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《读者》读后感【优秀14篇】2-6-59

看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗?下面是www.huabuqi.com爱岗敬业的小编山仔帮大伙儿分享的《读者》读后感【优秀14篇】,希望可以帮助到有需要的朋友。

冰心《寄小读者》的读后感 篇一

《读者》读后感【优秀14篇】2-6-59

最近,姑姑给了我一本“寄小读者(一)”。

这本书选录了冰心奶奶的寄小读者通讯一到通讯二十九,山中杂记一)到十,再寄小读者通讯一到通讯四,等文章。

这本书在写景时,引用了众多名诗名词,有中国古代的,也有外国诗翻译的。

这本书里还有许多意义深刻的句子和用词优美的句子。例如:“世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠对照,反射又反射;于是,世上有了这许多璀璨辉煌,虹影般的光彩。”这些话的意思我不大明白,只能通过上下内容了解其意。

我还发现,这本书的重点是孩子们。冰心奶奶时刻热爱、思念、关怀着孩子们。书中不仅介绍了山水名胜和永恒的母爱,还告诫我们怎样交友做人。

书中大部分都是散文语言,用优美的言语表达她想说的话,以信的格式表达对我们的爱。她告诉了我们人生的一些道理。当她写到母亲时:“母亲的爱,都是一般,竟不能使我在人前有丝毫的得意和骄傲。又试问鸿蒙初辟时,又哪里有贫富贵贱,这些人造的制度等级、遂令当时人类在母亲的爱光之下,个个自由,个个平等!”当她写到做人时:“在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶,也有它自己的使命……”

……

冰心奶奶的爱,让我感动……

读者读后感 篇二

“生活不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。生活不是没有感动,而是缺少能够感动的心灵。很多的感动,或许缘于瞬间的小事,而正是那么多的小事,让我们的心中充满感动。”是啊,如果说我们的生活是一片毫无波澜的湖水,那么《读者文摘》便是这片湖水里泛起的点点涟漪,它用真挚的情感串起我们的心,亲情,友情,爱情,都在这一刻化成一叶叶小舟,驶向那片名叫“感动”的彼岸。

这本书给我带来了从未有过的读书经历。曾经,为那一篇篇美丽而真实的爱情童话深深震撼;曾经,为那一股股感动人心的亲情力量止不住地流泪;曾经,为那一段段感性哲学的小故事思考人生……情感的交织,智慧的碰撞,人性的对比,就像一个个满满的包裹,充实着我的人生。在《飓风中的两个瞬间》文章中,我看到了一位伟大而又平凡的人在面对飓风时,选择牺牲自己换取其他8个人的生命,正如小说人物福尔摩斯所说:“为了公众的利益,我会毫不犹豫的接受死亡。”而作者最后的点睛之笔更是全文的亮点,每场灾难都是对人类的严峻考验,就在这些考验中,我们往往会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的魅力人性。在《一杯温开水》中,我感受到了,一杯白开水都会蕴含着一份感动,蕴含着一份爱,它启示了我,其实我们的生活中有许多细小的事物,也许它看上去普普通通,其貌不扬,但是在某一个特定的时间和空间里,它会成为一份盛满感动的小礼盒,让打开它的你流下幸福的眼泪。在《爱情的出口》中,我以一个特殊的视角见证了一段平凡却感人至深的凄美爱情,还记得那句话“因为有爱情,这世上,就不会再有一个人的出口。”久久徘徊在我的耳畔,也许我没有经历过轰轰烈烈的爱情,但我明白了爱情并不是想象中的甜美可人,一段真正的感情需要悉心的呵护,更需要能够承担那份责任的决心。

在这本书里,我读到的不仅仅是一个个感人小故事,最大的收获便是懂得了许多待人处事的态度与情感,明白了感动是需要去寻找,需要自己去感触的,它一直都在你我的身边。去留心身边的那些人,那些事,也许我们就不会再抱怨命运的不公,取而待之的将会是会心而又灿烂的微笑,每当阴霾笼罩之时,不要低头埋怨,抬起头仔细寻找,也许你就能找到那缕照亮心灵的希望之光。也许,这本书并没有世界名著那么出名,那么深沉,那么伟大,但是它用朴实的文字和真挚的情感向我们展示了一个微观的感动世界。如果说世界名著是正餐,每日必须,那么这本书就是甜点,它会在我们酒足饭饱之时再送上一份来自内心深处的甜。

