大班社会活动《一分钟有多长》教案 篇一

活动设计：

大多数的孩子做事都比较拖拉，那该如何增强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯。为此，我设计了《一分钟有多长》的活动，目的是想让幼儿通过体验，让幼儿感受一分钟的长短，了解一分钟的作用。知道一分钟很短，但只要珍惜也能做很多事情。从而体会到时间的宝贵，意识到要珍惜时间，合理运用时间。并逐步懂得参与各项活动都必需抓紧时间。

活动目标：

1、愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。

2、懂得做各项事情都要抓紧时间，知道时间的不可逆转性。

3、能围绕问题和操作结果分析原因，大胆交流表达自己的看法。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、多**课件“一分钟能干什么”。

2、操作材料：筷子、弹珠；泥工板、油泥；彩笔、形状涂色。

3、时钟一个、记录用的白纸、彩笔。

活动流程：

一、谜语导入。

1、谜语：滴答滴答，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候睡，什么时候起。

2、时钟有什么用呢？（它告诉我们时间和我们的生活有着密切的关系）

二、在游戏中体验一分钟的长短。

教师：你们知道一分钟有多长吗？答：60秒，很长。。。

教师：今天我请小朋友玩个游戏亲自来体验一分钟长短。

游戏：

（1）木头人游戏。游戏结束：你觉得这一分钟是长还是短？你在什么时候感觉时间特别长的？

教师：刚才有的小朋友说一分钟很长，有的说一分钟很短。现在小朋友觉得一分钟长还是短？

小结：当我们开开心心做游戏时，感觉一分钟很短，很快就过去了。是吗？小朋友还想再玩一个游戏？樊老师再带小朋友玩一个金鸡**的游戏。

（2）金鸡**。（教师示范）当老师说开始的时候，只用一条腿站立，另外一条腿尽量不要落地。如果落地，赶紧抬起来，看谁能坚持一分钟。准备好了吗？我们请孙老师计时，开始……

教师：时间到了小朋友可以坐下来休息了。这次你们感觉一分钟长还是短呢？

小结：原来我们在等待在坚持或者很累的时候，就会觉得一分钟还是有点长的。

三、讨论交流收集的资料：一分钟可以干什么呢？

1、**：小朋友可以想一想一分钟我们能完成什么事情呢？

2、老师与大家分享准备的资料：

我们一起来看看他们在一分钟里能做了什么事？（教师边播放多**课件边解释）

附：一分钟，银行点钞机大约可以点1500张***。

一分钟，**电视台播音员大约可以播800个字。

一分钟，**约可以走80米。

一分钟，汽车大约可以跑1200米。

一分钟，大人跳绳可以跳160个… …

小结：看来一分钟在我们的生活中真是太重要了，一分钟不仅可以让我们做很多的事情，还可以给我们带来无尽的快乐。

四、操作体验。

师：一分钟说长也不长，说短也不短，现在老师就给你们一分钟的时间，看看一分钟你到底能做多少事情。

1、介绍材料：筷子、弹珠；泥工板、油泥；彩笔、形状涂色。

2、介绍规则：幼儿分四组。秒针开始走时，大家要一起动手，一分钟到时立刻停下来，看看大家一分钟里能做些什么。一分钟结束以后请数数，并把数字记住。准备好了吗？开始！

3、幼儿操作。请数数在一分钟里你夹了几粒弹珠(夹了几粒珠子、图几个圆圈)。

4、交流汇总，教师记录结果。

请幼儿分组介绍一分钟的成果，方法是：一组幼儿依次报数，另一组幼儿仔细倾听，说出一分钟内谁做得最多。(教师记录幼儿报的数字。)

（1）同样花了一分钟时间，为什么每组的结果不一样？

结论：虽然时间相同，但每组做的事情不同，有的比较难，有的比较容易，所以结果也不同。

（2）我刚才发现穿珠子小组的小朋友虽然做的事情相同，可他们的结果也不一样，为什么？(当场让该组幼儿再次报数验证。)

结论：在相同的时间里做同样的事情，因为每个人的'动作有快有慢，所以结果也会不同。

教师：小朋友时间过去了，还能回来吗？

小结：时间是很宝贵的，这一分钟过去了，就再也不会回来了。一分钟很短，但如果小朋友抓紧时间，还是能做很多事情，我们可不能小看了一分钟。只要我们抓紧每一分钟的时间，做事专心，不拖拉，我们肯定会做更多的事情。所以从现在开始，我们要珍惜每一分钟的时间。

