在现实学习生活中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面这8篇安全教育主题班会教案是快回答为您整理的安全教育主题班会教案范文模板，欢迎查阅参考。

安全教育主题班会教案 篇一

一、班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的游泳安全意识和自己保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

二、班会准备：

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关游泳安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命 预防溺水”八个美术字。

4、制作精美的课件。

三、班会程序：

主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！

主持人甲：炎热的夏天又悄悄的来到了，游泳是最常见的解暑方式。

主持人乙：是的，游泳不但能锻炼我们的身体，还能磨练我们的意志，深受我们同学的喜爱。

主持人甲：然而，当你在水中尽情畅游时，是否想到不幸正降临到你的头上？

主持人乙：在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

主持人甲：溺水的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

主持人乙：如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲：所以，我们要懂得安全游泳，学会自救自护。

合：“珍爱生命 预防溺水”主题班会现在开始！（生鼓掌）

主持人甲：让我们一起先来看一段录像：[看录像]（有关溺水录像）

主持人甲：这种情形，如果你不懂得正确处理，只会让你的生命之花过早凋谢。

主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：

合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！[新闻发布会]

（同学们争先恐后地交流自己搜集到的有关青少年溺水身亡资料）

主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

主持人乙：同学们，难道这些还不值得我们去注意游泳安全吗？

主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：

合：安全知识竞赛！[安全知识竞赛]

下一个环节

合：模拟表演！ 1、游泳时，小腿抽筋2、游泳时，不幸溺水

3、游泳时，水草缠住了腿（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演）

主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！

主持人乙：我在一个游泳现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。

主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位游泳中的同学“诊治”一下吧！

主持人乙：那我们就进入下一个环节：

合：行为诊所

[行为诊所“游泳”录像]

主持人甲：你看他哪个地方做得不对？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。）

主持人甲：游泳时，我们还应该注意什么？（可先讨论再汇报）

主持人乙：让我们进入下一个环节。[活动体验大家谈]

主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

主持人甲：我们下河游泳一定有大人陪伴！主持人乙：我们游泳前要做准备活动。

主持人甲： 下水前要观察水的环境！主持人乙：不在过饱过饿时下水，以免抽筋！

主持人甲：下水的装备要带全，一定要带泳镜。主持人乙：游泳时，不高声说笑。

主持人甲：发生意外，沉着应对，寻求帮助。主持人乙：游泳累了，赶快上岸休息！

主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

主持人甲：最后，让我们齐声高喊：（合）珍爱生命，预防溺水！

总结：

3.1：游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而很多孩子对游泳技巧应注意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到很多常识，收获很多。

3.2班：本次班队会，孩子们通过知识竞答、讨论交流等环节加深了对游泳的理解。提高了安全意识，增强了自己保护的能力。

3.3班：本次班队会孩子们收获很多。之前，孩子们只是非常喜欢游泳，而对游泳知识了解的并不多，此次班队会让他们获益匪浅。

安全教育主题班会教案 篇二

【教学目标】

1、经过对火灾事件的了解提高学的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、经过本节课的学习增强学火场逃自救本事。

【教学重难点】

经过对火灾事件的了解提高学的防火意识，充分了解火灾中各种逃自救的办法。

【教学过程】

一、我市火灾新闻记实情景导入：

二、火灾自救知识

遇到火灾时我们怎样办

(一)、灭火

灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警

发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人明白火灾发。在报警时，切勿心慌，必须要详细说明火警发的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃

1、要镇静，坚持清醒的头脑，不能盲目追随。

当人的命突然应对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维确定本事，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自我坚持镇静，迅速确定危险地点和安全地点，利用自我平时掌握的`消防自救与逃 知识，决定逃的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，经过阳台、气窗、天台等往室外逃。

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃时机。

在火场中，人的命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自我的贵重物品，而把宝贵的逃时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

逃时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

如各种逃路线被切断，应退居室内，关掉门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情景下，由于人的本能、理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃，光各亮就意味着存的期望，它能为逃指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。

5、缓降逃，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救绳，人员能够经过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情景下，绝对不要放弃求的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃。

