在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？快回答整理了6篇幼儿园课程教案，希望您在阅读之后，能够更好的写作幼儿课程。

适合幼儿园的课程教案 篇一

活动目标：

1、能在集体面前大胆讲述自己喜欢的体育运动。

2、学习用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的一项运动。

活动准备：

1、在体育活动时，引导幼儿仔细观察小朋友的动态。

2、与幼儿一起收集各种运动项目的图片。

3、勾线笔、蜡笔、纸人手一份。

4、背景音乐；《健康操》音乐。

活动过程：

一、引发作画的兴趣：启发幼儿讲解自己知道的有关体育活动，或以自己的模仿动作示意，并向同伴介绍自己喜欢的一项活动。教师：刚才我们都知道了小动物的运动，那你知道我们人类有哪些体育运动呢？那你知道运动对我们有什么好处呢？那你最喜欢什么样的运动呢？请你来模仿一下你喜欢的运动好吗？(让其他幼儿仔细观察他的动作姿态)

1、幼儿讲述并示范动作。

2、教师：小朋友，你想不想也把自己喜欢的运动画下来呢？好，那在画之前，先来看看小红老师的画，好吗？

二、请幼儿观察和讨论表现人物不同动态的方法：教师：(出示拍球和跳绳)：这两个是什么运动？拍球和跳绳的动作一样吗？那老师是怎么样画这个拍球的小朋友的？正面和侧面的小朋友有什么不一样？(可让幼儿讨论一下)讨论时，教师请个别幼儿上台表演：如拍球。让幼儿讲讲他拍球的姿势。提问：他的手和脚分别上什么样子的？教师也可示范一下侧面人物的画法。

