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场面描写作文【优秀13篇】8-14-98

在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,下面是勤劳的小编枫帮大家整理的13篇场面描写作文,仅供参考。

场面描写作文 篇一

场面描写作文【优秀13篇】8-14-98

“哈――又做游戏了!”老师的话刚说完,操场上顿时沸腾起来,欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。

“老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”,十个小同学做“小鸡”,中队长陆倩做“老母鸡”。只见“老鹰”扇动着有力的翅膀,一会儿向左,一会儿向右,盘算着怎样才能将“小鸡”捉到手。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,善良的“母鸡”连忙张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里,“母鸡”就挡到哪里,机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个,跟在“母鸡”背后,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,不让“老鹰”捉住。

“老鹰”几次没捉到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息,趁“母鸡”不防,一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去,来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”,慌了手脚,向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步,被“老鹰”抓住了,成了“俘虏”。

“老鹰”就这样一只一只,将十只“小鸡”全抓走了,并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她,一个劲地对她拍手叫好。

场面描写作文 篇二

上午,我、爸爸和妈妈进行跳绳比赛。

比赛开始了,由我先来跳,我很轻松地甩着绳子,像只蝴蝶一样轻盈地跳着,觉得一点也不费力气,可是跳着跳着就开始上气不接下气了,一会就满头大汗了。但是我仍然坚持往下跳,终于跳到100个。我得意极了,心想爸爸一定跳不到这么多。哪知爸爸一口气就跳了127个,爸爸真厉害呀!

轮到妈妈了,随着我“三二一,开始!”一声令下,妈妈飞快地甩动着手中的跳绳,把地面打得啪啪直响。结果,妈妈才跳了40个。

哈哈,爸爸得了第一名,我第二名,妈妈第三名。

妈妈很沮丧。我安慰她说:”妈妈,加油。只要你努力,下次就能跳出好成绩。“

场面描写作文 篇三

今天,父亲母亲带我去看娃娃鱼。我们走过一扇扇门,来到龙宫,有一位叔叔给我们讲娃娃鱼。叔叔给我们手电筒,我走进龙宫,上面有钟乳石,有的像贝壳,有的像小山,还有的像冰块……

终于走到了,我非常开心。叔叔介绍:“娃娃鱼是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声,因此人们又叫它”娃娃鱼“,学名大鲵。它小时候用的是腮呼吸,长大以后用肺呼吸。是国家二类保护水生野生动物。娃娃鱼喜静怕吵,喜阴暗怕强光。听了叔叔的介绍,我仔细地观察娃娃鱼外形有点像蜥蜴,体表光滑无鳞,背呈棕褐色,有黑色斑块,布满黏液。头扁宽,头的背面有极小的鼻孔和眼,口大,躯扁而粗壮,尾短而侧扁,四肢很短,前肢4指,后肢5趾,趾间有蹼。叔叔还说:”大鲵是一种传统的名贵药用动物大鲵也是一种食用价值极高的经济动物,其肉质细嫩、风味独特、营养价值极高,其肉蛋白中含有17种氨基酸,其中有8种是人体必需的氨基酸。听着听着,我就想拿起一条娃娃鱼往嘴里放,奥喵喵……真好吃!馋的我口水直流。

时间很快就走了,我不得不离开这里了。我心想:我一定会回来的!

场面描写作文 篇四

今天好高兴呀!为什么呢?哦,哦,我忘了说原因,是这样的:在上个星期六,我们就不由自主地跳起了我们自编的“猩猩舞”,因为,这个周六我们不上英语课了,而是去狂欢呢!你肯定会说:逗大家玩吧!“No,No”,是真的,不信您随我来。

终于到下午了,闷了一上午的我,立刻开朗起来了。坐在老妈的电动车上,一路飞奔,终于到了目的地,下了电动车,在礼仪们(这些都是八天英语自发参加的学生义工,可惜,我就没这个胆量)热情的迎接下,我踏进了大厅。这里早已人山人海,热闹非凡。我好不容易找了个位置坐了下来,序幕在马校长抑扬顿挫的演讲和美妙的音乐声中拉开了,节目嘛,挺多的,也挺丰富的,有拉二胡的、表演魔术的,还有唱歌的、跳舞的;游戏嘛,也很丰富,可我就是没胆量参加。尤其是放映的跪羊图,特别感人,让我们这些不知父母辛苦的孩子们,懂得了如何去报答和感恩。

今天,我真的非常高兴,不仅观赏了丰富多彩的节目,还意外的得到了我喜爱的玩具布猴,嘻嘻,你说我幸运不幸运?

