果然，当我把电磁炉、锅、勺子，还有红糖、醋等拿到教室的讲台上时，教室内一阵欢呼！十五岁的孩子，虽然个个一米六七的个子，毕竟还是孩子，他们感兴趣的也许不是如何治感冒，而是看到锅碗瓢盆的一瞬间，有一种家的感觉吧！为了让您对于老师里面好温暖的写作了解的更为全面，下面快回答给大家分享了9篇教师的温暖故事：留一点时间，希望可以给予您一定的参考与启发。

老师的温暖作文600字 篇一

日月如梭，随着日历一页一页撕去，时间一天一天过去，我的记忆如流水一般回到从前。

记得您说过：你们嫌起床早睡觉晚，我们就要起得更早、睡得更晚。我们总是在抱怨睡眠的不足、训练的劳苦与学习的繁重，并且有时把一切罪过都无辜地加到您的头上，我们太忽视您的感受了！每天您天刚亮就起床开始了一天的忙碌，陪着我们经受风吹日晒，并不辞劳苦地一遍又一遍指导我们改正动作。晚上，您又到宿舍亲眼看着我们上床后，才回去自己休息。这所有的一切，我们看在眼里，记在心里。

记得还有一次，我偶然告诉您我的腿发炎了，当天下午，你就托副班主任给我买来棉花和药品。当我接过药的刹那，我的心动荡了，顿时我感到与老师之间一直存在的隔膜彻底消失了。由于初中时与老师的经常不和，我的心里一直存在着对老师的畏惧与些许厌恶，而这一次，我真真正正感到了与老师心贴心的感觉。

在我们迷惘的时候，是您在黑暗中指予我们；在我们坠入困惑的深谷时，是您递给我们一条救命绳索；当我们坠入悲痛的。无底洞时，是您教会我们化悲痛为力量，勇往直前；当我们享受胜利的欢愉时，又是您提醒我们再接再厉、不要骄傲。

亲爱的老师，是您指引我们探寻真理的道路，是您告诉我们为祖国奋斗的道理，又将是您把我们送入大学的殿堂。

古人说：“同船共渡，八百年修行。”我们的情谊越山高，比海深。您给我们定下了誓得第一的目标，您给予了我们坚持到底的勇气，您教会了我们以德律己的真谛。敬爱的老师，我们一定会朝着您指引的方向，经风雨，散迷雾，用您赐予的阳光把自己绘成最绚丽的云霞！

老师的温暖作文600字 篇二

这学期我们班发生了一件大事。陪同我们语文老师的温柔体贴的高老师出差了，半年后才回来。于是我们纷纷议论，谁来给我们上课？

正当我们不知所措的时候，语文课来了。我们都带着一丝恐惧期待着它。我们都非常喜欢高老师。不管谁来，我们都很反感。直到他进门，我真的很惊讶。他不是去年七年级我们的政治老师王先生吗？我们都以为是上错班了，希望如此，但总是不尽人意。当我听到这个消息时，我仍然不能接受他是带我们去了半年的语文老师王先生的事实。他又高又瘦，似乎快到花季了。他头发很少，但是他有一张严肃的脸，看起来像个坏人。

虽然我们怕他，但还是忍不住去上语文课。其实这个老师给我的印象很好，这是我联系他之前的想法。

上帝，你不能相信！你能猜出这个男老师的特点是什么吗？他有兰花指，教我们语文的时候有背景音乐伴奏，就像唱戏一样，所以我们很有兴趣地听他的课，成绩自然很好。后来才知道他是学校有名的老师，教过几个领域的学生。我们真的很惭愧，不应该嘲笑他的兰花手指。可能每个老师讲课都有自己的`特点。

他也有好的一面，就像人有两面性，一面看起来很严肃，一面很幽默。他喜欢在课堂上逗一些同学，尤其是那些听不好，在下面玩的同学。他会给他们一些适当的心理暗示，不影响课堂气氛，同时好好警告他们，让他们再也不敢。从此，语文班的每个人都可以专心听讲了。