三、幼儿绘画：《我喜爱的运动》

1、我们每个小朋友喜欢的运动肯定都不一样是吗？那你和好朋友说说，你呆会想画的是什么运动？可不能和好朋友一样哦！

2、幼儿作画。鼓励幼儿添画开展该项活动的背景或器械。

四、展示作品，结束活动。

请幼儿介绍自己的作品。并提醒幼儿注意自我保护，注意安全。

适合幼儿园的课程教案 篇二

教学主题：

天气慢慢变得凉爽起来，秋天的味道越来越浓，户外活动时，孩子们看着从树上飘下的树叶欢呼雀跃。因此我们根据小班幼儿的兴趣和年龄特点，开展了本次主题活动。

教学环境：

1、把教师布置成秋天场景。

2、用水果做墙饰。

3、用落叶做墙饰。

教学目的：

1、幼儿感受秋天季节特征。

2、认识各种水果的名字及主要特征。

3、知道秋天树叶发生了什么变化，认识菊花。

4、锻炼听信号走和跑。

教学知识：

1、健康方面：能够听信号走和跑，学习双脚跳，走平行线，锻炼小脚肌肉的灵活性。

2、语言方面：能伴随节奏念儿歌。

3、社会方面：掌握秋天季节特征和代表秋天的花。

4、科学方面：能够手口一致点数5以内的数，能够区别大小、多少，知道长方形。

5、艺术方面：学习涂色，学习画圆形，练习撕纸，爱上音乐活动，学习分句演唱的表演方式，掌握日常生活中常见的几种颜色红、黄、绿。

教学活动：

1、健康方面：学习摘果子，运果子。

2、艺术方面：给落叶、苹果涂色，用手撕苹果、树叶，用纸团粘贴，学习歌曲《大猫小猫》、《郊游》

3、计算：练习点数《游戏摘果子》，比大小和多少。

4、认知方面：能够区分水果和蔬菜，认识菊花，知道秋天穿什么衣服，认识秋天的水果。

5、语言方面：学习儿歌《秋妈妈和果娃娃》

6、科学方面：水果娃娃，不同的树叶。

适合幼儿园的课程教案 篇三

活动目标：

1、大胆尝试原地自转的多种方法，锻炼平衡能力和自控力。

2、体验合作游戏的乐趣。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动准备：

1、CD机和音乐碟。

2、了解有关电风扇的知识。

活动重难点：

1、学习原地自转的动作，并能尝试不同的自传方式。

2、和同伴合作转动身体。

活动过程：

1、热身活动：

听音乐，教师带领幼儿活动身体各关节部位，做模仿动作：小鸟飞、熊走、青蛙跳。

2、基本活动：

（1）幼儿自由探索原地自转动作。

幼儿个人自由探索。（两臂侧平居举转、两臂垂直转、抱头转等）

幼儿合作探索，（背靠背按顺时针方向转，逆时针转，肩并肩同方向转等）

教师鼓励幼儿大胆探索原地自转的不同方式，及时肯定，并请个别幼儿向全班示范。

（2）游戏“电风扇”。

教师示范讲解游戏的玩法和规则：幼儿念儿歌到最后一句时开始自转或与同伴合作转动身体。

幼儿练习原地自转身体。（教师可指导幼儿逐步加快自转速度，注意安全）游戏进行2——4次。

幼儿自找同伴，可以是2个组合或多人组合练习自转。游戏可进行3——4次。

小结评价：教师对幼儿自转的不同玩法给予肯定和鼓励。

3、放松活动：

教师带领幼儿边听音乐边做各种放松动作。

适合幼儿园的课程教案 篇四

活动目标：

1.学习看步骤图进行折叠操作，培养幼儿看图分析的能力。

2.尝试折叠组合枫叶，感受由此带来的快乐以及秋天美丽。

活动准备：

正方形小彩纸、树干背景图、步骤图、胶水、剪刀。

活动过程：

一、导入环节

1.师：小朋友你们看看这是啊？

2.师：对，这是枫叶。枫叶是在深秋开始变颜色的，由于天气变冷温度下降，枫叶原本的叶绿素进行了改变，使枫叶成了黄色、橙色和红色。

二、示范讲解

1.出示树干背景图

师：这里有一棵枫树妈妈，她现在好难过就她光秃秃，我们小朋友一起来帮帮她，让她也像其他枫树一样漂亮。

2.出示操作步骤图1、2并讲述注意点。

师：看了步骤图1、2，哪个小朋友愿意来试一试看图折一折。

师：同样的纸折为什么上面的大下面的小呢？原来啊下面的要再折一折。

3.教师示范讲解步骤图3、4、5。

师：在粘贴的时候要注意一个大的跟小的进行组合一小片，三小片才能组成一片完整的枫叶。

4.师：在折叠和粘贴的时候都要注意弄整齐了，不然做好的枫叶就不漂亮了。完成的枫叶请你粘贴到树干周围。

三、幼儿操作

幼儿分组进行操作、粘贴。

四、欣赏环节

师：现在枫树妈妈变得真漂亮，她有好多枫叶宝宝围绕着她。现在也是赏枫叶的好时节，小朋友们有机会可以去四明山看看整片整片漂亮的枫树林。

适合幼儿园的课程教案 篇五

活动目标

1、引导幼儿学习折纸扇的方法，掌握对边折的技能。

2、养幼儿对折纸的兴趣，发展其动手能力。

活动准备

1、幼儿人手一张正方形或长方形的色彩手工纸。

2、油画棒、胶棒。

活动过程

（一）导入部分。

教师用小动物手偶创设情景，并出示已制作好的扇子，激发幼儿动手操作的兴趣。

（二）展开部分。

1、将一张正方形或长方形的彩色手工纸对折。

2、在刚才折叠的基础上进行同方向的对折，使对折的两部分均等。重复进行，直到整张纸被折完。

3、再将对折的纸完全打开。

4、将纸完全打开后，将第一条折痕向上翻折，第二条折痕向下翻折，第三条折痕再向上翻折，第四条折痕再向下翻折····依次重复下去，使整张纸形成一个“纸条”状。

5、将“纸条”从中间对折。

6、将纸的对折面用胶棒粘住。

7、将对折面用胶棒粘住，依次将折痕打开。再用手捏捏粘好的底部，这样小扇子的把子就做好了。

（三）结束部分。

幼儿手拿自制的扇子游戏。

活动延伸：

教师将幼儿制作的作品展示在美术角。

1、教师教折扇子的过程要慢，让幼儿仔细观察。

2、幼儿折的时候教师要求幼儿一定要对齐。

3、对折的较不规范的幼儿进行指导。

4、鼓励幼儿将做好的扇子给同伴看，并试着说“你好”等礼貌用语。

适合幼儿园的课程教案 篇六

活动目标：

1、运用圆形创作图画

2、培养幼儿的动手能力

3、学会欣赏创作画

活动准备：

不同颜色的燃料、调色盘6个、图画纸、若干大小不同的圆筒

活动过程：

一、导入

（一）小魔术引出颜色，把事先准备好的颜料拿出来调出不同的颜色，吸引幼儿的注意

（二）教师提问：小朋友都喜欢跳舞吗？今天老师带来的圆筒也会跳舞，还会跳出不同的舞步。

把事先准备好的纸拿出来，在纸上抠出大小不同的圆形，边抠边教幼儿抠画的基础

二、学跳圆圈舞

（1）把幼儿分成6组，每组一个调色盘，大小不同的圆筒

（2）教师出题《学跳圆形舞步》以命题的方式，让幼儿围绕题目进行创作。

讨论：小朋友都跳出了喜欢的圆形舞步，有哪个小朋友想说一说。

三、自由创作

1、让幼儿在另一张纸上自由创作，跳出自己喜欢的舞步

2、创作结束后，请各别幼儿到前面来说说自己的创作思路

总结：今天小朋友都跳出了总结喜欢的舞步，回家后告诉爸爸、妈妈你是怎么跳的，最喜欢的舞步是什么？

海纳百川，有容乃大。快回答为大家整理的6篇幼儿园课程教案到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作幼儿课程。