看。()
四、班会尾声
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
校园安全主题班会 篇五
一、导入。
齐：各位同学：四(1)班《校园安全》主题班会现在开始。
二、听新闻、谈感受：
学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。
学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：
学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》
学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？(指名说)
学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？
学生2：下面我们来进行选择题问答。(课件出示)
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的？
A、上下楼梯时，靠右侧行走。
B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
C、玩上下楼梯游戏。
三、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的'情景，好吗？
学生2：像这种情况，我们班发生过吗？(课件出示)
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。(课件出示)
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是( )
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时( )
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
(5)遇到火灾时，拨打( )
A、110
B、119
C、120D、121
(6)在道路上行走时( )
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四、结尾。
1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2、下面，有请我们的辅导员唐老师做总结，掌声欢迎！
辅导员总结：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！