“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，授课将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。下面快回答为大家整理了5篇天宫课堂第二课心得体会，希望可以帮助您更好的写作天宫课堂第二课观后感300字。

天宫课堂第二课心得体会 篇一

浩瀚的宇宙，神秘的太空，有着许多不为人知的奥秘。今天有幸和中国优秀的宇航员共同上了一堂太空科学课。

其中，我最喜欢的部分是王亚平老师用一个金属圈先做出一个水膜，水膜在金属圈中轻轻晃动，但却怎么也掉不下来，这是在地球上根本不可能做到的。然后，王亚平老师还在不停地向水膜加水，使水膜变成了水球，在正面还可以看到王亚平老师的倒影，十分神奇。王亚平老师还在里头注入了蓝色色素，放入了泡腾片，顿时水球中充满了气泡和蓝色，很是美丽。

正如王亚平老师所述，我们是祖国未来的花朵。所以我们要好好学习，未来做国之栋梁。

天宫课堂第二课心得体会 篇二

天地相连，宇宙之谜。神舟十三号的舱中，王老师、叶老师与翟老师为我们带来了几个饶有趣味与科学的太空小实验。让我难以忘怀的，一个是叶老师在空间站中行走的实验。只见他逐渐离开了洁白的地面，浮在了空气之中。由于太空中没有重力，因此叶老师没法如同在地面上行走一般从容自若。还有新奇有趣的`水膜实验，当这个水膜成功变为一个巨大的水球且往内部注入空气后，居然出现了一正一反两个像！这是如此的神奇且令人叹为观止啊！在以后的生活与学习中，我要多多训练自己的思维能力，报效祖国，成为像航天员一样有用之才！

天宫课堂第二课心得体会 篇三

你知道吗？昨天天宫课堂开课啦！

下午三时，我们学校组织同学们收看了神舟十三号宇航员：翟志刚、王亚平和叶光富一起进行的中国空间站“天宫课堂”第一课。王亚平老师首先带我们参观了他们的洗手间、睡觉的地方和实验室。接着叶光富老师带着我们一起观察了显微镜下的细胞，它还会跳动呢！老师们又做了许多有趣的实验，比如，水球实验，把水球做成凹凸镜实验，等等。

啊，宇宙可真神秘！我真为中国科学家们感到自豪！我现在要好好学习，多积累知识，学好本领，也许长大以后并不能成为一名航天员，但是我想无论什么职业，只要努力，都可以为祖国做出贡献。

天宫课堂第二课心得体会 篇四

今天老师在大屏幕上给我们放了天宫课堂，我觉得天空课堂非常因为他都是写在宇宙里的东西。

宇宙里可有意思了，会漂浮起来，最有趣的是，宇航员在宇宙飞船里做了一个实验，宇航员先拿了一个框子，之后粘上了一些水，就变成了一个水磨，又在水魔力加上一滴一滴的水，这个水就越来越膨胀了，我们的叶老师，还在这里个水球里打了一些空气，这样我们看起来就像水中球，最后，我们的两名宇航员在水球里注射了一滴颜料，这个水球，突然就变成蓝色的了。

虽然这是一堂简单的课，但是我从中感受到了宇航员的神奇，我以后一定要当宇航员。

天宫课堂第二课心得体会 篇五

神舟十三号发射成功了！我们也迎来了一次“太空摇课”，顾明思义，就是在太空上讲的课，这次太空授课我非常难忘！

讲的这几个实验中，我最感兴趣的是“泡腾片实验”。只见王亚平老师取出半片泡腾片，轻轻地放进“水晶球”里，泡腾片所到之处都冒出了一个个晶莲莹剔透的、可爱的冰气泡。这小气泡在水球里跑来跑去，但怎么也不会跑到水球外。因为这是在外太空，浮力几乎消失，所以为才产生了这样神奇的场面。渐渐的气泡越来越多，就好像颗颗珍珠，水球也胀大了，活像一个吹满气的气球。最后“珍珠”占满了水球。

这次观看的太空授课可真难忘，希望国家以后可以多开展一些这类活动。

夫参署者，集众思，广忠益也。快回答为大家分享的5篇天宫课堂第二课心得体会就到这里了，希望在天宫课堂第二课观后感300字的写作方面给予您相应的帮助。