在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？快回答分享了10篇再见了，老师作文500字，希望对于您更好的写作老师再见了有一定的参考作用。

老师再见了作文 篇一

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中，我的脑海中总闪现出我敬爱的徐老师的背影。

小时候的我，做什么事都没有恒心，老师让我天天写日记，我刚开始还有兴趣，坚持了一段时间。但很快，我没有恒心的老毛病又犯了，成了“三天打鱼，两天晒网”。写出来的日记不是“今天玩得很开心”，就是“今天吃了什么好东西”，总是千篇一律，像记流水账一样。

而您教导我说：“写日记就是要写自己平常经历的事，只要抓住了一个主要的情节具体写，你就能像作家一样，写的非常好。”

从那以后，每当我写日记时，我总会想到这句话。慢慢地我的日记不再是流水账了，它有了鲜活的内容：我们一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高兴快乐的氛围、全班同学跳舞的场景……

许多人都只会看见鲜花的美丽，却看不见是谁在默默的培育它；许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人，却看不见是谁几年如一日在教导他（她）的那个人。

老师，是您用教鞭挥汗水，粉笔写春秋，才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别，学生只能含泪对您说：“再见了，老师！”

老师再见了作文 篇二

一个多月以前，我们班来了一位可爱、机灵、聪明的实习老师，那就是您，耿老师。如今，您却带着我们的留念，离开了这一座您曾实习过的学校，回到了自己的校园。记得周五下午放学时，我们班有一些同学悄悄地站在办公室门外，静静地看着您的一举一动。因为，您要走了。

我记得您曾经用您那温暖的手，扶起一位又一位受伤了的同学；您能用您那温柔的话语，警告过许多做错了事的同学。您就像把我们当成了您的孩子一样培养。记得又一次，我们新来的同学徐依梦因为不熟悉这里的环境而哭泣，下课后，您和班主任王老师一起和她谈话。谈话后，她一下子有了好转，她不像以前那样不开心，整天像个病猫一样了，而是变开朗了，每次脸上都带着笑容了。

记得还有一次，您给我们班上晚自习，而我们班全部都在讲话，不写作业，您再也受不了了，把我们给批评了一顿。但我们屡教不改，继续打闹。您发火了，又批评了许多不乖的男生。批评过后，我们全班才安静下来。

耿老师，也许我永远也见不到您了；也许，也会偶尔见几次吧！耿老师，再见了。我们会想您的。

老师再见了作文 篇三

人们都说老师是知识海洋里的领，；是辛勤的园丁，是黑夜中一盏明亮的灯，是……总之，尽是些赞美老师的，而我，却总是那么的不以为然。

我认为，老师是什么，不过是一种普（www.kuaihuida.com）通的职业罢了。我不明白为什么这么多人都赞美老师？为什么不赞美其他人却偏偏赞美老师？为什么说老师是在为我们奉献着？老师不也有领工资吗？我甚至为一些文章上面那些虚伪的句子而感到肉麻。我就是这样的不觉得老师有什么好。

因此，每当要写老师的作文时都会令我头疼。可偏偏这个周末就要写一篇关于老师的作文。我甚至都不知道该怎么写，去网上查，却尽是写些“谢谢你，老师”、“老师您是多么无私啊”等话语。这些我看都看烦了，但仍没有一处能够说服我的，于是我就只好潦潦草草地写了一篇作文。

当妈妈拿起我的作文时，头摇得就跟拨浪鼓似的。于是，就在妈妈的诉说中，我开始了我的恍然大悟。

哦，我明白了，明白了为什么这么多人都赞美老师了，明白了为什么大家都感谢自己的老师了。的确，老师确实是一种职业，但却并不普通。他给予我们知识，让我们明白了许多道理，然而，在我们的成长的大路上，又何尝用不到这些呢？再说你难道就没有见到老师每天都辛辛苦苦地为我们批改作业，还要站着给我们讲解课题吗？也许你会认为这些都是理所当然的，告诉你吧，老师其实是可以不用这样辛苦的，他可以对我们置之不理，让我们的成绩一落千丈，就算是这样他又会怎么样呢？不会怎样的。想到这里我又不禁回忆起了一件事……

还记得那个炎热的夏天，我总喜欢在走廊上跑来跑去，那时候我总会看见老师在房间里批改着作业。笔在他的手里不停的挥动着，豆大的汗珠从他的脸上滑了下来。手写酸了，依然批改着，汗流浃背了，依然批改着。那是在为了我们啊……

转眼间我的小学生涯即将结束了，当我们即将离开这些教过我们的老师，当我们即将奔向理想的大路上的时候，回过头来，向老师深深地道一声：“再见了，老师。”

