在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，这里快回答为大家分享了6篇师德标兵先进事迹材料，希望在师德标兵事迹材料的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
师德标兵先进事迹材料 篇一
2014年，是兵团成立60周年，兵团工会按照兵团党委安排，牵头组织开展了“兵团成立60周年最具影响力劳动模范”评选活动，并将这些优秀的先进事迹编撰成《时代榜样――兵团成立60周年最具影响力劳动模范风采录》，对于学习宣传劳模的先进事迹，弘扬兵团精神，具有十分重要的现实意义。
为了大力弘扬劳模精神和兵团精神，激发兵团广大职工倡导劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，在全社会营造尊重劳模、关心劳模、学习劳模、争当劳模的良好氛围。本刊从2014年10月份在《劳模风采》栏目陆续刊登了部分最具影响力的兵团劳模，得到很好的反响。应广大读者阅读需求，本刊从2015年1月开始，开设《时代楷模》栏目，继续宣传最具影响力的劳模事迹，传播正能量，颂扬劳模精神，充分发挥社会主义核心价值观和“兵团精神”凝聚人、吸引人、感召人、鼓舞人的作用，为实现跨越式发展和长治久安提供强大精神动力。
2013年8月26日，新疆兵团青松集团在乌鲁木齐市揭牌！
企业做强做大的背后是成绩：从2000年至今年仅13年时间，青松集团水泥产能由70万吨增加到2400万吨，是上市之初的34倍；总资产由上市前的2.3亿元，增加到125亿元，是上市之初的54倍；净资产由上市前的1.85亿元，上升到59.01亿元，是上市之初的32倍；职均年收入从上市前的14500元增至54700元，是上市之初的3.7倍。上市以来，青松集团进行了4次融资，共募集资金67.2亿元，为青松集团的发展打下了坚实的基础。
2007年1月，青松集团进入国家重点支持的60家水泥工业结构调整大型企业（集团）行列，开始了超常规跨越式发展历程。演绎这一跨越式发展传奇的正是公司“首席执行官”甘军和他的团队。
2000年11月，甘军担任了集团公司的党委书记兼董事长。善于思考的他清醒地认识到，只有做大做强企业才有出路，如果抱残守缺，企业必定被淘汰破产！经过深思熟虑，他和班子成员制定了“巩固南疆，挺进北疆，做强做大水泥主业，通过资本运作，打造新疆一流的建材集团”的发展战略，打响了“四大战役”。
第一大战役：巩固南疆。
青松集团地处南疆，地广人稀，运输线漫长，运费高昂。实践证明，水泥产品公路运输半径在150公里至300公里，铁路运输在400公里至500公里，再远便因运费提高，很难有利可图了。然而南疆城市与城市之间动辄上千公里，如果只在一地设立生产点，如何覆盖南疆大片区域呢？
在兵团、第一师党委的大力支持下，青松集团紧紧抓住国家西部大开发和新疆加快南疆三地州经济社会发展机遇，自筹资金，相继收购了拜城、库车两地的水泥企业，使得公司的水泥生产能力增加到了96万吨。随即公司又投资1.5亿元新建了库车新型干法熟料水泥生产线，拉开了青松建化水泥主业由立窑、中空窑为主转向新型干法水泥生产工艺为主导的结构调整序幕。
正当甘军带领着他的团队大刀阔斧地进行兼并、重组、投资建新厂的当儿，2005年水泥市场突然变得萎靡，有些人又对甘军的“盲目冒进”表示了怀疑。为了解除大家的疑虑，甘军邀请了“深圳飞天管理创新公司”的专家学者们到青松集团把脉。经过近半年时间考察、调研，最后得出结论是，全国水泥市场的萎缩是短暂的阶段性表象，不久便会反弹复苏，并对“青松”前阶段跨越式发展作了充分的肯定。这让甘军一颗悬着的心彻底放下了。
迎难而上，大踏步跨越式前进，在别人畏缩不前时抢先占领桥头堡，成了青松集团发展的理念。在这个理念支配下，青松集团先后投入50亿元，通过收购、兼并和新建生产线等方式，在乌鲁木齐市、五家渠、达坂城祁家沟、乌苏、和田、巴州、克州、库车、阿克苏等地建设9条新型干法水泥生产线，并配套建设了总装机容量50MW的纯低温余热电站，基本完成了在全国十分之一土地的南疆，沿铁路、高等级公路，每相距300至500公里城市进行新型干法水泥生产线布点的战略布局，并向北疆水泥市场进行延伸和拓展。在企业自身发展的同时，带动和基本实现了南疆乃至新疆的水泥工业结构调整。
2006年初，国家发改委出台了在水泥行业里“上大压小”的一系列政策，这次水泥工业的产品结构调整，限制了中小企业的存在和发展，小型水泥厂举步维艰。“青松”早早地跳出了中小水泥企业的圈子，成为国家重点支持的大型水泥企业集团之一。
第二大战役：资本运作。
上市融资谁都知道，企业的最大矛盾之一是资金匮乏，它直接制约了企业的发展。而企业一旦上市，就会吸收大量社会资金。甘军认为，企业要想做大做强，就必须上市。他将他的想法拿到党委会上讨论，立刻得到班子成员的一致拥护。经过周密筹备，2003年7月，青松建化上市了！