《读者》读书心得 篇三

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”所以,我妈妈从小就培养我读书的兴趣。

读书不仅使我开阔了眼界,也使我丰富了知识。我喜欢读书,因为一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。

读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的大门,读书就像太阳为我照亮美好的前程。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。

书,不是枯燥的,呆板的。而是如同一个人一样生动,有趣。每一次,我就像快乐的小鱼儿在知识的海洋里自由自在地遨游。

“读书破万卷,下笔如有神。”我喜欢读书,它让我的。写作水平提高了许多,丰富的想象力,优美的文笔,熟练地引用名人名言。这都离不开平时的积累。因此,我的作文经常受到老师的表扬。

爱书吧!它会让你有许多收获。

《读者》读书心得 篇四

今天,我一气把冰心写的《寄小读者》读完了。这篇课文主要是以两个小小的日记为例,告诉我们如何提高写作能力。我把这个主要内容分成三点:

第一点、“他总是专心听课,笔记也记得很好,”我读到这,不由得想起自己上课时,总是控制不了自己,老要和别人说说话,还要玩一下小东西。笔记那就更不用说了,老师要求抄的,我就随便抄点,不要求抄的我连看都不看,怪不得我的作文进步不大,我暗下决心,一定要改掉这些坏毛病,专心听课。从课文中学习好的'写作方法。

第二点、“他尤其喜欢看书,辅导员和老师介绍过的书刊,他总是读得很认真。”多读课外书,积累好的词语才能写出好文章。我虽然书得不少,但总是读得太快,只注意到故事情节,而不记好词好句,所以在今后的读书中我一定要多积累好的词语。

第三点、“你们现在的课文中有许多思想性很强的,写的很好的故事和诗歌。”我读到这里回忆了一下,我们的课文里几乎都是思想性很强的,写的很好的故事和诗歌。我不由得想到解放前的孩子多可怜啊,他们渴望读书却没有书读。高玉宝想上学却只能是梦想。相比之下,我现在条件这么好,我有什么理由不好好读书呢?

我读完这篇文章,下定决心一定要像冰心说得那个孩子一样,上课认真听讲,多看好的课外书,做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。

《读者》读后感 篇五

我没想很快地读完《朗读者》。对于这样的名著,我是想慢慢品味的,可是为什么,不经意,就读完了呢?

很想品评一下,可似乎总是感觉自己没有一定的高度,无法诠释它的文学价值。即使是刻骨铭心的感受,恐怕也是肤浅的心灵感应而已!不过,既然读了,就把自己的一点感受暂且书写出来吧,权当一位读者对作者倾情写作的一种敬重吧!

这本书,情节很简单,就写了一个十五岁的大男孩和一个中年女性之间的身体与灵魂的欢愉。虽然这种欢爱超越了道德标准,读来却没有什么邪恶,也没有什么肮脏之感。反而让我们感觉浪漫的是,在他们作爱之前或者之后,少年都要向女人朗读那些精彩华章。我们因此感动着他们的超越年龄界限的真挚的感情。其实这可能就是人性的本真吧!

故事的女主人汉娜为了守住自己是文盲的隐秘,竟然做了18年的牢。十八年里,米夏不停地给狱中的汉娜邮寄朗读磁带,用此来和自己曾经心爱的女人进行沟通。十八年后,白发苍苍的汉娜,终于学会了阅读、写字,从而弥补了自己一生的缺憾。可是就在要出狱的早上,上吊死了。

这两天里,我总是琢磨,十八年里,对于爱,那是怎样的一种折磨,每体会一点,内心就疼痛地揪一下。

米夏爱汉娜。曾经为自己没有在同学面前袒露这一秘密,看做是对汉娜的最大背叛,当汉娜为了隐藏秘密而不辞而别后,他是多么自责,认为是自己把汉娜气走了!

