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大学校园宣传推广方案 篇一

关于全面推广普通话宣传活动的总结

20xx年x月x日至x日是第xxx届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“推广普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有各班主任及科任教师。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广普通话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第十七届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、

宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“中华美文经典朗读、“圆梦你我他”朗诵、演讲比赛、规范汉字征文活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、不定期进行检查，将检查结果公布，并列入教职工考核中。存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

关于全面推广普通话宣传的活动总结

此次推普周以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题。在全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一。学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二。制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

三。开展形式多样的推普活动

1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2、举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

(1)进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

(2)全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

(3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

(4)开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。

4、我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话。

5、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

6、教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

大学校园宣传推广方案 篇二

为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照中央网信办、教育部等6部委联合制定的《国家网络安全宣传周活动方案》(中网办发文〔2016〕2号)及省委高校工委相关通知要求，特制定出我院校园网络安全宣传周活动方案：

一、活动主题

网络安全为人民，网络安全靠人民

二、活动时间

9月19-25日，其中9月20日为教育主题日。

三、活动安排

(一)举办全校大学生网络安全知识竞赛

9月9日至10月31日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。

竞赛网址：

任务单位：院团委

(二)开展网络安全教育专题活动

1.网站宣传

在学院网站首页开辟网络安全专题，相关安全知识、法律法规及学院相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。

负责部门：党委宣传部

2.设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板

在学校西区设计放置宣传橱窗，东区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围。

任务部门：党委宣传部

3.微信推送

通过学校微信公众号面向全校师生进行网络安全信息推送。

任务部门：党委宣传部

4.校园广播宣传

活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

任务部门：党委宣传部

5.团日主题班会

各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。

任务部门：学生处、院团委

四、工作要求

1.高度重视，加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

2.突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。

3.加强协作，建立长效机制。以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。

大学校园宣传推广方案 篇三

一、指导思想

深入贯彻党的十七大会议精神，以科学发展观为指导，全面深入地宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极引导广大市民树立正确的语言观，提高语言文字的应用能力，不断巩固普通话和规范汉字在社会语言生活中的主体地位，为提高文化软实力、构建和谐语言生活做出积极贡献。

二、活动主题

本届“推普周”以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题。

三、活动要求

（一）以《国家通用语言文字法》为依据，以学校、机关和各公共场馆为重点，准确把握、全面宣传国家推广普通话的法律法规、方针政策和规范标准，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。

（二）结合工作实际，积极开拓工作领域，丰富工作内容。要把语言文字工作与对外宣传和群众的切身利益、普遍关心的问题结合起来，在推广、普及国家通用语言的同时，加强弘扬中华优秀文化，促进全民语文素养和语言文字社会应用水平不断提高。

（三）本届“推普周”重点在党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大领域开展各种形式的宣传活动。各单位要在总结往届“推普周”活动经验的基础上，制定活动方案，落实各项宣传任务，力求做到形式新颖、内容丰富、气氛热烈、实效明显、影响深远。开展具有行业特点的宣传、规范、培训活动，着力办好第十三届推普周活动，使之成为推普工作成果的一次集中展示。

（四）加强语言文字工作的宣传。以开展推普周活动为重要机遇，做好语言文字工作宣传，不断提高《国家通用语言文字法》的社会知晓率，不断提高语言文字规范意识和规范化水平，促进全区重视和支持语言文字工作。在推普周活动形式上，要适应时展和社会需求，进一步创新宣传形式，丰富宣传手段，扩大宣传领域，拓展宣传的广度和深度，注重宣传的内涵和实效。

四、活动安排

（一）各中小学、幼儿园活动内容

1.悬挂一幅醒目的推普周宣传标语，张贴相关宣传画。

2.“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识。

3.在校园内开展消灭不规范汉字活动或进行规范汉字书写比赛。

4.各中小学、幼儿园积极参加教育部语言文字应用管理司和《语文建设》杂志社联合举办的“第四届全国教师语言文字基本功大赛暨优秀论文评选活动”。

5.结合中秋节或国庆节各校开展不同内容的演讲比赛、经典诵读比赛或其他形式的推普周特色活动。

6. 结合本单位实际各学校制定推普周活动方案，9月17日前

将电子版发至区语委办邮箱，区语委办在推普周期间将根据方案内容到学校落实开展情况。

（二）各语委成员单位活动内容

1．各语委成员单位可视本单位实际情况在单位内部组织一次有规模的语言文字规范化自查自纠活动。

2.人力资源和社会保障部门要把普通话和规范字作为机关工作人员基本的公务用语用字，提高机关工作人员的普通话水平与规范汉字应用能力。

3.公务员管理部门要开展针对公务员工作特点的宣传、培训测试和实践活动。

4.文化部门要深入机关、乡镇、社区、学校，在文化活动中和文艺节目内容中传播先进文化，积极宣传推广普通话；加强对文化系统中直接面向公众的相关人员的普通话培训测试，进一步规范各种文艺活动中的用语用字。

