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关于指导老师的工作述职报告优秀6篇(指导教师工作内容)

在不断进步的时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?为了让您对于指导老师的写作了解的更为全面,下面快回答给大家分享了6篇关于指导老师的工作述职报告,希望可以给予您一定的参考与启发。

指导教师岗位职责 篇一

一、认真执行《录播教室使用规章制度》,按时、保质、保量地完成教学录播任务,及时了解录播技术的发展动态。

二、负责录播教室的日常管理工作,统筹安排、认真落实好各类工作任务,并做好工作记录。

三、负责录播教室设备的'日常养护、使用管理,及时排查设备故障,确保仪器设备始终处于正常工作状态,并作好仪器设备的使用、养护、维修记录。

四、负责录播教室管理,做到工作环境整洁、卫生,室内器材物品放置整齐、合理,安全措施齐全、到位,定期排查、消除各类安全隐患。

五、负责制定录播资料档案管理制度,负责录播资料档案的建立与管理,按照学校档案管理的规定,做好录播资料档案的管理工作。

六、负责录播教室仪器设备等固定资产管理,严格执行资产管理制度,杜绝学校资产流行与损坏现象发生。

七、完成上级交办的其他工作任务。

指导教师发言稿 篇二

尊敬的各位领导、在座的各位老师、亲爱的弟弟妹妹们:

大家好!时间过得真快,转眼间,三个月的实习生活即将结束了。同学们,你们就要以崭新的姿态走向社会,踏上新的征程。首先,我代表江南实验学校全体师生向圆满完成实习任务的同学表示祝贺。

此时此刻,作为一名同是毕业于牡丹江师范学院,你们的师姐,又作为江南实验学校的一名老师。我的心中似有千言万语难于言表。

回望九月,你们踏入江南实验学校,在王华老师的率领下,你们自觉地遵守学校的规章制度,认真完成各项任务,并且还能积极主动的参与各项活动。你们认真扎实,虚心向老教师请教;你们勤勉敬业,激情与活力并存。

在这三个月的时间里,你们同身边的孩子从陌生到熟悉,随时随地能看到你们的脸上洋溢着幸福的微笑。在今后的生活中,希望同学们胸怀远大理想,坚定信念,不忘初心,努力实现自己的人生目标!最后,我代表江南实验学校全体师生祝愿在座的各位实习老师愈行愈勇,早日实现自己的梦想,承担教育的重任,为祖国之花播撒养分,在教育之路开辟自己的一片天地!祝大家一切顺利!

指导教师的工作总结 篇三

在金融风暴席卷全球,各国经济严重受挫,我国就业严重委萎缩的严峻形势下,我校--级学生迎来了--~--学年第二学期的毕业实习工作,而我受学校的安排,承担--制冷、--电子两班的毕业实习指导工作。为了更好的应对不乐观的就业形势,使实习活动卓有成效,我在校实训处的统一领导下,迎难而上,全力以赴,主要从以下几个方面展开了实习组织管理工作:

一、宣传动员,深化学生对实习工作的理解

毕业实习工作,是每一个职校学生就业前都必须经历的一个重要过程,实习工作开展的好与否,直接关系到学生本人的就业前景与发展方向。为了使--制冷、--电子两班的同学能加深对毕业实习的认识,本学期一开学,我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了交流与沟通,不仅了解了学生就业实习的意向以及他们对于实习工作的想法,还针对每个学生的实际情况,提出了具体的实习要求,特别是那些怕吃苦、图享受、不愿尽快尽早就业实习的同学,我对他们晓之以理、动之以情,使学生们了解今年严骏的就业形势以及实习工作对自己将来发展的重要性。对于极个别对实习工作完全没有兴趣的学生,我不断联系其家长,同时联络他周围的同学,大家一起对其反复地做工作,通过这种多管齐下的方式,力促他们能逐步理解实习工作的重要性,使--制冷、--电子两班的同学对毕业实习有了进一步认识,为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。