2003年7月24日，6000万股A股股票在上海证券交易所上市，注册资本增至18492.75万元，第一大股东持股比例占总股本的65.90%，一师为实际控制人。青松建化进入资本市场，为企业发展铺就了一条快速发展的高速路。
2007年11月，青松建化再次公开增发6100万A股，融资7.1亿元。此次募集资金全部投入到占全国十分之一的南疆土地上，沿铁路、高等级公路的州级城市，推进生产线全面升级和布点，实现水泥产品结构调整和产能扩张，实现了集团在南疆全方位覆盖的夙愿，也标志着一个立窑水泥生产线时代的完结。到2009年，集团新型干法水泥总产量已突破90%以上，水泥年产达到730万吨。
2010年8月，青松建化第三次配股融资成功，融资7.02亿元。此次配股募集资金将用于克州、巴州日产2500吨熟料新型干法水泥生产线项目和巴州、和田日产2500吨熟料新型干法水泥生产线纯低温余热发电项目，以及库车日产1200吨熟料新型干法水泥生产线纯低温余热发电项目。
上市后的青松集团，先后进行了4次融资，共募集67.2亿元，企业利用这笔资金加大了扩建投入。新厂迅速产生了利润，这种良性循环很快回报了股民。由此，青松建化在股市赢得了良好的社会信誉。
第三大战役：挺进北疆。
大战役硝烟还未散尽，在巩固了南疆水泥市场的基础上，甘军带领着他的团队又开始了谋划“挺进北疆”的战役，把工作重心逐渐往北移，分步实施“挺进北疆”战略。
此时恰好乌鲁木齐卡子湾水泥厂破产，这家老厂由于设备落后，经营不善，造成资不抵债，被上级处以政策性破产。
青松集团领导班子多次酝酿，统一了认识：收购兼并这家水泥厂，在卡子湾新建水泥生产线。北疆战役拉开了。2004年，青松集团投资近2亿元，在乌鲁木齐市卡子湾建成当时全疆单线生产规模最大的日产2500吨熟料新型干法水泥生产线，该生产线主要生产高标号水泥和特种水泥。在自治区首府，在北疆前沿阵地，青松集团楔进了一枚结实的钉子！“青松”的大动作也让北疆的同行震惊不已，这支南疆的劲旅果真打上门来了！
2004年3月8日，青松建化投资3500万元与天业集团等三家企业强强联合、优势互补，共同组建了年产40万吨利用电石渣生产新型干法水泥的生产线，仅用半年时间就建成投产。
2010年，甘军和他的决策者们，在乌苏投资4.9亿元，建成与中国电力投资集团公司合作的年产120万吨的乌苏青松水泥，项目建成后，青松集团水泥总产能达到850万吨。甘军的“子弟兵”们一路攻城掠地，向北疆的纵深腹地英勇挺进！
2011年5月18日，青松集团乌鲁木齐日产2×7500吨新型干法水泥生产线及配套纯低温余热发电项目在新疆乌鲁木齐市达板城区隆重开工奠基。这标志着青松集团在“挺进北疆”战略中又迈出了坚实的一步。项目总投资近21亿元，项目建成后年产熟料465 万吨，水泥650 万吨，年供电量17572万度，协同日处理生活垃圾600吨，是青松集团“十二五”期间，实现“六大突破”，做强做优水泥主业，打造“百亿”、“百年”企业的重大项目之一。项目的实施为集团公司科学、健康、可持续发展奠定了坚实基础。
第四大战役：整合兵团水泥企业。
整合兵团水泥企业既是兵团党委对青松集团发展的肯定，又是对青松集团的信任和鞭策。根据兵团党委关于组建兵团水泥集团的决策部署，2013年，青松集团开始了对伊犁南岗建材、天业水泥的整合工作。以甘军为首的青松集团领导层深刻认识到：此次整合采取不仅是资源、资产的整合，更是企业文化和核心价值理念的碰撞融合；要尊重南岗建材形成的企业文化、核心价值观和经营模式，只有文化、价值理念的相互渗透和融合，才能获得1+1>2的整合效果。为此，甘军提出，集团公司上下要统一认识、主动进入、完备方案，按照“理念引导、包容兼顾、渗透融合”的方式，知难而进、齐心协力、扎实有序地推进整合工作。
在兵团、一师和四师党委的大力支持下，在伊犁南岗建材的积极合作下，2013年8月26日，新疆兵团青松集团在乌市挂牌成立，标志着青松集团整合兵团水泥、组建兵团建材集团迈出了坚实的一步。11月25日，重组成立了伊犁青松南岗建材有限责任公司，建立了伊犁青松南岗党委及法人治理结构。同时，展开了以整合资源、聚焦优势为导向，对伊犁河谷和南岗建材区域的矿产资源、目标企业开展了整合重组的前期工作。
青松集团在做大做强的同时，率先开展了创建学习型企业活动，制定了抓管理、强团队、重创新的三大激励机制，即：人才竞争机制、改革分配机制和目标激励机制，为公司进行自主创新注入新的活力。近年来，公司重点研发油井水泥、抗硫水泥、大坝水泥、低碱水泥等特种水泥的高附加值产品，均获成功。尤其是H级油井水泥生产技术、G级油井水泥生产技术，获得美国石油学会API认证，在全国处于领先地位。
