在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，本页是敬业的小编给家人们找到的介绍一种事物说明文精彩7篇，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。
事物说明文作文600字 篇一
有一天，我在做一道数学题目。好难啊！我冥思苦想了很久很久。妈妈看我怪累的，就削了一个苹果切成块给我吃，让我边吃边想，我想着想着，就忘了桌子上还有一盘苹果。直到我差一点打翻了这个碗，才从思考中惊醒。而此时，我却发现这些苹果已经发黄，好像烂了一样。于是，我很难过的告诉妈妈：“这个苹果烂了。”可是妈妈却说没烂。好奇怪，为什么发黄的苹果还能吃？难道这不是烂了吗？
带着这样的疑问，我去咨询了科学老师，搜集了这样一些资料：
当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色，这种变化称为食物的酶促褐变。所以苹果削皮放一会儿后会变色。不仅苹果梨子及有些蔬菜（如土豆、茄子等）也有这种情况。这中褐变影响了食物的外观，使外层的营养成分有所降低，但尚可食用。如果苹果削皮后放置时间较长，植物细胞在空气中氧化分解作用加剧，则苹果外层的营养物质分解较多，果胶物质在酶的作用下进一步分解为果胶酸和甲醇，使得果肉松散、湿润、变色、变味，甚至腐烂变质。
原来是这样的奥秘！
在削苹果之前用盐在表皮上搓一下，然后洗掉，再削苹果，这样削出来的`苹果不但不会氧化，而且比削完再用盐水泡能保存更长的时间，且没有咸味。
真神奇，按照这样的窍门，我清洗了一下苹果，削皮切块，然后出去了一会儿，回来后发现苹果真的还是像刚刚削了皮似得，白白嫩嫩的，新鲜、脆甜，别提有多高兴了！
看啊，只要多多观察留心身边的事物，你会发现很多生活中的科学！
事物说明文 篇二
钢笔和铅笔是一对形影不离的好朋友，也是装在铅笔盒里的学习用具。我每天用它们写作业、画画、做笔记和写作文。老师用它们批改作业、写评语……
有一天晚上，我写完作业把它们装入铅笔盒后准备离开时，听到钢笔用洪亮的声音说:“你这支铅笔太细，有点弱不经风的样子，离我远点，别靠得太近，小心把你挤坏。你看我身子又粗壮；笔尖又尖又硬；写得作业又细又漂亮；老师经常给优+，我只喝一些墨水就能用。而你身子又细，还要主人用小刀削了才能用，你的铅芯又脆，一用劲就会断，笔尖粗时写得作业很不好看，主人经常受老师的批评。”铅笔用微弱的声音反驳道：“你有什么可神气的，我们都有优点和缺点，你拿你的优点和我的缺点来比，这是不公平的，我们要平等比较。”我听到它们的谈话，认为钢笔太骄傲，想惩罚一下钢笔的傲慢，就故意把用铅笔写的一篇作文，后面是老师用钢笔批改的成绩和批语这张纸丢进水盆里，纸一见水就湿透了。我把纸捞出来用吹风机吹干，这时纸上的铅笔字一点问题都没有，而钢笔写的批语已经模糊不清，只有一片墨水印。钢笔看后惭愧地低下头，用微弱的声音对铅笔说：“对不起，向你赔礼道歉，我不该太骄傲自大，我也有缺点，不能嘲笑你，我们还是一对无话不谈的好朋友。”我迅速装好书包欣慰地笑了。
我在生活和学习中，有时也像钢笔一样骄傲自大，认为我最棒，记得有句名言—谦虚使人进步，骄傲使人落后。世界是很大的，天外有天，人外有人，我们都要谦虚谨慎，取长补短这样才能更加进步！
事物说明文 篇三
