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老师我错了作文【优秀7篇】(作文我错了500字作文)

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?为了让您对于老师我错了的写作了解的更为全面,下面快回答给大家分享了7篇老师我错了作文,希望可以给予您一定的参考与启发。

老师我错了优秀作文 篇一

一个晴空万里的星期六,妈妈对5岁的我说:“甜甜,妈妈要去做指甲,你也一同去吗?”我高兴地一蹦三尺高,连连拍手:“好呀!好!”说着,我和妈妈一路蹦蹦跳跳地来到了美甲店。

一进美甲店,我禁不住大叫了一声,因为我被眼前琳琅满目的指甲油吸引住了,真可以叫五彩缤纷阿,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,颜色样样都有,样样都那么诱人。不过一会儿,我就把目光集中在一个五颜六色,镶满钻石的假指甲上,这个假指甲与众不同,令我陶醉,此时的我心想:这个指甲真好看,我要把它带回家。想不了那么多,我以上厕所的名义把指甲偷偷的塞进了口袋,满心欢喜。妈妈做完了指甲,带我回了家。我自以为贪了一个大便宜,把闪闪发光的假指甲给妈妈看,不料妈妈给我一记重重的耳光:“孩子,一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了个大笔财富。”说着,妈妈便拉着泪流满面的我再次去了美甲店,归还了指甲,店主阿姨摸摸我的头:“你真是个诚实善良的好孩子!”听了店主阿姨的话,我仿佛明白了什么。

是啊!我错了,诚实比金钱地位更重要,诚实就是人生的真理。

老师我错了优秀作文 篇二

每经历一次错误,都要进行深刻的反思。这样,人生的舞台才会变得更加宽阔。

——题记

在这之前,我从来没发现自己的心态如此消极。也许是因为从小我在父母、老师眼里都是一个好孩子,所以我所享受的待遇都是养尊从优。从一年级开始,我在老师的眼里就是一个品德兼优的好学生。于是,我的座右铭是:稳拿第一。后来,我所参加的比赛只要得第一的,我就会心花怒放,得意洋洋,要是没得第一,我就会垂头丧气,唉声叹气,心里对得第一的同学痛恨交加。

拿今天的事说吧,请听我细细道来:今天,我信心满满的写老师布置的作文,当我理好思路想挥笔暢写时,无意间发现同桌作文大王林笑迪已经写了一页了。我顿时泄气啦,我想今天得第一的肯定是她。此时的我,像被点穴了,提不起笔来,心里像有一万只蚂蚁在跳动。这时,老师走过来问我:”睿涵,你怎么还不写啊“今天的第一又不是我,叫我怎么写?我在心里嘀咕着。我抬起头说:”老师,我没素材写,因为我没犯错,我不需要跟谁道歉我在死鸭子——嘴硬地和老师说。老师看了看我,可能已经察觉到什么,就走了。我趴在桌子上,心里麻木不仁,埋天怨地,一直纠结到底写不写?后来决定还是写吧,不然教白卷会让“别人”瞧不起的。我挥起笔来三下五除二就写好啦。老师看完我的作文后说:“睿涵,凭你的实力还可以把这篇作文写得更好。这样,你回家再写一篇明天带来,好吗?“听完老师的话,我恨不得找条缝钻下去。好不容易熬到放学,我背起书包飞一样地跑出去。妈妈看见我没精打采的,问我怎么呢?我坐在车上把事情的经过一五一十地告诉妈妈。妈妈语重心长地对我说:“没有谁能稳拿第一,要学会欣赏别人的优点,取长补短,对于结果要敢于面对。要记住:人外有人,山外有山,不要小看别人,更不能高估自己。”

听了妈妈的一席话,我突然恍然大悟,这些年来,我的心态一直唯我独尊,眼里容不得谁比我好。我决定要痛改前非,摆正心态,好好学习别人的优点,把别人的优点当做自己努力的目标。我觉得,我要为今天的行为跟老师说:“老师,我错了”。我决定要把坏毛病改掉,做个阳光的男孩。

老师我错了作文 篇三

老师我错了,我对不起你,是你叫我知识,你那么看重我,可我辜负了你对我的期望。

我连左右都不分,可你却鼓励我,教我,让我把他弄懂弄会。

我最想说的是:张老师(五三班的语文老师)我对不起你,我自以为自己了不起,可我语文居然只考了65。5分,我自己感到天大的耻辱和羞怯,老师我给你脸上抹黑了,老师我对不起你,我没打好基础,连获奖的获都不会写,我连选中心思想都不会,全班就我最差,我连缩写句子都会弄错,如果我能细心一点的话,那些题都不会错,我的大意和粗心会回来我一辈子的。老师我怕父母说我,请你在家长会上,别说这件事,我以后不论《语》《数》《英》我都加双倍写,求你别说这件事。

老师我错了优秀作文 篇四

今天下午姥爷去学校接我,放学时问起我作业时,我说有两首儿歌还有两首古诗,两首儿歌中午回家后已经背过了,古诗什么名字我忘记了,真晕。

自从我进入小学一年级一班后,每次老师布置的作业我都会记得很清楚,说的什么规则、注意事项、口头作文、所学儿歌等等,在我脑子里记得都很清楚,从来对老师说过的话记忆忧新,可是当姥爷问起我今天晚上的作业时,我一时没有想起来,我低下了头。