2010年，被上交所公布为380指数公司。2011年、2012年连续两年入选“央视财经50指数”，并被评选为“十佳回报公司”样板企业，荣获“中国上市公司诚信50强”企业。
自改制以来，青松集团先后获得 “全国文明单位”、“全国和谐劳动关系模范企业”、“全国优秀诚信企业”、“全国建材行业先进集体”、“全国质量管理先进企业”、“全国质量工作先进集体”、“全国安康杯竞赛优胜企业”、“全国群众体育工作先进单位”等多项殊荣。
师德标兵先进事迹材料 篇二
文章标题：小学优秀校长事迹材料
赖有正气在人间——记____小学__校长
当前，单位学海尔，个人学徐振超的热潮正在__各行各业开展得轰轰烈烈。我们四方教体局在落实“三个代表”的实践中，推出了“真情融教”的服务品牌，极大地鼓舞了全区教师奉献教育的热情，我们的身边涌现出许多感人的事迹。我们__小学全体教师一致认为，学“振超精神”就要从身边的榜样人物学起，因为我们徐校长就是一位清正廉洁，一身正气，身先士卒的好校长。
__小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是徐校长在__小学的这五、六年，学校发生了翻天覆地的变化，学校先后被评为省规范化学校、市电教示范学校、市花园式学校。
30多年的辛勤耕耘，换来了丰硕的成果。她曾被评为全国、省、市、区优秀教师，获__市、区劳动模范、市十佳德育标兵、市教科研先进个人、市优秀小学教学管理者称号，还获得了区优秀党员、区巾帼建功先进个人、三八红旗手等光荣称号。记得九七年教师节期间，《__日报》用了这样的标题来报道她的事迹：“校园里的老黄牛”——记__市十佳德育标兵__同志。是的，作为一名教育战线上的共产党员，她把鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句诗作为自己的座右铭。
德高方为人师情挚始能服人
与徐校长交流，她总是最最怀念奋斗在教学第一线时的那些日日夜夜。是的，那是她倾注了满腔心血的一段历程。多年来的教学实践，徐校长得出这样的认识：教书育人要以德为先。具有高尚的人格，才能作合格的教师。
其实，崇高的师德是溶于一点一滴的平凡的小事中的。
多少次，她对孩子的那份浓浓的爱使孩子扭曲的心灵重新充满了阳光与欢笑；多少次重新获得自信的学生高兴地发出内心的呼喊：“长大了，我也要当老师”；多少次已经对孩子产生失望的母亲感激地拉着她的手说：“谢谢徐老师！谢谢徐老师！”
一位学生智商较低，孩子家长担心孩子到辅读学校学习会受人歧视，不利于孩子将来的发展，再三请求到她的班里就读。就是这样的一个学生，她也没有放弃，课间带他和同学们一起做游戏，放学后与他一起做功课。在她的努力下，该生一天天进步，基本上能和正常孩子一起学习。家长看到自己孩子的变化，一次次提东西来感谢徐老师，都被她婉言谢绝了，虽然孩子智商低，但他也懂得感情，他现在已经毕业几年了，但他也知道徐校长为他的成长付出了辛勤劳动，每次见到她还是格外亲热。
不求一枝春独秀但得春光满园时
作为一校之长，她也深深地知道，只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样，她又挑起了培养老师的重担。
从1992年起，她就开始坚持自费订阅报刊杂志，要求教师每人订一份，她自己往往订阅7、8份，每年要花300多元；每月通览教育教学刊物近30种，重点文章精读细读，并随时摘抄或写成心得体会，每学年80-100页的笔记本她都记到10-12本，估计得写几十万字。她把自己的学习经验体会介绍给教师，有针对性地推荐一些教育教学文章，老师们受益匪浅。现在我校教师们学习摘抄教育理论已蔚然成风。经她指导撰写的论文有20多篇入编全国、省级书刊，多篇在市区获奖。
教学工作是学校的中心工作，她每天即使再忙，也要走进课堂至少听上两节课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学，每学期累计听课300余节。在她的指导下，教师的教育教学水平大有提高，有两位教师曾被评为市教学能手，市青年优秀专业人才；四位教师被评为区教学能手；指导多位教师出市、区公开课，受到听课领导和教师的好评。
她的女儿常常说她：“你关心学校的老师比关心我还多。”是的，女儿的学习她很少过问，对女儿她亏欠太多太多。但是看到教师的进步，学生的收益，她无怨无悔。
岁月如歌写不尽一腔丹心豪情
徐校长是不太喜欢唱歌的，然而有一首歌兴致所至时她会高歌一曲。这首歌就是《把根留住》。她解释说这“根”就是共产党员的正气，是决不能丢的。
学高为师，身正为范。要求老师做到的，她自己首先做到。她深深地懂得，干好教育这一行，要有奉献精神。多年来，她以她的实际行动，确实做到了清正廉洁、一身正气，真正起到了一个共产党员的模范带头作用。