这是新老师王。虽然我们还是更喜欢高老师，但是每一位老师都值得我们尊敬和爱护，因为他们是世界上最美丽的人。

老师的温暖作文 篇三

早就听别人说，新学期五年级要来一位新科学老师，我非常期待。

终于等到第一节科学课。上课铃响了，我的眼睛早就盯住了门口。突然，我看见了一位美丽的女老师。她年轻又漂亮，皮肤白白的，有一双会说话的大眼睛。

没多久，我们便混熟了。老师姓余。每当我们表现好时，余老师的眼睛就会盛满笑意，好像在说：“不错，要加油哦。”

余老师上课别具一格，幽默风趣，我们听得津津有味。有一天，余老师叫我们把前几天做的绿豆实验杯拿出来。当她看到一位同学的杯子里的绿豆没有发芽，很像是才做的，就批评道：“你杯子的绿豆为什么还没发芽呀？”“我的绿豆不好。”那同学解释道。老师听了，皱了一下漂亮的眉，说道：“你明明是实验的时间太短，还怪绿豆不好。投篮不进，难道要怪篮框太小不成？”原来鸦雀无声的教室，这下可炸开了锅……

学校有人写作文出了名，有人做奥数题出了名，而我的科学老师却以幽默出了名。只要你和她呆在一块，不超过十分钟，保准你会爱上科学课。我们都喜欢这样的老师。？

老师的温暖作文600字 篇四

我曾经有一位数学老师姓苏，如果在班里的同学们面前，问起哪位老师最好，同学们准会说苏老师的名字。为什么同学们会说苏老师是最好的老师呢？因为我们都非常喜欢苏老师给我们讲课。

苏老师有着一头黑发，其中夹杂着几根银丝，还戴着一副眼镜，一张偏圆的国字脸经常充满了和蔼可亲的笑容。而我们最忘不了他的，就是他在课堂上时不时会开玩笑，把某个词或句说得非常滑稽可笑，经常引得同学们哄堂大笑。所以他的课非常有趣。

以前，我的数学成绩是非常差的，经常被列入差生的。名单中。在四年级上学期的开学典礼这天。正当我还在课室里为自己的数学发愁时，一句话打断了我的思路：“同学们好，我姓苏，你们可以叫我苏老师。”只见一个高大的中年男人走了进来，脸上带着和蔼可亲的笑容。

在苏老师第一次给我们上课时，我不怎么专心听，因为我认为我根本听不懂。突然，周围传来了一声声笑声，我立马朝四周看去，发现苏老师已经停止讲课，默默地看着大家，同学们在笑得停不下来，甚至笑得前仰后翻。我赶紧问同桌怎么回事，然后同桌就告诉我，刚才有一位姓张的同学因为在搞小动作、说话，所以苏老师就对那个同学说：“张先生，请安静点，行不行？”当我听完差点笑出声。我心里想：“这位新数学老师的课说不定还挺吸引人呢。”我一下子就被苏老师的课吸引了，从此以后，我就一直都认真听数学课，数学成绩也提高了许多，直到六年级。

尽管苏老师不再教我们了，但我仍然记得他。我永远都不会忘记这位幽默的苏老师。

老师的温暖作文900字 篇五

温暖是阴雨中的一束光，照进我的心田，融化我心中的一块坚冰，带我走出黑暗，拥抱光明。老师的评语也如那一束光明，让我逃离黑暗的深渊，走向温暖的光明。

夜深了，我匆匆赶回了家，慌忙火急地在作业本里一顿胡写，字迹潦草，颇有先秦文字风格。之所以我回来晚了，是因为我和同学在外面踢足球了。

第二天下午，窗外的蝉明显地十分聒躁，天气闷热，我却打了一个寒战，似乎有什么不好的事将要发生。作文本一发下来，我就冷汗直冒，伸出微微颤抖的手翻开。不出所料，上面大大地写着“态度不认真，重写”。手中的本子立刻成了千斤巨石，短短的七个字却像七记重拳，给了我重重一击。

我不明白老师为什么要这么做，难道态度差一点就那么重要吗？我陷入了迷茫。可是，为了不再次重写，我还是端正了态度，一笔一画“刻”起来。夕阳最后的一抹余晖消失在地平线，我在黄晕的灯光里奋笔疾书，我不再潦草，认认真真写起了作业。明月不知何时已经挂上天空，我的作业也写完了，我的手也麻了，眼皮也开始打架了。可是，每一个字我都一丝不苟，因为，那七个字的评语盯着我呢！