爱是一颗心灵对另一颗心灵的坦然相对、倾心爱护。如果掺杂了丝毫的自私,都是对爱的一种玷污。

米夏在深深的愧疚般的忏悔中,与汉娜在法庭相遇。汉娜被作为纳粹者告上法庭。米夏的感情,一下发生了天翻地覆的变化,他希望汉娜永远沉于深牢大狱中,永远沉于他的记忆中,自己不用再去面对她。不是恨,不是怕,只是想掩埋记忆。但是内心的爱,仍然在一点点地被唤醒。当他终于悟到汉娜的一切所作所为都是为了一个掩饰自己是文盲的秘密时,他的爱再一次复活了。但他终究没有去帮汉娜说明真相,因为舆论,因为现实,他要洁身自好,他要站在正义之流里,但是内心那种真纯的爱让他终究无法无动于衷,于是那爱转化成了一种朗读。也于是,狱中汉娜接到了米夏的一本本朗读的磁带,爱如流水,在两颗心中悄然流淌。

狱中的汉娜借助这些磁带学会了读写。对自己所爱的人,承认自己的缺点。那是怎样的艰难!汉娜用自己的实际行动,去表示她不再逃避,她要学会阅读,接受米夏的感情。可是米夏深藏的纠结的躲闪的犹豫的感情,让汉娜最后将要出狱的时候,彻底丧失了爱的信心,选择了死亡。

爱了,不能做到坦然,爱了,不能做到倾心!是什么在其中左右着爱呢?也许是尊严!

汉娜为了尊严,掩藏了自己是文盲的事实,毅然决然地抛下爱,她痛,但是耻辱战胜了失去爱的痛苦。米夏呢,为了尊严,作为一个律师,不去澄清真相,顺应社会现实,让汉娜冤在狱中。他也痛,但是尊严战胜了疼痛。

尊严和爱痛苦地挣扎较量着,米夏终究是抵不过内心的爱地拷问。他在尊严的掩盖下,悄悄地去爱汉娜。让汉娜终于能放下尊严,接纳他的感情。可最后却发现米夏不是那么倾心,尊严让她毫不犹豫地选择了死亡。最后,尊严胜利了!爱则永远悲凄着!留给我们一个值得久久回味的问题:为了守护秘密,你会走多远?

读者读后感 篇六

放了寒假,班主任让我们读一本冰心的书。但对于她的文章,我不是很熟悉。我决定要买一本好好看看。

寄小读者这本名书是冰心老人在美国留学时以散文形式写的二十九封给小读者的信。内容主要都是冰心老人她的所见所闻,真实的每一件事情的描写。

我看着看着,眼睛忽然湿润了,一种莫名的感动涌上我的心头。有谁能扯断这母子情呢?是母亲给我们,又把我们养育大。给予我们爱,这种爱是温和的,是美丽的。这正使这种爱时刻围绕我们,但同时又是太小了。使许多人并不珍惜,有时发怒还感到十分厌烦,那时我们希望得到像火山一样挚热,像瀑布一样壮观的爱。

再现在的家庭大部分都是独生子女,父母把他们当成自己亲爱的宝贝。但这样关爱我们,我们有时还是不满意,如果,你想一想一个孤儿被抛弃在社会中流浪,那是多么多么可怜,有谁会对他问寒问暖,又有谁会关心他,把他当成亲爱的宝贝呢?

说起冰心奶奶的文章,我从没有读过,但这次读寄小读者让我一步一步走进了冰心奶奶所生活的那个时代中,贴近了冰心奶奶的心。

冰心奶奶的文章文笔细腻,她观察很仔细,举个例子,在通讯三中,奶奶写到在读《国语文学史》时,看到弟弟冰季在书的的空白处写着“别忘了小小”着几个字,“我的心忽然一酸,连忙抛了书,走到对面的椅子上坐下。”这短短的一行字让我感觉到冰心奶奶离家远行时的那份忧愁。

在旅途停靠的车站上,那些“黄衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀枪相触。”让冰心奶奶会去憧憬梁山泊好汉的那种激越豪放、大刀阔斧的胸襟。冰心奶奶是多么忧国忧民啊。

读《寄小读者》里面的风景描写让我眼前浮现出了那海上夕阳的美景,那江南水乡的幽静,那风雨绵绵的季节……时不时让我赞叹不已。在冰心奶奶笔下把在我眼里很平凡的景色描写的栩栩如生,我仿佛就站在她的边上和她一同欣赏这美景

冰心奶奶的那个时代我已经无法回到,但我还能从《寄小读者》里找到她那个时代的足迹。其实读每一本书,都能让我领略不同的时代和美景,让读书伴随我成长,让我的心灵去贴近每一位作者,每一个故事。