无数个早晨，她总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，她总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。
在她眼里，学校无小事。人人都知道她是个闲不住的人，连传达室师傅都说，无论学校有什么工作，她都抢在前。她做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息，几乎天天到校工作，她常年如一日天天早来晚走，她的工作既紧张又有条理，整天一点闲时间也没有。就连自己的爱人因病住院，她也没有放下手中的工作。每天 利用短短的休息时间往返于医院，连医院的护士都深受感动，说没见过像她这样热爱工作的人。
长年的工作劳累使她患上了高血压、心脏病、颈椎病，经常头晕、头痛，有时腰都直不起来，但从没见她请一天假。多少次，教师们看到她扶着腰在校园内巡视的身影，多少次看到她打着点滴，仍坚持工作的情景……教师、家长、学生都被深深感动了，老师们心疼地劝她“歇着干注意身体，像你这样干活，到退休身体就彻底垮了。”她笑了笑说：“没有累死的。”
任现职以来，她严格要求自己，从不乱花一分钱，而是把钱用在刀刃上，用在学校、教师、学生身上，投资美化校园，增添教学设备，很好地改善了学校的育人环境。为了节约资金，教体局组织的多次外出考察，她都没有参加。每年学校的宴请费，寥寥无几。社会上有人请客，她很少应酬。学生转学送礼，她每次都婉言谢绝。记得有一年冬天，有位青年教师看到她每天早上在寒风中巡视校园，迎接每一位教师、学生，心疼她，便悄悄她给她买了一件棉大衣，她很感动，但衣服说什么也不肯收，她对青年教师说：“你的心意我领了，只要你努力工作，比送我什么都珍贵。”她就是这样以一身正气感染着周围的人，她深深懂得：一个共产党员，只要他一旦羡慕那浮世的荣华，便是跌在蜜糖里的苍蝇永难自拔，特别是在当前物欲横流、金钱至上的坏风气存在的情况下，更应保持高度的清醒。
她就是这样，为了党的教育事业，一直在勤奋地工作着，几十年如一日执著地奉献，执著地追求她的人生价值。她的事迹曾登在《__日报》上，区教体局专门为她录制了专题片《乐在沃土勤耕耘》，展示了人民教师的良好形象。
师德标兵先进事迹材料 篇三
一、先进理念引领
学校遵循育人规律，顺应形势要求，明确提出了“办适合学生充分发展的教育，让每一个学生成为最好的自己”的办学理念和“优秀做人、成功做事、快乐学习、幸福生活”的育人目标，而要践行这一理念，实现这一目标，教师的“以德施教、爱心育人、爱与责任”是支撑和保障。对此，学校大力倡导“以良知、爱心和责任教书育人”“爱而后教，以爱育爱”的育人理念，深入扎实地开展以“了解每一个学生，尊重每一个学生，相信每一个学生，赏识每一个学生，关爱每一个学生，帮助每一个学生，教好每一个学生”为核心内容的爱心育人“七个一”工程，整理推介“学生喜爱的教师”评选暨和谐师生关系问卷调查特征要素，引导教师面向全体，因材施教，尊重差异，保护个性，严慈相济，以爱育爱；用智慧和真情教育影响学生，用高尚的道德情操和人格魅力熏陶感染学生，不仅做学生的良师，更要成为学生的益友，为学生的健康成长引路，为学生的心智发展搭桥；努力构建民主平等和谐的现代师生关系，让每一个学生全面而又个性地发展，各得其所，各展所长，各美其美，成为最好的自己。先进的理念犹如一把金钥匙，开启了教师的智慧之门，涌现出了诸如“以爱育爱，青春永在”的52岁泰山区最美女教师、“泰山区十佳文明市民标兵”“泰安市十佳师德标兵”、连续两届获得学校“学生喜爱的教师”称号的宋晓露老师等一批践行师德规范、创生教学智慧的先进典型，在全校形成了一个“教书育人、爱心育人、智慧育人”的浓厚氛围。
二、教育活动锻造
近年来，学校紧扣“修师德、正师风、铸师魂、树师表”的师德教育主题，持续开展了“师德建设推进年”“师德建设提升年”“师德建设深化年”及每年9月份的“师德建设教育月”等系列主题活动。一是“学”，即通过配发书籍、印发材料、网站微信平台上传等渠道引导督促广大教师深入学习关于做“四有”好老师讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、各级加强师德建设的意见规定及师德楷模先进事迹等；二是“听”，即聆听每年教师节学校举办的师德标兵事迹报告会；三是“研”，即通过师德系列教育和结合正反面师德典型案例，组织开展诸如“如何做一名学生喜欢、家长满意、学校放心的好教师”师德师风大讨论活动；四是“讲”，即每年教师节期间，组织举办学校优秀教师、师德标兵事迹报告会和以“我的学生我的爱”“学典范，做表率，争做‘四有’好老师”为主题的演讲比赛等；五是“查”，即对照“四有”好老师标准、师德师风规范要求查摆自身存在的问题和不足；六是“改”，即针对查摆出的问题现象，制定整改措施，公开承诺签名，跟进整改完善。
