在考试中，我们都离不开作文。大家也都知道，在语文作文当中有万能开头结尾的句子。但其实在英语中也有很多万能句子可以放到作文中，为了加深您对于英语作文万能句子的写作认知，下面快回答给大家整理了6篇高考英语作文万能句子，欢迎您的阅读与参考。

高考英语作文万能句子 篇一

关键词：语境； 科技英语翻译

进入21世纪的中国，不仅是经济逐渐实现了与国际的接轨、文化与世界各国的互相交流，而且在各项先进科学技术的发明和使用方面也都有了很大的进步。但在科学技术的创新、使用和转化为生产力方面仍与发达国家有很大的差距。因此，引进国外先进的科学技术成果、积极地把世界的先进知识转化为促进本国科技发展的动力具有十分重要的积极意义。

当前，英语不仅是科技创新和发明大国美国、英国等的第一语言，它更是世界性的语言。据统计，20世纪70年代末，全世界出版的科技书籍有80万篇到100万篇，科技期刊有5万多种，会议论文也有10余万篇，标准资料约10万件——20万件。其中，用英语的科技文献占总量的60%以上。到了上世纪末期全世界发表的各种科技文献平均每年约265万篇（种），而其中用英语发表的就占了65%左右。因此，科技研究和科技翻译在很大程度上可以说就是科技英语的研究和翻译。

根据前人的科技英语翻译理论和科技英语文本的特点，传统的科技英语翻译研究者和工作者主要关注和解决科技英语文本中存在的大量被动句、动词非谓语成分和长句等造成的汉译问题。但是，随着科技英语本身语言、表达形式等特点的变化及语言学研究的不断深入，众多其他因素也被逐渐考虑和重视。其中，科技英语的语境就被众多翻译家们认为是越来越重要的、在科技英语翻译过程中必不可少的因素之一。leech曾表述语境对确定语义的三大作用：1）语境消除信息中的歧异和多义；2）语境指出某些指称词的所指；3）语境能提供说话人和作者省略的信息。而具体到科技英语的翻译过程中，语境的重要作用主要有以下几个方面：

一、“专业知识”语境对科技英语翻译的重要作用。

科技英语翻译的目标就是要用通顺的汉语言文字客观、准确、清楚地表达出所译学科的专业知识。因此，专业知识对于科技英语翻译来说不仅是翻译的目标，更是翻译基础和根本。如果说文字功力是文学翻译的基石，那么专业知识则是科技翻译的基石。在“专业知识”这块大基石上进行的科技翻译自然受其支持和影响，可以说专业知识对于科技英语翻译来说是范围最大、涉及面积最广的语境。由于不了解或没有充分理解“专业知识”语境而导致的译文不忠实或不准确的例子有很多。例如：

例1， massless particles, including photons, the quanta of electromagnetic radiation, and others, were mentioned in section 8-8.

原译：没有质量的粒子，包括光子、电磁辐射的量子，等等，已在8-8节中有所叙述。

由于译者对光学知识的缺乏，导致了译文的“不信”。光学理论告诉我们，光子（又称光量子）就是电磁辐射的量子。因此，原文中的“the quanta of electromagnetic radiation” 应该是“photons” 的同位语，而不是它的并列成分。

改译：没有质量的粒子，包括光子（即电磁辐射的量子）等等，已在8-8节中有所叙述。

例2， if the electron flow takes place in a vacuum, as in the case of electronic valve, the electrons will travel at considerable speed, since little resistance is offered by the medium.

原译：如果电子在真空里流动，比如电子真空管，那么电子的运行速度非常快，因为介质对电子几乎不产生什么阻力。

将“since little resistance is offered by the medium”译为“因为介质对电子几乎不产生什么阻力”，没有充分表达出原文的内涵。该段谈得是电子在真空中的流动，懂物理的人都知道，真空中是几乎没有空气的。原文中的“medium” 指的是真空。因此，翻译时应更深一步挖掘出原文内涵，将“medium” 进一步具体化。

改译：如果电子在真空里流动，比如电子真空管，那么电子的运行速度非常快，因此几乎没有空气对电子流动产生阻力。

例3， he took a course of machine drawing.