5.共青团组织和少先队组织要在广大青少年中积极推广普通话和推行规范汉字，开展丰富多彩的推普活动。

6.各公共服务行业要结合行业特点，把说普通话、写规范字纳入岗前培训和工作考核标准，纳入行业规范之中，并成为主要的工作和服务用语用字。

五、活动方案与总结的报送

大学校园宣传推广方案 篇四

随着社会的发展和信息技术的不断进步，各种新型电信诈骗犯罪形式层出不穷，高校已成为电信诈骗犯罪的主要侵害群体。为了进步加强我镇师生防范电信诈骗意识和能力，遏制电信网络诈骗案件在我校的高发势头，经中心校研究决定，联合各校共同开展反电信诈骗宣传活动，为确保活动取得实效特制定本方案。

一、组织领导

本次活动由中心牵头，各校具体负责组织。反电诈宣传从2020年4月5日开始为期一个月。

二、活动形式开展多种形式的防范电信诈骗进校园宣传活动。

(一) 各校负责建立“反诈宣传”联絡员，负责与公安机关及年级辅导员、各学校日常联络。张贴防骗宣传海报及推广海报，覆盖学校、食堂、公寓和教学楼等人员密集场所。

(二)通过联络员建立防范电信网络诈骗宣传微信群，向群推送防电诈宣传知识及典型案例，各学校班主任在本班微信群进行推送宣传。活动结束，作为学校反诈骗网络平台，此微信群永久保留，群内人员根据各学院情况及时更换。

(三)积极推广以手机安装防诈骗软件“钱盾”、电脑安装电脑版“钱盾”(钱盾：由阿里巴巴研发的可覆盖手杋端、PC端、Pad端，专业解决用户资金安全，防信息泄露的技术平台)的形式有效降低风险，及时挽回损失。通过微信群及时推送最新防骗知识，也便于受理学生报案。

(四)学校通过校园广播、宣传栏、校国网开展防范电诈知识宣传，形成常态化机制。学校举办防骗知识讲座。以校园常见案件类型提醒学生防骗，强化学生防范意识和防范能力。

三、工作要求

(一)高度重视，精心组织，周密安排，力争通过本次活动让广大师生了解、掌握防范电信网络诈骗犯罪行为的基本形式，避免上当受骗。

(二)活动期间，各学校要利用各种媒体、平台创新宣传方法，高效推进反诈宣传活动。

(三)为保证微信群发挥作用，班主任进群后将个人信息修改为所在学校、年级、真实姓名。任何人员不得擅自退群、擅自拉入无关人员、不得在群里发送与反电信诈骗无关的内容。

(四)班主任负责向本班微信群推送反许知识，向中心校反馈学生动态，同时配合工作人员了解掌握各班微信群宣传情况

(五)学校负责集中宣传活动的信息收集、总结、并按日报送学生情况。

(六)活动期间各学校要积极配合做好刑警支队及辖区派出所的回访工作。

大学校园宣传推广方案 篇五

关键词：高校档案；校园文化；建设研究

0引言

国家档案局局长杨冬权2012年在全国档案工作者年会上提出了“要努力把档案转化为各种形式的文化产品，……让更多的群众受到熏陶、感化、教育、提高”［1］。高校档案真实记录了学校发展的历史轨迹，详细记载了高校教学、科研和管理工作的全过程，具有真实性和权威性，是一个学校的灵魂所在、精神引领，是校园文化的显性载体，是进行校园文化教育的生动素材。因此，在新形势下，高校档案部门要适应新常态，充分挖掘档案的文化资源，加强档案宣传，主动服务，深化编研成果，积极参与学校的文化建设活动，充分发挥档案在校园文化建设过程中的积极作用。

1高校档案在校园文化建设过程中发挥的作用

1.1高校档案是校园文化的重要基础

高校档案是广大师生在教学、科研、管理等各方面活动的真实记录，是学校发展历史的缩影，是对校园文化的传承和延续。档案学家列维•米克伦说过，“档案的重要性在于它不仅仅是一种信息，而且是人类进行各种活动的记录，反映人类所获得的知识和经验，是反映人类文化和文明的基础。没有档案的世界，是一个没有记忆、没有文化、没有法律权利、没有历史的世界。”［2］正因如此，档案所具有的真实性、可靠性及其凭证作用、参考作用，才成为校园文化建设的重要基础，也在校园文化建设方面发挥着其他宣传教育形式所不可替代的独特功能。

