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我的同学小学作文精彩7篇10-2-71

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,以下是勤劳的小编飞白帮大伙儿整理的7篇小学作文我的同学的相关文档,欢迎参考阅读,希望对大家有所帮助。

我的同学小学作文 篇一

我的同学小学作文精彩7篇10-2-71

在这一学期里,我的好朋友郭庆峰不知帮了我多少忙,凡是他能做到的,他都会尽心尽力的帮助我,最让我难忘的是那一次。

“叮玲铃……”马上就要上科学课了,我掀开了课本,我的血压迅速升高,突然想起上节课四人一小组分配任务,这节课还要做实验呢!我要带铁钉,我也口口答应了,可我却忘了带!如果我们小组因为我没有带铁钉而做不了实验,那我该多难堪……

老师终于进来了。平时,我最喜欢做实验了,而今天我多么希望老师讲的慢一些,或者不做实验了,老天偏偏让我出丑,我心里心急如焚,这时,我看见郭庆峰带了两块铁针,我当时什么也没想,就问:“郭庆峰,能不能借我块铁针?”他看了看自己的铁针,我这才发现,他那几块可怜巴巴的铁针只能维持自己做次试验,可他还是毫不犹豫的把一块铁针给了我,我感激得不得了。我们开始做实验了, 在一个步骤中,我不知道怎么做,又是郭庆峰帮助了我。下课时,我围着他直说:“谢谢。”而他却淡淡一笑。

郭庆峰这个学期帮了我很多的忙,我对此想对他说一声:“谢谢你!”

我的同学小学作文 篇二

记得在寒假前,学校要钢琴班给所有的家长准备一场演出。

钢琴贺老师让我准备的钢琴曲目是《青蛙合唱队》。当时钢琴教室里气氛非常紧张,同学们都很投入,积极地排练。记得我和蒙古族的土西嘎同学被分到了一个小组,他的乐感非常好,一个错音阶也逃不出他敏锐的耳朵。彩排那天,我有一段高音阶怎么也弹不熟练,土西嘎放下自己手里练习的曲子,来帮助我一边打节拍,一边试听,一遍一遍地不厌其烦,还告诉我弹奏高音的窍门,我试着弹奏了一遍,果然成功了。我高兴极了,情不自禁地拥抱了土西嘎。土西嘎的脸顿时红了,不好意思地挠了挠头。

后来大家的钢琴汇报演出非常成功,我和土西嘎同学的友情更加深厚了。

我的同学小学作文 篇三

我的同学,郑江期。我一直以为她是一个娇气、心胸狭窄、有着大小姐脾气的人。

因为以前每次坐车,她只要找着位置就和庞喜敏坐,把我当成空气人一样,不管不问,还说是好朋友呢!跟陌生人一样。

还有几次……哎呀,总之她学习好呀,可以当我们的军师。但是,只要我们说错什么话,她就会骂我们白痴……不想说下去了,越说越伤心!

哎,记起来了,代梦洁同学说过:黄叶生日那天,全部由郑江期负责,连罗洁和代梦洁说话的地方都没有。真不知道是郑江期过生日,还是黄叶过生日。

总而言之,她的坏毛病是三天三夜也说不完。最近发生一件事,让我改变了对她的看法。今天下午,我看见一窝人围着代梦洁打转转。“你今天下午为什么不来跳舞,陈老师骂你小笨猪,还说,下次不来就别来了。”“啊?我不知道呀!”代梦莹委屈的说道。我正在跳皮筋,郑江期跑到我身边说:“我和黄叶跟代梦洁绝交了,信不信由你!”我扔下橡皮筋,跑回教室,看见代梦洁伤心的泪珠滚落下来。

我觉得郑江期完全属于多此一举,何必为了陈老师做出自己不想做的事情呢?可是说不出为什么??心里有一股痛恨之心,我差一丁点儿就要跟她绝交了。

毕竟四年之情嘛,一放学,她就买了成双成对的礼物,准备留给自己一个,送给代梦洁一个。我说为什么要跟她绝交时,郑江期摇摇头说:“我只是找个借口而已,我忍受不了她的脾气。”她说地好象很伤心……

我一下子理解了郑江期的心情,想绝交的念头一下子打消了:“我真坏,还没有进一步了解别人,怎么能断定别人是那种人呢?原来张蹊洋并不像蛇一样冷漠无情。”我的心好像被针刺了一样,感到阵阵剧痛。

我的同学小学作文 篇四

我们班有个叫胡云戈的同学,他是一个长相清秀的男同学。他双颊的淡粉红色让人知道他身体很好。他除了外貌好看,学习成绩也很好,写的字更是漂亮、工整,我很佩服他。

他不但身体好、学习好,而且还很懂得谦让。不信?说件平凡小事给你听:有一天,我在校门口看见胡云戈他们在玩踢瓶子的游戏。胡云戈来了一脚!哇!瓶子飞得老高老高!‘啪’的一声落在了守门员王优的球门里!“一分!”胡云戈高兴地叫起来。我为胡云戈那一组自豪。放下书包,我加入了胡云戈的那一组。

我一直想接过‘球’踢过去,帮助胡云戈那一组得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我还没反应过来,只听‘咚’的一声,胡云戈已经来了一脚。我问胡云戈:“我能踢一次吗?”“当然可以。”他很爽快地答应了。我踢了一次,虽然没进,但我知道了:胡云戈懂得谦让,这是一个值得称道的美德。一个人失去谦让,就意味着没有朋友,一个人孤独地生活着。

胡云戈就是这样一个懂得谦让的人,他的优点还有好多呢!要想知道就快去观察他吧!