通过上述举措，积极引导和促进教师深刻认识自身职业的价值和责任、体会教师职业的神圣和幸福，切实增强了广大教师依法从教、以身立教、教书育人的责任感、使命感以及主动性、积极性的内源生发。
三、制度评价规范
健全完善的规章制度和考核评价，是师德建设的有力保障。学校在师德建设方面坚持疏堵结合，在积极实施理念引领、教育引导的同时，充分发挥制度规范和评价导向作用。
1.重视建章立制
学校制定了《关于加强师德建设规范教师教育教学行为的意见》《关于严格禁止在职教师从事有偿补课的规定》《实验中学教师岗位职责》《实验中学教职工考勤制度》《实验中学教师行为规范“十要”“十不准”》《实验中学教师教育信条》《实验中学教师誓词》等系列规章制度和信条承诺，筑起制度规矩的“防火墙”，让全体教师知底线、明纪律、懂规矩，做到有规可依、有法可循。
2.严格制度执行
完善的制度规定仅仅是第一步，更重要的是执行和落实。这方面，学校采取“领导干部以身示范”（即制度面前人人平等、领导干部模范遵守、带头执行）和“问题导向”（即及早发现问题、分析问题和有效解决问题）的工作策略，落实“四个管理”的工作要求（即落实全程不间断管理、细节无漏洞管理、岗位无缺失管理和督查无短板管理），营造了严明纪律要求、严格制度落实、违者严肃追究的环境氛围。加强防范管理，实行师德师风、遵规守纪预警约谈制度，定期面向学生、家长、社区有关单位组织开展“教师师德师风问卷调查”活动，实施全方位、立体化、多角度的师德监督，因而对于教师在师德师风方面出现的苗头、倾向性问题做到及时把握、及早发现、即时反馈、限期整改、监管到位，真正实现防患于未然，消灭问题于萌芽。严格的制度落实和管理监督，切实规范督促广大教师遵纪守规、令行禁止、依法执教、廉洁从教，形成了“内心有尺度，行为有准则”“依制度办事，按规则行事”的意识和习惯，基本杜绝了体罚或变相体罚学生、以教谋私、乱订教辅、有偿家教等问题，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
3.强化考核评价
学校重视考核评价对师德建设杠杆导向作用的发挥。适应形势要求，结合上级有关规定，学校修订完善了《泰山实验中学教职工考核评价方案》，将师德师风表现列为对教师考评的首要指标，加大权重，占到了考评总分的20%；配套出台了《泰山实验中学师德考核办法》，建立了学校、教师、学生、家长“四结合”的师德评议方式，明确标准要求，严格评价程序，不走形式，不搞平均，公开透明；区分A、B、C三个师德评价等级相应赋分，考核结果计入教师师德档案，并反馈给教师本人；将师德考评结果作为教师资格定期注册、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、评优表彰奖励等的重要依据。尤其对于各级和学校层面“师德标兵”的推评表彰人选，要从师德师风考评为“优秀”的教师中产生。严格实行师德考核“一票否决制”，师德师风考评不合格的，年度考核定为“不合格”，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，扣发绩效工资，必要时可调整岗位。通过加大师德失范的风险成本，筑牢广大教师防微杜渐的思想防线和遵纪守规的师德底线。
四、先进典型感召
榜样的力量是无穷的。学校注重发挥先进典型的示范带动作用，坚持学习先进，培树典型。一方面，学校用定期编印下发事迹材料、集体观看视频等形式学习全国和省、市师德楷模、优秀教师的先进事迹，组织开展与先进模范教师比境界、比追求、比作风、比奉献、比爱心，促进自身境界追求和师德水平新提升的“五比一促”活动，并要求每位教师撰写学习感悟和心得，召开座谈会汇报交流，因势利导，积极引领，推动教师思想境界和师德素养的不断提升。
另一方面，学校积极挖掘培树身边“挨得近、看得见、摸得着、容易学”的先进典型，对于评选出的优秀教师、师德标兵，教师节期间隆重召开表彰会暨事迹报告会，对广大教师产生了极大的教育、感染和激励作用。同时，通过制作先进典型宣传光荣榜，借助学校网站、微信平台、电子屏图文介绍优秀教师事迹感言等形式，宣传高尚师德，弘扬正气，传播正能量，充分营造一个“学习模范、崇尚师德、立足岗位、争先创优”的浓厚氛围。
五、学校文化熏陶
师德标兵先进事迹材料 篇四
师德标兵先进事迹材料范文(一)
我是德惠市第二十中学的一名教师，自1995年参加工作以来已十多年了，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了孩子，我在这条道路上践行着曾经的誓言。