原译：他曾选读过机器制图课程。

将“machine drawing” 译为“机器制图”，说得是“外行话”。 “machine drawing” 在汉语中有其对应的专业表达制图法：机械制图。

改译：他曾选读过机械制图课程。

在上面的三个例子中，不论是对句子成分功能的错误判断（例1），对句子语义内涵的不充分表达（例2），还是译文词语的非专业化使用（例3）都是由于译者在科技英语翻译过程中对“专业知识语境”的忽略和不重视所引起的。要做好科技文献的英译汉，转业知识这个大语境是必须正视和考虑的。

二、语境对确定科技词汇词义的重要性。

所谓语境，就是指语言所处的外部的和内部的环境。英语是由其基本语言单位——单词所组成的，因此可以说词汇意义的主要决定因素是其所在的语境，单个词语可以是词组，也可以是短语、句子，再到整个篇章。而科技英语词汇具有出现频率低、词义专一、词汇来源广泛和数量庞大等重要特点。另外，科技词汇构成法中的借代法和转换法更是使词汇的意义扑朔迷离、难以琢磨，因此，其词汇意义的确定也更加依赖于语境。在科技英语翻译中，词汇含义随语境变化而出现各种变异也是非常普遍的。

1. 语境对科技英语中借代词汇语义的确定。

所谓借代词汇是指一些词本身或其表示的概念和含义是从外来语、人名、地名等直接借用和代替过来而产生过来的。科技英语中，用这种方法构成词汇的频率是非常高的。例如下面这些就是借代词汇。

robot机器人（源自捷克语robota）； satellite人造卫星（源自拉丁语satelles）

alloy合金（源自古法语aloier）； silo 导弹发射井（源自西班牙语）

roentgen-ray伦琴射线，x射线（人名）；japanner 油漆工（地名）

china clay陶土，瓷土（地名）； xerox 施乐复印机，静电复印机（商标名称）

虽然这些借代词汇一旦出现，其科技含义就会相对稳定，但并不排斥他们的灵活多变性，尤其是在当代科技翻译越来越注重美学观的潮流下。

例1，business lobbyists on capital hill are keeping close tabs on what is known as the “family and medical level act”。

“capital hill” 是美国国会所在地，是一地方名词。但lobbyists（说客，在议院院外活动集团的成员）们不可能会对着一个地方进行游说，显然他们的对象应该是这个地方的人。因此，这句话应该翻译为：“围绕国会议员进行商界游说的人士，正在密切注意着所谓的‘家庭与病假法案’”。

2. 语境对由一般生活词汇通过转换法生成的科技英语词汇意义的确定。

一般生活词汇是语言的共核，许多科技词汇都是由一般生活词汇转换而成。通常情况下，由一般生活词汇转化而成的科技词汇都与原意有着关联性，但由于科技英语词汇要求其含义准确，所以由一般词汇转换生成的科技词汇的确切含义就必须通过语境来解读和确定。例如：

英语中的“carrier”一词作一般词汇时的意思为“搬运工；携带……的人”，转换为科技词汇后，它又有多重含义。它可以表示“航空母舰；载体；载波；病毒携带者；带基因者”等，甚至是“显微镜载物的玻璃”。面对众多的选择，其词义的确定除了要依据资料的专业这个大的语境外，词汇所在的段落和上下文也是确定词汇含义的重要一环。

“space”一词在日常交谈中指空间、地方等，但在科技英语中，它可以指太空、宇宙等。如space junk(太空垃圾)；space cell(太阳能电池)。但是，由于忽略固定的文化和话语语境而造成错误的理解和偏差也是层出不穷。如在美国硅谷地区，有人会问你“what’s your space?”在不了解这一问话独特的文化语境前提下，一些人想到了硅谷的高科技环境，会想当然地认为这是在问宇宙或电子方面的问题，其实不然。“space”在这里既不失宇宙，也不是空间，更不是电子时空，而是指“谋生的手段”。故该句意为：“what do you do for a living?”（你在何处供职？）其真正的语用涵义有“the living is more than a day’s job.” 即有份稳定的工作。

3. 语境对于其它一词多义词汇词义确定的重要性。

例如：① in the following pages a num

ber of examples of the ballistic missile defense designs will be shown and described.