以后每一次作业，我都以这七个字来鞭策自己，每当我想放松要求，潦草一点，那七记重拳就又狠狠击在我心上，让我战战兢兢，不敢马虎。

又迎来了一次考试，我全力以赴，当卷子发下来，我发现我的成绩进步了好多名。天哪，这是我的成绩吗？我不会是作弊了吧！呸呸呸！有自己怀疑自己的`吗？我恨不得把自己的试卷亲两口。我的同桌感慨地说：“你的字写得比我的好得多，我的作文卷面分全扣完了。”我嘿嘿一笑，挠挠头。

恍惚之间，我一下子明白了老师评语对我的意义。我为什么考试分数这么高？难道不是老师的那一句评语吗？我的字为什么写得比之前好？难道不是那句评语对我的鞭策吗？老师让我重写，我就应该对老师不满吗？老师对我一片好心，我却不理解，我这种智商怎么考了这么高的成绩！我真应该好好地谢谢老师。

这时，我眼前又浮现出了那七个字，那七个字温暖了我的心，让我感到温暖与光明。我仿佛太阳下的一株小小草，正随风兴奋地摇曳身子。那七个字的评语，深深地印入我的脑海，让我在懒散时劝告我自己，态度一定要端正。

那件事已经过去几年了，那七个字却一直鞭策着我，像天空的一束阳光温暖着我，照耀着我，让我不敢潦草，不敢马虎！

老师的温暖作文600字 篇六

一头乌黑发亮的头发，一双如葡萄般的大眼睛，一副黑框眼镜架在笔挺的鼻梁上。这就是教我们数学的黄老师。

她是一位与众不同的老师。她非常负责任，幽默风趣，是全班同学崇拜的对象。四年级下册的时候，我每周末都会去精英教育学奥数，以前，老师都会留下作业让我们做，并且都是些简单题目。但这次不同，布置的`作业又多又难，没办法，我只好抽空去找黄老师。

我低着头，不作声，脚步沉重的来到数学办公室。黄老师一见，知道我有事求助，微笑地等待着。我站在黄老师旁边，这才发现她正在批作业。望着那些高如小山的作业本，我非常不好意思，转身想走。但是黄老师却一把抓住了我的手，面带微笑：“没事，有事儿尽管提出来，我一定力所能及，帮你完成。"

我一脸欠意，慢吞吞地走了回去。把那道我不会的题目给老师看。她一点儿也不觉得麻烦，小心翼翼接了过去，看完题目后，皱了皱眉头。我的心提到了嗓子眼儿。但很快，老师又舒展了开来，悬在心里的石头终于落了下来。老师向我招招手，示意让我过去。又把本子平摊在桌子上，一边用手比划，一边讲给我听。

等讲完后，老师亲切地问了一句：“明白吗？”我似懂非懂，点点头，又猛然一摇。没想到，老师不但不生气，还非常理解我：“凌一，你不明白没关系。这道题确实有点儿难，我再给你讲一遍。”黄老师比以前讲得更生动、仔细了，不时还加几个笑话，使我更快理解这道题的含义。第二次讲完了，老师的声音戛然而止，我却仍在发呆。直到她捅了我一下，我才惊醒。黄老师哈哈大笑，我连忙点点头，表示明白了。

黄老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。之所以我这样敬仰，佩服她，就是因为她那无私奉献的精神。

老师的温暖作文1100字 篇七

我曾经认为只有做出伟大的事的人才足以让我感到温暖，可现在我发现自己错了。我记得，有一股小小的、不期而遇的温暖，给我甚至更多人带来了生生不息的希望！

我们学校有一位老师，他做的事并不伟大，可我觉得他一直“朝着太阳生长”，不卑不亢，清澈善良。那一股暖流，我至今无法忘却……

他的五官非常立体，眼睛炯炯有神，他看着我们的时候，仿佛一束阳光照了过来。他的眉毛好似刀剑一般锋利，还有高挺的鼻骨，再加上一张微微红润的小嘴，就这样组成了一张英俊潇洒的脸庞。他不仅长得帅，而且个子高高的，身体很硬朗！我猜光凭这些，大家就应该猜到他是哪位老师了吧？对了，他就是我们的体育老师——陶佳明老师。

