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大班语言活动教案《好玩的绳子》 (精选3篇)

大班语言活动教案《好玩的绳子》 篇一

活动目标:

1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2、发展幼儿发散思维的能力。

3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、体验模仿的乐趣。

活动准备:

跳绳人手一根、音乐光盘、塑料玩具若干,篮子三个,小旗一面,小兔一只

活动过程:

1、活动准备:事先让幼儿拿好绳两队站好。

随着欢快的音乐,幼儿和教师一起做绳操。

2、教师引发幼儿玩绳的兴趣:小朋友,绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多。

3、幼儿**玩绳:教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全,绳不要打到别的小朋友。

4、展示自己的玩法:幼儿个别展示自己玩绳的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。

5、游戏:捉尾巴

教师交待玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。

6、竞赛游戏:帮兔妈妈运食物

师:游戏的名字叫《帮兔妈妈运东西》,秋天到了,兔妈妈地里的萝卜、蔬菜都熟了,我们一起帮它运回家好吗?通往田地的路上,困难重重,你们有没有信心克服困难完成任务?

将幼儿分成三组,教师交待玩法,提出要求,(首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在小心的走过小路,最后拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳返回,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利)

7、教师小结:表扬肯动脑筋,想出各种玩绳的方法。

今天小朋友真棒,都动脑想出了绳的好多玩法,希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法,想出后再告诉老师和小朋友。

8、结束:随着音乐领幼儿做放松运动。

大班语言活动教案《好玩的绳子》 篇二

活动内容

好玩的绳子

活动目标

1引导幼儿用连贯的语言围绕“好玩的绳子”进行谈话。

2帮助幼儿学习用轮流,修补的方式进行**,有序的交谈。

3激发幼儿谈话的兴趣,大方的向同伴,老师表达自己的想法。

活动准备

各种各样的绳子,有关绳子的光碟。

活动过程

一、以绳子魔术引出谈话话题:绳子

1、找一找你的身上有没有绳子?这个绳子有什么用处?

2、谈话:生活中你见过什么样的绳子?它们用什么用处?

3、请幼儿观看DV,边看边让幼儿**讨论。

二、玩一玩,说一说

1、让幼儿**组合玩绳子,鼓励幼儿用绳子变出不同的东西,教师边指导边和幼儿交流。

2、请幼儿说一说自己是怎样玩绳子的。

3、教师小结。

三、拓展活动

1.师:刚才看到小朋友们用绳子变出了那么多的东西,老师想到了一个问题,你们看,我们的身体和绳子可象了(边说边演示)绳子可以弯曲,变直,我们的身体也可以弯曲,变直。那么我们的身体能不能也像绳子一样变成各种各样的东西呢?(请幼儿再次交流讨论)

2.结束:带幼儿到操场上展示集体合作。

大班语言活动教案《好玩的绳子》 篇三

设计意图:

绳子是一种古老的民间活动,具有浓厚的趣味性和娱乐性,选择绳来探索民间的一些玩法,旨在培养幼儿积极主动的参与游戏,建立良好的同伴合作关系,来提高幼儿的合作意识,发展合作技能。

绳子是幼儿平日生活中随处可见的物品,也是一项需要全身协调运动的体育活动,它能很好地锻炼幼儿的身体协调性,幼儿园户外活动时经常会玩。但是在户外活动时我发现有的。孩子对跳绳不感兴趣,常常拿着绳子坐着发呆,我想不如让幼儿动脑筋,想办法,创造出绳子的多种玩法。通过这样的活动能够让幼儿探索出绳子的多种玩法,体验创造性进行体育活动的乐趣,从而达到锻炼幼儿身体协调性的目的。

活动目标:

1、幼儿能**大胆探索绳子的不同玩法,并动作协调地玩游戏。

2、喜欢绳子游戏,体验民间创造性玩绳子带来的乐趣。

活动准备:

幼儿人手一根绳子、热身及放松音乐、闯关场景设置

活动过程:

一、热身运动。

1、播放音乐。幼儿随音乐做热身运动。

2、出示绳子,引导**探索绳子的玩法

师:每根绳子都找到自己的小主人,它们希望自己的小主人跟它做一些有趣的游戏,看看你们是怎么跟绳子做游戏的?怎么玩?

二、幼儿尝试探索绳子的不同玩法,能动作协调地玩游戏。

1、幼儿**玩绳子,并知道玩绳子过程注意安全,即找一个较宽的地方,不要互相影响别人游戏。

2、鼓励幼儿跟自己的绳子玩出多种不同的玩法,体验玩绳子过程带来的乐趣。

3、小结:引导幼儿共同分享玩绳子的经验,相互交流,并请个别示范玩法,互相学习玩绳子中一些技能,如跳、甩、抛等等。

三、引导幼儿探索合作玩绳的方法,体验合作的乐趣。

幼儿自愿组合成若干小组,利用绳子多人合作玩游戏

四、游戏:闯关大冒险

师:刚才是你们跟绳子玩,现在绳子也想跟你们这些小主人玩一个闯关游戏,每关游戏要挑战小主人身体的协调性,每关上面都系有铃铛,铃铛响了说明闯关失败,我们一起来看谁能挑战成功。

1、过小河(助跑跳过小河)。

2、钻山洞

3、走弯路

4、府地前进

五、放松整理、收拾结束。

他山之石,可以攻玉。上面就是快回答给大家整理的3篇大班语言活动教案《好玩的绳子》,希望可以加深您对于写作老夫聊发少年狂的相关认知。