《读者》读后感 篇七

没有她的日子是孤寂的,没有她的心灵是空虚的,没有她的指引是无目的的前进,她是谁?她就是《读者》。她改变我,改变很多人的人。刚刚去了书店,教辅书占据了柜台,我半天摸不着头脑,《读者》跑去哪里了,这样来回了几次,我都没有看见她的身影,几天了,想放弃了,直接订阅吧。从人流里钻出去的时候,我瞧见了一个还从未细看过的角落,不由得走了过去,熟悉的金黄楷字,别具一格的图画,深蓝的封面,我立刻有说不出的欣喜,赶紧抽了一本,好似怕别人抢去,踏实与亲切的感觉,我难以形容,《读者》!久违的《读者》!永远的《读者》!让我重新获得了心灵的慰藉。雨接连的下着,针针密布在我的伞上,路人行色匆匆,我回头看了看书店,出来了一群又一群的人,手里是五花八门的书,没有《读者》朴实浅淡的封面。我笑了,隐没在雨里的笑,他们看到了分数与物质的财富,却忽略了最真挚的,最纯净的心灵生活,但我拥有,我因此自豪,自从我认识了《读者》,一个好朋友,一生的朋友。

我带着《读者》走了好长一段路,把嬉戏留在了雨里。我仰着头,看天,灰蒙蒙的,杂乱的天,没有任何东西遮挡的天,脚下滑,滑到了《读者》的路上,封面浮现在我的脑海里。两只将要鹏翔的天鹅,傍晚的黑色加重了湖水的深邃与忧郁,一刹那,它成了一幅最美的画,没有杂质的画,它就像《读者》,勤恳的蜜蜂多年来不曾停顿的编织着一个美丽的梦,劳碌着一餐心灵的饕餮盛宴。回首望,望不尽《读者》脚下的天穹,翘首看,看不穿读者永远的爱。每日守候着同一个的理想的不同寓言,《读者》孜孜不倦的教导着一辈又一辈的年轻人,给他们目标和方向,给他们一个温暖的世界。虽然世界在变,周围在变,《读者》的理念不会变,读者的爱更不会变。

《读者》读后感 篇八

朗读亭设立在新清华学堂广场,亭内设置有录音及录像设备。朗读者们选取自己感兴趣的文章、诗歌或经典作品选段,走进朗读亭,通过诵读讲述埋藏在心底的故事,用声音传递温暖向上的力量。朗读结束后,还可以获得清华大学研究生会颁发的专属证书,并可在合影墙前进行合影。

清华大学图书馆教师张秋和孩子一起走进朗读亭,希望将热爱读书的火种传递下去;计算机系研究生矣晓沅选读了村上春树的《当我谈跑步时我谈些什么》,表达了自己对生活的热爱和自强不息的精神;现于中国文联工作的校友李丽朗读了原创作品《难忘铁凝为我改稿》,纪念难忘的师生情。

清华大学原创话剧《马兰花开》中许鹿希女士的扮演者蔡丹阳,通过朗读《两弹元勋邓稼先》,表达了对“两弹元勋”邓稼先的敬意;苏世民书院学生李施军朗读了《祖国不会忘记》,送给那些和他一样到祖国最需要的地方去的当代青年。

校党委研究生工作部部长白本锋老师也走进朗读亭,朗诵了朱自清的著名篇章《荷塘月色》,希望同学们能够记住清华这个可爱而美丽的园子。

好读书协会的会员们走进朗读亭,用实际行动践行着好读书、多读书的约定;清华大学的国际学生们用各自国家的语言朗读了自己国家的经典作品;来自研究生支教团的同学们朗读了《酿了又酿的青稞酒》《西藏支教日记》等文章,重温在雪域高原支教的时光,更加坚定自己的责任与信仰。

伴随“朗读亭进清华”活动,校研究生会同期开展了一系列丰富多彩的相关活动:“时光慢《不器文库·www.huabuqi.com》递”活动邀请同学们在订制明信片上写下自己近期的读书计划并投入邮箱中,一个月后由工作人员将明信片寄到同学手中,帮助同学们自查读书情况;“书香校园”活动鼓励同学们捐出自己阅读过的书,用于图书漂流活动。校研究生会希望借此次活动,推广校园读书活动常态化,着力营造全民读书氛围。

《朗读者》栏目是中央电视台推出的大型文化情感类节目,栏目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,展现有血有肉的真实人物情感。

读者读后感 篇九

冰心一边看书一边吃着面包,一只刚出生不久的很小很小的小老鼠跑来吃她掉的面包喳。她由于一进爱惊,一下子就把书给盖了下去,而这只小老鼠竟然没有逃走。最后,被一只小狗给叼了出去!听着小老鼠的惨叫声,冰心不禁对小老鼠产生了怜悯之心,对自己深深地自责。

老鼠是人人都讨厌的东西,而冰心却为一只老老鼠而自责。说明她很有爱心。而那只小老鼠的生命,就像是一颗流星殒落到地上一样,是那样的短暂。真是充满了爱的场景!