二、通力配合、力促学生尽快实习

为了使自己管理的两个班学生能尽快进入实习状态,本学期一开学,我就结合--制冷、--电子两班不同的专业特点,以及每位学生不同的实习需求,精心策划了自己的工作思路,首先要令到每个学生都能感受到实习的紧迫感,同时加强与校实训处的联系,及时了解实习单位的招聘信息,尽快与每一个学生取得联系,不断地督促他们抓住每一次实习的机会。此外,我也不断利用网络、电视、报刊等其他途径,多方面了解用人单位的情况,收集相关信息,然后分门别类,让学生能有更多的选择,尽快实习。通过自己、学校以及学生本人的不懈努力,--制冷、--电子两班同学,在本学期初就达到了实习率99%以上,很好地实现了预期目标。

三、勤访、勤听、勤看、加强与学生和用人单位的联系

为了实现对学生的有效管理,掌握各实习单位对我校学生的客观评价,了解对口实习单位的发展变化,走访实习单位是我本学期的工作重点。而本学期由于金融风暴的影响,我校学生寻找实习单位的难度较大,因此最终落实的实习单位分布很广,涉及的地理区域跨度很大,就我管理的班级来说,学生实习的区域分别有珠海、广州、佛山、江门、中山、广西南宁等地。

而仅珠海本地就涉及到香洲、南屏、斗门、莲洲、白蕉、六乡、横山、等地,相关的实习单位大小有70多个。面对学生分布在如此众多的实习单位,要在有限的时间内,有目的的走访,我在开学初就仔细的进行了规划,对于一些学生相对来说较集中的实习单位,首先进行重点走访;对于一些地理位置较远,平时无法到达的单位,采取集中走访;而对一些走访比较困难的实习地,采取事先预约,特定时间走访;至于一些相对来说较容易到达、学生也容易见到的实习单位,则采取多次走访、频繁观摩等形式,先后走访了一百多次,不仅加强了对学生的管理,而且了解了实习单位的发展动态,收集了用人单位对我校学生需求的第一手资料,对我校学生顺利完成实习任务起到了积极促进作用。除了走访以外,电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系可靠,自己除了掌握每一个学生的联系电话外还记录了他们家长及周围朋友的电话,便于随时拨打,取得联系;对于个别联系困难的同学,自己除了不厌其烦、勤拨电话外,还要不断想办法,千方百计通过各种途径与其取得联系,只有这样,才能保证与每一个学生的沟通,从而进行不间断的管理,最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。

四、调解矛盾、保证实习顺利进行

学生实习的过程中,由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质上的差异,难免会出现大大小小的不同矛盾,而各种矛盾的妥善处理,直接关系到学生能否顺利完成实习任务。为了解决好以上问题,本学期来,我一直把了解学生的实习情况作为重中之重的工作来抓,因为只有掌握了学生的实习情况,才能掌握实习过程中可能出现的问题,一旦发现了矛盾的苗头,就及时调解,避免矛盾进一步激发。

比如--制冷班何立奇等四位在泰坦科技实习的学生,他们在实习中遇到严重加班并毫无报酬的问题,当时学生情绪很大。因为用人单位的领导完全没考虑学生的感受,说话用词都比较生硬,而我们的学生则刚进入社会,吃苦耐劳的精神比较欠缺,在经济上也比较拮据,自然对实习单位这种无报酬的严重加班很不能接受,面对这样的矛盾,做为一个实习指导老师,既要站在学生的角度维护学生的权益,也要考虑用人单位的客观要求以及用人单位对我校学生的总体看法和单位和我校的协作关系,在处理问题时,一方面做好学生的思想工作,帮助他们理解在社会上闯荡,吃苦耐劳是每一个年轻人必须俱备的首要素质,实习阶段,重点是学习锻炼,报酬只是次要需求;另一方面及时把学生所遇到的问题反映给学校,通过学校出面与用人单位沟通,让实习单位能理解我们学生的难处,起到化解矛盾、解决问题的作用,从而使学生既能在实习单位安心实习,同时也得到泰坦科技对我校学生的高度评价,达到了学生与用人单位双赢的效果。当然不同的问题在学生实习中还遇到过很多,只要能做到及时发现、及时调解,一般都能较好的解决矛盾,从而保证实习工作顺利开展。