原译：下面几页将示出和描述一些弹道系统的设计。

在这里，“design(s)”可以明显从句子的结构中看出是一个名词，因此虽然“设计”在汉语中也可以作名词，但却给人以不达的感觉。

改译：下面几页将示出和描述一些弹道导弹系统的结构。

② fighter 一词是根据词根fight（动词：战斗、斗争、搏斗、忍耐）加表示人或物的后缀“-er”构成的，但在不同的语境中意思也不尽相同。如：“he is a fighter of the pla.” 应译为：他是一位中国人民战士。而“fighter escort wing”则应译为“护航战斗机联队”。

③ shipment 一词也有若干意义。究竟如何解释，只有放入具体的语境中才能确定。a）shipment is effected during may.(装船)；b) we have done our best to hasten shipment. (装运)；c) quality must be the same as your last shipment.（船货、到货）；d) please extend shipment 30 days.（装船期限）；e) shipment by air would be quicker.（运输）。

三、语境对分析和翻译隐含意义时的重要性。

多用主动句、含人称的句子和简单句是科技英语的新特点。加上其越来越受重视的艺术和美学功能及英汉两种语言本身存在的差异性，这些都促使科技英语的语义越来越具有含蓄性、引申性和推理性。这就意味着会有越来越多的词义、句意和语篇含义不能简单地照搬照抄词典所罗列的含义，而是需要译者根据上下文去分析、去揣测、去推理它们的隐含意思。在这样的情况下，语境就对深刻透彻地理解原文，准确判断词汇含义，完整表达原文内容有重要的积极的意义。

例如：every candidate has its own brain trusts in the process of election. and jourge w bush has the biggest one. （每一位侯选人在大选过程中都有自己的智囊团，而乔治。w.布什拥有最大的一个。）

在这里，根据其上下文语境（election）把“brain”所隐含的抽象意义“智力”具体化和明确化了。

尽管科技英语文体以直观、清晰为其主要表现形式，但并不影响其使用生动的语言，特别是在很多以普通读者为对象的科普文献中。所以科技英语文本中也常常使用一些隐含意义较深的词或短语。这种情况下，语境是译者需要多加斟酌考虑的最重要的因素之一。

与文学翻译一样，科技英语的翻译也是一项艰苦的工作。科技翻译旨在准确地传递科学技术信息和成果，它的过程不仅要求译者熟练各种专业术语，精通英、汉两种语言，而且要求尽量用词准确、文本专业、行文流畅。这些科技英语的翻译特点及其在两种语言之间造成的翻译障碍都需要语境来帮助解决，毕竟任何词语、语句和段落都必须在特定的联系关系，即语境中才能有确定的意义。总而言之，语境是科技英语翻译不可或缺的参照因素之一，也是最重要的因素之一。

参考文献：

[1] 冯志杰 《汉英科技翻译指要》[m]. 北京：中国对外翻译出版公司，1988

[2] 韩其顺、王学铭 《英汉科技翻译教程》[m]. 上海：上海外语教育出版社，2001

[3] 赵萱、郑仰成 《科技英语翻译》[m]. 北京：外语教学与研究出版社，2006

[4] 冯广艺 《语境适应论》[m]. 湖北：湖北教育出版社，1999：212-217

高考英语作文万能句子 篇二

关键词：词汇学习；语法学习；作文学习；阅读训练

学生在英语考试中要想得到高分并非一件容易的事情，需要教师做多方面的工作，培养学生正确的、科学的英语学习方法。

一、英语中的词汇学习

积累丰富的词汇，是学生进行英语学习以及让学生的英语水平脱颖而出的基础和前提。词汇包括单词、词组、短语、好句等。对单词最基本的要求就是学生要准确地熟记。英语中有很多同义词，或者一词多义，学生在学习时一定要学会区分，千万不能将它们混淆在一起。另外，高中英语学习中会有很多固定的词组搭配，学生在学习时一定要牢牢记住。但是，英语的词汇量较大，学生不可能每个单词都掌握得很好，当碰到不能理解的单词或者没有学过的生词时，学生就要学会“猜词”。什么是“猜词”？猜词，就是在遇到上述情况时，学生必须学着在有上下文和文章背景知识的情况下，去推测单词的意思。例如，考查单词stike“迷惑”的含义时，教师可用此句The visitors were struck by the beauty of the West Lake，让学生翻译。有的学生不理解strike在此处的意思，但是根据上下文理解：游客们被美景给迷住了，学生很容易就能猜对句中struck的意思。可见学生学会“猜词”的重要性。