爱是冰心写书的特点!爱像是雨露,浇灌着我们心灵的种子;爱像是小船,我们乘着它乘风破浪;爱像是翅膀,要带着我们展翅飞翔。

感谢父母给于我们的父爱、母爱。感谢朋友给于我们的关爱。你感受到了吗?爱是阳光,爱是生命,爱就在你我心中……

读者读后感 篇十

读完《读者》原创版之后,才发现平平淡淡才是真,所谓平淡,就是一种真实,简单的生活,生活的琐碎中不是缺少亮点,而是缺少发现美的眼睛,缺少一颗敏感的心。在《张爱玲的三朵玫瑰花》中,知道了,张爱玲,这位旷世才女,不单单是一个持才傲物的遁世形象,也是一个在生活中辗转挣扎的血肉之躯。从蓝色的妖姬中失亲的败落到母亲的背弃;至红玫瑰中青涩美好的初恋;到白玫瑰幸福温暖的婚姻,张爱玲的一生终于有了甜蜜,然后一切却来得太突然,11年的时光,丈夫赖雅的年老多病,在1958年患上了背痛疾病于1967年10月8日离逝。那年,张爱玲47岁,赖雅76岁。可以说,她的一生是不幸的,没有完好的童年,也没有持久的婚姻,还要照顾丈夫的病情及自己的工作,忍受着尖酸的辛苦,张爱玲却还是一步一个坑地挺过来了。

有些悲凉,但很真实!张爱玲告诉我坚持不懈。

然而在刑世嘉德《总有一天》中,凡?高这个人物赤裸裸展现了在我眼前。凡?高爱画胜于生命,但人们的无知于诅骂,让凡?高陷入了一种痛苦之中,他画那些色彩灰暗,造型凝重的作品,将生命与画笔融为一体。高兴的事,虽然父亲终于终止了对凡?高的资助,但亲弟弟的资助却没有断过,然而,在这时,又出现了在凡?高生命重要的一个人——阿尔,两人很快穷投意合,无事不谈……上帝终究是捉弄人的,正凡?高在画第五幅《向日葵》时两人的艺术理念发生分歧,阿尔离凡?高而后,凡?高的人生顿时陷入阴霾。一次次的打击,一次次的怀疑,还有负担日重的弟弟,凡?高在1890年选择自杀,那年她37岁。

凄凉而悲惨凡?高告诉我追求梦想。

每一个故事都是一个道理,要你去了解他,走近他并感受他。在《读者》原创版中的右下角有一个倾醒目的标题:面朝大海,春暖花开。诗人海子写下了这样一首诗:从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界,从明天起,关心粮食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

这样芬芳的诗句,简单,美好。有人说,他的离去标志着那个纯真年代的终结;有人说,他死于孤独,江郎才荆难怪,诗人海于希望做一个幸福的人。有一所房子,可以面朝大海,春暖花开,还有古代那些文人诗人也希望自己可以隐退江湖,告别哪所谓的世俗。

那个时代的我们,会受不了金钱;受不了离合;受不了背弃;受不了那些强压在我们身上的责任。这个时代的我们,却慢慢习惯,变得那些所谓的物质。

在看完《读者》原创版后感受到每一篇文章都有一个不朽的灵魂,在越来越迷茫中,灌输我们思想道德。

那些作品,教会我成长。那些人物,教会我爱。

《读者》读后感 篇十一

窗外,雨淅淅沥沥的下着。雨点在玻璃上摔成了一颗颗小水珠,晶莹剔透。我写完作业,不能出去和小伙伴们玩耍,只好呆在家里。觉得无聊,便静下心来翻看前几天妈妈刚买回来的新书——《寄小读者》。