场面描写作文 篇五

新年的前一天,我和爸爸、妈妈一起逛花市。当我们来到花市的时候已经是人山人海了。我们进了花市以后,就往里面走,走啊走,妈妈看见一朵花就把它买了,我问爸爸:“这朵花叫什么名字?”爸爸说:“这朵花叫长寿花。”“长寿花?”真奇怪,人们为什么会起这么一个名字?我怎么也想不明白。

我们在花市里走走停停,经过我们身边的很多人,手里都捧着各种各样的鲜花,有菊花、兰花、海棠花等等,还有一些我叫上名的花,总之非常耀眼,让我目不暇接。当然,花市里不光有花还有一些吉祥树和木头做的佛像,特别有节日的气氛。

由于花市是圆形的,所以我们走着走着,不知不觉又转回了入口。爸爸妈妈最后买了四盆漂亮的花,它们分别是蝴蝶兰、兰花、迎春花和菊花。不过,我觉得最好看的就是迎春花,它的形状很奇特,在一个像拐杖一样的枝条上面长着一些好像火箭一样的小东西,花朵小小的,黄黄的,真好看。

因为买花,我还得到了一个充气的长颈鹿和四块拼图。我和爸爸、妈妈心满意足地回家了。

场面描写的作文 篇六

一个阳光明媚的早晨,公园里可美了!

看看远处有一座座小山。公园的中央有一个小湖,小湖中间一间小亭子。看近处有:一棵棵的柳树。小朋友丁丁、小花、东东、笑笑。东东说:“我们玩什么好呢?”小花回答:“我们比赛跑步吧。”其他小朋友都同意。所以他们开始了跑步。再看一下他们旁边的老爷爷正在练剑,没练多久就停下了,他在看什么呢?原来他在看一位练拳的`老爷爷。这时美妙的歌声从旁边传来,原来有两位叔叔在唱歌。

公园的早晨真热闹!

场面描写作文200字 篇七

首先,进入眼帘的是那一幅幅对联,它象征着下一年给人们带来喜庆、欢乐,摊主面带笑容,为我们推销对联。

然后是精美绝伦的壁画,那一山一水,一草一木,鸟兽虫鱼,样样都有,让我眼花缭乱,不知哪一张好,真漂亮!

接着,就是那活泼的大鲤鱼,活蹦乱跳,在迎接新年的到来,白鲢鱼也不甘示弱,蹦出水面,在阳光的照耀下,它们浑身发亮。

春节的街头不仅仅是这些,最显眼的是吉祥物———鸡;花灯发着五彩的光芒;水果挺着大肚子,更不少的人们,也忙碌地买这买那:有的人嘴上乐开了花;有的人因买的太多,累得喘不过气来;有的人拎着大包小包,坐车回家。可热闹了!

春节马上到了,你准备的咋样?

场面描写作文 篇八

星期天,阳光明媚,万里无云,森林里好热闹,原来是在举行动物运动会。

小猴,小猪,小熊都报名参加了运木头比赛,小熊想:在森林里我的力气是最大的,就扛着走吧。小猪想:木头是圆形的,我把木头推下去应该是最快的。小猴看见旁边有一条小河,心想:木头可以浮在水面上,我就坐在木头上顺水漂下去吧。不一会儿,小熊就走不动了,小猪的手也磨破了皮,而小猴轻而易举的得了第一名。

小朋友我们都要向小猴一样积极动脑筋!

场面描写作文 篇九

“发考卷了!”不知谁叫道。我心里很紧张,不知道考得怎么样。

只见数学老师略带严肃的神情说:“这一次很简单的题,李明霈和李济川扣了4分,以后要细心。”听到这,我心里一紧,真希望不要考90分以下,因为老师说过希望我们考90分以上。

老师开始发试卷了,我们全班愁眉苦脸的,有的人唉声叹气地说:“我肯定考了70分。”有的人沉默不语。

老师把试卷发在我手上,我一看,考了96分,我高兴得差点跳了起来。老师笑着对我说:“考得不错,不过还可以向100分进军!”