在一座小镇里，住着一位不出名的青年画家，他非常勤奋，每天都写生，进步很快。因而，画家的铅笔、橡皮、削笔刀都出了不少力气，同时它们都觉得能为主人有成就感到自豪。其中橡皮和削笔刀非常虚心，它们互相谦让，从不争吵。但铅笔可不这样认为，它觉得只有它的功劳最大，所以骄傲的铅笔从不把橡皮和削笔刀放在眼里。
有一天，削笔刀不小心碰了铅笔一下，铅笔就大声嚷到：“没用的东西，离我远点，你们怎能和我相比，我可是主人的宝贝。”
“铅笔老弟，我们都是为主人服务的，对他来说，我们都很重要。”橡皮姐姐平和地说。
铅笔听了这番话恼羞成怒，它气愤地说：“我这么修长，是你们身高的6倍，我还能为主人画出那么好的作品，你们能做什么？”橡皮听了不好意思地说：“我只能帮主人把你画错的地方擦掉而已。”削笔刀哥哥谦逊地说：“我也只能帮你削削皮，让长得更漂亮，用得更顺手罢了。”
“别说你们能为我做什么，看来你们只是我的跟屁虫！”铅笔用轻蔑的口吻说。
“何必这样说呢？“橡皮和削笔刀异口同声地说道：“我们还是和睦相处，共同为主人画好画吧，别在整天的争吵。”
“和你们在一起，我感到羞耻，你们有没有并不重要，只会跟在我后面碍事，总有一天，主人会把你们扔掉。”橡皮和削笔刀不再理会铅笔。还是和从前一样默默地帮助铅笔削皮，擦错误。
就这样时间一天天过去了，青年画家的努力终于得到了回报，他成了小有名气的画家，要搬到大城市去住了。临走时他带走了削笔刀和橡皮，因为它们已用的顺手了，可是铅笔由于使用时间长，变成了铅笔头，被丢在了小屋里。
事物说明文 篇四
在我的文具盒里，静静地摆放着一支我最心爱的自动铅笔。
这支铅笔是我十岁生日那天，爸爸在文具店里给我精挑细选的礼物，我十分喜欢它，因为颜色和样式都特别惹人喜爱。它对我来说蕴含着特殊的意义，因为这是爸爸的一份心意，代表着爸爸对我的爱。
这支自动铅笔笔身是浅粉色的，牌子是“一木林”的。在笔身中间印着一个卡通的小女孩，小女孩一头棕色的长发，戴了一个黑色的发环，发环的右边有一朵浅紫色的小花，小女孩的嘴边喝着一盒牛奶，她的旁边有一朵黄色的小花和七颗小星星。笔的上端有一串英文字母“SweatheartGirl”，中文意思是"甜心女孩"。整个笔身看上去十分漂亮！
这支自动铅笔除了外形漂亮，手感也很好，粗细适中。我用这支铅笔写出来的字很有笔锋，也特别端正漂亮。每次用它写字或画画时，心情特别愉快。每当我学习上遇到了困难时，笔上的小女孩似乎在鼓励我，用微笑面对所有问题。
有一次，我画一幅参加比赛的画，在画复杂的人物时老是画不好，画简单的又觉得不好看。我不由得望着窗户叹了一口气，又从一堆漫画书中选择，看看有没有可以参考的人物时，突然，无意中发现我的这支自动铅笔上，不就有一个很可爱的卡通女孩吗？对啦！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。笔上的这个小女孩成了我的画中角色。很快，我完成了这幅作品，欣赏着自己的杰作，看到自己喜欢的人物被画到了纸上，心里很是满意。看来，冥思苦想后的问题轻易解决了，全靠我的仔细观察和善于思考呀！
我喜欢这支漂亮又好用的自动铅笔，因为它天天陪伴着我走过了一段温馨的日子，和我已经成了形影不离的好朋友。
事物说明文作文500字 篇五
童年它是欢乐的，多彩的，令人难忘的。有一件事，即使我现在想起来，仍然让我发笑。
那是我第一次削苹果皮。
我还记得我五六岁的时候，爸爸让我去削苹果，当时我只是在大班！我连厨房都没去过，更别说削苹果了。于是，我直截了当地对我爸说：“我不会！”没想到，我的这个举动换来了爸爸的唠叨：“我连苹果都不会切，我还以为是……”为了让爸爸“闭嘴”，我只好硬着头皮走路进厨房。