记得刚开学不久，上他的课时，他一本正经地说自己是“魔鬼教官”，一开始我不是很眼熟他，看着他那张严肃的脸和雷厉风行的态度，我差点就信了。可后来在我们班与他的多次相处后，我才发现他是多么有趣、多么和蔼……还有温暖的一个人。他说他的名字叫陶佳明，于是我们班很多人都叫他小明，因为游戏里有位人物的简称就是小明。虽然他表面上板着脸说不准叫他小明，可当大家一如既往地叫他小明时他却从来没有生气过。

在课上，他偶尔会兴致勃勃地给我们讲他生活中的故事，那张脸上总是挂着笑容，和蔼可亲极了！他笑起来格外阳光，看着他的笑容，心情会不自然地变好，以至于我觉得他和“严厉”这个词还有他自称的“魔鬼教官”没有一点关系。记得有一节理论课上，他给我们讲述他腰间盘受伤的事，最不可思议的是他几年前事故受伤凸出来的三块骨头有两块已经凭借着他每天坚持锻炼和惊人的`毅力恢复了，还有一块骨头没有那么凸出了。做到这样有多么不容易，听完这件事，我想许多同学的心中都更加充满了力量与希望，我也相信了许多事只要坚持就一定会办到，陶老师这节课让我学会了“很多”。

几个星期前，我们学校开展了关于学生跑操记公里数的项目。听说老师也可以陪跑，所以大家最期待的就是那些老师来陪跑我们班。后来，当陶老师报出每个班的陪跑老师时，我们班“炸”了！陶老师居然去陪跑二班了！听到这个消息后，我们班许多同学都看似抱怨地议论纷纷……

就在前几周，上午跑操时，一个“虽小却很大”的惊喜使我们这个“自以为是”的班的斗志与信心又增强了几分。陶老师竟然奇迹般地来陪跑我们班了！还有前几天，陶老师又来了几次，更加没想到的是他竟然脱口而出、气壮山河地跟我们一起喊，并且比我们更响亮、自信地喊出了我们班的口号“气宇轩昂，三班最强”！

因为陶老师的存在，使在我们班口中原本不好意思说出来的口号一下子惊天动地地喊了出来，分外响亮！我的心也渐渐温暖了起来，跑起来不累了，力量源源不断地涌上心头！

陶老师对我们班来说就如亲人一般，大家都很喜欢他，他也依旧在温暖着大家。

老师的温暖作文800字 篇八

人生路漫漫，在人的一生中会遇见很多人，他们或多或少的影响到自己。黑暗时赠与我们一缕阳光，难过时给予我们一双手，失落时给我们一个拥抱，需要时赋予我们一份力量。而老师是我前行路上必不可少的助力，她时常使我感到温暖。

入学后的第一次月考之前，我和老师之间的关系十分的陌生，我们两人之间就像有一堵隐形的墙，从未走近。诗人顾城写过一首诗叫做《远和近》，诗中有两句写道：“你看我时很远，你看云时很近。”这两句诗写出了人与人之间的隔阂。而在现实生活中，我和老师的关系就像这首诗中的“我”和“你”那般遥远。

我性格内向，来到一个新的环境，对人十分的。陌生。而科目由三科变到了七科，任务量逐渐的变大，使我有些接受不了。由于性格原因和时间原因，我即使心中有很大的疑惑，也不敢向老师问问题。而那些似懂非懂的知识像一棵棵野草，遍布在我前进的道路。日复一天，便杂草丛生，这严重的抵挡我走向进步的道路。然而当时的我并没有及时处理的意识，到了第一次月考，才觉醒过来。

果不其然，这次月考成绩惨不忍睹。当老师请我到她的办公室时，我的心里就像藏了一只小兔子似的，“砰砰砰”跳个不停。心想自己肯定面对的是老师的横眉冷对和“枪林弹雨”般的批评。办公室里开着空调，寒气逼人，使我不禁打了个寒战。我站在班主任旁边，眼睛不敢直视她，我耷拉着脑袋，像一株蔫儿了的花。老师张开口，问我这段时间的学习情况，我如实的告诉了她，并向她承认了错误。老师将母亲般慈祥的目光投向我，告诉我学习方法，渐渐地，我们谈得很投机，仿佛由师生的关系转变了到友人的关系。老师鼓励我，并安慰我，一次的失利并不算什么，激励我下次努力考出好成绩。老师的目光里溢满了对我的关爱。老师像一缕春风，温暖了我；老师像一泓清泉，滋润了我；老师像一缕阳光，照亮了我。老师用她的温暖驱散了我们之间的隔阂，使我刷新了对老师的刻板印象。那天，我如沐春风。