三、小结：

只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

安全教育主题班会教案 篇三

活动目的：每年三月份的最后一周的星期一，是全国中小学生安全教育日，今年3月28日是为第21个全国中小学生安全教育日。

重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

活动过程：

1、师引入活动主题。

2、主持人(梁晨、徐源)宣布班会开始：

3、安全教育内容：

(1)校园安全：

观看湖南发生校园踩踏事件视频。让生说出自己的感受。

共同总结在校园内应该注意什么：

进出教室要有秩序、不要推挤；

在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外

上下楼梯时尽量靠右行走、不要奔跑

(2)交通安全：并认识交通标识

据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。(让生说出感受)

过路口注意：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

路上要走人行横道；

车辆临近时不要横穿马路；

不在马路上踢足球，打篮球；

不跨越护栏；

12周岁以下的儿童不准骑自行车上街；

(3)消防安全：

发生火灾时不可乘坐电梯；

穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；

身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗；

(4)饮食安全：

课件出示在小摊点买食品的照片，让学生说出吃这些东西的感受；

购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

(5)游泳安全：

游泳需要经过体格检查；

要慎重选择游泳场所；

下水前要做准备运动；

饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳；

水下情况不明时，不要跳水；

发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助；

总结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，灵活的应变各种危险的情况，就能平安健康的成长。

安全教育主题班会教案 篇四

教学目标：

①通过学习防火安全知识。让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自己生存能力使学生安全。健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的。方法：

①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。

2室内火灾。从窗户逃生。

3高层建筑火灾逃生。

4公共场所火灾逃生。

5安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。

㈥总结：

只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种特别的情况或危险。就能健康的成长。

㈦附板书设计：

防火自护 自救安全教育

↓ ↓

用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结

安全教育主题班会课教案 篇五

为了积极响应我系开展大学生文明养成教育活动的号召，配合我系展开安全教育工作，11财会6班于11月16日在4233教室召开了“文明安全宿舍靠大家”主题班会。

本次班会由班长主持。首先，班长宣读了11年我校宿舍安全通报，同学们就此类事件联系自身进行了反思。为了预防此类事件再次发生，同学们主要就以下问题进行了热烈的讨论：

(1)宿舍存在什么安全隐患，

(2)有火灾隐患的电器有哪些，

(3)如何在火灾中逃生

(4)如何保障宿舍人员的财产安全，

(5)怎样的宿舍才是安全文明的宿舍。

10分钟的讨论中，同学们以大宿舍为单位，联系宿舍实际情况，你一句我一言，热烈交流了想法，就以上问题说出了自己的建议。讨论结束后，首先由束艳代表其讨论组发言。她说 “之前通过学校大力整治，宿舍违规电器的使用现象有明显的好转。可是某些低功率但存在安全隐患的电器仍有部分同学使用，如充电台灯，充电器，小电风扇等，为了同学们的安全一定要杜绝使用此类电器。”

接着俞飞就如何在火灾中逃生发表了自己的看法。她列举的主要方法：

(1)保持镇静，明辨方向，迅速撤离，

(2)简易防护，掩鼻匍匐前进。

紧接着，周来，陆化宇等同学均针对宿舍文明问题代表各自讨论组发表了看法。除了要保持宿舍环境卫生和养成良好的个人卫生习惯，他们纷纷指出和谐的人际关系也是宿舍安全文明的重要表现。

安全教育主题班会教案 篇六

活动目标：

1、了解自在家的一些安全知识，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等。

2、初步建立自己防范和自己保护意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、加强幼儿的安全意识。

6、知道在发生危险时如何自救。

7、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。

重点、难点

重点：了解自在家的一些安全知识。

难点：初步建立自己防范和自己保护意识。

活动准备

课件、录音机、磁带、自制图片四幅。

活动过程

一、观看视频，导入活动

⑴生活片段事例《明明怎么办？》

片段内容：星期天，妈妈去市场买菜去了，只有小明一个人在家，他正在认真地玩拼图，这时门外传来“咚咚”的敲门声，小明问：“是谁呀？”一个陌生的声音答：“我是李阿姨，找你妈妈有点事，请开门。”小明犯愁了，该不该去开门呢？