一。让爱渗入到工作之中，这样就能收获到快乐。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环：人类灵魂的工程师教师的职业是太阳底下最光辉的职业。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白自己肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任我有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。我认为，热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我就努力寻找孩子们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。平时的工作中对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在从教的经历中，我始终坚持：多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。使优秀学生变得更加优秀，点燃差生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上，当我难过的时候，细心的孩子们都能发现，总是写小纸条来安慰我。每次逢年过节我都能收到以前那些教过的学生的书信和贺卡，以及短信的问候。前一段时间还有两个男学生来看我，他们现在读高二。一个是以前成绩很好的，一个是很调皮的，但很聪明。调皮的学生说：老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前教育我教育的是对的。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么调皮，但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您！我也经常能收到在高中就读的学生发来的信息，曾经一个女孩子发信息：老师，我们在寝室经常说到你，我们还想听您上课。您以前说的学会倾听，是一种修养已经成为我们公用的座右铭。对于一个老师来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了对教育事业深深的爱，让人能真正地体会到一个教师最大的幸福和快乐。
二。工作中精心耕耘，这样就收获了成功。
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。兴趣是最好的老师。如何让学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都会认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，进行网上研修，订阅教科研杂志，《语文教师》、《中学语文教学设计》它们都是我的良师益友。运用不同的教学方法，让学生都能在课堂上快乐地学，学得快乐。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，只要付出了，就会有快乐，就会有收获。
天道酬勤，在连续若干次考试中，我的教学成绩也总是在评比中名列前茅。在过去的一年中，我担任着九二班的语文教学工作，虽然教学量大，工作重。但是我从不放松教学，尽管还有繁重的家务，但是在初三每一次和外校组织的联考当中，我所教学科从来没有给学校拉过后腿。相反，每一次都是在兄弟学校的联考评比中处于前列。在这个过程当中还能够做到保持优势，补强薄弱环节。比如，这届的几个学生，郭新航，语文成 绩很棒，每次考试在学校都是独占鳌头，平时就稍加引导，结果中考语文还是名列前茅。而另外一个学生李东洲，他的语文成绩就相当的糟糕，几乎在班级倒数，尽管他的总成绩相当不错。为此，李竹同志没为他少花心思，为他试用各种办法使其提高，决不放弃。终于在中考中，东洲同学的语文成绩有了极大的提升，甚至跻身于优秀行列，从而考进了市一中。 第三，在生活中低调淡薄，从而使人格得以升华。有一句名言曾这样说道：要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我就这样自励。作教师的，每天教育学生，也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢？在学校这个和谐环境的影响下，我与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，用实际行动能够证明一切。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师任重而道远，继续向他人学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。从而使自己的人格得到升华。