二、英语中的语法学习

英语语法学习是一个长期积累的过程。在学习英语语法时，很多语法、句型都需要学生一个一个地背诵牢记在心。高中英语语法中的时态也需要学生在明确每个时态的基础上加上一定量的练习。语法的学习没有捷径，学生应该根据自身的掌握情况进行一定量的语法题的练习，并且牢牢掌握语法基本题型。为了在英语考试中获得高分，学生还需要在平时训练时，接触一些设计新颖的题目并能够举一反三。教师还应针对不同的英语语法，结合英语教材给学生进行讲解，让学生主动地融入到英语语法学习中，以强化学生对语法的掌握。

三、英语中的作文学习

写作能力是英语语言学习能力的表现。写作，可以使学生更精确地掌握英语这门语言。英语写作训练，要讲求方法，要按照循序渐进的原则，千万不能求快，要从写简单句练起，从一开始的写一、两句话，逐步发展到五句话、十句话。待到慢慢熟练以后，教师就可以引导学生在英语文章中加入一些定语从句、非谓语动词短语、强调句等，来为文章增添色彩。但是，学生一定要切记，千万不能因为要一味地使用从句为文章增彩而导致出现很多语法错误和病句，这样，反而得不偿失。中国人写英文，应以模仿为主，用听过的话来说、读过的句子来写，而不要以中国式的思路，写出中国式英语的文章来。高中生要想在英语考试中取得高分，就一定要防止“中国式英语”的出现。在平常，学生也要多多阅读课外材料，并培养自己对英语写作的兴趣，树立起写英语作文的信心。教师也要利用一切时间，向学生介绍一些英语事物，比如好的英文电影、英文书刊等，从而让学生以一种愉快的兴趣学习英语，对英语写作产生兴趣，并乐于主动接触英语写作。

四、英语中的阅读训练

英语阅读分为精读和泛读。精读，是指对阅读材料仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白；泛读，是指泛泛而读，不追求深入了解，只求了解其意，不用考虑句型结构和某些词汇的具体用法。在阅读过程中，学生要牢记一点，阅读并不是要每个单词都理解得很透彻，在阅读文章时，学生要强化的是自己看懂文章的能力。看懂文章，就是指学生能记住文章的中心以及能够分清文章大致的段落。学生还要学会在阅读过程中找到作者的提示和铺垫。高中生学会英语阅读是非常必要的，因为在阅读过程中，一方面，学生可以检测自己的单词掌握程度，更好地理解单词的意思；另外一方面，阅读英语作品能够增加学生的英语素材掌握量，学生在写作时就不会碰到没有好词好句的尴尬情况。不过，阅读是需要学生下工夫的，学生必须勤奋并且坚持下去。在阅读过程中，学生还可以摘抄日常生活中用得到的格言警句、名人名言，并抽时间背和读，这对提高学生的英语素养而言很有帮助。如若这样长期坚持，学生的英语水平就一定会得到很大提升。

此外，需要我们教师注意的是，高中英语学习需要学生的自主性，自主性包括三个方面：（1）学生能够在一个自由的环境下学习；（2）学生自己能够自律地进行学习。在教学中，教师要努力帮助学生实现这两种自主性，培养学生自主学习的能力。在课堂教学中，教师要激发学生的求知欲望，让学生能够积极地去思考，与同伴能用英语进行交流合作，在自主探究、合作交流中，提高英语学习效率，实现自主性学习。这样，学生运用英语的机会也会大大增加，有助于他们英语素质的提升。