老师再见了作文 篇四

时光匆匆，好似流水一般，不知不觉，这六年间竟如此之快。我们只得道一声：再见了，老师！

老师，几个星期您最辛苦。-期末复习，跟我们一起梳理“考点”。老师为我们付出太多，为那些在"危险区"的同学们操碎了心。

为了提高同学们的学习成绩，老师讲卷子、找重点、小测批、改试卷………您很疲惫，希望您能歇歇。

记得有一次，我被您点到名上台背诵古诗，此时班里的读书声戛然而止。同学们的目光全都转移到我身上，我紧张极了，缓缓走上讲台，背诵古诗意思。同学们的目光投向我时，我心里似乎有一只小鹿在扑通乱跳，背诵声也缓缓变小。您鼓励着：还不错，背得很流畅！这说明你昨晚很认真地背诵古诗，付出就有回报！祝福你！不过，你因为紧张和胆小，声音小了一点。希望下次你能克服恐惧，加油！听了这句话，我心里开心了一整天，也比以前更喜欢上语文课了。

再过几个星期，我们也要上初中了，心中的千言万语化成一句话：再见了，老师；再见了，母校。

老师再见了作文 篇五

我的母校就像一个和我们在一起六年的慈祥的母亲。从孩子到大孩子，我们经历了很多磨难。既然刚来这个奇怪的学校，我们好像有点害怕。有些同学一到就泪流满面，那我呢？而是等妈妈放学来接我。

老师就像一位善良的母亲，教我们渊博的知识。老师就像园丁，我们就像花园里的花，一点一点地浇灌着花！

回想起老师在粉笔灰前飞舞的黑板前讲课，心里荡漾。现在，在我的眼前，我只能在心里祈祷，老师永远平安。

啊！六年了，现在才真正明白了“勉强”这个词的含义！

你的母校万岁！亲爱的老师们，祝你们永远幸福、快乐、事业成功！

再见了，老师作文500字 篇六

我要感谢我的父母，他们给了我生命，让我在这个世界上快乐的成长。我要感谢我的同学和朋友，他们帮助我学习，和我度过了许多快乐的时光。我想感谢……但是我最想感谢的人是语文老师周海红，陪我读完小学四年。她用知识的乳汁哺育我，让我过上了多彩的童年。

记得在一次单元测试中，一直成绩优异的我，竟然考了个“83”的烂分。当试卷发下来，看到鲜红的“83”时，我惊呆了，脑子一片空白。为什么？为什么我因为太粗心得了这么低的分？还是因为我太骄傲了？但是，所有的原因都没有让我走过“83”的阴影。“丁00”，直到铃响我才反应过来。我躺在书桌上默默哭泣，而你，周老师，在我最难过最失落的时候走到我面前，弯下腰轻声对我说：“崔宣，不要灰心，分数只代表过去，重要的是改正错误，争取更大的进步。”周老师，你知道吗？你的话像春风，吹散了我心中的云；像细雨一样，渗进了我的心里。从此我嘲笑生活，嘲笑生活，坦然面对生活中的困难和挫折，让我明白了“失败了不要气馁”的道理。每当我成功时，我就会想到失败，当我失败时，我就会想到成功。这句话一直伴随着我，让我一次次尝到成功的喜悦。

周老师，你就像一个园丁，照料着花园里的花朵；你就像一支蜡烛，照亮了我们前进的道路，却耗尽了你明亮的生命。你就像一只春蚕，吐出银丝来装饰多彩的世界，却奉献出你一生的忠诚。

谢谢周老师！

老师再见了作文 篇七

燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，但是小学结束了却没有再次来到这里的时候。亲爱的老师，我将要与您分别，不知道什么时候才能再次看到您在讲台上那熟悉的身影，看到您在黑板上整整齐齐的字，看到您在认认真真的给我们传授知识的背景，看到您和我们一起开玩笑和我们一起嬉闹的情景。

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年已经过去了，我们已经走到了小学生活的尽头，在这漫长又短暂的六年里，每当想起在学校里发生的点点滴滴，我的心里像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸全部都汹涌而来，其中有一件事至今使我难忘。有一次考试，我没考好，那是四年级的一天。我正在想着回家会怎么挨骂，是您给予我鼓励，是您给予我信心，是您给予我了很大的安慰，让我下一次考试不再犯错。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，您是我人生路上的点路人，指引我走向光明；老师，您是一位细心的园丁，精心培育着我们这一株株经不起风吹雨打的小苗，让我们茁壮成长；老师，您就是我成功路上的大船，载着我们乘风破浪到达胜利的彼岸。再见了老师，您播下的努力种子一定会在我们身上开花结果，就算是几十年之后，我也不会忘记这些有趣的、有爱的，或是偶尔烦恼的小学生活。

再见了，老师！您永远是我们最亲最爱的老师，我们将永远记住您。多年之后，我也许会再次来到学校，成为这里的一员。我一定要将您这种奉献精神传承下去，就算到初中到高中还是到大学，只要我在学习，就一定会学无止境，更上一层楼。

老师再见了作文 篇八

转眼间，六年的时光匆匆离去，这里有和同学们一起玩耍的回忆，有和同学们一起解答了各种各样的难题，在这六年里，还有我们身边最重要的一个人，那就是我们的老师。

这六年里，有很多陪伴我的老师，但是有一位老师陪伴了我六年的时光，那就是我们的班主任——张雪松老师，

那是我上二年级的时候，我胆子有点儿小，也是那时候起，胆子慢慢变大了。我们这节课上的是数学课，有一道题老师讲了很多遍，可我还是没有听懂，下课了，同学们都出去玩儿了，我还在思考那道题。我当时也不敢问老师，这时老师的目光突然向我转过来了，我愣了一下，老师很好很和蔼的问我：“孙赫阳，你怎么不出去跟小朋友一起玩儿啊？”我说：“我……我有一道题不会，就是您刚才讲的那一道题。”“嗯。”老师静静地说，“那老师再给你讲一遍吧。”我终于会了。“以后不会就问老师，一定会给你讲的”老师温柔地说。