1.2高校档案推动了校园文化的发展

高校档案与校园文化建设紧密相关、相辅相成。两者有着共同的服务对象，即高校的广大师生；有着共同的目标，即推动高校事业健康、快速的发展。墨子提出“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”，说的就是环境和教育对人的潜移默化的影响作用。而高校档案馆馆藏的门类、载体和信息丰富，生动地记录了学校发展的历史，讲述着学校在发展过程中所形成的带有自身特色的良好的校风、教风、学风，档案的直观性和原始性特点，在校园文化建设方面更容易引起共鸣，易产生认同感，具有强有力的导向作用、凝聚作用和规范作用，对师生有很强的教育和影响作用。

1.3高校档案为校园文化建设提供素材

高校档案涉及学校教学、科研、管理和学生生活等各个方面，详细记录了学校发展的历史过程，记载了学校教师教书育人、攻坚克难、开拓创新以及为学校的发展所做出的贡献和先进事迹，充分利用档案资源进行校园文化建设教育宣传，能够让广大学子从中切身感悟到学校的发展历程，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强对学校的荣誉感和使命感，激励广大学子继承学校的光荣传统。因此，高校档案是学校进行爱国荣校教育的精神动力和生动素材，具有很强的说服力和感染力其来源于校园文化，反过来又丰富和促进了校园文化的发展，二者相互促进。

2高校档案参与校园文化建设的对策

2.1挖掘档案资源，使高校档案成为校园文化的有力支撑

高校档案见证了学校的发展过程，准确、系统、客观、全面地记载着学校的创业历程和办学成果，真实地记录了学校的发展变化及经验教训，为今后学校的发展提供着可资借鉴的史料依据，是校园文化建设的宝贵资源，发挥着传承校园文化的积极作用。其中馆藏的纸质档案、照片档案、实物档案、音像档案等为校园文化建设的宣传提供生动素材，为校园文化建设提供查考凭据、提供可靠资料，是校园文化建设的有力工具。档案学家任汉中先生曾说过，“为使人的文化创造不至于因个体自然消失而消亡，人类需要档案作为载体使之广泛传播和永久流传。”［3］正因如此，高校档案工作者更要转变思想观念，建立良好机制，充分挖掘和整合学校档案的宝贵资源，使之成为学校文化建设的重要教材，成为校园文化的有力支撑。

2.2加强档案宣传，充分发挥高校档案的价值和育人作用

所谓“酒香也怕巷子深”，以往档案馆被比作“深闺大院”，带给大家更多的是神秘感。而加强档案的宣传工作，正是运用各种宣传手段，通过有效途径，使受众了解档案，吸收有用信息，以实现档案的服务价值，是广大师生认识档案、了解档案工作的一个重要窗口，是高校档案走向公众的一个重要途径。档案工作者要不断创新宣传工作思路，紧密围绕学校工作的重点、发展的热点和广大师生的兴趣点，挖掘档案资源，讲好档案背后的故事，尤其借助新媒体的宣传优势，为档案宣传工作注入新的活力，提升宣传工作的针对性和实效性，强化档案的价值和育人作用。让档案在发挥它教育功能的同时，能够从后台走向前台，使沉睡于库房的档案活起来，走出“深闺大院”，走近师生、走向校园，走进学生生活与活动中，推动校园文化建设的发展。

2.3强化服务意识，把高校档案工作主动融入校园文化建设

档案工作的根本目的是利用档案解决问题，充分发挥档案的参考凭证作用。在新形势下，高校档案工作者，更应该转变观念，强化主动服务意识，围绕学校的中心工作，善于借势，主动而为，积极为学校的文化建设提供档案资料，发挥档案的价值，扩大档案的利用面，丰富档案的利用成果。充分利用档案的真实性、可靠性和直观性的独特优势，为校园文（www.kuaihuida.com）化建设提供查考凭据、提供可靠资料、提供生动素材，努力把“死档案”变成“活资料”，主动融入校园文化建设，为学校的文化建设服务，为教学、科研和师生的工作生活服务，发挥档案的最大价值。