师德标兵先进事迹材料范文(二)
XXX同志，男，中共党员，从1997年7月大学毕业至今一直任中学数学教师。任教他一直以踏实、肯干、平易近人、深受师生喜欢和敬重的教师形象展示，教学好，工作业绩，是学校众多青年教师中的一名代 浏览：十佳师德标兵候选人事迹材料：光荣与神圣 她在普通学校从教九年之后，于2002开始了特殊教育的生涯。刚刚特殊学校，该同志就接手二年级一班的班主任工作，并跨任一、二年级的数学教学工作。在搞好班级管理工作的，她总是对待两个年级的每一堂课，课前、课堂反馈、课后反思、作业批改，每天都在的总结和思考，她潜下心来教书，静下心来育人，才能成长为一名合格而优秀的教师，才能让特殊学孩子们与孩子一样在知识的海洋里徜徉。 学生，是每教师的天职；关爱特殊学生，更是特教工作者义不容辞的责任。曾经以为，只要对工作抱以满腔热情，那么教不好的学生的她，从事特殊教育之后才知道，要点，是多么的艰难。当她精心设计好每个教学环节，充满激情的来到学生的面前时，意想的事情时有。面对有时一无所知，有时答非所问，有时茫然不知所措的学生，她以化残疾为神奇的莎利文老师为榜样，在出色本职工作的，将更多的精力特殊学生的心理健康和辅导上。她希望能与沟通、交流、谈心等排解的苦闷，调动的学习情绪，帮助愉快、健康的成长。当与父母赌气离家出走时，她多方打听，辗转难眠；当在难题面前一筹莫展时，她细细询问，耐心；当在学习上退缩时，她鼓励迎难而上，她对孩子们说：我将邀请敢于在学习上挑战自我的同学到家中聚会！在她的激励下，孩子们你追我赶，不耻下问，常常和她一起挑战数学难题，面对学生的学习劲头，她激动不已，总是直到夜暮降临才匆匆往回赶。9岁的儿子每天早上和她分手时对她说的一句话：妈妈再见，早点回来！可是她清楚，她拒绝学校那群可爱的孩子，她办法早点回家。在她的鼓励下，不少孩子了优异的成绩。而这位老师也遵守诺言，带到家中聚会。孩子们的眼中流露出了自豪、幸福与。整日忙于作业反馈、忙于课后反思、忙于交流，她的颈椎严重变形，腰肌劳损，晚上因颈椎变形的头部不适感，常常让她整夜难眠，孩子们那句： 老师，你20年后还住这儿吗？20年后我了，回来看你！却让她流下了幸福的眼泪，了她身上所伤痛！，孩子们说这话时，眼中充满了自信和对她的依恋。她感动着，她点燃了的自信，也她的真诚，换来了的一片真心！
教育的发展，仅靠对学生的关爱，仅靠与汗水的付出，是难以为继的。这位老师深深的懂得，的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。她把潜心教书，静心育人的工作宗旨，把特教，，不懈的追求。她学习教育理论，数学教学新的课程观、教学观、学生观，素质教育下的课堂教学。在教学中学生，特殊学生的学习特点和新课标教学理念，教学改革，反思和总结，在中她的论文《浅谈聋校课改后课堂教学中的新》、《挖掘教材资源聋生潜能发展》、《浅谈课堂教学中聋生独立思维能力的培养》、《浅谈聋童健康人格的培养》全国教育科学规划十五教育部课题总课题组颁发的二等奖和三等奖，论文《挖掘教材资源聋生潜能发展》获重庆市小数专委会一等奖，课件《时分的认识》全国教育科学规划十五教育部课题总课题组颁发的二等奖，参加渝中电子说课比赛活动，并一等奖，参加渝中区届、届班主任功大赛分别三等奖、二等奖，教育科研能力和。
师德标兵先进事迹材料 篇五
赵东方，一个永远面带微笑、朴实无华的人；一个就像他的名字一样，洋溢着蓬勃向上精神的普通共产党员，凭着对机要通信神圣使命的深刻理解，对质量安全的崇高责任，对机要用户的满腔热忱，二十六年如一日，在平凡的投递岗位上做出了不平凡的业绩。他先后多次获得北京市邮政管理局优秀共产党员、党员示范岗、先进生产者等荣誉称号，2002年被北京市总工会命名为“首都投递标兵”，2003年被北京市委、市政府评为首都防治非典型肺炎工作先进个人，2004年被北京市国资委评为优秀共产党员，被北京市总工会授予创新标兵荣誉称号。2005年被国家邮政局评为全国本文转载自事迹材料网模范投递员，同时再次当选北京市创新标兵。由于出色的工作业绩，他被誉为机要投递岗位上的一面旗。
万无一失，责任重于泰山
“质量安全是机要通信的命脉，保质量安全的万无一失是我义不容辞的责任！面对生活，我不一定能做到让自己自豪，但我却完全可以做到让自己无愧。”作为一名机要投递员，赵东方深知自身所肩负的使命，为党、政、军机关提供最优质的服务，以“严、细、慎、紧”把好每一个工作环节，确保机要文件准确、安全、迅速的传递。 事迹材料网