随后我去问了尚老师,尚老师对我说:“是不是注意力不集中,上课没有注意听呢”,我心里好后悔呀,老师对我说,古诗有两诗,一首是《一去二三里》,另一首是《咏鹅》,其实这些作业我都会,我心里一直对尚老师说:“尚老师,对不起,原谅我这一次吧,下次决对不会在出这样的差错了,我一定在上课时注意力集中,倾听好老师布置的每一次作业,不分心不开小差,请老师相信我,我一定会好好表现,让老师夸奖我、关注我!”。

老师我错了优秀作文 篇五

红安的老师要在我们班上公开课。那天早上,我睁开眼睛,爬出被窝,看了看闹钟,“呀!7:24了,该死的闹钟,回来再找你。”我说完就跑到洗手间,随便地梳洗了一下,就向学校跑去。

我刚跑到四楼,听见同学们的读书声,我吓得低下了头,脸上火辣辣的。我慢吞吞地走到教室门口,抬起了头,喊了声:“报告!”霎时,校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上,张老师说:“进来。”我红着脸走到座位边,坐下了。上课时,老师讲课讲得很仔细,同学们都在认真地听讲,可咚就是听不进去,我一直想着迟到的事。老师点我回答问题,我以前说得很快,可那天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛,知道张老师在说什么。我在心里对张老师说:“张老师,对不起。我丢了脸,我错了,请您原谅我,我会改的。”讲课的老师看见我回答不了问题,就让我坐下了。

下课了,张老师把我叫到办公室里,轻声问道:“你今天是为什么迟到的?”我低下了头,什么话也不敢说。

我放学回家,躺在床上,望着窗外,觉得天不明,草不绿,花不艳,我眼前的景色,都是单调无味的。我在心里默默地对张老师说:“老师,我错了。以后再也不会迟到了。”我还想:我要在前一天再看看闹钟定好了没有,就不会让自已和老师难堪了。

老师我错了作文 篇六

老师,对不起,张丹丹期中考试后,我的心情十分沉重,老师,对不起。不是因为成绩差,而是因为我做错了事,一件不可挽回的事。我多想当着殷老师的面说:“对不起,老师,请原谅我!”星期四上午10点多,我们进入了紧张的英语考试。监考老师竟是教我们体育的王老师,这下我们班的男生可得意了。平时,他们在体育课上对王老师吹胡子瞪眼睛,而王老师也治不了他们,还和这些男生笑嘻嘻的。这次考试,我想同学们一定是霜打的茄子——焉了。 考试刚开始,整个教室格外安静,看见的是同学们奋笔疾书的身影,听到的也只有笔尖在纸上发出的“嘶嘶”声。20分钟过后,许多同学完成了答题,这下他们可不安分了,教室里窃窃私语,不知讨论个啥。王老师对讲台上的电脑爱不释手。有时说话声太大了,他便下来走一圈,接着又研究电脑。 这时,活跃分子王迪正忙着切他的橡皮,一块块橡皮被他大卸八块,又不知他要打什么鬼主意了。过了一会儿,他便和周新雨展开了橡皮大战。一个个橡皮流星炮在教室上空飞来窜去,根本分辨不出是谁扔的。许多同学无辜遭到了流星炮的攻击,而这飞来横祸的橡皮竟把我给砸了个正着。不管三七二十一,我接过同桌递来的橡皮渣,向他们反攻,就这样,不知不觉地我也卷入了战斗。直到两位同学因为扔橡皮而扭打了起来,我才意识到闯大祸了。 考试结束后,一见班主任殷老师那双温和的眼睛,我就感觉有两根针深深地扎进我的心里。这是一个中队长该做的事吗?我怎么会做出这么荒唐的事,老师会不会因此而心寒,她会不会不再信任我,要是真这样的话,那我……我不敢再想下去,我真的害怕失去老师、同学们的信任。 老师,对不起,我实在让您太失望了,我没有尽到中队长的责任,真的很抱歉,但我还是请求您原谅我,我一定会尽心尽职,决不会再发生这样的事了。

老师我错了优秀作文 篇七

每当同学们谈起那一天,我总会感到很惭愧。

那天早读课,语文教师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。

我正在专心致志地听写时,同桌胡怡豪碰了我的胳膊问:“功成名就的‘功成’怎样写?”我并不想告诉她,便没理。没想到,她故伎重演,我还是置之不理。她急了,使劲地推。我出于无奈,在修正贴的反面写好递给了她。《www.kuaihuida.com》这一幕恰好被周教师看见了。周教师不紧不慢地走了过来,拿走了我的修正贴。我和胡怡豪对视一下,看得出都是提心吊胆的。

下课了,周教师让我和胡怡豪去办公室一下。进了办公室,我们都一言不发,低着头。

“明白为什么叫你们来这儿吗?”周教师问。

“作弊。”我们红着脸轻声说。

“明白教师为什么把你们调一齐坐吗?”“因为我常和吉松洋打架。”“因为我常和郭凯伟讲话。”周教师摇了摇头:“不,都不对。是因为你们都很优秀,尤其作文都很棒。教师把你们调到一齐,是想让你们互相帮忙,取长补短,共同提高。可是今日,这叫互相帮忙吗?”“不是。”我们更加羞愧。

周教师继续语重心长地说:“期望你们能真正地互帮互助,学习上你追我赶,更上一层楼……”听了教师的一席话,我猛然醒悟了。教师是多么用心良苦啊!

我怎样能够这样辜负教师的期望呢?我要向教师道歉:对不起,教师!

我错了。并且,我以后更要严格要求自我,做一个诚实的人,一个勤奋学习的人。

三人行,必有我师焉。上面就是快回答给大家整理的7篇老师我错了作文,希望可以加深您对于写作老师我错了的相关认知。

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