2.4深化档案编研，为高校档案参与校园文化建设创造条件

档案编研是档案工作中的一个重要环节，也是档案部门主动、系统、广泛提供利用服务的有效方式，是档案服务工作的深化。做好档案编研的目的，就是为各项工作提供服务和指导。高校档案部门在校园文化建设方面，要主动围绕学校的中心工作和校园文化建设的热点，找准两者的切入点，充分挖掘高校档案的文化底蕴，及时编研，开发档案编研成果，充分展示档案在校园文化建设中的“亮点”，主动为校园文化建设的各种活动提供准确、完整和系统的文字材料和鲜活的珍贵图片，让广大师生深入了解和感悟学校的发展历程和优良的文化传统，激发广大师生对学校的自豪感和使命感［4］，在全校营造风正气顺的良好氛围，进而增强学校的凝聚力、向心力，发挥高校档案在大学文化育人中的作用。

参考文献

［1］杨冬权。谈档案与文化建设———在2012年全国档案工作者年会上的讲话［J］.中国档案，2012（12）：21-25.

［2］郑新莺。从大档案的视角看高校档案馆的文化功能［J］.兰台世界，2013（23）：22-23.

［3］王伟。高校档案服务校园文化建设发展研究［J］.办公室业务，2015（3）：72-73.

大学校园宣传推广方案 篇六

按照中央网信办统一部署，由省委宣传部、省委网信办主办，省教育厅、省工信厅、省公安厅等联合举办的2018年国家网络安全宣传周活动，于9月17日至23日在全省展开。**大学积极响应活动号召，深入学习贯彻网络强国战略思想和全国网络安全和信息化工作会议精神，围绕“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题，开展了一系列丰富多彩的网络安全宣传活动。现将有关工作开展情况汇报如下：

一、学校高度重视，统筹规划国家网络安全宣传周系列活动

学校高度重视网络安全宣传周活动的开展，根据《教育部思想政治工作司关于组织开展2018年国家网络安全宣传周活动的通知》要求，由宣传部牵头，学工部、研工部、团委、网络管理中心积极配合，统筹规划，结合学校实际，制定了《让我们的网络世界更安全——2018年国家网络安全宣传周系列活动内容》活动方案，精心组织，积极动员广大师生广泛参与，确保网络安全宣传周各项活动有序开展。

二、加强线上宣传，大力开展形式多样的网络安全宣传教育

学校开设了2018年网络安全宣传周专题网站，在校园网门户、网络管理中心网站及微信公众号上均设置了网络安全宣传专题栏目。9月17日，学校党委宣传部、学工部、研工部、校团委和网络管理中心在校园网上联合发出《网络安全为人民，网络安全靠人民——2018年国家网络安全宣传周倡议书》。从9月17日起，每天在校园网一则《中华人民共和国网络安全法》宣传系列、网络安全防范常识等网络安全知识。学校官方微信文章《从全国到全省到全校，本周都在关注这件事》，推送学校国家网络安全宣传周活动和网络安全相关知识。学校利用网络宣传的优势，全方位多角度，通过丰富多彩的方式方法，号召全校师生文明上网，提升网络安全意识。

三、举办知识竞赛，以学习比赛的形式推动安全知识的普及

学校制定了《**大学网络安全宣传周暨**大学第一届校园网络安全大赛活动方案》，网络管理中心开设专题网站，线上组织开展第一届**大学校园网络安全大赛。通过校园张贴宣传海报和线上报名的方式吸引我校广大学生参加，以学习比赛的形式推动安全知识的普及，为鼓励学生积极参与，学校还设定了一、二、三等奖的奖项，并提供了知名安全厂商假期网络空间安全学院为期1个月、2周、1周的培训课程（包括Python、Linux、渗透测试、漏洞挖掘、CTF及实训课程等）等使用且丰富的奖品。

四、开展线下宣传，以面对面解惑的形式提升网络安全意识

从9月17日起，学校在主校区元和广场西侧开展了为期一周的网络安全宣传外展活动，网络管理中心联合多家国内知名网络安全厂商代表，搭建帐篷、摆放展板、准备宣传页，现场为师生讲解网络安全常识、相关法律法规，针对师生较为关注的电信网络诈骗、数据安全和信息安全等问题进行交流答疑。此外，学校在四个校区重点区域都悬挂了网络安全宣传标语和条幅，提高师生网络安全意识，营造网络安全学习浓厚氛围。

在学校网络安全宣传周系列活动开展中，学校高度重视，统筹谋划，多部门协调联动，围绕活动主题采取线上线下同步推进的方式，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，普及《网络安全法》等网络安全知识，通过多渠道、多平台、多形式的学习宣传，增强师生的网络安全意识，提升网络安全基本防护技能，营造安全健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。上面就是快回答给大家整理的6篇大学校园宣传推广方案，希望可以加深您对于写作推广学院的相关认知。