五、认真总结、做好实习收尾工作

本学期除了进行实习管理,保证每个学生能顺利实习以外,做好每一个学生的实习鉴定,评语评价,也是我必然完成的一个重要任务,为了给每一个学生评语能客观公正,除了我前阶段要对每一个学生深入了解及时收集、掌握他们每一份实习反馈表外,还要对全体同学有一个总体比较,从而定出评价标准,把每一个学生的实习表现用文字的形式表达出来并给出实习成绩,让实习工作圆满收尾。

指导教师发言稿 篇四

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

你们好!

很荣幸作为指导教师代表发言。首先请允许我代表湖南路小学所有指导教师对各位优秀实习生在我校近半年的实习工作中默默地奉献表示衷心的感谢。

为期半年的教育实习转眼就结束了。在这一个学期中,你们第一次登上了心仪已久的讲台,第一次有了为人师的称呼,第一次扮演了儿时梦里那个神采飞扬的角色。也第一次体会到了做一名教师,尤其是做一名优秀人民教师的不易。

你们在学生眼里已俨然成为了真正的老师,但在我们眼里还是孩子。你们是孩子,但你们是一代有理想,有未来,富于创造力的孩子。你们在实习中,总是不耻下问,虚心地向老师们请教教育教学经验,认真听课备课,认真批改作业,努力做到精益求精。在教学实践中,你们不断地给学生带来最新鲜的信息和知识,同时努力适应有效课堂的教学方法,做到以教师为主导,学生为主体,争取将传授知识,提高能力,培养兴趣统一起来。而作为指导教师的我们,也不忘我们身上的职责。为了让你们上好一节课,帮你们收集教学素材,资料,不厌其烦的帮你们改教案,改课件,指导你们上好每一节课。

在这短暂的实习过程中,我们看到了你们巨大的变化。由最初上讲台时的忐忑不安到后来登台时的自信十足;由讲课时的紧张忘词到后来课堂上的娓娓而谈;由无法驾驭课堂到后来娴熟自如的与学生互动、游戏,这些都是你们的成长。初出茅庐的你们真的很棒,我为你们的进步而感到高兴。但在未来的教育工作中您们还会遇到更多实际的问题,不过请你们相信,只要对教育事业有一颗忠诚的责任心和爱心,以及虚心学习的能力,未来的你们一定能够成为深受学生,家长喜欢的优秀人民教师。

最后,希望你们用你们的青春和热情去放飞理想,用你们的知识和风采为你们即将开始的事业画上最新、最美的图画!祝愿各位同学心想事成,前程似锦!

谢谢大家!

指导教师岗位职责 篇五

生活指导教师的工作是指导学生独立生活,培养学生自制、自主、自理能力,是学校加强素质教育不可分割的组成部分,为了进一步明确生活指导教师的工作职责,加强对生活指导工作的`考评,特制定本办法。

1.生活指导教师必须具有强烈的事业性和责任性,要有“敬业爱生、无私奉献”的精神,树立“对每一位学生负责,对每一个家庭负责”的观念,全心全意服务于广大学生。

2.做好学生宿舍的物品管理工作。发现物品损坏,追查其原因,对责任人进行批评教育,按价赔偿,及时提交总务处修理。对故意损坏公物的责任人要报德育处和校长室处理。每天上午对宿舍进行检查,要求做到:

