在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是勤劳的小编飞白帮家人们收集的小木偶的故事（精选5篇），仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小木偶的故事 篇一

后来，小木偶想再买一个背包，于是他找到了一家缺少伙计的商店，打起工来。

经过一段时间，觉得很郁闷，就想出去闯闯，他用打工钱买了一个背包和一些生活必备品，便出发了。

一天，他正走在一个大森林里的时候，他突然看见一只小鹰，它正在痛苦地呻吟着，“你怎么了？”小木偶问。小鹰回答说：“前两天我在练习飞的'时候练的时间太长了，后来没劲了，便从空中空中摔了下来。”小木偶非常可怜它，便喂它水和食物。慢慢的，小鹰痊愈了，它很感激小木偶，便说：“小木偶，谢谢你，你需要我的时候我就会来。”说完，它就飞走了。

小木偶非常乐于助人，他还帮过很多动物朋友。

一天，小木偶正在遛弯儿，突然一只妖怪从林中跳出来，大声说道：“此路是我开的，你这个小人竟敢不申请通行就走我乱世大王的路，我要吃了你。”小木偶很害怕，便把他的动物叫了出来，动物们看他有危险，立刻行动起来：小猴用藤条做的圈把妖怪吊了起来，其他动物用石头、枯木打它，把它打的屁滚尿流，再也不敢欺负他们了。

至今，小木偶还住在那里。

小木偶的故事 篇二

教学目标：

1，、正确，流利，有感情地朗读课文。

2，、理解文中所蕴涵的深刻道理：只会笑，是远远不够的。

3，、学会读故事，讲故事，并合理地续写故事。

教学重难点：

理解文中的道理；在会读故事，讲故事的基础上，合理地续编故事。

教学过程：

一，、游戏导入

1，出示课件(文中出现的表情词语)，导入语：同学们，课前先让我们玩一个小游戏，根据屏幕中的词语，演给你的。同桌看看。

2，积累词语：

生气、放声大哭、委屈

板着脸、亲热、愤怒、笑嘻嘻

温柔、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴

3，导入：今天让我们认识下只有一个表情的小木偶---《小木偶的故事》

二，初读课文，整体感知

1，自由读，思考：文中写到了哪几个人物？

2，指名说，齐说。师板书。

三，再读课文，深度体会

1，默读课文，想想这几个人物和小木偶之间发生了什么事情？用自己的话说说。

2，指名学生说

3，出示课件：因为小木偶只会笑，得不到熊警官的信任；因为小木偶只会笑，得不到小白兔的同情；因为小木偶只会笑，得不到老婆婆的帮助；所以————

让学生齐答：只会笑，是远远不够的。

4，小组讨论，交流，谈谈对“只会笑，是远远不够的。”这句话的体会。

5，小组派代表回答

6，出示课件，读一读，将原文句子中“笑嘻嘻”换成你觉得应有的词语，再读一读。

四，小练笔

1，要求：小木偶有了人类所有的表情之后，在小木偶身上又发生了什么事情呢？接着编下去……

2，写前指导

3，学生写作

4，交流

五，总结

笑，是很重要的。可是，要是只有笑是远远不够的。生活中还有除了笑之外丰富的表情，只有体验了酸甜苦辣，才是完整的。

六，作业布置

(1)、《小木偶的故事》续写

(2)、阅读《小木偶的故事》姊妹篇《我不是一段普通的木头》、《我喜欢做我自己》、。

(3)、将你续写的故事或阅读的这些故事讲给你的爸爸妈妈听。

七，板书设计

小红狐

小白兔、小木偶、熊警官

老婆婆

只会笑，是远远不够的

小木偶的故事 篇三

自从小女巫给了小木偶人类所有的表情之后，他就想证明那个红色的背包是自己的。

小木偶先去了警察局找熊警官。熊警官看见了小木偶又来了，他对小木偶说：“上次你抢了小红狐的背包，我饶了你，这次你竟然自己来了，我要把你关进监狱！”小木偶委屈地说：“那是我的背包啊！”熊警官看到小木偶的。表情和上次的不一样，就半信半疑的说：“你有什么证据吗？”小木偶想了一会儿说：“我的红背包里有老木匠的名片，上面写着老木匠的住址，你可以看着住址找到老木匠。”熊警官按着小木偶说的去做，果然找到了老木匠。老木匠说：“这个背包的确是我给小木偶做的。”熊警官听了连忙给小木偶道歉，自己不该听信小红狐的谎言，他现在要去抓小红狐了。