老师是世界上唯一一个与我们没有血缘关系，却像亲人般关心我们的人。让我们把目光从云投向老师，感受老师的温暖……

老师的温暖作文1100字 篇九

我们的班主任是一位阳光、美丽的女老师，她总是精神饱满、面带微笑地走进教室，带给我们许多惊喜，许多欢乐！殷老师上课很有趣。她会用一些特别的活动，使大家兴致勃勃地学习。

有一次，她上课时，居然提着一个宠物笼子进来了，里面是两只憨态可掬的小仓鼠，这可是她女儿的宝贝！大家一看来了精神，乐成一团。殷老师并不阻止我们，反倒让我们分批到前面去观赏，只是要跟大家说说，自己看到的仓鼠的样子。大家争先恐后地举手，滔滔不绝地说。接着，她又给仓鼠们投了一把食物，让我们看看仓鼠吃食的表现，小仓鼠坐在那儿“双手”捧着麻籽，津津有味地吃着，胡须一颤一颤的，样子好萌啊！后来，殷老师又让我们看了小仓鼠如何喝水，如何做运动，还给我们讲了小仓鼠跟她女儿之间的趣事，我们彻底被这两个小家伙征服了。

下课了，大家都舍不得让小仓鼠离开，殷老师看出了我们的心思，就做通了她女儿的思想工作，把小仓鼠留在教室里陪伴我们一个星期。每天下课，我们都会去给仓鼠们喂食或者换水，度过了一个甜蜜的星期。我们全班的小练笔也都因此写得活泼有趣，就连两位同学的“兔子尾巴”，也变成“松鼠尾巴”了。许雄飞的《“小雪”和“橘子”》还在校报上发表呢！殷老师还常常组织一些有趣的活动，比如“拍气球”比赛、“单手剥鸡蛋”比赛、科学小实验、掰手腕比赛……让我们乐此不疲！殷老师特别有童心。因为她很理解我们小孩子的心思，她从来不没收我们在小树林里捉到的蚂蚱和蟋蟀，还会跟我们一起观察，一起讨论。下雪时，她不会让我们静坐在教室，而会陪我们悄悄地溜到操场，“堆雪人”“打雪仗”，引来那么多同学羡慕的眼光……殷老师也很温柔。有一次，我把语文书弄丢了，妈妈很生气，狠狠地批评我。殷老师安慰我说：“别着急，我帮你问问，是不是被别的小朋友拿走了，如果找不着，我把我的教本给你用。”最后，在殷老师的帮助下，我的语文书终于被找到了。

还有一次，我流鼻血了，殷老师立刻拿来纸巾，帮我擦洗、止血，一点儿都不嫌脏。她笑着说：“天气干燥，回家要多吃水果，多喝水哦！”你们别以为殷老师这么好，就不会批评人了，大错特错！有一次我上课回头讲话，有点儿得意忘形，殷老师严厉地批评了我，还让我下课到她办公室去一趟。在办公室里，她再一次对我说：“正是因为你平时表现很好，又是老师的得力小助手，老师才更应该严格地要求你。否则不仅影响你将来的发展，对全班同学来说，也会是一次很坏的影响，你理解老师的用心吗？”其实我这么有“悟性”，怎么会不理解呢？虽然她批评了我，我的心里还是暖暖的。

每学期开学，殷老师都会把我们的教室布置得很温馨：美丽的'花草，整齐的书柜，这学期还增加一只可爱的兔子“棉花糖”……她常常说，把我们从一年级带到四年级，四年的时间，她对每一个同学都充满了感情，感觉就像对待自己的孩子。其实我们何尝不觉得殷老师更像我们的妈妈呢！敬爱的殷老师，您真好！无论什么时候想起您，我都感觉很温暖！

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。上面的9篇教师的温暖故事：留一点时间是由快回答精心整理的老师里面好温暖范文范本，感谢您的阅读与参考。