2、提问：

(1)什么人在敲门？

(2)小明该去开门吗？

(3)如果轻易给陌生人开门会发生什么危险？

(4)小明该怎么办？

教师小结：当爸、妈不在家时，有陌生人来敲门，不能轻易给开门，要先问清楚来人是谁？找谁？告诉来人等到家长回来再来，或让来人在门外等，也可以到爸妈上班的地方找等等。

二、讨论

1、如果是你一个人在家，有人来敲门你会怎么办？(加深幼儿的印象)

2、如果你一个人在家，你可以做什么事情？什么事情不可以做？

三、游戏《评评看》

1、出示图片，请小朋友认真观察下面四幅图中，当自己一个人在家时，哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对？图片内容：

⑴拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。

⑵自己拿电器的插座插。

⑶在椅子、桌子上跳来跳去。

⑷一个人静静地看电视。

2、提问：哪些行为是危险的？为什么？我们该怎样做？

3、教师小结结：当父母不在家时，我们要注意安全，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关。

四、结束环节

有一首歌曲是说一只兔子也和你们一样聪明，我们一起来听一听它是怎么做的。，放《小兔子乖乖》请小朋友欣赏，活动结束。

活动廷伸：幼儿自制图《如果我自在家我会》

教学反思

本活动是为了助幼儿初步建立自己防范和自己保护意识而设计的，在活动中我通过课件、图片，助幼儿了解一个人在家，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等安全知识，小朋友对本活动很感兴趣，在幼儿讨论的时候，我提供了充分的讨论和交流的时间，让每一名幼儿都有表现的机会，使幼儿的已有经验得到了提升。

安全教育主题班会教案 篇七

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

三、活动过程

主持人：

同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

(一)“自护”能力表演和知识竞赛：

1.舞蹈小品《我们去郊游》

事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

(2)不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

(4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

安全教育主题班会教案 篇八

活动目标

1体验竞赛活动的乐趣，有关注、了解交通安全常识的兴趣。

2懂得遵守社会公共规则的重要性，提高自己保护的意识和能力。

3懂得日常基本的交通安全知识，能用语言完整地表述清楚。

活动准备

1幼儿已经学习过各种常见的交通安全知识。

2各种安全知识答题卡片，用旧台历纸制作的记分本；自制的。桃树、桃子的图片；放松音乐。

3教学挂图《交通安全知识》。

活动过程

1观看教学挂图《交通安全知识》，一起回忆交流。

提问：我们已经了解和学习了一些交通安全方面的知识，大家还记得吗？

根据幼儿的回答逐一出示安全知识挂图。

幼儿自由结伴观察讲述。

2游戏：抢凳子摘桃子答案。

将交通知识答题卡片折好放在桃子里，挂在桃树上，标上数字编号。

分组玩抢凳子的游戏，获得取答题卡序号的权利。要求幼儿围在凳子周围朝一个方向听音乐节奏快跑或者慢跑，每组轮流出一个幼儿参加，抢到凳子的幼儿可以优先选取答题卡序号答题。答对一题在计分牌上加10分。

十分钟后统计各组的得分情况。

3必答题。

各组派一名幼儿在教师手中抽取答题卡，每小组幼儿可以商量一分钟，然后推荐一名幼儿答题。答对一题在计分卡上加10分，每组回答3个问题。

回答完毕后统计各组的得分。

把两次得分累计起来，排列名次。

4颁奖。

请获奖的小组按照名次依次绕场跑一周上台颁奖。

4结束放松。

在音乐中大家一起轻轻舞动奖品，互相祝贺、鼓励。

活动建议与提示

1可以采取其他有趣的游戏形式让幼儿参与答题竞赛，使枯燥的答题变成幼儿积极主动学习。例如使用"快乐传真"方式（快乐大本营里用过）。

2在活动室里张贴交通常识挂图，幼儿随时可以可看到，鼓励幼儿在平时当爸爸妈妈的交通协警。

教学反思：

本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。

书到用时方恨少，事非经过不知难。上面这8篇安全教育主题班会教案就是快回答为您整理的安全教育主题班会教案范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。