考虑到我的。安全，我妈妈从来没有把菜刀放在低处，所以我很难拿到菜刀。我站在原地，苦苦思索，终于想到了一个我认为非常聪明的方法：把椅子移到厨房，踩在椅子上，伸手去拿菜刀。就像我说的，我费了好大的力气，终于把椅子搬到了厨房。我踩到椅子上，按原计划拿到了最小的菜刀。
我要开始削苹果了！拿起菜刀“嗖”了几下，苹果被切得“面目全非”。我检查了它，觉得苹果被剥得可怕。我把它扔进垃圾桶，又拿了一个苹果。我想：妈妈好像有削苹果皮的工具。环顾四周，终于找到了——一把水果刀。我突然觉得自己真的很擅长做厨师。没有人教我。我已经知道如何使用水果刀了。一开始用得并不顺利，过一阵子就用了“龙空帝”。因为我很虚弱，所以我尽力切了这么大的苹果。这时候我削的苹果皮有2厘米厚，可怜的苹果只有手指那么厚。我得意洋洋地把苹果递给了坐在客厅里不理我的爸爸。爸爸一下子哭笑不得，二话不说，冲进厨房，看到厨房的情景差点晕过去。
嗨，我的童年是如此快乐，如此丰富多彩，如此怀旧。
事物说明文 篇六
“一分耕耘，一分收获”，成功的人，背后一定有段艰辛的路程。有付出，不一定会成功；但是没有付出，绝对不会成功。
记去年暑假，我在教练的带领下，到了省会参加比赛，赛前我们紧锣密鼓的练习，为的是，能登上第一名的宝座，赢得喝采与荣耀。但是到了比赛当天，站到了场上，原本说好前三名的奖牌，消失了；原本想好打爆对方的念头，去哪了？唉，俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功”，练习了这么久，跑了大老远到省会参赛，而我却因为看见对手比我高，自己就紧张的不敢踢动作。但是自己越是不踢，对手就打得越起劲，就这样分秒过去，我只有被踢的份，比赛结果我输了！
下了场，教练带我去了医护组，我才发现：我的眼睛受伤了！在擦药的同时，教练边分析我的缺点，我才想起：刚刚为什么不闪？只会给别人的得分。但是，现在后悔已经太迟了！而且，“错过了却再也不能回头”也只能下次再努力赢得胜利。从这一刻起，我成了学长、学姐们的小帮手，帮他们加油，帮他们热身，帮他们写场次，一切的一切都由我来打理，这时，我感觉到场上与场下的差异了！场下虽说轻松，但都体会不到场上的那种气氛。所以说：“不要只会说，不会做。”没有做过怎能领悟到个中之美呢？
我曾梦想未来，但若未来未曾来，梦想不过就只是个梦。于是我要沿着梦想，一次次朝完美方向修正，让我的未来不是梦。比赛，还有很多场，不怕没人比，只怕没有心比。只要有心，我相信不只是比赛，每样事情我都能把它做好。
事物说明文作文 篇七
学校吃饭也发愁。
曾经 ，吃饭是走；后来呀，吃饭是跑；而现在，吃饭是冲。
这不，刚放学，操场上的“灰尘”就朝着学校食堂滚滚而来呀，一匹匹“饿狼”冲着这“丰富”的食物扑过来，场面甚为壮观。不一会儿，便出现了一条“长龙”。
唉，我 和好友他们决定 等人少的时候再去吃饭，可足足等了半个多小时，“长龙”还未见的变短，没办法，只有再等等。好不容易打到了饭，还没吃，广播里就传来了一个令人讨厌的声音 ：“请还在教室外面的同学 ，马上回到教室里午休”。我们听着这让人无语的声音，都巴不得现在把他给打一顿。当务之急就是怎么解决我们手中的饭，经过一番激烈的讨论，我们统一了战线——端回教室里吃。我无情 的被当作了“炮
灰”——探路，我东张西望，发现 没有“敌人”，于是乎，我们一行人拿着“战利品”以迅雷不及掩耳盗的速度冲回了我们的“根据地”——教室。经过了一番惊心动魄的过程之后，我终于吃到了那渴望 已久的、来之不易的白米饭了！
唉，如今这世道，混口饭吃还真不容易呀！