还有一次，下课了我和同学们一起出去玩抓人游戏，我不小心绊倒了，我哭了，老师回班班就关切的问：“怎么了？腿怎么整的呀？”我说：“我不小心绊倒了。”老师给我上了药，很和蔼的：“说下次小心点儿。”

再见了，老师，我永远也不会忘记您，请您多保重，请您多珍重。

老师再见了作文 篇九

老师，六年的小学时光很快就结束了。我相信，以后，我会永远记住您对我们付出的心血，我也会永远感恩您对我们付出的心血。回忆过去，总有那么几个瞬间值得让我记住……

还记得那是夏天的一个下午，太阳仍然不遗余力的发挥着它的威力，可是，阵阵的清风吹走了教室里的燥热，为我们带来了清凉。您留完了作业，我跑上讲台，抬头望着您，用我最可爱的声音说：“老师，我还可以像昨天一样抄二默二吗？”您高兴的低下头，笑意从那美丽的脸上绽放开来，绽放的时候是那么让人感到温暖。此时，外面的阳光似乎变柔了，风景似乎变美了，所有人都好像对我笑一样，我的内心一下子温暖了，开心了。您用您温暖的手抚摸着我的头，轻轻的，充满了您对我的爱，您用温柔的声音对我说：“好，好，真是个好孩子！”您不知道，此后，我对多少人炫耀过您那充满爱的手抚摸我时愉快的感觉，我多么希望您每天都能摸摸我呀！虽然我有时上课听讲不够认真，也请您原谅我，我以后会努力改变的。

不过，也许还有一个瞬间会让我 记一辈子的：

那时我还小，因为我没好好站队，您认真的，并大声的批评了我。我很伤心，当时也有许多人在笑我，天气好像也变得阴沉了，太阳也躲起来了，在云彩后面偷偷的笑。

我呢！当时我心里别提有多生气了，心想：老师就很了不起吗？我不就是没站好队嘛，用得着这么凶吗？讨厌！气愤的我当时都不想多看您一眼。走在回家的路上，心里嘀咕着，讨厌的老师、学校，长大后我也不会再来的！心里的愤懑让我显现出一脸不懈和傲慢的神情。下午上课时，我心里余气未消，但随着您面带微笑的看着每一位同学，用那温柔亲切的声音讲解课文，偶尔会有干涩和沙哑。我突然感觉有隐隐惭愧，而且在您用温柔带笑的眼神看向我时，我想起曾经您带病为我们讲课，并且还牺牲自己的业余时间为我们讲课，默默在我们成长的路上付出您的心血。想到这些，您的眼神像一道温暖的阳光，融化了我心中的冰块，变成一股暖流温暖着我的心。我想到上午的想法感到愧疚，恨不得扇自己一个耳光。您不仅是一个合格的老师，一个好老师，还是一个让人敬佩的老师！

老师，那充满爱的回忆在我的大脑深处回荡，使我无法忘记。我多希望能和您相处的时间再过慢些，再多些。然而小学时光还是不多了，在和您说再见时，您的爱会永远伴随着我。

老师再见了作文 篇十

“熊猫”老师可不是普通的“熊猫”哦，他可是一只会功夫的“熊猫”！记得四年级的时候，有一次我们惹他生气了，他一挥手，隔着30本书打碎了桌上的厚玻璃。

“熊猫”老师性格多变，有时幽默，有时严厉，有时很谦虚，有时大吹牛皮，依我看来，熊老师吹牛的水平算得上我们学校数一数二的了。“我长得这么帅，你们怎么可以不看我呢？”听，这是熊老师的课堂上，我们经常会听到的一句话。不过，熊老师的牛皮还真不是白吹的，我们对语文课的兴趣就提高了不少！这还得多亏了熊老师啊！

可是，到了五年级下学期，熊老师就没再教我们了，我们感到很失望，我对语文的兴趣也相对的减少了一些。

暑假过去了，我们上六年级了，又一次遇见了熊老师。听说熊老师重新回来教我们的语文，同学们高兴得一蹦三尺高。再见熊老师，我太开心了，一见到熊老师就想去握手。熊老师一边跟我们握手，一边跟我们亲热地交换眼神，嘴里还不停地问：“暑假到哪去玩啊？玩得开不开心？”我们马上七嘴八舌地讲起了自己的暑假见闻……

再见“熊猫”老师，真是我们最开心的事。在以后的语文学习中，我们一定会因为熊老师而表现得更好！

他山之石，可以攻玉。快回答为大家分享的10篇再见了，老师作文500字就到这里了，希望在老师再见了的写作方面给予您相应的帮助。