小木偶和熊警官走在路上，一直看不见小红狐的影子，便问路边的小白兔：“你看见了小红狐吗？”小白兔回答说：“我看到她拿了红背包往东边的树林跑去了。”熊警官又追去树林里了。可是小红狐很狡猾，她躲到山洞里去了。正好被卖菜的老婆婆看见了，小木偶问老婆婆：“您看见小红狐了吗？”老婆婆回答说：“他在山洞里。”最后，熊警官和小木偶终于抓到了小红狐，把背包还给了小木偶！小红狐也被关进了监狱了。

小木偶回到家把事情一一地告诉了老木匠，最终老木匠明白了：只有笑是永远不够的，要用我们的真情和用不同的方式去体验生活，面对生活！

小木偶的故事 篇四

小木偶得到人类所有表情之后，高高兴兴地走在大街上，小木偶在帽子商店买了一个红帽子，戴上去觉得美美的！走呀走呀不巧遇上了小红狐，小红狐心想：“上次骗了他一个红背包，他那顶红帽子就更不要说了，今天一定要顺利骗到手。”于是小红狐向小木偶奔去说：“小木偶，借你的漂亮小红帽戴戴可以吗？”小木偶说：“不行！”小红狐低着头说：“上次真对不起！今天只是想戴戴可爱的小红帽就立马还给你的。”小木偶说：“好吧”！说完，小木偶把帽子摘了下来，给了小红狐，小红狐立马戴上说：“有人向你冲来了”。小木偶一转身，小红狐用最快的速度跑的老远，小木偶飞快地追去，不一会儿，几条小木腿灵活的追上了小红狐，并且拽住他的衣服，这时熊警官来了生气的说：“怎么又是你？”小红狐说：“警官，他抢我的帽子！”熊警官看见小红狐愤怒的样子，再看看小木偶，他正伤心的。哭泣，聪明的熊警官立马知道了事情的真相，拎起小红狐，熊警官摘下帽子还给了小木偶，把小红狐扔得很远，并且警告了小红狐，让他不准再欺负小木偶！小木偶破涕而笑了，小红狐再也不敢欺负小木偶了。

就这样，小木偶也终于会用各种表情来表达自己的喜怒哀乐了，一直在小镇过着幸福快乐的生活！

童话故事小木偶的故事 篇五

自从小木偶有了人类的各种表情后，到处闲逛，觉得无聊透顶了。于是它决定做一次水上漂流旅行，他找来许多木头造了一只小船，又找来一块布做船帆。还在街上买了一瓶超大的肉罐头，他的旅行便开始了。

水面上风平浪静，小船在水面上缓缓地行驶。小木偶一边划着船一边观赏美景。他突然想起小红狐抢他背包的事，他越想越愤怒，决定找个机会整整小红狐，小木偶发现水面上有个东西在动，原来是小红狐在划船。

小红狐把船划到小木偶旁边，很友好地说：“嗨，小木偶我们又见面了。上次的事实在对不起，因为我的朋友非常渴望得到一个红背包，我又没钱买，才迫不得已地骗走了你的红背包。可偏偏在这个时候，我的朋友又生病了，能不能把你的肉罐头给我的朋友吃呢？”

小木偶想：你这个小狐狸还真够狡猾的，竟然想出这招来骗我。

小木偶灵机一动，顺手捉了一只青蛙放进罐头里。说：“看你的朋友这么可怜，我又这么善良，就把这罐头送给你朋友吧！”

“那真是太谢谢你了，我以后一定会好好报答你的。”小红狐假惺惺地说。

小红狐赶紧把船划到很远的地方去，一边划一边说：“小木偶还真好骗。”

小红狐觉得小木偶追不上了，就赶紧打开罐头，看也不看就吞了下去。过了一会儿青蛙在他肚子里乱蹦乱跳，疼得他嗷嗷叫，最后掉进水里，在水里拼命地挣扎。

小木偶赶到时，发现小红狐已经被淹死了。说：“你这个小红狐坏事做的太多，这回遭报应了吧！”

说完小木偶又开始他的旅途了。