老师的笑容像花一样灿烂:“这一次全班考得最好的是李济川、李明霈、徐益阳,大家要向他们学习。”同学们都为我们鼓起了掌。

我看看徐蕊茜,她才考了83分,心里好像很不开心,脸色苍白,坐在那里傻呆呆的。

我再看看考了97分的李济川,他心里好像很得意,笑眯眯的脸蛋红彤彤的,像火红的太阳,我很羡慕他。

我只比他少一分,以后我不能再错简单的题了,下次争取考得比他好!

场面描写的作文 篇十

忽然,“嘟”的一声哨响,双方队员的身子一齐往后一倒,紧紧地抓住绳子往后拉。看,我们班的“小胖子”陈圆圆的。表现可好啦!他两脚牢牢地蹬着地,好像被钉子钉在地上一样,他的脸涨得通红通红的,牙齿咬得咯咯响,脸上还流着汗水呢!

场面描写作文 篇十一

今天,我们补习班举行了一次地震疏散演练,很多同学不明白为什么要举行这次演练,老师说:“2008年四川汶川发生了地震,有许多同学被埋在废墟下,为了提高同学们自救的能力,让悲剧不再重演,所以育苗园辅导中心要举办这次地震疏散演练。

老师告诉我们:警报拉响时要迅速抱住头,跑到宽阔的地方。老师说完,同学们有的很紧张,有的很认真,有的很严肃,有的已经很迫不及待了。

警报声响了,同学们迅速、有序地跑到楼下那片宽阔的草地,蹲下抱住头。我也马上走下楼,边走边想:虽然这是演练,但我不能当作游戏。再看看同学们,一个个严肃认真,没有慌乱,也不会摔跤,整个过程没有人说话,大家做得非常棒。

警报声解除了,老师说:“同学们,你们每个人做得都非常棒,每个同学听到警报声都迅速的跑到楼下宽阔的草地上,然后蹲下抱住头。相信经过演练,你们的自救能力会提高。”

这次演练,让我们学到防震自救的方法,还让我我们对生命有新的理解。

场面描写作文 篇十二

每次放学只感觉自己是被人群夹着包裹出来的,只感觉很挤很挤,也是两千多个学生在几分钟之内散的一点也没有,那场面还真壮观啊!还有在饭堂里面那学生一个个伸长了脖子看着饭菜我真的感觉很好笑,不过如果我是住宿生别人也会这样看我吧。

漫川中学的学生实在是太多,那么小的地方如何容纳了两千多人呢?原来是班级太多每个班级里面的学生更多,那一个挨着一个挤死了呵呵,不过别的学生都毫无怨言自己在这里发什么牢骚呢?

什么时候才能有自由的空间呢?

场面描写作文 篇十三

今天是大年初一,上午我和弟弟去买烟花。我们买了很多烟花,准备晚上放。

晚饭时,弟弟迫不及待地要放烟花,妈妈说:“谁先吃完谁先放。”我和弟弟听了,便狼吞虎咽地吃了起来,菜还没有上完,我们就已经吃好了。过了一会儿,妈妈说:“现在开始放烟花!”我们争先恐后地上楼拿烟花,下来时,我和弟弟迫不及待地放起来。我先拿出“魔术弹”,让妈妈帮我点着,我捂着耳朵,手举的高高的,只见像火箭一样的烟火冲向天空,在天空中绽放出五颜六色的烟火,溅落人间。

这时,只听见“轰”的一声,把我吓得捂着眼睛,我想:这真是比老虎叫得声音还要大。原来是妈妈放起了“龙呤花雷”虽然声音比老虎叫的声音还要大,过了一会儿却是五颜六色的,就像一颗颗闪光的星星。

弟弟看了不耐烦了,拿起一个像手榴弹一样的烟火,就向我扔去,我看到了,赶快逃走,那个像手榴弹一样的烟火,炸开了花。没有吓到人,大家都平安无事。

我喜欢过春节,但更喜欢放烟花。