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装饰肚兜教案(优秀2篇)(大班美术装饰肚兜)

在平平淡淡的日常中,大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧,诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。诗歌的类型有很多,你都知道吗?快回答分享了2篇装饰肚兜教案,希望对于您更好的写作汪国真诗歌有一定的参考作用。

装饰肚兜教案 篇一

活动目标

1、感受肚兜的。造型及色彩,尝试大胆运用各种色彩,线条和花纹等进行装饰。

2、了解传统装饰图案的使用,尝试用美术的手法表达自己的祝福和愿望。

活动准备

1、收集各种各样的肚兜。

2、剪刀,水彩笔,胶水,毛线,泡泡泥,彩纸。

3、音乐。

活动过程

1、导入部分:

让幼儿讲讲自己带来的肚兜来历及肚兜上的图案

2、幼儿欣赏格式肚兜,进一步感受肚兜的色彩,图案美,并大胆表达自己的想法。

3、教师示范讲解,激发幼儿创造欲望,鼓励幼儿大胆地根据自己美好愿望装饰肚兜。

4、交流分享:

让幼儿在音乐中互相欣赏自己的作品。

延伸活动:

1、请幼儿和爸爸妈妈一起收集更多不同材质的民间服饰的实物及图片,投入区角活动中,了解、认识更多的*传统特色,弘扬民族文化。

2、收集各种肚兜放在美工区,幼儿可以**欣赏,制作。

装饰肚兜教案 篇二

【教案意图】

*的民间服饰和其他民间艺术一样,都是农业文明下的民间创造。在我园进行的民间美术主题活动中,民间服饰一直都是孩子们非常感兴趣和喜爱的内容。在日常生活中,孩子们对这些造型夸张,色彩鲜艳的布艺品非常感兴趣。但是孩子们对民间服饰的了解甚少,新《纲要》中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣”。肚兜作为我们陕西民间服饰的**之一,具有它独特的美,无论它的色彩、图案、花纹都具有丰富的含义,象征了人们对生活的美好向往,结合本单元主题《我的生活我做主》,为了培养孩子表达爱,运用多种美术手法,表达自己对亲人、朋友美好的祝愿,我设计了本次活动。

【教案目的】

1、感受肚兜的造型及色彩,尝试大胆运用各种色彩,线条和花纹等进行装饰。

2、了解传统装饰图案的使用,尝试用美术的手法表达自己的祝福和愿望。

【教案准备】

1、收集各种各样的肚兜。

2、剪刀,水彩笔,胶水,毛线,泡泡泥,彩纸

3、音乐

【教案流程】

1、导入部分,让幼儿讲讲自己带来的肚兜来历及肚兜上的图案

2、幼儿欣赏格式肚兜,进一步感受肚兜的色彩,图案美,并大胆表达自己的想法。

3、教师示范讲解,激发幼儿创造欲望,鼓励幼儿大胆地根据自己美好愿望装饰肚兜。

4、交流分享

让幼儿在音乐中互相欣赏自己的作品。

【延伸活动】

1、请幼儿和爸爸妈妈一起收集更多不同材质的民间服饰的实物及图片,投入区角活动中,了解、认识更多的*传统特色,弘扬民族文化。

2、收集各种肚兜放在美工区,幼儿可以**欣赏,制作。

感谢您浏览本次幼儿园大班美术教案,主要描述大班、美术教案、装饰肚兜,课程在,萍乡市湘东镇农民街幼儿园,作为必修的课程教案,希望能对所有读者和老师们所有帮助,教案需要的课件也可以在我们站内搜索到,大家的工作经验可以在下面进行留言讨论,更多相关教案请直接参阅育儿天堂的幼儿园教案专区。

考括坟籍,博采群议。以上2篇装饰肚兜教案就是快回答小编为您分享的汪国真诗歌的范文模板,感谢您的查阅。