五、活动结束：

幼儿一分钟整理物品*室。

活动反思：

为了调动幼儿对活动的兴趣，我在知识和材料方面做了充分的准备，利用网络下载了课件时钟，用课件时钟帮助幼儿体验一分钟，使幼儿很直观地看到了一分钟的运转，帮助幼儿认识一分钟，感知一分钟有60秒的关系，这样孩子对于一分钟已经有了初步的认识。给老师在教学中也提供了方便。幼儿通过动手操作，体验同样一分钟为什么结果会不一样，从而体验出一分钟的长短，幼儿能明白在同一时间里做的事情的快和慢会影响结果，熟练程度不一样所有结果也会不一样。时间对每个人都是很公平的，做同样的事情，动作慢了，就会花很长时间，动作抓紧了，同样一分钟就会做很多事情。学会珍惜生活中的每一分钟。

在活动中充分调动幼儿的积极性，使幼儿在探索中积极主动地进行学习，有助于更好地进行师幼互动，从而才能达到教学的有效性。

大班社会活动《一分钟有多长》教案 篇二

活动目标：

1、初步了解小学的环境设施与小学生的学习生活。

2、在交流与比较中感受小学与幼儿园的差异。

3、激发幼儿当一名小学生的愿望。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

幼儿前期参观过小学、反应与小学生活的照片。

活动过程：

一、引导幼儿回忆已有经验，说说小学是什么样子的。

1、 幼儿交流讨论，说说小学校舍与幼儿园校舍有哪些不一样。

“上次我们去小学参观了，谁来说一说，小学和幼儿园有什么不一样？”

2、说一说，小学的教室和幼儿园的教室有什么不一样。

“小学的厕所在教室里吗？”

“我们幼儿园老师有办公室吗？”

3、引导幼儿说说，小学教室和幼儿园教室还有那些不一样。

二、看图片，再次回忆小学环境和幼儿园环境的不同。

1、讨论交流，小学上课和幼儿园上课有哪些不一样。

“小学的桌椅和我们幼儿园摆放的一样吗？”

“小学每个教室都有两块黑板，分别是干什么的呢？”

2、观看小学一年级的课表，了解小学课程。

“小学的课程和我们一样吗？”“都有哪些课程呢？”

根据幼儿的'疑问左适当回答。

3、学一学小学上课时师生的礼貌用语。

三、解答幼儿疑问，说说愿望。

1、大家的疑问。

“上小学后，我们的座位怎么办？”

“为什么上课要先举手再发言？”

“什么是作业？什么时候做作业？”

“还有什么不了解的地方呢？”

2、幼儿的愿望。

“就快要上小学了，你最大的愿望是什么？”

选择有利于幼儿综合素质的提高内容，如“要毕业了”、“做个小学生”、“学校什么样”、“小学生的生活”等，让幼儿感受自己长大了，越来越能干了，需要学习更多的知识和本领了；知道小学与幼儿园的不同，小学生要会自己管理自己、照顾自己，要遵守纪律，用心学习等等，为幼儿顺利适应小学生活打好基础。

活动反思：

本次活动从幼儿感兴趣的热点问题和自身发展需要出发，以幼儿参观小学掀开活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展。我**孩子参观了小学，观摩了小学的环境、操场、音乐室等场景，消除了幼儿对小学的陌生感。通过对小学生活、学习、交往的了解，逐渐萌发了孩子们“我想上小学”的兴奋心理。

通过本次活动的开展，给了我们不少启示。孩子的兴趣与需求是教学活动的生长点。作为教师，我们要满足孩子的兴趣与需求。教学活动是孩子积累经验，学习知识的过程，教师是活动的主导，对于孩子表现出的愿望想法给予积极回应，并将活动的目标与孩子的需求相结合，采取多种有效措施，丰富孩子的经验，使活动深入开展。相信孩子，将孩子作为主体，老师要真正成为孩子活动的观察者、倾听者、**者、合作者，并为孩子的发展提供一切可能性。