机要通信是负责传递党政军绝密、机密、秘密文件的专门机构，机要投递网覆盖北京城区、近郊区及部分远郊区800余个党政军机关，作为全国模范投递员、首都投递标兵，赵东方牢记质量安全是机要通信的第一生命，多年的工作积累，他总结出了“严、细、慎、紧”四字工作法，并落实在每个工作环节之中。从事投递工作以来，他的足迹遍及京城各大机关和企事业单位，投送机要文件100余万件，无任何质量差错。看似普普通通的数字，背后蕴涵着赵东方为了确保质量安全万无一失所付出的汗水和心血，折射出投递标兵兢兢业业、踏踏实实、全身心投入机要事业的赤诚之心；叠映着共产党员赵东方倾心工作、倾情服务、敬业爱岗的一腔真情。
他说：每一封机要文件我都像爱惜自己眼睛一样对待它，不能有半点马虎。他努力做到：严——严格执行制度，严守保密纪律；细——文件点数细心，现场检查细致；慎——文件携带谨慎，文件出手慎重；紧——工作作风紧张，操作方法紧凑。为了把机要文件准确无误地送到用户手中，他每天早上总是比上班时间提前一个多小时进入工作现场，认真清点文件，严把复核关；同时，积极协助班组的其他同志做好出班前的一切准备。他不放过每一个工作环节，一丝不苟，以高度的责任感和使命感尽职尽责地做好投递工作，体现着一名投递标兵的高尚品德；他以敬业、勤勉、严谨的工作精神感召带动着周围的同志。 事迹材料网
他帮用户所需。每年年初投送研究生考卷，是投递班工作最为艰辛的时候，数以万计的考卷几乎同一时间如潮水般涌向北京高校和研究院所，赵东方每次都主动承担最繁重的投递道段。他深知每件考卷都心系一个学子、心系一个家庭、心系国家的未来。所以他早来晚走，精心点数，严格把关，慎重出手，决不因文件量大、时间紧而降低服务标准和工作质量。今年他给科技大学投送研究生考卷，有二百多包，按往常规定投送到收发室就行了。可收发员一看这么多包，就让帮忙直接送至考试院。他二话没说就答应下来，可到了考试院才知道，不仅接收考卷的只有一名年纪大的女老师，而且考卷存放地点在三层楼上。看到这种情况，考虑到考卷的安全，赵东方脱掉大衣就干起来，一趟、两趟、三趟……，不知搬了多少趟，二百多包考卷整齐地码放到了保密室。望着严寒冬日里满头大汗的赵东方，老师感激得不知说什么好，热情地拿出礼品以表谢意，他却婉言谢绝，匆匆离去。
他想用户所想。有一次到林业大学投送文件，赶上校方有一批学生档案需要代为交寄，东方愉快地答应下来。可由于学校老师对寄递机要文件的手续和规定不了解，不仅文件封装不合格，而且没有填写机要文件交寄单。看到这种情况，赵东方没有简单地要求学校重新封装和填写交寄单改日再来，而是热情主动地为老师们解释机要通信的封装规格和交寄单书写要求，并与他们一起把文件封装登记好。待他把文件搬运到车上正准备离开时，老师们又追了出来，歉疚地说“学生档案里忘装通知单了”。赵东方不急不恼，又把文件搬回去协助老师重新封装一遍，感动的老师们一个劲儿道谢。那天赵东方送完全部文件回到局里已经是下午四点多了，中午饭都没顾上吃。 本文来自
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是赵东方所崇尚的价值观。为了实现自己的人生目标，奉献全部的光和热——这是他在鲜红的党旗下掷地有声的誓言，也是他在前进道路上执著追求的座右铭。投递工作常年奔波在外，风里来雨里去，工作量大，质量安全这根弦更要时刻紧绷，难能可贵的是赵东方无论自身压力有多大，他带给用户的永远是微笑的面庞，心里装着的永远是用户的需求。正是由于真诚为用户着想，他赢得了用户的交口称赞，保持着多年来机要文件妥投率100%、用户满意率100%的双百记录。
危难时刻，我是共产党员
“我是共产党员，让我去！”这是在困难面前和组织最需要的时候，赵东方经常说的一句话。无论是面对肆虐的非典疫情，还是在传递禽流感紧急文件的关键时刻，无论是面对铺天盖地的研究生考卷，还是顶着酷暑高温投送大学毕业生挡案，在急、难、险、重任务面前，冲在最前面的始终都是我们的机要投递标兵——赵东方。
师德标兵先进事迹材料 篇六
顾全大局
十四年来，我总能够在工作中顾全大局，从不计较个人得失，不争个人名利。
XX年暑假开学，学校对全校教师的代课情况进行统筹安排，重新调整。按常理，我带的是八年级一二班的数学课，成绩在中心校也是名列前茅，这种情况是不可能调换的，可谁知，学校竟做出了令全体教师都觉得不可思议的决定，让我改带三四班的数学课兼三班班主任（三四班成绩差）。刚开始，我也有点想不通，但后来转念想想，领导这样安排肯定有他的考虑，为顾全大局，我答应了。事后，许多同事都说我傻。对此，我一笑置之，作为一名教师，教哪个班不都一样？如果我们每个人都心存私念，每个人都讨价还价，挑肥拣瘦，学校的工作还怎么开展，我们这人类灵魂的工程师跟唯利是图的商人还有什么区别？傻一回又何妨？
视校为家
熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。上面这6篇师德标兵先进事迹材料就是快回答为您整理的师德标兵事迹材料范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。