其实，学习英语的最好方法就是多学多读、多练、多记。只要学生在日常生活中常常用到英语，必然会熟能生巧。熟能生巧，天道酬勤，只要学生养成好的学习态度并且踏实认真地完成自己的英语训练，那么，高中生在英语这门学科上就一定能取得好成绩。

参考文献：

高考英语作文万能句子 篇三

高中英语作文万能句子1

1.as an old saying goes,.正如一句古老的谚语所说

2.be nothing but... .不过就是。

3.from where i stand. 从我的立场来说

4.give oneself a chance to.给某人一个机会去。

5.i feel sure that...我坚信。

6.is the best way to make sure that.确保。的最好办法是。

7.we must do our absolute best to.我们必须竭尽全力做。

8.there is no denying the fect that...无可否认。

9.nothing is more+adj.+than to+v.没有比。更重要的了

高中英语作文万能句子2

1.As far as ...is concerned 就……而言

2.It goes without saying that... 不言而喻，...

3.It can be said with certainty that... 可以肯定地说。

4.As the proverb says， 正如谚语所说的，

5.It has to be noticed that... 它必须注意到，...

6.It's generally recognized that... 它普遍认为。

7.It's likely that ... 这可能是因为。

8.It's hardly that... 这是很难的。

高中英语作文万能句子3

1.There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.有几个原因……，但一般，他们可以归结为三个主要的。

2.There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.有许多因素可能占。，但以下是最典型的。

3.Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.有很多方法可以解决这个问题，但下面的可能是最有效的。

4.Generally, the advantages can be listed as follows.一般来说，这些优势可以列举如下。

高中英语作文万能句子4

引出不同观点：

People's views on … vary from person to person. Some hold that …. However, others believe that….人们对……的观点因人而异。有些人认为……,然而其他人却认为……

People may have different opinions on …人们对……可能会有不同的见解。

Attitudes towards (drugs) vary from person to person.人们对待吸毒的态度因人而异。

There are different opinions among people as to …关于……,人们的观点大不相同。

Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。

Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that…

把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论……

高考英语作文万能句子 篇四

关于高考英语作文万能开头句子精选

一、采取措施

1：We should take some effective measures.我们应该采取有效措施

2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我们应该尽最大努力去克服困难

3：We should do our utmost in doing sth.我们应该尽力去做……

4：We should solve the problems that we are confronted/faced with.我们应该解决我们面临的困难

二、显示变化

1：Some changes have taken place in the past five years.过去五年发生了很多变化

2：Great changes will certainly be produced in the international communications.在国际交流中理所当然会发生很多大的变化

3：It has increased/decreased from…to…他已经从…增加/减少到…

4：The output of July in this factory increased by 15%.这个工厂7月份产量以增加了15%

三、表明事实现状

1;We cannot ignore the fact that……我们不能忽略这个事实……

2：No one can deny the fact that……没人能否认这个事实……

3：This is a phenomenon that many people are interested in.

4:be closely related to ~~ (与。息息相关)

四、进行比较

1：Compared with A,B……与A比较，B……

2;I prefer to read rather than watch TV.

五、常用英语谚语

1：Actions speak louder than words.事实胜于雄辩

2：All is not gold that glitters.发光的未必都是金子

3：All roads lead to Rome.条条大路通罗马

4：A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半

5：Every advantage has its disadvantage有利必有弊

6：A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千里

7：Failure is the mother of success.失败是成功之母

8:Industry is the parent of success.勤奋是成功之母

9:It is never too old to learn.活到老，学到老

10:Knowledge is power.知识就是力量

11:Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上无难事，只怕有心人

关于高考英语作文万能开头句子集锦

1、关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinionsamong people as to ____ 。Some peoplesuggest that____。

2、俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______。 Its the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases eventoday.

3、现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是……。

Today， ____， which havebrought a lot of harms in our daily life. First， ____Second，____。 What makes things worse is that______。

4、现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且)……。

Nowadays，it is common to ______。

Many people like______because ______。Besides，______。

5、任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and______is not an exception，it has bothadvantages and disadvantages.

6、关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……

People’s opinions about ______ vary from person to person.Some people say that ______。To them，_____。

7、人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a bigproblem ______which is becoming more and more serious.