我读了《寄小读者》,觉得文章寄情山水,表达作者思念祖国、家乡和亲人的淳朴、深厚的情感。文章写得清新和谐,委婉动人,诗意盎然。

《寄小读者》一书中,有一个被冰心称作二弟冰叔的人,冰心这样描写他:“接到你两面冗长而诚恳的信,我受到无限的安慰。是的,从松树隙间穿过的阳光,就是你安慰的使者;晚上清凉的风就是骨肉手足的慰语!好弟弟,我喜爱而又感激你的满含着诗意的安慰的话!”这段话充分流露出冰心思念亲人的淳朴情感。同时,我感到冰心的话语很亲很美,真的像丝丝的风儿,让人感到十分温馨。

《寄小读者》这本书中还说冰心的二弟送给她一本《历代名人词选》,从她弟弟的信中可以看出冰心和她的家人感情很好。冰心不仅和家人和睦,而且和她的小读者以及同事的关系也非常好。《寄小读者》是我看过的最让我感动的一本书。

冰心,伟大的诗人,你热爱生命,关心别人,对生活充满热情和希望。

《读者》读后感 篇十二

今天我闲来无事,从桌上随手拿来一本《冰心散文》,翻开书,不经意读起了《寄小读者》通讯五。读着读着,心中竟有一丝酸楚,冰心奶奶在火车上遇见一对母女,那女儿不住地撒娇,要汤要水,母亲面目蔼然,和她似怜爱,又似斥责。这让冰心奶奶不由得想起自己的母亲,临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时,姨母问她舍得母亲么?她从容一笑回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那边还有人照应,”可其实内心舍不得母亲,更舍不得母亲对自己的爱。

读着读着,我的眼睛湿润了,一股莫名的感动涌上我的心头。是啊,有谁能撕扯断这段深厚的母子情呢?母亲给了我生命,又把我养大,,这种爱是永久不变的,是温暖的,是细碎的。然而也正是因为这种爱时刻围绕着我们,有时太细小了,使我们并不珍惜,有时甚至感到厌烦,那时我们希望得到火山一样炙热,一样壮观的爱

您,不是雨露,却带来了新生的希望;您,不是太阳,却带来了人间的温暖。母爱犹如滔滔大海,母爱犹如一片天空,母爱犹如一个“避风港”,母爱犹如一洼清泉,让我们向冰心奶奶学习,珍惜母爱,赞美母爱,回报母爱!

读者读后感 篇十三

在书中,冰心奶奶不止一次的提到自己小时候是一个小孩,现在也是一个小孩子。这说明冰心奶奶不管年纪有多大,永远都有一颗孩童般的心。

冰心写的`《寄小读者》很好看,我最喜欢里面的通讯五,通讯五里写了冰心奶奶在火车上遇到了一对母女俩,母亲很慈祥,女儿一直在跟妈妈要汤要水,妈妈又似爱怜,又似责怪,很是爱怜,冰心奶奶看到了就也想到了自己的母亲,觉得离家了才更能体会到母亲的爱,更想念母亲。是啊,平常妈妈照顾的我无微不至,我却常常不在乎,还感到很烦,记得有一次早上上学,妈妈要我多穿点,说今天有冷空气,我却很不听话,说:“今天这么热,不穿”。结果上学一会就变冷了,把我冻得直哆嗦,真后悔没听妈妈的话,现在我也明白了原来妈妈唠叨的里面全是爱啊。

看完了冰心奶奶的书,收获很多,我觉得很冰心奶奶写的真好,我以后也要努力学习,做一个知识渊博的人。

《读者》读后感 篇十四

当我看读完冰心的《寄小读者》后,我觉得这本书中写的最多的就是孩子,每一个孩子都有一颗纯洁的心。

孩子们的心是相通的,他们纯真的话语中充满着真诚。正如她的诗中所言,这些小朋友都是伟大的人,在他们幼小的心里都含着一个伟大的灵魂。在冰心眼里,这些孩子并不是愚昧无知的,他们有着真实的情感,有着简单的爱,有着大人身上没有的童真。

她最小的弟弟说:“姊姊,你走了,我们想你的时候,可以拿一条很长的竿子,从我们院子里直穿到你们的院子里,穿成一个孔穴,我们从那孔穴里可以看见彼此。”大家说这是可能的事吗?但是这段话却蕴藏着一颗多么纯真的心,一段多么真挚的姊弟情啊!

冰心对童真的赞美是多么崇高而深刻,对孩子们的爱又是多么刻骨铭心啊!以至于他自己都不得不承认,自己是一个弱者,无法去抑制这种感情的波动。

爱是世界上公共的语言,孩子们的爱是纯洁的,让我们每一个人都拥有一颗童真的心。