好看的适合学英语的英文电影 篇三

盗走达芬奇(英文名：Vinci ) ，是由波兰金狮奖导演尤利斯·马休斯基(Juliusz Machulski)执导，米塞斯洛·戈拉伯卡主要的一部**戏剧电影。该剧讲述了一个有洗心革面的盗贼，为了阻止同伙盗窃国宝名画《抱银鼠的女子》，而乌龙百出，皆大欢喜的故事。这部电影从一幅达芬奇的名画着手，带出了波兰电影的票房奇迹。由于剧情是以名画《抱银鼠的女子》为主轴，又是在景致优美、引人入胜的波兰名城克拉科拍摄，加上对收藏惊人的札托里斯基博物馆的生动描绘，本片成为了认识波兰的最佳快捷方式。

鼎鼎大名的大盗舒玛在**里加入了国际窃画集团。他刚被假释，这个集团马上就给了 他一份“工作"，要他将全世界客户梦寐以求、价值连城的旷世巨作达芬奇的《抱银鼠的女子》给弄到手。这幅画是波兰博物馆的镇馆之宝，此时准备送往**展览，舒玛计划在此画被送回波兰博物馆的途中下手，他于是寻求已改行当**的老盟友尤利安挺力相助，想以神不知鬼不觉的方式盗走名画。他们于是商请了绘画大师哈根和他很具复制天分的孙女玛妲，绘制了一幅几可乱真的仿制品。但此时颇具正义感的尤利安，却希望名画能永远留在波兰…

搞笑的儿童脑筋急转弯谜语 篇四

1、你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么？（答案：做梦）

2、一个离过五十次婚的女人，应该怎么形容她？（答案：前功，尽弃）

3、一个离过五十次婚的女人，应该怎么形容她？（答案：前公尽弃）

4、三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间？（答案：也是三分钟，九十个孩子同时吃）

5、什么样的轮子只转不走？（答案：风车的轮子）

6、地球上什么东西每天要走的距离最远？（答案：地球）

7、*人最早的姓氏是什么？（答案：姓善）

8、铁放到外面要生锈，那金子呢？（答案：会被偷走）

9、在什么时候1+2不等于3?（答案：算错了的时候）

10、两个人住在一个胡同里，只隔几步路，他们同在一个工厂上班，但每天出门上班，却总一个向左，一个向右，为什么？（答案：他们住对门）

11、一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何拔腿就跑？（答案：跑去追老鼠）

12、小张开车，不小心撞上电线杆发生**，**到达时车上有个死人，小张说这与他无关，**也相信了，为什么？（答案：小张开灵车）

13、什么时候最好还是要高高举起你的双手好些？（答案：当有人用枪指着你的头的时候）

14、小明家住在五楼，可是电梯坏了，他自己也没有走楼梯，他却**五楼回到家里，这可能吗？（答案：妈妈背着他上的楼）

15、地球上什么东西每天要走的距离最远？（答案：地球（地球每天自转一周为四百万公里））

16、一根又黑、又粗、又硬的棍子**洞里，感觉暖烘烘的，等到抽出来以后，客人就要付钱啦（一种行业）（答案：烤甘蔗）

17、舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓搓它（人身上的`东西）（答案：牙齿）

18、一种东西，东方人的短，**人的长，结婚后女的就可以用男的这东西，和尚有但是不用它（答案：人的，姓）

19、什么东西最硬？女孩子最喜欢，特别是结了婚的女人，更是爱死了。（答案：钻石）

20、阿明给蚊子咬了一大一小的包，请问较大的包，是公蚊子咬的，还是母蚊子咬的？（答案：公蚊是不咬人的）

21、在一间房子里，有油灯，暖炉及壁炉。现在，想要将三个器具点燃，可是你只有一根火柴。请问首先应该点哪一样？（答案：火柴）

22、一间牢房中关了两名犯人，其中一个因偷窃，要关一年，另一个是****犯，却只关两个星期，为什么？（答案：因为**犯要拉去填命）

23、两个人分五个苹果，怎么分最公平？（答案：榨成果汁）

博观而约取，厚积而薄发。上面的4篇大班社会活动《一分钟有多长》教案是由快回答精心整理的喜欢爸爸的C还是叔叔的儿子范文范本，感谢您的阅读与参考。