8、……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topicamong people，especially among theyoung and heated debates are right on their way.

9、……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

_____ has been playing anincreasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot ofbenefits but has created some serious problems as well.

10、根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？

According to the figure/number/statistics/percentagesin the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that ______ while. Obviously，______，but why?

11、最近，…问题已引起人们的关注。

Recently，the problem of … hasaroused people’s concern.

12、互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它给我们带来了许多好处，但也产生了一些严重的问题。

Internet has been playing anincreasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot ofbenefits but has created some serious problems as well.

13、如今，(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了。

Nowadays，(overpopulation) hasbecome a problem we have to face.

14、随着科技的发展，越来越多的人认为…

With the development ofscience and technology， more and more people believe that…

关于高考英语作文万能开头句子推荐

六大方法的开头句型

1)现象法：引出要剖析的现象或者问题，然后评论。

[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.

[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention.

[3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.

2)比较法：通过对过去、现在两种不同的倾向、观点的比较，引出文章要讨论的观点。

[1] For years, ...had been viewed as .... But people are taking a fresh look now. With the growing ..., people ....

[2] People used to think that ... (In the past, ....) But people now share this new idea.

3)对立法：先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。

[1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently.

[2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.

[3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....

4)观点法：开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。

[1] Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that...

[2] Now there is a(n) growing awareness/recognition of the necessity to....

[3] Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ....

[4] Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that....

5)引用法：先引出名人名言或者有代表性的看法，来引出文章要展开论述的观点！

[1] "Knowledge is power." This is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people.

[2] "Education is not complete with graduation." This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion.

[3] "...." We often hear statements/words like those/this.

[4] We often hear such traditional complains as this "....".

6)故事法：先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣，引出文章的主题。少用！

[1] Once in (a newspaper), I read of/learnt..... The phenomenon of ... has aroused public concern.

[2] I have a friend who ... Should he ....? Such a dilemma we are often confronted with in our daily life.

[3]Once upon a time, there lived a man who .... This story may be (unbelievable), but it still has a realistic significance now.

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1.高考英语万能作文开头结尾语句

2.高考万能英语作文开头

3.2016高考英语作文万能句子

高考英语作文万能句子 篇五

关键词：大学英语四级考试；翻译部分；解题技巧

一、题型介绍

大学英语四级题型中的翻译（Translation）部分共有5个句子，句子的一部分是英语，另一部分在括号中，以汉语的形式出现，要求考生根据句子的上下文将每个句子中的汉语部分都翻译成英语，考试时间为5分钟，考查考生包括语法、核心动词、动词短语和固定搭配的综合运用英语的能力。

二、真题分析命题特点

以下结合2011年6月大学英语四级考试真题分析其命题特点。

87.The university authorities did not approve the regulation，nor did they make any explanation/nor did they give the reason for doing so(也没有解释为什么).

解析：本题考查了两个知识点。①nor的倒装句用法，后半句表示“也不”的否定意义，注意助动词的时态与上半句保持一致；②对某事做出解释的表达，考查了汉译英中动词转名词的技巧。

88.Jane is tired of dealing with customer complaints and wishes that she could be assigned(to)another job.（能被分配做另一项工作）

解析：本题考查了wish从句的虚拟语气用法（cancould）和“分配某人做某事”的词组搭配。

89.John rescued the drowning child at the risk of his own life(冒着自己生命危险).

解析：本题考查了“冒着……的危险/风险做某事”的词组搭配。

called his boss from the airport but it ①was his assistant who answered/picked up the phone；②turned out that his assistant answered/picked up the phone（接电话的却是他的助手）.

解析：该句比较灵活，在句法上，既可以使用强调句结构，又可以采用“turn out”的惯用搭配；在“接电话”的表达上，可以用“pick up/answer the phone”。

91.Although he was interested in philosophy，his father persuaded him into/talked him into（他的父亲说服他）majoring in law.

