以下是快回答给大家分享的3篇幼儿园大班《快乐小猪》体育教案,希望能够让您对于快乐小猪的写作有一定的思路。
幼儿园大班体育教案 篇一
活动目标:
1、复习助跑、跨跳、爬、平衡,在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。
2、乐意合作、不怕困难,勇敢自信参与活动,体验成功的乐趣。
3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力
活动准备:
轮胎、垫子、木墩架、梯子、-快回答§www.kuaihuida.com 攀登架、圈、地图、哨子;
背包、毛巾、彩旗人手一份。
活动过程:
一、导入活动
师:“今天,我们要去越野训练营,害怕吗?”
幼:“不怕”
师:“那我们出发吧!”
(教师带领幼儿听音乐进场)
二、介绍训练项目
师:“瞧,训练营到了,先把自己的背包放在一边,赶快过来集合!”
师:“你们看,训练营有好多运动项目,有走木墩、过独木桥、爬攀登架,现在我们就去练一练吧!”
(小朋友自由选择器械进行练习,教师在旁辅助)
三、练习训练项目并说一说
师:(教师吹哨集合)“队员们,你们刚刚练习的什么项目啊?”
“你来说一说!”
“那你来演示一下吧!”
(请个别幼儿演示自己练习的项目)
师:“真不错!那你们认为那种项目最难呢?”
“那练习时又要注意哪些问题呢?”
(请个别幼儿说一说)
四、再次练习训练项目
师:“那我们再去练一练你认为难的项目吧!”
(幼儿再次练习)
师:“我们的队员们真勇敢,教官非常满意,看看大家满头大汗的,赶快把背包里小毛巾拿出来擦擦汗!”
(幼儿拿自己的小毛巾擦汗)
五、执行任务,进行比赛
师:“队员们,现在教官要带领队员们执行任务了,赶快把自己的背包整理好!”
(教师吹哨集合)
师:“今天教官要给每位队员布置一项任务,我们分成红、黄、蓝三组进行。我们看到最前面有很多的小红旗,比一比,哪组的队员先完成任务全部都拿到自己的队旗,哪组就获胜。好,现在队长到教官这拿地图,看一看你们是哪条线路,然后带领你的队员准备好。”
(队长拿地图带领队员准备好)
师:“好,都准备好了吗?”
幼:“准备好了!”
师:“开始行动!”
(教师在幼儿执行任务过程中提醒幼儿注意安全、辅助有困难的小朋友)
六、宣布比赛结果
师:“看看,是哪队队员全部都拿到小红旗,最先完成任务?”
师:“哦,是我们的X队最先完成任务,全部都拿到了小红旗,X队获胜!”
师:“累了吧,快拿出自己的小毛巾擦擦汗,跟着老师一起放松放松!”
七、放松活动
教师带领幼儿随音乐一起做放松活动。
八、结束部分
师:“呀,天色不早了,队员们,我们的任务也完成了,快背上自己的背包跟教官一起回家吧!”
小百科:越野释义,在野外进行。越野可以分为四类:汽车越野,摩托越野,自行车越野,越野跑。
幼儿园大班体育《快乐皮筋》教案 篇二
幼儿园大班体育《快乐皮筋》教案
活动目标:
1.能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。
2.能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。
3.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
活动准备:
皮筋两根、大椅子6把、小椅子四把、红绿卡片各为幼儿人数一半。
活动过程:
1.热身运动。
幼儿随教师做各种动作,活动头颈部、上肢、胸部、膝盖、腿部,重点练习侧伸腿、弯腰。
2.请幼儿练习侧身钻皮筋。
(1)教师边做运动边把幼儿带至皮筋围成的。大圆上(皮筋距地60厘米左右)。
(2)幼儿自由探索如何不碰到皮筋而钻到圈内的方法,并请幼儿介绍自己的方法,教师总结动作要领:低头、弯腰,并提示侧身钻法。然后请幼儿按照要领重新钻进圈内绕过一把椅子再钻出来。
(3)皮筋降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,交流不碰到皮筋的方法,教师总结。
(4)皮筋继续降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,要求手不能扶地。幼儿交流办法,这时可以请钻的好的幼儿示范一下。
师生共同总结动作要领:伸腿、低头、弯腰钻过去、收腿。幼儿练习。
3.适当放松身体。
4.请幼儿跳过距地20厘米的皮筋。
请幼儿自由练习双脚跳过20厘米高的皮筋。
根据幼儿情况,逐步提高皮筋高度,请幼儿原地双脚跳过。
5.接力游戏。
(1)红、绿卡片作为礼物放在圆圈内,请幼儿钻进圆圈自由选择一张拿出,分为两队:拿红卡片的为红队,绿卡片为绿队。
(2)两队进行接力比赛:钻过圆圈→跳过皮筋→绕过椅子,原路返回,换下一位幼儿,最先完成为胜队。
6.放松运动。
活动反思:
本次活动的设计十分符合大班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。在活动中充分利用皮筋,整个活动孩子们都感兴趣,而且对提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,都符合总的教育目标。
幼儿园大班体育教案 篇三
【活动目标】
1、借助草垫学习半侧面单手投掷的方法。
2、乐意参与玩笼垫的游戏,体验成功的快乐。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
【活动准备】
1、每人一个笼垫;
2、场地布置:起投线、网墙。
【活动重、难点】
1、重点:借助笼垫学习半侧面单手投掷的方法。
2、难点:单手投掷时动作的正确性掌握。
【活动过程】
一、认识笼垫。
(围成圆圈)出示笼垫。
师:你认识它吗?它的名字叫笼垫。
师:先看看它是什么形状的?是用什么做的?正反面有什么区别。
二、热身:占圈游戏。
规则:笼垫在中间,围着圆圈跑起来,听老师的口哨声,吹的慢,跑的慢,吹的快,跑的快,停了,找到笼垫坐下来,(游戏两遍)
三、玩笼垫。
师:你是怎么玩笼垫的?(根据幼儿介绍的玩法,选择2-3种适当的玩法,组织幼儿集体练习)。
四、飞笼垫。
1、以玩半侧面单手投掷的幼儿为例,讲解侧投的动作要领。
动作要求:两脚前后开立,右脚在前,膝盖微曲,右手执草垫向前飞出(练习两次)
2、练习半侧面投掷。
(1)介绍拿笼垫的方法。
将把光滑的一面朝上,四只手指和大拇指分开,大拇在上面,四只手指在下面捏住。
(2)练习侧投。
3、比赛:看谁飞的远。
规则:
(1)站在起飞线的后面。
(2)笼垫飞出后,用最快的速度站到自己的笼垫上(游戏两次)
4、以飞的最远的幼儿为例,讲解半侧面转身的借力方法。
五、游戏《飞笼垫大赛》。
1、游戏规则:分成红蓝两队进行比赛,每位队员站在起飞线后面,笼垫飞过去之后,就迅速站到网墙的那头,成功的获胜。
2、红队蓝队分组进行,宣布结果。
3、难度加大继续比赛。
六、放松运动。
小百科:大赛,也叫比赛,是一种竞技评比的形式,从古到今皆有。通常把规模比较大,参与范围广,影响力大的比赛称为大赛,而把一些小型的活动成为比赛。
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