我的同学小学作文 篇五

要说谁的字是全班惯手,我们的目光就将落在陈涵颖的身上。她可是我们班书法楷模,也是我们班“著名三大书法家”之一。

一天,老师吩咐我们做语文同步,我迅速地写完作业,来找陈涵颖玩,可她只是轻轻摆摆手,小声地嘀咕了一句:“我还没写完作业,你先去找别人吧。”我抬头探了探她的作业,不由得心中升起无限赞叹,瞧他的横,粗细分明,竖、竖得如用尺子划出来的一般,撇舒展得那么优雅,捺就连后面的那根小尾巴也是那么的自然。不管你如何搭配都是那样完美。不一会儿一行字写完了,一个个字不高不低,不偏不倚,都端正地“坐”在横线上,比印刷体还好看。突然她在写了“草”后便停了下来,陈涵颖歪了歪头,皱了皱眉,便拿起了橡皮。我有些疑惑地说:“不是挺好看的吗?干嘛要擦了呢?”她看都没看我一眼,嘟嘟囔囔地回答:“嗯,它的日字太大了,不好看”。说着就认真地擦了起来。

我感到很羞愧,我就为了完成一项作业而乱写字。我的字真的歪歪扭扭,时而高、时而低,还有很多字的笔划连在了一起,真是“龙飞凤舞”。我脸一红,跑回了座位把所有的字都擦掉,学着陈涵颖的样子一笔一划地认真书写,仿佛我已经进入字的世界。果然我的字有了很大的进步。

第二天,真是功夫不负有心人,陈涵颖的作业被老师在全班面前表扬了,什么她是我们榜样呀,要向她学习。表扬像雨点一样落了下来,还让她加入第一批用水笔的行列中,这个奖励让我听了两眼放光,我心里有些不服气,但又不得不服气,因为她的字让我一看就能陶醉在笔墨之中!

这是我的同学陈涵颖,是我们班书法的惯手!

我的同学作文 篇六

我们班有一个同学叫韦松松,他中等个子,瘦瘦的,他对人有礼貌,助认为乐,是个好学生,也是我的好朋友。

有一天,我做作业不懂了,就偷看同学的作业,他看见了走过来,和蔼可亲地对我说:“阿宇,今天的作业不容易,你做了没有?”我愁眉苦脸地说:“我不懂这道题,怎么办?”他说:“我帮你看。”说完他让我打开课本看例题,然后叫我分步计算,结果他发现我计算错了,验算时把“0”写成了“6”,我改正后终于算对了。我高兴地说:“谢谢你帮助我,以后我一定认真检查。”他看着我笑眯眯地说:“偷看别人的作业是不对的。我们做作业不是为了给老师完成任务,而是为了学知识,为了自己长大后用知识为人民服务,做个有用的人。”我听了他的话,心想:我一定要向他学习,勤学苦练,作业一丝不苟,争取好的成绩。

现在,他已经转学了,我很想念他,特别是他关心同学的形象一直深深地留在我的脑海里。

我的同学小学作文 篇七

转眼间,小学的五年就从我身边溜走了。我迎来了初中生活、新同学和新学校。也许我们来自不同的学校,但我们60人组成了一个团结、友谊和进步的大家庭。接下来,让我们谈谈过去两周我认识的新学生!

我最熟悉的同学是王秋曼,因为他是我的同桌。他的皮肤很白,头是锤形的,下巴很尖,头也很尖。中间是一个小翘起的鼻子,鼻子上方是一对大眼睛,它在周围旋转。

鼻子下面是一张会说话的小嘴。他非常喜欢笑。他对每个人都是一张笑脸。他很幽默。他不时给我讲一些小笑话,这使我发笑。他愿意帮助别人。如果他的同学掉了什么东西,他会帮他捡起来。如果他的同学忘了带铅笔,他会主动借给他。因此,学生们也愿意帮助他。他工作认真,总是能一次把事情做好。王秋曼活泼开朗。他的烦恼不会在他心里存在太久。他总是能很快忘记烦恼,继续快乐地生活。

和我一起上幼儿园三年、小学五年的张浩田是我的童年。我的老朋友们很高兴再次见面。我们很幸运能在同一个班。看来我们要一起度过一个完美的初中生活了!和我一样,张浩田也很低调,总是一起笑。他有点随便,喜欢做事。他匆匆忙忙做完就走。他也很正直,从未离开过他的朋友。

随着我们在一起的时间越来越多,学生们将变得更加熟悉和理解彼此。我期待见到更多的朋友。