解析：本题考查“说服某人做某事”的表达。

整体评价：2011年6月的翻译题难度适中，89和91题的词组搭配是拿分题，而87题的倒装结构和88题的虚拟语气用法也是广大四级考生的“老朋友”，不熟悉实在说不过去。

从上面的解析中我们可以看出四级考试中翻译部分的主要考查点，考查方式主要有以下特点。

1.从形式上看四级翻译是只翻译半句，而不是整个句子，但是考生万万不可仅看汉语就进行翻译，而是要仔细看清楚题目中提供的前半句。

2.大学英语大纲要求的核心词汇和词组是翻译考试出题的重点之一，主要考点如下。

（1）语法考点。侧重点是虚拟语气、倒装结构、从句、非谓语动词（动名词、过去分词、独立主格）等。

（2）核心动词和动词短语。

（3）固定搭配。主要是名词与动词搭配、形容词与名词搭配、动词与副词修饰关系、名词与介词搭配、固定词组及固定表达等。

三、解题步骤

1.通读全句，确定语法成分。汉译英部分的考查形式决定了在做题时首先要通读全句，因为汉语和英语部分共同构成了一个完整的达意单位，不能将其割裂开来。

2.审查时态。决定表达方式，确定语法成分以后，我们要有意识地审查时态，特别注意句中的时间状语，并对照所给英语部分的时态。此外，应该根据汉语意思推断出题人想考查的语法或词汇项目，避免将汉语词汇逐个机械地翻译成英语的情况。

3.付诸笔墨。保证拼写无误，经过仔细斟酌以后，真正的翻译工作就变得简单得多，但对很多考生来说单词的拼写是一大难题，因此我们应该在确保关键结构无误的前提下尽量选用自己有把握的单词和短语。

4.重新审视。确认句法合理，在检查的时候，我们应该确认自己翻译的部分与题目给出的英文部分共同构成一个语法正确、语意清晰的句子。在这一阶段，我们还应该重点检查句首字母的大写、冠词和代词的使用，以及主谓一致的问题。

四、教学策略

根据四级考试翻译题型特点及考查知识点，教师在教学中要注意培养学生的翻译能力，把翻译知识和技巧的传授融入课文的教学中。

高考英语作文万能句子 篇六

一、中学英语写作教学存在的问题

英语写作虽然非常重要，但是其也是初中生学习的一大难点，也是中考逐年增加分值的重要题型。由于种种原因，学生的作文中却存在很多问题，具体表现如下：

（一）英语基础知识比较薄弱，写作中错误很多

语音、词汇、语法是构成语言的三个基本要素。要想学好英语，就必须要掌握好这三方面的知识，否则就会出现很多错误。

1.词汇量匮乏，错词、造词情况比较多。词汇是英语写作必不可少的基本要素，也是提高作文水平的必要前提。如果学生没有掌握足够的词汇量，那么，就不能拼写单词，表达不准确，甚至自己“造词”，这些情况比比皆是，显而易见，词汇量不足以成为中学生英语写作中最主要的问题。

2.语法混乱，表达不准确。语法规则和句型句式是英语写作涉及的另一基本要素。学生的英语语法掌握不好，则表达不准确，在写作时出现了很多语法问题，如语法不规范、句子结构混乱、含义不清楚等，更有很多的Chinese English现象，即学生的思维和表达习惯受汉语的影响，经常不自觉地就按照汉语的表达习惯去写英语句子，形成所谓的中式英语。这种不具备英语思维导致的语法错误是中学生英语写作中所面临的又一个主要问题。

3.经常出现一些常识性错误。学生由于疏忽或者只是掌握不牢固，经常会出现一些常识性的错误，比如格式错误、字母的大小写及标点符号错误、遗漏标题或标题写错位，书写潦草，卷面非常糟糕，等等。这些错误虽然不是致命性的错误，但是都会影响成绩，会给与不同程度的扣分，这也是需要同学们要注意的地方。

（二）应试教育影响重，思维固定、僵化

传统的应试教学中，教师只注重写作技巧的传授，而忽视写作素质的全面提升，所以，教师的思维比较固定、僵化，一般都会给学生讲解写作如何才能拿高分，但是对学生真实写作能力的提升却不甚关注。这种影响虽然有所减弱，但是教师在不自觉当中仍然会有所表现。新课程改革以来，中考英语试卷的命题日益科学化，对学生英语水平能力的测试更加客观、有效。但是，同时我们应该看到，中考由于受到种种原因的限制，试卷对学生写作能力水平的考核，写作量偏少，写作要求也偏低。由于应试教师的影响以及中考的影响，学生的写作训练过于单一、简单，没有向作的句、段、篇发展，教师对学生的要求也不高，长此以往，是不利于学生的写作水平提高的。