①“六面”干净无尘。

②物品摆放整齐划一。

③床铺整理平整美观。

④卫生间地面干燥无异味。

③室内要通风通气。对不能达到上述要求的学生和宿舍要及时指导。

3.维持住宿纪律。早晨要督促学生按时起身、组织学生打扫环境卫生和做好个人卫生,及时清洁锁门;夜间要做好巡视工作,对不能按时就寝的学生进行批评教育,若发现熄灯后还在做影响他人休息的事的学生要上报生活部。对宿舍中偶发事件追查责任人并及时处理。

4.全方位关心学生生活。发现学生患病要及时通知家长。病情严重的要及时送到医院。同时要做好宿舍内的防病工作。发生流行性疾病要及时上报校长室。

5.认真遵守宿舍的开、关门制度。休息日、节假日放学后要检查宿舍门窗,学生提前到时要提前到校,做好准备工作,做到学生进出有序不乱。

6.做好公共走廊、扶梯等地方的保洁工作。

7.依据宿舍卫生、纪律的制度,做好日常考评工作,将宿舍情况及时向生活部反馈,每月要评出“文明宿舍”予以表彰。

8.配合行政值日领导,做好宿舍纪律、卫生的抽查工作,维护学生住宿纪律。

指导教师岗位职责 篇六

一、岗位职责

1、根据实训处的安排,认真完成教学实训和有关任务。

2、认真贯彻教学实训大纲,执行实训计划,对规定的讲课内容、操作项目及实训时间不得随意增减。

3、认真讲解本工种实训操作规程及有关要求,为学生作业示范,坚持巡回指导,监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。

4、认真做好学生的考勤、实训报告的批改和评分工作。

5、负责对学生进行职业道德、文明实训和安全生产的'教育。严格执行安全生产的各项规章制度,确保师生的安全。

6、负责本工种学生实训所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。

7、经常保持设备完好清洁,做好设备的维修和保养,出现故障及时报修,确保设备的完好率。

8、天天打扫工作场所的环境卫生,各种物品堆放必须整洁有序。

9、根据教学需要,及时做好教学仪器设备的申购工作。

10、完成领导交给的其它任务。

二、工作要求

1、必须做到教书育人。在政治思想、道德品质、教学态度、工作作风以及仪表服饰、言谈举止等方面,都要严格要求自己,真正做到为人师表,在学生中树立良好形象。

2、自觉遵守学校和实训处的规章制度,不迟到、早退,不延迟开工,不提早收工,按时签到。坚守岗位,不擅自离岗或串岗,工作时间不聊天,不打瞌睡,不看书、报,不做与实训无关的事。

3、狠抓学生的过程教育,对学生要严格要求,严格管理,集中实训前要进行文明实训和安全生产的教育,签订校内安全责任书。同时又要关心爱护学生,耐心带教,对学生违纪和实训时看书、聊天、串岗等行为要及时批评教育加以制止。

4、努力学习新技术、新工艺,不断提高自己的业务水平和操作技能,不断改进教学方法,提高教学质量和教学效果。

5、实训指导教师在有实训任务时,原则上不请假,如有特殊原因必须请假者,须提前做好有关调课工作。

6、上班提前5分钟做好一切准备工作,并准时带教,同时进行考勤,下班提前10分钟作结束工作,收拾工量具及其它实训用具,学生打扫卫生结束后须点名方可离开。即:上午5:55至6:00做准备工作,11:35至11:45做结束工作,中午11:50至12:00做准备工作,下午5:35至5:45做结束工作。

7、对实训内容、时间要安排、控制好,在实训任务提前结束时,应事先安排好备用课题(备好课),不能让学生来实训时无事可做或很空闲。

8、每天实训结束前进行20分钟左右讲评。

9、实训讲义由各工种备课组统一编写,实训报告由指导老师批改,登记成绩,学期结束时,一并交实训处。

10、设备或电路出故障时,应及时报修,并填写报修单,维修后由操作人员验收签字。需添置仪器、设备须提前填写申购单,经学校批准后统一购买。

只要功夫深,铁杵磨成针。快回答为大家分享的6篇关于指导老师的工作述职报告就到这里了,希望在指导老师的写作方面给予您相应的帮助。