（三）审题失误，离题万里

跑题是写作中的大忌，却也是很多学生容易犯的错误。他们在写作前没有认真读题，审题，根本不加考虑，也没有计划，就动笔开写，写得不好、不对，就删了重写。出现了什么问题呢？写出的作文文不对题，不是问题与要求不合，就是内容与要求不合，忽略细节要求。而且全文的逻辑性非常差，东一榔头西一棒子，毫无系统性可言。卷面非常不整洁，影响了阅卷老师的第一印象，从而得不偿失。

二、搞好中学英语写作教学的途径和方法

（一）学好字、词、语法，奠定坚实的英语知识基础

1.积累词汇，把好词汇关。词汇是英语学习的基础，不论是英语写作，还是口语表达，都离不开丰富的词汇基础。所以，教师要引导学生积累词汇，把好词汇关，具体做法如下：

第一，灵活背记单词，巩固词汇基础。学习新单词时，最好要在一定的语境中联系上下文进行学习，学习单词不是只学习单词的拼写、意思，还要学习单词的不同词性、常用意义、用法以及与该词相关的同义、近义、反义词，最大限度地扩充单词的范围，提高学生的基础。要求学生不断地循环记忆，滚雪球式听写，以便强化巩固词汇、熟练掌握，达到良好的学习效果。

第二，创意造句，提高单词的运用能力。每学完一个单词，教师可以要求学生“用今天所学单词”造句，对造句的形式不做过多的要求，目的就是为了强化学生记忆单词，让学生熟练理解单词的意义，掌握单词的运用能力。而且这样的方式，也可以激发学生的学习兴趣，使学生发挥自己的个性，写出更有新意的句子来。

2.加强句式训练，提高英语能力。教师要指导学生掌握一定的语法知识，加强句式训练，奠定坚实的英语知识基础，提高英语能力。

首先，运用单词进行扩句练习。教师可以给学生指定的3个单词，让他们用这三个单词造句，先造出句子的主干部分，然后再加以修饰，形成一个比较丰富的句子。

其次，进行句子接龙练习。这是一种比较有趣的练习方式，就是让学生一个接着一个进行造句，依次往上接一个单词。这样的形式能够吸引学生的注意力，使学生乐于学习，并在成功后体验到学习的乐趣。

再次，翻译句子。这是一种让学生体验中西方语言差异性的好方法。学生的母语痕迹太重，不管是思维、还是用词、结构等方面都烙上了汉语的痕迹，成为Chinese English，比如比较典型的笑话“Good good study , day day up”等，所以，通过翻译句子，让学生比较两种语言结构，对英语的语序、词性、用法产生更加深刻的理解。

（二）抓住英语写作的小技巧，能取得事半功倍的效果

英语写作中有很多的小技巧，可以帮助学生写出比较好的英语作文来，从而取得事半功倍的效果。

1.巧妙使用连词、从句。所谓连词就是连接上下文的词语，它是让文章更加连贯的重要原因。在文章中常用连词有：if，for，so，as，because，since，until，though等等，如果在文章中使用连词，不仅可以使文章更有整体感，而且提高了文章的文采。当然，还有从句的使用也是英语写作的一大有益因素。从句主要包括主语从句，宾语从句，状语从句，定语从句，如It is well known that ...，“众所周知的是。 ...”； It turned out that...，“事实证明。 ...”； It is the time that ...，“是。 ...的时候了” ，等等。

2.注意开头、结尾的精彩。在考试时，阅卷老师可能没有时间看得那么仔细，如果学生的作文有一个精彩的开头、结尾，能让文章锦上添花，吸引教师的注意力，给教师留下一个很好的印象分。所以，在开头结尾处，学生要特别留意，多用些精彩的句子、名言警句等等，让文章显得更加完美、更加优秀。

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